makalah manajemen perubahan referensi : prof.Dr WIBOWOFull description
makalah manajemen perubahan referensi : prof.Dr WIBOWODeskripsi lengkap
materi dalam pelaksanaan LDK di SMP Negeri 4 Blado Satu Atap
ini merupakan presentasi pemateri dalam latihan dasar kepemimpinan rohis SMK sumberdaya bekasi... semoga bermanfaat ..Full description
Rangkuman Ch.08 KiesoDeskripsi lengkap
soal pmr wira kepemimpinan dan jawabannyaFull description
Deskripsi lengkap
Makalah Perilaku Organisasi kelompok 6Deskripsi lengkap
kepemimpinanDeskripsi lengkap
Full description
Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa (LDKM) Sekolah Tinggi Teknologi Nasional Yogyakarta November 2016
Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa (LDKM) Sekolah Tinggi Teknologi Nasional Yogyakarta November 2016, di adakan oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) STTNAS Yogyakarta.Deskripsi lengkap
contoh format pelaksanaan Latihan dasar kepemimpinan
Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa (LDKM) Sekolah Tinggi Teknologi Nasional Yogyakarta November 2016, di adakan oleh Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) STTNAS Yogyakarta.Full description
Deskripsi lengkap
Bab
Pendekatan Dasar Kepemimpinan
Apa itu Kepemimpinan? Kepemimpinan
Kemampuan untuk mempengaruhi suatu kelompok untuk mencapai tujuan.
Manajemen
Gunakan wewenang yang melekat dalam menunjuk peringkat resmi untuk mendapatkan kepatuhan dari para anggota organisasi.
Sifat Teori Sifat Teori Kepemimpinan
Teori yang mengangap kepribadian, sifat sosial, fisik, atau intelektual untuk membedakan pemimpin dari bukan pemimpin
Teori Sifat Batasan: • Tidak ada penemuan sifat khusus mengenai kepemimpinan ada dalam segala situasi. • Tidak ada bukti jelas antara sebab dan akibat dari hubungan kepemimpinan dan sifat. • Indikator terbaik untuk membedakan pemimpin yang efektif dengan yang tidak efektif.
Pendekatan Sifat
Sifat (contoh) – Extraversion – Sifat berhati-hati – Keterbukaan
Asumsi : Lahir Kepemimpinan
Tujuan: Memilih Pemimpin
Masalah – Sifat tidak menyamakan semua situasi – Lebih baik muncul pemimpin dari pada efektivitas pemimpin
Teori Perilaku Teori Perilaku Kepemimpinan
Teori mengusulkan bahwa perilaku tertentu membedakan pemimpin dari bukan pemimpin. • Teori Perilaku: Perilaku memimpin dapat dilatih. Vs. Sifat Teori: K e p em i m p i n a n l a h i r, t i d a k l a h i r.
Pendekatan Perilaku
Menurut Ohio State Studies/U. of Michigan
– Memulai Struktur / Orientasi Produksi – Pertimbangan / Orientasi Karyawan
Asumsi : Pemimpin dapat dilatih
Tujuan : Mengembangkan Pemimpin
Masalah: Perilauk efektif tidak menyamakan semua situasi
Ohio State Studies Struktur Inisiasi
Sejauh mana pemimpin cenderung mendefinisikan dan struktur perannya dan orangorang bawahan dalam mencari pencapaian tujuan. Pertimbangan
Sejauh mana seorang pemimpin cenderung memiliki hubungan kerja yang ditandai dengan saling percaya, menghormati ide-ide bawahan, dan memperhatikan perasaan mereka.
University of Michigan Studies Karyawan Beriorentasi Pemimpin
Menekankan hubungan interpersonal, mengambil kepentingan pribadi dalam kebutuhan karyawan dan menerima perbedaan individual di antara anggota. Produksi Beriorentasi Pemimpin
Salah satu yang menekankan aspek teknis atau tugas dalam pekerjaan.
Tinggi
Jaringan Manajemen (Blake and Mouton)
g n a r o p a d a h r e t n a i l u d e p e K
Matrik 9 ke 9 menguraikan 81 gaya kepemimpinan yang berbeda
Rendah
Rendah
Kepedulian terhadap orang
Tinggi
TEORI KEMUNGKINAN
Berdasarkan Semua Situasi – Model Kontigensi Fiedler – Teori Sumber Daya Kognitif – Model Kepemimpinan Situasional dari Hersey dan Blanchard – Teori Jalan Tujuan Asumsi yang mendasari model yang berbeda : Fiedler: Gaya pemimpin adalah tetap Yang lain: Gaya pemimpin dapat diubah
Model Fiedler
Pemimpin: Gaya Tetap (Berorientasi tugas vs. berorientasi pada hubungan)
Menganggap Keuntungan Situasional Pemimpin – Hubungan pemimpin-anggota – Sturktur tugas – Posisi kekuasaan
Kunci asumsi
– Pemimpin harus sesuai dengan situasi; pilihan untuk mencapai hal ini : – Pilih pemimpin agar sesuai dengan situasi – Perubahan kondisi agar sesuai dengan pemimpin
Model Fiedler: Pemimpin Assumsi: Gaya Pemimpin adalah Tetap & dapat Diukur oleh Sedikitnya Kunjungan Kuesioner Rekan Kerja
Sedikitnya Kunjungan Kuesioner Rekan Kerja
Cara di mana seorang pemimpin akan mengevaluasi rekan kerja yang tidak disukai akan menunjukkan apakah pemimpin adalah tugas atau berorientasi pada hubungan
Model Fiedler: Mendefinisikan Situasi Hubungan Pemimpin-Anggota
Tingkat kepercayaan, kepercayaan, dan bawahan telah menghormati pada pemimpin mereka Struktur Tugas
Sejauh mana tugas pekerjaan adalah kekuatan cara
Kekuatan Posisi
Dapat mempengaruhi seseorang yang berasal dari jabatan struktural formal dalam organisasi; termasuk listrik untuk menyewa, kebakaran, disiplin, promosi, dan memberikan kenaikan gaji
Teori Sumber Daya Kognitif Teori Sumber Daya Kognitif
Teori kepemimpinan yang menyatakan bahwa tingkat stres dalam situasi apakah dampak kecerdasan atau pemgalaman seorang pemimpin akan lebih efektif Mendukung Penelitian: • Orang kurang cerdas tampil lebih baik dalam peran kepemimpinan di bawah tekanan tinggi daripada individu yang lebih cerdas. • Orang yang kurang berpengalaman tampil lebih baik dalam peran kepemimpinan di bawah tekanan rendah daripada orang yang lebih berpengalaman.
Pendekatan Kontijensi: Hersey & Blanchard Situational Model
Anggapan Perilaku Pemimpin (Tugas & Hubungan) – Mengasumsikan pemimpin BISA mengubah perilaku mereka
Menganggap Pengikut karena Situasi – Tugas Pengikut Jatuh Tempo (Kemampuan & Pengalaman) – Kematangan psikologis pengikut (kemampuan untuk mengambil tanggung jawab)
Assumsi
–Pemimpin dapat dan harus mengubah gaya mereka agar sesuai dengan tingkat kesiapan pengikut mereka (kemauan dan kemampuan) –Oleh karena itu, adalah mungkin untuk MELATIH pemimoin untuk lebih sesuai dengan gaya mereka untuk pengikut mereka
Teori Situasional Kepemimpinan Hersey and Blanchard Teori Situasional Kepemimpinan
Teori kontingensi yang berfokus pada kesiapan pengikut; semakin”siap” para pengikut (lebih bersedia dan mampu) kurang perlunya dukungan pemimpin dan pengawasan.
RENDAH
TINGGI
Jumlah Kesiapan Pengikut
Jumlah Dukungan Pemimpin dan Pengawasan Diperlukan
TINGGI
RENDAH
Gaya Kepemimpinan dan Kesiapan (Hersey dan Blanchard) Kesiapan
Tidak Mau
Mau
pengikut Mampu
Partisipatif
Pemantauan
pendukung Gaya Kepemimpinan
Tidak mampu
Direktif
Tugas Tinggi dan Hubungan Orientasi
Teori Pertukaran Pemimpin-Anggota Teori Pertukaran Pemimpin-Anggota
•Pemimpin meimpin memilih pengikut tertentu untuk menjadi “dalam” (favorit) Based on competence and/or compatibility & similarity to leader •Berdasarkan kompetensi dan/atau kompatibilitas & kesamaan dengan pemimpin •Pertukaran dengan pengikut dalam kualitas yang lebih tinggi dibadingkan mereka yang keluar •Hasilnya: pada bawahan akan memiliki peringkat kinerja yang lebih tinggi, pergantian yang lebih sedikit, dan kepuasan kerja yang lebih besar
Teori Jalur-Tujuan Premis • pemimpin harus menolong pengikut mencapai tujuan dan mengurangi hambatan agar sukes •Pemimpin harus mengubah perilaku agar sesuai dengan situasi (kontijensi lingkungan & kontijensi bawahan)
Model Partisipasi Pemimpin Premis: •Berdasarkan aturan pohon keputusan untuk membimbing para pemimpin tentang kapan dan kapan tidak menyertakan partisipasi bawahan dalam pengambilan keputusam •Menganggap 12 variabel kontigensi untuk mempertimbangkan apakah atau tidak untuk memasukkan bawahan dalam pengambilan keputusan
Variabel Kontigensi Direvisi dalam Model Partisipasi-Pemimpin 1.
Pentingnya keputusan
2.
Pentingnya memperoleh komitmen pengikut terhadap keputusan
3.
Apakah pemimpin memiliki informasi yang cukup untuk membuat keptusan yang baik
4.
Seberapa baik terstrukturnya masalah
5.
Apakah keputusan yang otokratis akan menerima komitmen pengikut
6.
Apkah pengikut “masuk dalam” tujuan organisasi
7.
Apakah ada kemungkinan terjadi konflik antara pengikut terhadap solusi alternatif
8.
Apakh pengikut memiliki informasi yang diperlukan untuk membuat keputusan yang baik
9.
Kendala waktu pada pemimpin yang dapat membatasi keterlibatan pengikut
10. Apakah biaya untuk membawa geografis anggota bersama dibenarkan 11. Pentingnya pemimpin meminimalkan waktu yang diperlukan untuk membuat keputusan 12. Pentingnya menggunakan partisipasi sebagai alat untuk mengembangkan keterampilan keputusan pengikut
Pem er i k s a an B ab : K ep e m i m p i n a n S al ah s a t u t eo r i k e p em i m p i n an y a n g m en g at ak a n b a h w a s e o r an g
p e m i m p i n t i d a k b i s a d i l at i h ? Ohio State Model Fiedler’s Contingency Theory U. Of Michigan Studies Path Goal Theory All of the above
P em er i k s a an B ab : K ep e m i m p i n an S al a h s at u t e o r i k e p e m i m p i n a n y a n g m e n g a t ak a n b a h w a s e o r an g p e m i m p i n t i d a k b i s a d i l a ti h ?
Ohio State Model Fiedler’s Contingency Theory U. Of Michigan Studies Path Goal Theory
All of the above Teori Kontingensi Fielder adlah satu-satunya yang mengatakan gaya seorang pemimpin adalah tetap dan tidak dapat dilatih. Tapi, apakah semua teori di atas memiliki kesamaan?
P em er i k s a an B ab : K ep e m i m p i n a n Ada satu teori dibahas dalam bab ini yang bisa dengan mudah menjelaskan bagaimana pemimpin sering bertindak terhadap pengikut mereka di “Boot Camp” dan mengapa hal itu menjadi sangat efektif?
Teori Hersey dan Blanchard menjelaskan situasi kepemimpinan yaitu ketika pengikutnya enggan diajak dan menolak, karena banyak peserta Boot Camp yang baru terdaftar, pemimpin harus fokus pada penyediaan perilaku berbasis tugas dan tidak berbasis hubungan.