ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Plan anual 2017 – 1° semestre Profesor/a: Rosa I. Guardia Rojas
Curso: 1° básio
!si"natura: Hist!i"# G$%!"&'" ( Ci$)*i"s S*i"+$s
#oras semanales: $
Contenidos
#abilidades
!titudes &nidad '
U 1 (26 horas pedagógicas) › Días de la semana. › Meses del año. › Características individuales de cada uno. › Normas de convivencia y de resguardo de la seguridad en los entornos cercanos. U 2 (28 horas pedagógicas) › Características de su familia y su historia familiar. › Trabajos que realian los miembros de su familia y de su comunidad. › !econocimiento de la im"ortancia del trabajo tanto remunerado como no remunerado. › #abor y trabajos de distintas instituciones en su comunidad. › !econocimiento y a"licaci$n de normas en la familia% en la escuela y en la comunidad.
&nidad ' y ( • •
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)ecuenciar cronol$gicamente cronol$gicamente eventos de su familia *+, a-. +btene +btenerr inform informaci aci$n $n e"lí e"lícit cita a sobre sobre su entorno a "artir de fuentes orales y gr/ficas dadas dadas *narra *narracio cione nes% s% fotogr fotografí afías% as% medios medios audiovisuales-% audiovisuales-% mediante "reguntas dirigidas *+, e-. 0ormular 0ormular o"inione o"iniones s sobre sobre situacio situaciones nes del "resente y del "asado% "ro"ias de su entorno familiar% escolar o local% y sobre otros temas de su inter1s *+, f-. Comunicar Comunicar oralmente oralmente temas de su inter1s% inter1s% e"eriencias e"eriencias "ersonales o informaci$n sobre sí mismos% de manera clara y coherente *+, g-.
•
•
2stab 2stablec lecer er laos laos de "erten "ertenenc encia ia con su entorno social social y natural natural a "artir "artir del conocimiento conocimiento%% valora valoraci$ ci$n n y refle reflei$n i$n sobre sobre su histo historia ria "ersonal% de su comunidad y del "aís. Com"ortars Com"ortarse e y actuar actuar en la vida cotidiana cotidiana seg3n "rinci"ios y virtudes ciudadanas. Trabaja Trabajarr en forma forma rigurosa rigurosa y "ersever "erseverante ante%% con es"íritu em"rendedor y con una dis"osici$n "ositiva a la crítica y la autocrítica.
&nidad ( •
•
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Demostrar valoraci$n "or la vida en sociedad "ara el desarrollo y crecimiento de la "ersona. !econocer la im"ortancia y la dignidad de todos los trabajos% valorando y res"etando a las "ersonas que los realian. !es"etar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las "ersonas% sin distinci$n de seo% edad% condici$n física% etnia% religi$n o situaci$n econ$mica.
ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA •
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&° '&I(!(
1
+,
Cantidad 4ndicad. de evaluaci$n
Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año% utiliando calendarios% e identificar el año en curso. (OA 1)
6
)ecuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana% "ersonal y familiar% utiliando categorías relativas de ubicaci$n tem"oral% como antes% des"u1s5 ayer% hoy% mañana5 día% noche5 este año% el año "asado% el año "r$imo. (OA 2)
6
)i*o de +,aluai-n
Cantidad de +,aluaiones
Prueba
1
1
1
!egistrar y comunicar informaci$n sobre elementos que forman "arte de su identidad "ersonal *nombre% fecha de nacimiento% lugar de "rocedencia% ascendencias% gustos% intereses% amigos y otros- "ara reconocer sus características individuales. (OA 3)
8
Interro"ai-n oral
1
Mostrar actitudes y realiar acciones concretas en su entorno cercano *familia% escuela y comunidad- que reflejen7 › el res"eto al otro *ejem"los7 escuchar atentamente al otro% tratar con cortesía a los dem/s% etc.› la em"atía *ejem"los7 ayudar a los dem/s cuando sea necesario% no discriminar a otros "or su as"ecto o costumbres% etc.› la res"onsabilidad *ejem"los7 asumir encargos en su casa y sala de clases% cuidar sus "ertenencias y la de los dem/s% cuidar los es"acios comunes% etc.- (OA 13)
6
Rbria
1
2"licar y a"licar algunas normas "ara la buena convivencia y "ara la seguridad y el autocuidado en su familia% en la escuela y en la vía "3blica. (OA 14)
9
unio
ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA +btener y comunicar as"ectos de la historia de su familia y sus 2 características% como costumbres% tradiciones% ritos% fiestas% recuerdos y roles que desem"eñan los distintos miembros de su gru"o familiar% mediante la formulaci$n de "reguntas a adultos de su entorno cercano. (OA 4)
4dentificar trabajos y "roductos de su familia y su localidad y c$mo estos a"ortan a su vida diaria% reconociendo la im"ortancia de todos los trabajos% tanto remunerados como no remunerados. (OA 11
ulio
2
4dentificar la labor que cum"len% en beneficio de la comunidad% instituciones como la escuela% la munici"alidad% el hos"ital o la "osta% Carabineros de Chile% y las "ersonas que trabajan en ellas. (OA 15)
6
Rbria
1
:
Prueba
1
;
Rbria
1
ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Plan anual 2017 – 2° semestre Profesor/a: Rosa Guardia Rojas
Curso: 1° ásio
!si"natura: Hist!i"# G$%!"&'" ( Ci$)*i"s S*i"+$s
#oras semanales: $
Contenidos U 3 (26 horas pedagógicas) ›Ma"as% "lanos y los símbolos usados "ara re"resentar objetos. › #ocaliaci$n de Chile% de su regi$n y de su localidad en ma"as. › &bicaci$n general de la cordillera de los ,ndes y el oc1ano
#abilidades &nidad ' •
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•
#ocaliar a Chile en ma"amundis o globos terr/queos y distinguir diferentes re"resentaciones de la Tierra *+, c-. +rientarse en el es"acio% utiliando categorías de ubicaci$n relativa *derecha% iquierda% lejos% cerca% delante% detr/s% arriba% abajo% adentro% afuera- *+, d-. +btener informaci$n e"lícita sobre su entorno a "artir de fuentes orales y gr/ficas dadas *narraciones% fotografías% medios audiovisuales-% mediante "reguntas dirigidas *+, e-.
&nidad (
!titudes &nidad ' •
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ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA › Conmemoraciones nacionales. › 2"resiones culturales locales y nacionales. › 2jem"los de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena. › 2jem"los de c$mo viven otros niños en diferentes "aíses.
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•
•
!es"etar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y a"reciar la im"ortancia de desarrollar relaciones que "otencien su "artici"aci$n equitativa en la vida econ$mica familiar% social y cultural.
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0ormular o"iniones sobre situaciones del "resente y del "asado% "ro"ias de su entorno familiar% escolar o local% y sobre otros temas de su inter1s *+, f Comunicar oralmente temas de su inter1s% e"eriencias "ersonales o informaci$n sobre sí mismos% de manera clara y coherente *+, g-. )ecuenciar cronol$gicamente eventos de su familia *+, a-.
&nidad ( Demostrar valoraci$n "or la democracia reconociendo su im"ortancia "ara la convivencia y el resguardo de derechos.
•
!es"etar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las "ersonas% sin distinci$n de seo% edad% condici$n física% etnia% religi$n o situaci$n econ$mica.
• •
•
•
%es
&° '&I(!(
!"osto
+btener informaci$n e"lícita sobre su entorno a "artir de fuentes orales y gr/ficas dadas *narraciones% fotografías% medios audiovisuales-% mediante "reguntas dirigidas *+, e 0ormular o"iniones sobre situaciones del "resente y del "asado% "ro"ias de su entorno familiar% escolar o local% y sobre otros temas de su inter1s *+, f-. Comunicar oralmente temas de su inter1s% e"eriencias "ersonales o informaci$n sobre sí mismos% de manera clara y coherente *+, g-.
3!
!econocer que los ma"as y los "lanos son formas de re"resentar lugares. (OA 8)
Cantidad de Indiadores de e,aluai-n $
)i*o de +,aluai-n
Cantidad de +,aluaiones
= 4dentificar a Chile en ma"as% incluyendo la cordillera de los ,ndes% el oc1ano
7
Prueba
1
ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA mar% vegetaci$n y desierto- y categorías de ubicaci$n relativa *derecha% iquierda% delante% detr/s% entre otros-. (OA 10) Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena en diversos /mbitos5 "or ejem"lo% los fundadores de las ciudades% los e"loradores% las "ersonas que han fundado o creado instituciones% las "ersonas que se han destacado "or su em"rendimiento y su solidaridad% los de"ortistas% los científicos% los artistas y los grandes "oetas% entre otros. (OA 7)
6e*tiemb re
=
?
4 Rbria
1
2"licar y a"licar algunas normas "ara la buena convivencia y "ara la seguridad y el autocuidado en su familia% en la escuela y en la vía "3blica. *(OA 14)
5
!econocer los símbolos re"resentativos de Chile *como la bandera% el escudo y el himno nacional-% describir costumbres% actividades y la "artici"aci$n de hombres y mujeres res"ecto de conmemoraciones nacionales *como 0iestas
7
Prueba
1
15
Rbria
1
'
Conocer e"resiones culturales locales y nacionales *como comidas% flores y animales tí"icos% m3sica y juegos% entre otros-% describir fiestas y tradiciones im"ortantes de nivel local *como 0iesta de #a Tirana% 0iesta de )an o nacional. (OA 6)
+ctubre
4
Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena en diversos /mbitos5 "or ejem"lo% los fundadores de las ciudades% los e"loradores% las "ersonas que han fundado o creado instituciones% las "ersonas que se han destacado "or su em"rendimiento y su solidaridad% los de"ortistas% los científicos% los artistas y los grandes "oetas% entre otros. (OA 7) Conocer c$mo viven otros niños en diferentes "artes del mundo "or medio de im/genes y relatos% ubicando en un globo terr/queo o ma"amundi los vestimenta% comida% fiestas% costumbres y "rinci"ales tareas con las de niños chilenos. (OA 12)
9
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ESCUELA BÁSICA “LUCÍA NÚÑEZ DE LA CUADRA” LA TORRE - OVALLE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Noviembre
?
Mostrar actitudes y realiar acciones concretas en su entorno cercano *familia% escuela y comunidad- que reflejen7 › el res"eto al otro *ejem"los7 escuchar atentamente al otro% tratar con cortesía a los dem/s% etc.› la em"atía *ejem"los7 ayudar a los dem/s cuando sea necesario% no discriminar a otros "or su as"ecto o costumbres% etc.› la res"onsabilidad *ejem"los7 asumir encargos en su casa y sala de clases% cuidar sus "ertenencias y la de los dem/s% cuidar los es"acios comunes% etc.- (OA 13,
'@
'
!3brica
'
Diciembre
?
2"licar y a"licar algunas normas "ara la buena convivencia y "ara la seguridad y el autocuidado en su familia% en la escuela y en la vía "3blica. (OA 14,
9
