"G#ECA#1# "G#ECA#1# $alorar $alorar las %osi&ilidad %osi&ilidades es y li'itacione li'itacioness de 'ateriales 'ateriales erra'ien erra'ientas tas y t*cnicas de di+erentes lengua,es artísticos en %rocesos de inter%retación y/o creación de %roducciones %ro%ias# "G#ECA#-# .es%etar y valorar el %atri'onio cultural tangi&le e intangi&le %ro%io y de otros otros %ue&los %ue&los co'o resultado resultado de la %artici%ac %artici%ación ión en %rocesos %rocesos de investigac investigación ión o&servación y anlisis de sus características y así contri&uir a su conservación y renovación# "G#ECA#0# "G#ECA#0# Considerar Considerar el %a%el %a%el ue dese'%e2an dese'%e2an los conoci'ien conoci'ientos tos y a&ilidade a&ilidadess artísticos en la vida %ersonal y la&oral y e3%licar sus +unciones en el dese'%e2o de distintas %ro+esiones# "G#ECA#4# Asu'ir distintos roles y res%onsa&ilidades en %royectos de inter%retación y/o creación colectiva y usar argu'entos +unda'entados en la to'a de decisiones %ara llegar a acuerdos ue %osi&iliten su consecución# "G#ECA#5# A%reciar de 'anera sensi&le y crítica los %roductos del arte y la cultura %ara %ara valor valorarl arlos os y actuar actuar co'o co'o %6&lic %6&lico o de 'anera 'anera %erson %ersonal al in+or in+or'ad 'ada a y co'%ro'etida# "G#ECA#7# !tili8ar 'edios audiovisuales y tecnologías digitales %ara el conoci'iento el dis+rute y la %roducción de arte y cultura# "G#ECA#9# "G#ECA#9# Crear Crear %roducto %roductoss artísticos artísticos ue e3%resen e3%resen visiones %ro%ias %ro%ias sensi&les sensi&les e innovadoras 'ediante el e'%leo consciente de ele'entos y %rinci%ios del arte# "G#ECA "G#ECA## ## E3%lo E3%lorar rar su 'undo 'undo interi interior or %ara %ara ser 's consci conscient ente e de las ideas y
Educación Cultural y Artística
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"G#ECA#1# $alorar las %osi&ilidades y li'itaciones de 'ateriales erra'ientas y t*cnicas t*cnicas de di+erente di+erentess lengua,es lengua,es artísticos artísticos en %rocesos %rocesos de inter%ret inter%retación ación y/o creación de %roducciones %ro%ias# "G#ECA# "G#ECA#7# 7# !tili8a !tili8arr 'edios 'edios audiov audiovisu isuale aless y tecnol tecnologí ogías as digita digitales les %ara %ara el conoci'iento el dis+rute y la %roducción de arte y cultura# "G#ECA#9# Crear %roductos artísticos ue e3%resen visiones %ro%ias sensi&les e innovadoras 'ediante el e'%leo consciente de ele'entos y %rinci%ios del arte#
1
e'ociones ue suscitan las distintas %roducciones culturales y artísticas y las ue %ueden e3%resar en sus %ro%ias creaciones 'ani+estndolas con convicción y conciencia#
4. E8ES TRANSVERSALES+ 8"(!/!a; I%%a/!%; S&!'ar!'a' <. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACI=N> ;ítulo de la "&,etivos es%ecí
1#
$alorar las %osi&ilidades y li'itaci ones de 'ateriales erra'ientas y t*cnicas de di+erentes lengua,es artísticos en %rocesos de inter%retación y/o creación de %roducciones %ro%ias#
EL ENCUENTRO CON OTROS+ LA ALTERIDAD
Evaluación===
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EL ?O+ LA IDENTIDAD
-#
"rientaciones 'etodológicas
.es%etar y valorar el %atri'onio cultural tangi&le e intangi&le %ro%io y de otros %ue&los co'o resultado de la
Pr'//!%#" ar(@"(!/a" 3E&rar B #r#"ar5 Deateriales erra'ientas y t*cnicas de los di+erentes lengua,es artísticos# ?a%el ue dese'%e2an los conoci'ientos y a&ilidades artísticas en la vida %ersonal# O)"#ra/!%#" '# )ra" ar(@"(!/a" 3O)"#rar5 Có'o leer una o&ra de arte# Có'o escri&ir un anlisis visual de una o&ra de arte# G#"(" B #r#"!%#" 3O)"#rar5 Gestos y e3%resiones ue nacen de las e'ociones %ersonales# C$!/ B %#&a gr9/a 3I%'agar # !%#"(!gar5 Di+erencias y características generales del có'ic y de la novela gr
ERCA CÍRCULO DE APRENDIZAJE Experiencia:
Conocimientos previos. Reflexión:
CE#ECA#5#1# @nvestiga y e3%resa %untos de vista so&re las 'ani+estaciones artísticas y culturales inter%retando sus usos y +unciones en la vida de las %ersonas y las sociedades y 'ostrando una actitud de inter*s y rece%tividad acia l as o%iniones a,enas#
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CE#ECA#5#-# .econoce o&ras de di+erentes artistas (+e'eninas y 'asculinas) y 'ani+estaciones culturales del %resente y del %asado valorando la diversidad y la coe3istencia de distintas
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Relación de la eperiencia con s!s valores " vivencias previas. Conceptualización:
%artici%ación en %rocesos de investigación o&servación y anlisis de sus características y así contri&uir a su conservación y renovación#
istorias 'itos y relatos de A'*rica# Pr'//!%#" #"/%!/a" 3C%!!r B ar(!/!ar5 Artes esc*nicas y sus características "rígenes de las artes esc*nicas Ele'entos de las artes esc*nicas El es%acio esc*nico Bos artistas y las artes esc*nicas# El rit'o en las artes esc*nicas Ba %anto'i'a PrB#/( ar(@"(!/ /&#/(! 3C%!!r B ar(!/!ar5 ?royectos#
+or'as de e3%resión y cola&ora en su conservación y renovación#
.es%etar y valorar el %atri'onio cultural tangi&le e intangi&le %ro%io y de otros %ue&los co'o resultado de la %artici%ación en %rocesos de investigación o&servación y anlisis de sus características y así contri&uir a su conservación y renovación#
Pa(r!$%! ar(@"(!/ 3E&rar B #r#"ar5 ?atri'onio cultural tangi&le e intangi&le ?atri'onio cultural del Ecuador ?atri'onio cultural de otros %ue&los# ?roductos del arte y la cultura# Pr#"#%(a/!%#" a'!!"a&#" 3O)"#rar5 ;i%os de %roducciones audiovisuales De la idea al guion# Ele'entos +unda'entales de las %roducciones audiovisuales# El cine en el Ecuador E& ar(# #% &a a/(a&!'a' 3E&rar B #r#"ar5 Nuevos ori8ontes del arte# @nstalaciones# Artistas conte'%orneos PrB#/( ar(@"(!/ ?rinci%ios &sicos del dise2o de carteles
CE#ECA#5#0# ?lani
6. ILIOGRAFA: EGRAFA 3U(!&!ar %r$a" APA VI #'!/!%5
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7. OSERVACIONES
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&Len#!a " Literat!ra. '()*+,- C!rrc!lo de E/0 " 0/U. 1inisterio de Ed!cación del Ec!ador.
