Para grado de bachiller. Lima, PeruDescripción completa
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FORMATO SEGUIMIENTO DE PRACTICA
instalacones sanitarias
Formato seguimientoDescripción completa
ACTA DE SEGUIMIENTO LABORALDescripción completa
Descripción: Los países industrializados, en especial de la OCDE, cuenta con mas de 20 años de experiencia en sistemas de SyE, en tanto muchos países en desarrollo apenas están comenzando a usar la herramienta ...
MPLEMENTACIÓN DE SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICODescripción completa
Descripción: ruta de mejora escolar para primarias
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Informe de Seguimiento Obra
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Informe de Seguimiento de Obra
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Descripción: kumon
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Test de seguimiento asignatura 6, es un test con verdadero y falso con preguntas y respuestas sobre la asignatura 6.
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Instrumento de seguimiento de rutas de mejora zona 225
Plan de seguimiento de Rutas de mejora Un sistema de verificación para la mejora de Escuela Clave: 30DPR0498O
“
SEP Programa Nacional de Convivencia Escolar
”
SEGUIMIENTO DE LAS RUTAS DE MEJORA DEL 18 AL 26 DE SEPTIEMBRE
Prioridad:
Mejora del aprendizaje Lectura, escritura y matemáticas
Problema o factor crítico : No todos los alumnos consolidad su dominio de lectura, escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado
educativo. Objetivo: Incorporar a los alumnos en riesgo a las actividades de aprendizaje para que mejoren su desempeño y sus resultados. Meta: GRADO Y GRUPO
COMPRENSI COMPRENSI N LECTORA LECTORA
Matric
R.A.
En
Y Casi
ula
Adicional
ocasiones
siempre
Alumnos Alumnos de acuerdo acuerdo al reporte reporte de evaluaci evaluaci n 5y6 7y8 9 y 10
Avance de los Compromisos Sin
Cierto
Avance
O.
avance
avance
significativo
logrado
Recursos participantes Aula Escuela
1° A
Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE.
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Bajas: Prioridad: Abatir el rezago y abandono escolar Matricula de zona Altas: Problema o factor crítico : La inasistencia frecuente de algunos alumnos a clases. Objetivo: Lograr la asistencia y permanencia del total del alumnado de la escuela para consolidar los aprendizajes esperados y evitar el
rezago escolar. Meta: Garantizar que el 100% de los alumnos asistan puntualmente a sus clases durante todo el ciclo escolar 2014-2015. GRADO Y GRUPO
Asistencia de alumnos Varios días
A. días
No han faltado
Apoyos, gestiones y becas. becas. Oportunida
Ramo
Excelenc
des
33
ia
Desayunos
Otras acciones
Avance de los Compromisos Sin
Cierto
Av.
Oj.
avance
avance
sig.
Logrado
Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE.
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Prioridad:
Normalidad mínima
Problema o factor crítico : Los maestros no garantizan el inicio puntual del las actividades. Objetivo: Iniciar puntualmente la jornada laboral durante todo el ciclo escolar Meta: lograr la asistencia en un 100% Nombre del docente LICENCIAS PERMISOS Acuerdos y C. Asistencia de maestros AVANCE DE LOS COMPROMISOS COMPROMISOS de actividad.
Varios
A.
No han
Sin
Cierto
Av.
Oj.
días
días
faltado
avance
avance
sig.
Logrado
Totales SEGUIMIENTO Y EVALAUCION
observaciones
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Prioridad:
Convivencia escolar
Problema o factor crítico: Falta de claridad para hacer cumplir el reglamento escolar Objetivo: Elaborar un reglamento claro consensuado y realista para una sana convivencia escolar Meta: Lograr que el 100% de alumnos, docentes, padres de familia y directivos respeten y cumplan el reglamento escolar. Nombres de Alumnos NEE AVANCE DE LOS COMPROMISOS Reglamento escolar Participa Cantidad Sin Cierto Av. Oj. No Algunas constantem NEE Discapacidad ntes
respetan
veces
ente
911
avance
avance
sig.
Incidencias reportadas
Logrado
Alumnos Maestros Padres Totales
SEGUIMIENTO Y EVALAUCION Incidencias durante el mes y primera reunión del CTE. Evidencias del aula, escuela y reunión del CTE. *Indicaciones: columna reglamento escolar escribir cantidades, en donde van los alumnos con d iscapacidad escribir la discapacidad o condición y en el avance de los compromisos solo una X donde corresponda.
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LA DIRECTORA DE LA ESCUELA MTRA. ROSA MARIA REYNA CHANG