PLAN DE TRABAJO DE DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO PSICOPEDAGÓGICO 2011
I.
FUNDAMENTACIÓN:
Entendiendo que la mejora de la calidad educativa empieza por orientar principalmente a las personas desde niños, es fundamental realizar una serie actividades que logren estimular con satisfacción a los educandos hacia un interés marcado por su aprendizaje y desarrollo personal, es así, como nace el interés por contribuir a la formación, realizando acciones dirigidas al trinomio educativo (alumnos, padres y profesores) , así como, a las áreas de desarrollo académico, emocional, social, familiar y personal; para así lograr un desarrollo armónico en pro de un adulto con una buena salud mental para que así pueda ir desarollorandose de manera adecuada en su entorno.
Nuestra labor en el centro educativo tiene como finalidad atenuar problemas emocionales, de aprendizaje y familiares de los educandos ayudando al desarrollo integral del mismo, contribuyendo así en la evolución de sus capacidades guiándolo hacia su óptimo aprendizaje.
II.
MISIÓN DEL DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO:
La misión del Departamento Psicopedagógico es, contribuir en la formación integral de los alumnos, trabajando en conjunto con los docentes y familiares de cada uno de ellos, desarrollando talleres de orientación y programas preventivos que los ayuden en su desempeño educativo, analizando las necesidades y requerimientos del alumnado.
III.
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES DEBILIDADES
AMENAZAS
Respeto por los tiempos de trabajo del Departamento Psicopedagógico .
Acceso libre a las Implementación aulas para evaluar del departamento a los niños. psicopedagógico en cuanto a Acceso libre a la material evaluación psicológico. personal de los alumnos. Contar con un ambiente Facilidad para la especial para el asesoría de las departamento internas dentro del psicopedagógico. centro educativo.
Inasistencia de los alumnos que interfieran con el desempeño de la labor.
Contar con el apoyo del personal directivo y docente en cuanto a la labor del Aceptación de la departamento. labor del Contar con la Departamento colaboración de Psicopedagógico los docentes en dentro del centro cuanto a la educativo. información que se solicita sobre las principales dificultades que afectan el aprendizaje de los alumnos. Apoyo con los materiales para la implementación del Departamento Psicopedagógico . El centro educativo se encuentra dispuesto a aceptar todas las sugerencias que brinde el departamento psicopedagógico
Inasistencia de los padres de familia a los talleres y/o citas programadas.
en pro de un mejor desarrollo del alumnado.
IV.
OBJETIVOS:
IV.1. Objetivo general:
Planificar, organizar y ejecutar acciones encaminadas a prevenir y solucionar situaciones que interfieran con el desarrollo de los alumnos, promoviendo el uso de sus capacidades y habilidades para lograr así un desarrollo integral por medio de un trabajo en conjunto con los docentes y directivos del centro educativo, por medio de estrategias individuales y grupales. -
IV.2. Objetivos específicos:
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•
V.
VI.
Desarrollar capacidades de los alumnos en sus habilidades cognitivas y socioemocionales para favorecer el desempeño dentro del ambiento escolar. Asesorar a los padres de familia facilitando las relaciones familiares en su entorno por medio de entrevistas. Diseño y aplicación de programas que contribuyan al desarrollo del alumno.
ÁREAS DE TRABAJO:
V.1.
Área Psicológica
V.2.
Área de Actualización
V.3.
Área de investigación
V.4.
Área de proyección social
OBJETIVO – META:
Elaborar una ficha psicopedagógica al 100% del alumnado en el que se brinde toda la información necesaria de las áreas familiar, personal y cognitiva, que ayuden al desempeño escolar de los alumnos.
VII.
ESTRATEGIAS:
-
Alumnos:
Evaluación y diagnóstico:
-
Observación y entrevista a cada uno de los niños.
Diagnóstico de su principal dificultad y los problemas que acarrea. -
Área de asesoría:
Para un mejor desarrollo de las actividades en las que se desenvuelvan. -
Área de tratamiento:
Atenuar las dificultades de aprendizaje de los menores que interfieran con su pleno desarrollo. -
Área de prevención:
Realizar charlas para prevenir al alumnado sobre las dificultades que puedan interferir con su desarrollo tanto personal como social. -
Área de promoción:
-
Se cuenta con la difusión de drípticos.
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Padres:
Asesoría individual:
Para informar y realizar un plan de acción en conjunto sobre las dificultades que presenta el educando. -
-
Profesores:
Entrevista a los profesores para dar a conocer el servicio del departamento, detectar en conjunto las necesidades y hacerles conocer el programa que se va a desarrollar para su aula.
Brindarles pautas sobre el manejo de los niños dentro del aula y a su vez puedan identificar las dificultades que existen en ella.
VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:
Evaluación y diagnóstico:
NIVEL INICIAL GRADOS
4 años
ÁREAS Desarrollo psicomotor, social, cognitivo, lenguaje Desarrollo psicomotor, lenguaje, cognitivo Madurez preescolar
5 años
Madurez preescolar
2 años
3 años
INSTRUMENTOS RESPONSABLES Test de la rueda del desarrollo.
Gutiérrez Lozano Greyly
Test del desarrollo psicomotor Tepsi.
Hidalgo Armas Sandra
Diagnostico Pre escolar Diagnostico Pre escolar
Gutiérrez Lozano Greyly, Hidalgo Armas Sandra Gutiérrez Lozano Greyly, Hidalgo Armas Sandra
Área de asesoría:
NIVEL INICIAL GRADOS 2 y 3 años
4 y 5 años
ÁREAS Académica
Académica
TEMA A TRATAR RESPONSABLES Información sobre Gutiérrez Lozano el resultados de Greyly, Hidalgo del desarrollo Armas Sandra evolutivo. Información sobre el resultados de Hidalgo Armas Madurez Sandra preescolar
Área de prevención:
NIVEL INICIAL
IX.
GRADOS
ÁREAS
2 años
Desarrollo Personales
3 años
Desarrollo Personales
4 años
Desarrollo Personales
5 años
Desarrollo Personales
RECURSOS:
-
Talento Humano:
Sub-directora
TEMA A TRATAR RESPONSABLES -Control de esfínteres. Gutiérrez Lozano -Emociones. Greyly -Psicomotricidad. -Hábitos -Control de esfínteres. Gutiérrez Lozano -Emociones. Greyly -Psicomotricidad. -Hábitos -Hábitos -Emociones Hidalgo Armas -Amistad Sandra -Autoestima. -Hábitos -Emociones -Amistad -Autoestima.
Hidalgo Armas Sandra
-
X.
Alumnos
Padres de Familia
Personal de apoyo
Docentes, tutores
Recursos Materiales:
Ambiente
Escritorios
Sillas
Mesa
FINANCIAMIENTO:
Será financiado en su totalidad por la Institución Educativa.