PLAN PARA EL FORTALECIMIENTO DEL AUTOESTIMA DENTRO DE LA EMPRESA Cuando nuestra autoestima está elevada vemos las cosas de forma positiva, tenemos una personalidad mucho más fuerte y definida, los ideales más claros, solemos cosechar éxitos y estar felices y fuertes para afrontar los malos momentos. Es por eso que dentro de la empresa debemos tener un plan para fortalecer la autoestima (mayor autoestima, mayor personalidad). Para esto se realizarán talleres internos dentro de la empresa:
Taller número número 1: “Conocimiento de uno mismo: "Mis características" Presentación de los talleres
Presentación del/la coordinador/a y los participantes (la dinámica de presentación es opcional). Introducción acerca de las implicancias del conocerse uno mismo a partir de los cambios producidos en el proceso de crecim iento, donde inciden las distintas experiencias de vida.
Trabajo individual y grupal
Se distribuyen tarjetas que tienen escritas preguntas relacionadas con los cambios que viven los adolescentes. Preguntas sugeridas: ¿Cómo describiría mi forma de actuar?, ¿cómo creo que me ven mis m is compañeros?, ¿qué cosas valoro de mí?, ¿qué cosas les gustan a los otros de mí?, ¿en qué creo que debería cambiar?, ¿qué tendría que cambiar según lo que me dicen mis compañeros que debería cambiar? La consigna orienta a reunirse en grupo y compartir lo reflexionado. Se sugiere que, por grupo, confeccionen el dibujo de un adolescente y lo describan integrando las distintas reflexiones surgidas en el grupo.
Intervalo. Puesta en común
Cada grupo presenta sus dibujos y los explica e n función de sus características. Se realiza una reflexión general rescatando los elementos comunes, las problemáticas y aspectos positivos que aparecen. En cuanto a las sugerencias de c ambio es importante ser contenedor y aportar alternativas. Se dispone de un espacio para preguntas.
Cierre y conclusiones c onclusiones
Se realiza una ronda de opiniones para evaluar la jornada y se propone una actividad para realizar antes del próximo taller, que pueda ser incorporada al mismo y funcionar como nexo temático.
Taller número 2: “La imagen que los otros poseen de cada compañero”. Presentación del taller
Se recupera la consigna del taller anterior y se propone la actividad prevista para la presente jornada. Se enuncian los temas que serán desarrollados.
Trabajo grupal
Se dividen en grupos (la cantidad de grupos debe ser un número par). Cada grupo se dividirá en dos, y cada subgrupo describirá a los miembros del otro subgrupo de acuerdo a: cómo lo ven los demás, qué cosas positivas encuentran en él/ella, qué habilidades posee, y lo ponen en común. Luego se compartirá grupalmente lo dialogado en cada subgrupo. Intervalo. Puesta en común
Cada grupo realiza una reflexión sobre la imagen que cada uno de sus integrantes posee de sí mismo y la que los demás tie nen de él, y las diferencias entre estas imágenes. A continuación, se propone un diálogo acerca de las vivencias, sentimientos y emociones que surgieron a partir de lo conversado. Hacer hincapié en aquellos comentarios de los compañeros que pueden haber molestado a alguno de los inte grantes del grupo.
Consigna para el próximo taller
Se realiza una ronda de opiniones para evaluar la jornada y se propone una actividad para realizar antes del próximo taller.
Taller número 3: “La autoestima. Aspectos aceptados y rechazados de "la personalidad" Presentación
Presentación de las características del taller y la temática a desarrollar.
Trabajo individual y grupal
Se propone un momento de reflexión individual -que se volcará por escrito- sobre qué aspectos le agradan a cada uno de sí mismo y cuáles les gustaría modificar. Entregar guía orientadora. Estas reflexiones pueden ser compartidas con un compañero que haga un feedback de lo que cada uno ha e stado pensando. Lo compartido en dúos puede ser integrado en grupos de a cuatro.
Intervalo. Puesta en común
Presentación de los aspectos comunes que surgieron en los diferentes grupos. A partir de lo dialogado, el coordinador realizará una síntesis. Antes de la finalización de la actividad, el coordinador realizará preguntas en torno al c lima de trabajo en los grupos, el proceso de reflexión personal y la apertura para compartir las conclusiones con sus compañeros. Si surgieran dificultades en los grupos, trabajarlas.
PLAN MOTIVACIONAL DENTRO DE LA EMPRESA Para poder enriquecer el desempeño de los trabajadores dentro de la empresa es necesaria una motivación (donde se incremente la responsabilidad, el puesto tiene mayor relevancia y la per sona que lo desarrolla se verá mejor valorada). En primer lugar se creará en cada empleado el bienestar de tal modo que éste le proporcione la satisfacción necesaria para desempeñarse de manera adecuada llevando a la empresa al éxito y que a su vez exista el crecimiento personal del trabajador y de la empresa. (Primera semana) Ofrecerle al empleado la atención necesaria, e s decir que se tomen en cuenta sus necesidades y contribuir a que cada empleado esté satisfecho con su empleo y que al mismo tiempo se trate de cubrir con las necesidades de este con tal de adquirir un funcionamiento adecuado que será benéfico para el individuo y para la organización. (Tercera semana) Hacer actividades (¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Dónde?) (Cuarta a Sexta semana que se t ermina el periodo) Primera actividad a realizar: Contratar a la per sona adecuada para llevar a cabo lo siguiente:
Hacer un sondeo dentro de la em presa acerca del grado de satisfacción e insatisfacción del empleado por medio de un sondeo el cual nos ayudara a conocer las necesidades de éste. Crear un buzón de sugerencias donde e l empleado pueda expresar su lluvia de ideas que serviría de gran aportación para el crecimiento de la organización. Indagar acerca de los factores que motivan a los trabajadores para laborar de manera ac eptada. Permitir la formación de un comité de empleados en donde ellos puedan reunirse una vez por semana, por un mínimo de una hora para intercambiar diferentes puntos de vista de lo que consideran bueno o malo de la organización, en donde asistan los empleados de todas las áreas y niveles. Esto se puede realizar en un e spacio de la empresa, el cual debería de ser cómodo y amplio donde se utilizará equipos de sonido y sillas y contará con una inversión en r efrigerios. Evaluar a los empleados por medio de una encuesta para ver si sus ingresos les ayudan a satisfacer sus necesidades de existencia, en caso de que no y que el empleado tenga buen desempeño, otorgarle una bonificación después de un periodo determinado (el periodo puede ser cada mes u otra fecha que se elija) de esta manera se reconocería la excelencia del empleado y este seguiría desempeñándose como lo hace. Para satisfacer las necesidades de relación cada c uatro meses se puede organizar un convivió entre los empleados y el dueño en donde hayan actividades que sean de agrado (el convivio consistirá en realizar una comida entre empleados para forj ar mejores relaciones entre ellos y el dueño y las actividades podrían ser algún juego de c artas, domino, juegos de fútbol entre equipos de la misma empresa). Capacitar al empleado y darle las bases nece sarias para construir y alcanzar sus metas, es de cir fijarse una meta que sea alcanzable y desglosarla por etapas pequeñas y fáciles, esto se puede realizar en horarios de trabajo. Consistiría de una hora tr es veces por semana (aquí se le hará saber al empleado lo importante que son las metas tanto en su vida laboral como en su vida fuera de ella).
Para hacer resaltar el crecimiento de la persona consigo misma o con su e ntorno se dará retroalimentación al empleado de manera inmediata siempre que sea posible (reconocer su desempeño, su aptitud y todo lo sobresaliente para alentarlo a mejorar donde presente dificultad, si es bueno se le motiva a continuar así y si es malo se le corrige de forma amable).
