PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La energía es indispensable en nuestra vida cotidiana, y El sol es una fuente de luz, y energía esencial en el desarrollo de nuestra vida y de todo ser vivo en nuestro planeta. Por medio de los rayos solares podemos obtener la energía suficiente para el funcionamiento de los aparatos electrónicos que se pueden encontrar dentro de la Institución y en ésta ocasión se podría alimentar también sistema de iluminación para la gradería, de una manera favorable al medio ambiente ya que ésta es una energía amistosa con el planeta, adems por medio de la instalación de un sistema de paneles fotovoltaicos, se podría adquirir la energía de los rayos solares para después convertirla en eléctrica y reservarlas en baterías estacionarias para usarse cuando sea requerido, lo cual produciría una disminución en costos eléctricos dentro del plantel educativo contribuyendo a la vez con la preservación del medio ambiente e incitando a los estudiantes pertenecientes a la institución a el uso de energías limpias como estas, no !nicamente siendo beneficiados por los que se buscan instalar en la inst institu ituci ción ón sino sino tamb tambié ién n por por semb sembra rarr en ello elloss conc concie ienc ncia ia sobr sobre e las las vent venta" a"as as que que trae traen n cons consig igo o la util utiliz izac ació ión n de éste éste tipo tipo de ener energí gía a no convencional. #e a$í $a nacido la idea de instalar un sistema fotovoltaico de paneles solares que alimenten el sistema de iluminación para la gradería, por lo tanto el problema a investigar es %&'() *+&E -/&I)/+ / 0I01E(+ #E IL(I/+&I'/ P++ L+ 2+#E3+ #E L+ I/01I1&I'/ &)/ E/E23+ 0)L+4
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se realiza con el fin de promover el uso de energías limpias dentro de la institución, y de este modo tener un beneficio económico puesto que usaremos los rayos del sol para generar la energía que va abastecer un sistema lumínico que podr alumbrar el sector de la gradería insitutcional, siendo el sol la mayor fuente de energía, es visiblemente una fuente de energía segura, debido a que tenemos la certeza de que cada día saldr el sol permitiendo que adquiramos sus poderosos rayos de energía y por consiguiente podamos aprovec$ar la energía de estos de la siguiente manera5 Instalando un sistema fotovoltaico el cual consta de unos paneles solares lo cuales son encargados de convertir la luz lumínica o fotones en electrones de allí pasan por un controlador de carga y son almacenados en baterías estacionarias siendo su función guardar la energía generada por el sol en el día y posteriormente utilizada en cualquier momento. &on esto se beneficiara una parte del sector educativo por el momento ya que este sería el inicio de un gran proyecto educativo que podría abastecer a toda la institución6 con este sistema de energía aprovec$ando que el gobierno a través del ministerio de energía, ministerio de vivienda y el ministerio de ambiente promueven y dan recursos económicos a las instituciones que promuevan el uso de energías limpias no convencionales, por medio de la ley 7879 del :;7<. &omo ya se sabe la energía solar es una fuente de energía limpia que no es per"udicial para el medio ambiente ni para los seres vivos que $abitan en este, por lo tanto adems de poder disminuir los costos en facturas de energía eléctrica en la Institución también se busca reducir la emisión de &o: causante del calentamiento global, la preservación y cuidado del medio ambiente y contribuir a la reducción del impacto ambiental sobre el suelo el agua y el aire6 aportando así, aunque sea un poco, para que nuestro planeta esté ms sano y se pueda conservar. Luego si no se llevara a cabo este proyecto adems de de"ar de contribuir con la preservación y cuidado del medio ambiente estaríamos de"ando a todos los estudiantes de la Institución sin la oportunidad de conocer y vivir los grandes beneficios que trae consigo la utilización de energías no convencionales6 también no se aprovec$aría claramente la energía solar que es la mayor fuente de energía, adems de que no se generaría ning!n a$orro $ablando de cuentas eléctricas.
OBJETIVO GENERAL
Promover el uso de la energía solar en la institución para contribuir al cuidado y preservación del medio ambiente y de este modo obtener beneficios económicos a favor de la Institución. =uscar convertir energía fotovoltaica en energía eléctrica para suministrar iluminación en el sector de gradas, incluyendo el sector que le rodea, por medio de paneles solares6 para de esta forma aprovec$ar los rayos solares que son una fuente de energía segura y amigable con el medio ambiente, sin necesidad de usar el tipo de energía convencional
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover el uso de energía fotovoltaica en la institución.
=rindar a través del uso de paneles solares un beneficio económico a la
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Institución. Iluminar gradería Institucional a partir de energía solar. =uscar convertir energía solar en energía eléctrica que alimente sistema lumínico.
HIPOTESIS
%&'() *+&E -/&I)/+ / 0I01E(+ #E IL(I/+&I'/ P++ L+ 2+#E3+ #E L+ I/01I1&I'/ &)/ E/E23+ 0)L+4 Instalando un sistema fotovoltaico y así estos consigan obtener toda la energía solar posible durante el día para convertir los rayos del sol a fotones eléctricos que de allí pasaran por un controlador de carga y sern almacenados en baterías estacionarias donde se guardarn para poder ser utilizada en cualquier momento. +dems colocando lmparas estratégicamente en las gradas, es decir el sistema de iluminación, el cual le brindar iluminación a ese sector.
%&'() P)()>E EL 0) #E E/E23+ -)1)>)L1+I&+ E/ L+ I/01I1&I'/4 Principalmente con la instalación y uso del sistema fotovoltaico, adems capacitando a los estudiantes sobre los beneficios y usos de este tipo de energía no convencional.
%&'() =I/#+ / =E/E-I&I) E&)/)(I&) + L+ I/01I1&I'/ + 1+>?0 #E P+/+LE0 0)L+E04 La instalación de un sistema fotovoltaico que abastecer un sistema de alumbrado para las gradas institucionales que funcione a partir de energía solar, $aciendo posible que este sector cuente con luz de lmparas sin necesidad del uso de energía convencional, lo cual generaría un a$orro en su consumo.
COTIZACIONES MERCADO LIBRE
Anexos