PLAN OF ACTION PROGRAM USAHA KESEHATAN GIGI SEKOLAH (UKGS) TAHUN 2019
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala Rahmat dan RidhoNya, sehingga kita dapat menyelesaikan rencana kerja tahunan (POA) program UKGS Puskesmas Gaji, sebagai Acuan dalam melaksanakan kegiatan program UKS untuk tahun 2019 PLAN OF ACTION (POA) Tahun 2018 ini kami susun berdasarkan hasil pencapaian kegiatan tahun 2017, sarana prasarana dan sumber daya yang ada, yang mana masih perlu perbaikan dan peningkatan kinerja pelaksanaan kegiatan tahun 2017. POA berfungsi merencanakan dan memberi petunjuk bagi Pengelola Program untuk melaksanakan kegiatan, dimana dan bagaimana kegiatan ini dilaksanakan. Terwujudnya POA tahun ini berkat bantuan dari semua pihak, untuk itu kepada semua pihak yang membantu menyelesaikan m enyelesaikan POA ini kami ucapkan terima kasih. k asih. Semoga apa yang telah kami susun ini dapat dipergunakan sebagai Rencana Kegiatan Program UKS tahun 2018, Kami menyadari bahwa POA ini masih memerlukan penyempurnaan sehingga masukan dan saran sangat diharapkan.
Mengetahui Kepala UPTD Puskesmas Gaji
GAJI, Tgl : Desember 2017 Pengelola Program UKS
D A FT AR I SI
Halaman Judul Kata Pengantar .................................................................................................................. i Daftar Isi .......................................................................................................................... ii BAB I ............................................................................................................................ 1 A. Latar Belakang ................................................................................................. 1 B. Tujuan ............................................................................................................. 2 a.Tujuan Umum ............................................................................................. 2 b.Tujuan Khusus ..................................... ........................................................ 2 C. Ruang Lingkup ................................................................................................. 2 BAB II Analisa Situasi ................................................................................................... 3 A. Keadaan Umum .............................................................................................. 3 B. Sarana dan Prasarana Penunjang ..................................................................... 5 BAB III Hasil Pencapaian Program ................................................................................. 6 BAB IV Analisa Permasalahan ....................................................................................... 7 1. Identifikasi Masalah ............................................................................................. 7 2. Prioritas Masalah dengan Metode USG ............................................................... 7 3. Identifikasi Penyebab Masalah Menggunakan FISH BONE ............................... 8 4. Identifikasi dan penetapan pemecahan masalah dengan metode CARL ............ 11 BAB V Penyusunan Rencana Usulan Kegiatan ............................................................ 12 BAB VI Penyusunan Rencana Pelaksanaan Kegiatan ................................................. 14 BAB VII Penutup ........................................................................................................... 16
BAB I PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Pelayanan kesehatan gigi dan mulut sebagai bagian integral dari pelayanan kesehatan secara keseluruhan telah menetapkan indikator status kesehatan gigi dan mulut masyarakat yang optimal pada tahun 2010, yang mengacu pada Oral Health Global Goal Indicator 2010 dari WHO. Berdasarkan Permenkes no 89 tahun 2016 pasal 9 menerangkan Kesehatan Gigi dan Mulut anak dan remaja meliputi: a. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut pada bayi; b. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut pada anak balita;c. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut pada anak usia prasekolah; d. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut pada anak sekolah tingkat dasar; dan e. Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut pada anak sekolah tingkat menengah. (2) Pelayanan Kesehata n Gigi dan Mulut anak dan remaja sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan dengan mengutamakan pendekatan promotif dan preventif tanpa mengabaikan pendekatan kuratif dan rehabilitatif.
Berdasarkan data Riskesdas Kementerian Kesehatan tahun 2013, prevalensi masalah kesehatan gigi-mulut adalah 25,9%, dengan prevalensi karies aktif sebesar 53,7%, oleh karena itu pemeliharaan gigi bagi ibu hamil termasuk yang harus diperhatikan dan ditingkatkan baik melalui kegiatan upaya kesehatan berbasis masyarakat (UKBM) serta upaya yang dilakukan puskesmas. Berdasarkan kebijakan Pemerintah melalui Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan dinyatakan bahwa pelayanan kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian yang harus dilaksanakan. Untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang optimal pada anak usia prasekolah maka harus dilakukan perawatan secara berkala. Perawatan dapat dimulai dengan memperhatikan konsumsi makanan, pembersihan plak dan sisa makanan yang tersisa dengan menyikat gigi secara teratur dan benar, pembersihan karang gigi, penambalan gigi yang berlubang, dan pencabutan gigi yang sudah tidak bisa dipertahankan lagi oleh dokter gigi, serta kunjungan berkala ke dokter gigi baik ada keluhan ataupun tidak ada keluhan. Dengan memperhatikan hal-hal tersebut, maka akan dicapai suatu kesehatan gigi dan mulut yang optimal yang akan meningkatkan kesehatan tubuh secara keseluruhan.
2. Tersedianya data atau informasi untuk menilai perkembangan kesehatan gigi dan mulut mayarakat. 3. Termanfaatkannya data untuk perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi kegiatan Usaha Kesehatan Gigi Masyarakat danUsaha Kesehatan Gigi Sekolah. 4. Tersedianya alokasi anggaran oprasional untuk upaya proram UK GS di puskesmas.
BAB II ANALISA SITUASI
A.
KONDISI UMUM 1.
LETAK GEOGRAFI
a.
Lokasi Puskesmas Gaji terletak di 5 (lima) km dari pusat pemerintahan kecamatan Kerek dan di 30 (tiga puluh) km dari kota Tuban.
b.
c.
Batas Wilayah Kerja - Sebelah utara
: Kec. Tambakboyo
- Sebelah barat
: Kec. Tambakboyo
- Sebelah selatan
: Kec. Bangilan
- Sebelah timur
: wilayah kerja Puskesmas Kerek
Luas Wilayah Kerja Luas wilayah kerja Puskesmas Gaji adalah 56,28km 2 yang terdiri dari: - Luas sawah
: 683,4 Ha
- Jumlah Dusun
: 22
dusun
- Jumlah Kepala Keluarga : 8676 KK g. 0 0 0 5 5 2 9
Peta Wilayah kerja Puskesmas 570 000
585 000
600 000
615 000
630 000
9 2 5 5 0 0 0
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN DINAS KESEHATAN DAN KB PUSKESMAS .………….
JUDUL PETA
MLIW ANG
0 0 0 0 4 2 9
9 2 4 0 0 0 0
K ASIM AN KEDUNGREJO
U Skal a : 0
1
Kilometer s
Legenda : Jala n raya Batas Des a / Kelurahan
P U SK G A J I WOLUTENGAH 0 0 0 5 2 2 9
9 2 2 5 0 0 0
G AJI
GEMULUNG
TR ANT ANG
Peta Kab Tuban MENGETAHUI 9 2 1 0 0 0 0
0 0 0 0 1 2 9
KEPALA PUSKESMAS .………….
Dr. ……………….. NIP .………….
Jumlah : 570 000
585 000
600 000
615 000
No. Peta :
630 000
Dibuat Oleh :
PETA WILAYAH KE RJA PUSKESMAS ………… ………..
Sumber Peta : Puskesmas
II.
………..
Tahun
2006
KEADAAN DEMOGRAFI JUMLAH PENDUDUK TAHUN 2017 a. Jumlah penduduk menurut kelompok umur Tahun 2017 Tabel data jumlah penduduk di wilayah kerja Puskesmas Gaji tahun 2017
b. Jumlah Kepala Keluarga (KK)
:
8676 KK
c. Jumlah PBI
:
10872 orang
d. Jumlah PBI D
:
45
orang
e. Jumlah NON PBI
:
388
orang
f. Jumlah ibu hamil
:
348
orang
g. Jumlah ibu hamil Miskin
:
70
orang
h. Jumlah bayi ( < 1 tahun )
:
312
bayi
i.
Jumlah Anak balita ( 1-4 tahun)
:
1267 anak
j.
Jumlah Wanita Usia Subur
:
4525 orang
k. Jumlah Pasangan Usia Subur
:
4739 pasang
l.
:
333
orang
m. Jumlah ibu Nifas
:
333
orang
n. Jumlah Ibu meneteki
:
333
orang
Jumlah ibu bersalin
III.
PENDIDIKAN
a.
Jumlah Sekolah
:
29
buah
II.
5
Jumlah lahir hidup
:
328
orang
6
Jumlah kematian bayi
:
-
orang
7
Jumlah kematian Balita
:
-
orang
8
Jumlah Kematian semua umur:
-
orang
KETENAGAAN Ketenagaan berdasarkan tingkat pendidikan di Puskesmas Gaji beserta jaringannya dapat dilihat pada tabel berikut: No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pendidikan Dokter Umum Dokter Gigi Apoteker SKM S1 Keperawatan Akper SPK AKL AKZI S1 Kebidanan /D4
PNS 0 1 0 0 0 2 1 0 0 1
Status Kepegawaian P T T KONTRAK MAGANG 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15
RUMAH BERSALIN TOTAL
0 42
Sumber data: Data Profil Puskesmas Tuban tahun 2016
IV.
PERAN SERTA MASYARAKAT 1
Jumlah Dukun Bayi
:
11
orang
2
Jumlah kader Posyandu
:
109
orang
3
Jumlah Kader Poskesdes
:
0
orang
4
Jumlah kader Tiwisada
:
195
orang
5
Jumlah Guru UKS
:
22
orang
6
Jumlah Santri Husada
:
0
orang
7
Jumlah Kader Lansia
:
29
orang
8
Jumlah kelompok Usia lanjut
:
7
kelompok
9
Jumlah kelompok batra
:
0
kelompok
:
32
Pos
10 Jumlah Posyandu
1.
2.
Buku Pedoman untuk tenaga kesehatan UKS ditingkat SD, SMP, SMA dan pondok pesantren Buku Petunjuk Teknis Penjaringan Kesehatan Anak Sekolah.
1
1
1
1
1
1
Buku Petunjuk Teknis penjaringan kesehatan dan 3.
pemeriksaan berkala di satuan pendidikan dasar dan menengah
4.
Kartu Snellen`s Test
1
1
5.
Buku Ishihara`sTest
1
1
1
1
1
1
6. 7.
VI
Buku Definisi Operasional Pedoman Laporan Program Anak Usia Sekolah dan Remaja. UKS KIT
DATA KEGIATAN USAHA KESEHATAN GIGI DAN MULUT
Berdasarkan hasil pencapaian kegiatan Upaya Kesehatan Kesehatan Gigi dan Mulut (UKGS) dan
BAB III PERUMUSAN MASALAH
A.
IDENTIFIKASI MASALAH.
Berdasarkan hasil pencapaian kegiatan pada Penilaian Kinerja Puskesmas tahun 2017, maka permasalahan pada program kesehatan gigi dan mulut adalah No
Upaya Kesehatan UKGS
UKGM
Kegiatan
Target (%)
Capaian (%)
Kesenjangan (%)
Masalah
Murid Klas I yang dilakukan Penjaringan
100
85
15
M
Murid Klas 1-6 yang mendapatkan Perawatan
40
2.25
37.75
M
SD/MI dengan UKGS tahap III
30
1,63
28.37
M
APRAS yang dilakukan penjaringan
40
28,85
11.15
M
B.
PRIORITAS MASALAH
No.
1.
2.
3
Permasalahan Kurangnya capaian jumlah murid kelas I yang dilakukan pemeriksaan penjaringan kesehatan gigi yaitu sebanyak 85% dari target 100% Kurangnya capaian murid Klas 1-6 yang mendapatkan perawatan sebanyak 2,25% dari target 40% Kurangnya SD/MI dengan UKGS tahap III sebanyak 1,63 % dari target 30% Kurangnya cakupan APRAS yang dilakukan penjaringan di UKBM
Total
Urutan Prioritas
Skor
Masalah
U
S
G
4
4
3
11
3
5
4
4
13
1
4
3
3
10
4
C. IDENTIFIKASI PENYEBAB MASALAH Metode yang digunakan untuk menganalisis akar penyebab masalah pada upaya kesehatan gigi dan mulut di Puskesmas Gaji adalah dengan menggunakan metode diagram sebab akibat (Cause and Effect) dari Ishikawa (Fishbone/ Tulang ikan), yaitu mencari penyebab masalah sampai ditemukan akar penyebabnya kemudian dicari solusinya. Dengan diagram ini, semuanya menjadi lebih jelas dan memungkinkan kita untuk dapat melihat semua kemungkinan “penyebab” dan mencari “akar” permasalahan sebenarnya. Pada bagian kepala dituliskan Akibat / masalah yang timbul (Effect) dan pada tulang - tulang besar dituliskan faktor faktor penyebab utama masalah (Cause). Upaya pencarian akar penyebab masalahnya dengan mencoba menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap cakupan Pemberdayaan Masyarakat baik secara langsung maupun tidak langsung. Beberapa faktor akar penyebab masalah tersebut dikelompokkan dalam berbagai kelompok faktor internal (sumber daya / manusia) maupun faktor eksternal (lingkungan, metode, dan material) yang dapat dilihat sebagai berikut:
Kurangnya capaian murid Klas 1-6 yang mendapatkan perawatan sebanyak 2,25% dari target 40%
Dana
Manusia
Lingkungan Kurangnya pengetahuan murid ttg kes gilut
Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas yang lain) Transport petugas tidak ada
Kurangnya dukungan Lintas program
Kurangnya Dukungan lintas sektor
Peran sekolah belum maksimal dalam kesehatan
Kondisi goegrafis sekolah jauh dr pkm
Kurangnya capaian umlah murid kelas 1-6 ang mendapat erawatansebanyak 2.25 % dari target 40%
KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya
Metode
Material
Kurangnya UKGS KIT, Lembar balik, leflet, Media informasi dokter kecil
15
Kurangnya cakupan APRAS yang dilakukan penjaringan di UKBM (posyandu dan PAUD) sebanyak 28,85% dari target 40%
Dana
Manusia Peran kader posyandu kurang maksimal
Transport petugas tidak ada
Kurangnya kesadattg kes gilut
Lingkungan Kurangnya Dukungan lintas sektor Peran posyandu belum maksimal dalam kesehatan gilut
KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya
Metode
Kurangnya dukungan keluarga
Kurangnya cakupan APRAS yang dilakukan penjaringan di UKBM (posyandu dan PAUD) sebanyak 28,85% dari targer 40%
Kurangnya UKGM KIT, Lembar balik, leflet, Media informasi
Pencatatan dan pelaporan tidak tertip
Material
16
PENYEBAB MASALAH Dari prioritas masalah yang ada maka ada beberapa penyebab masalah sebagai berikut : No.
PRIORITAS MASALAH
PENYEBAB MASALAH
1.
Kurangnya capaian murid Klas 1-6 yang mendapatkan 1. 2. perawatan sebanyak 2,25% dari target 40% 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
2.
Kurangnya cakupan APRAS yang dilakukan penjaringan di 1. 2. UKBM (posyandu dan PAUD) sebanyak 28,85% dari target 3. 40% 4. 5.
Transport petugas belum ada Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas yang lain) Kondisi goegrafis sekolah jauh dr puskesmas Kurangnya dukungan lintas program Kurangnya dukungan lintas sektor Peran sekolah belum maksimal dalam kesehatan KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya Kurangnya pengetahuan murid ttg kesehatan gilut Kurangnya UKS KIT, lembar balik, leflet, media informasi dokter kecil
Transport petugas belum ada Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas yang lain) Kurangnya pengetahuan ttg kes gilut Peran kader posyandu kurang maksimal Kurangnya dukungan lintas program dan lintas sektor 6. Peran posyandu belum maksimal dalam kesehatan gilut 7. KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya 8. Kurangnya UKGM KIT, Lembar balik, leflet, Media informasi
17
D. IDENTIFIKASI DAN PENETAPKAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE NGT
Setelah masalah prioritas terpilih, maka tahap selanjutnya perlu dicari alternatif pemecahan masalah dengan menggunakan alat analisis dengan metode NGT : SKOR Masalah Prioritas
Kurangnya capaian murid Klas 1-6 yang mendapatkan perawatan sebanyak 2,25% dari target 40%
Kurangnya cakupan APRAS yang dilakukan penjaringan di UKBM (posyandu dan PAUD) sebanyak 28,85% dari target 40%
Penyebab Masalah
Alternatif Pemecahan Masalah
1. Transport petugas belum ada 2. Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas yang lain) 3. Kondisi goegrafis sekolah jauh dr puskesmas 4. Kurangnya dukungan lintas sektor 5. Kurangnya dukungan lintas program
6. Peran Sekolah belum maksimal.
7. KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya. 8. Kurangnya pengetahuan murid ttg kesehatan gilut 9. Kurangnya UKGS KIT, lembar balik, leflet.
Pengusulan UKGS Kit, lembar balik, leflet
1. Transport petugas belum ada 2. Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas yang lain) 3. Kurangnya pengetahuan ttg kes gilut 4. Kurangnya dukungan lintas sektor 5. Peran kader posyandu kurang maksimal 6. Peran posyandu belum maksimal dalam kesehatan gilut.
Pengusulan transport petugas Pengusulan tenaga kesehatan
Pengusulan transport petugas Pengusulan tenaga kesehatan
Mengaktifkan pusling (puskesmas keliling)
Koordinasi lintas sektor Koordinasi lintas program
rahma
via
siti
Hasil
Ranking
Pemeriksaan gigi dan mulut murid kelas 1-6 SD/MI Petugas melaksanakan kegiatan sesuai KAK dan SOP Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut
Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut Koordinasi lintas sector Pemberian transport kader
Pemeriksaan gigi APRAS di posyandu
eka
18
7. KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya. 8. Kurangnya lembar balik, leflet, media informasi
Petugas melaksanakan kegiatan sesuai KAK dan SOP Pengusulan media lembar balik, leflet, media informasi
CARA PEMECAHAN MASALAH No
1
2
PrioritasMasalah
PenyebabMasalah
Alternatif Pemecahan Masalah
Kurangnya capaian murid 1. Transport petugas belum ada . Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas Klas 1-6 yang yang lain) mendapatkan perawatan . Kondisi goegrafis sekolah jauh dr puskesmas sebanyak 2,25% dari . Kurangnya dukungan lintas program target 40% . Kurangnya dukungan lintas sektor . Peran Sekolah belum maksimal
. KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya . Kurangnya pengetahuan murid ttg kesehatan gilut . Kurangnya UKS KIT, lembar balik, leflet
Kurangnya cakupan 1. Transport petugas belum ada APRAS yang dilakukan . Beban kerja yang tinggi (merangkap tugas penjaringan di UKBM yang lain) (posyandu dan PAUD) . Kurangnya pengetahuan ortu ttg kes gilut sebanyak 28,85% dari . Kurangnya dukungan lintas sektor 40% . Peran kader posyandu kurang maksimal
Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut Koordinasi lintas sector Pemberian transport kader
. Peran posyandu belum maksimal dalam kesehatan gilut.
Pemeriksaan gigi APRAS di posyandu
Pengusulan transport petugas Pengusulan tenaga kesehatan
Mengaktifkan pusling (puskesmas keliling)
Koordinasi lintas sektor Koordinasi lintas program Pemeriksaan gigi dan mulut murid kelas 1-6 SD/MI Petugas melaksanakan kegiatan sesuai KAK dan SOP Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut
Pengusulan UKGS Kit, lembar balik, leflet Pengusulan transport petugas Pengusulan tenaga kesehatan
Pemecahan Masalah Terpilih
Pemeriksaan gigi dan mulut murid kelas 1-6 SD/MI Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut PengusulanTransport petugas Pengusulan UKGS kit, lembar balik,leflet
Pemeriksaan gigi Apras di posyandu Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut PengusulanTransport petugas Pengusulan UKGS kit, lembar balik,leflet
19
. KAK dan SOP belum maksimal pelaksanaannya. . Kurangnya lembar balik, leflet, media informasi
Petugas melaksanakan kegiatan sesuai KAK dan SOP Pengusulan media lembar balik, leflet, media informasi
20
KebutuhanSumberDaya N o. 1 1.
Upaya Kegiatan Tujuan Sasaran Target Kesehat Dana an 2 3 4 5 6 7 UKGS 1. Pemeriksaan - Meningkatnya - Murid kelas - 1kl x 2or - Transport kesehatan gigi anak pengetahuan ,sikap 1-6 SD/MI x10 sekolah petugas @ usia sekolah dan perilaku peserta Rp 100.000 - Murid kelas I - didik dalam 6 SD/MI memelihara kesehatan gigi dan - Dokumentas mulut i - Terpenuhinya 2lmb x 10 kebutuhan pelayanan sek x Rp medik gigi dan mulut 10.000 bagi peserta didik yang memerlukan
Alat 8 p2.000.000
Tenaga
9 Buku register, alat diagnostik KAK LHK
10 Perawat gigi
Buku Register /status pemeriksaan Alat diagnostik KAK LHK
Perawat gigi
p 200.000
2. UKGM
Penjaringan/pemerik - Meningkatnya APRAS ( - 1kl x 1or x - Transport saan gigi dan mulut pengetahuan ,sikap anak usia 5 14 pos petugas @ di UKBM (posyandu dan perilaku peserta th) di Rp 100.000 dan PAUD) didik dalam posyandu - Dokumentas memelihara i kesehatan gigi dan 2lmb x 14 mulut pos x Rp - Terpenuhinya 10.000 kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut bagi anak yang memerlukan
p 1400.000
p 280.000
Indikator Keberhasilan 11 - Pengetahuan ,sikap dan perilaku dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut seluruh murid SD/MI meningkat - Kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut terpenuhi
WAKTU
Sumber Pembiaya an
12 Agustus, September,
13 BOK
Februari BOK
- Pengetahuan ,sikap dan perilaku dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut seluruh murid SD/MI meningkat - Kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut terpenuhi.
21
BAB V RENCANA USULAN KEGIATAN (RUK) PROGRAM KESEHATAN GIGI DAN MULUT MASYARAKAT (UKGM DAN UKGS) PUSKESMAS GAJI TAHUN 2019
KebutuhanSumberDaya N o. 1
Upaya Kesehat an 2
Kegiatan
Tujuan
Sasaran
Target Dana
3
4
5
6
7
8
Alat
Tenaga
9
10
Indikator Keberhasilan
WAKTU
Sumber Pembiaya an
11
12
13
22
1.
UKGS
2. Pemeriksaan - Meningkatnya - Murid kelas - 1kl x 2or - Transport kesehatan gigi anak pengetahuan ,sikap 1-6 SD/MI x10 sekolah petugas @ usia sekolah dan perilaku peserta Rp 100.000 - Murid kelas I - didik dalam 6 SD/MI memelihara kesehatan gigi dan - Dokumentas mulut i - Terpenuhinya 2lmb x 10 kebutuhan pelayanan sek x Rp medik gigi dan mulut 10.000 bagi peserta didik yang memerlukan
p2.000.000
Penjaringan/pemerik - Meningkatnya APRAS ( - 1kl x 1or x - Transport saan gigi dan mulut pengetahuan ,sikap anak usia 5 14 pos petugas @ di UKBM (posyandu dan perilaku peserta th) di Rp 100.000 dan PAUD) didik dalam posyandu - Dokumentas memelihara i kesehatan gigi dan 2lmb x 14 mulut pos x Rp - Terpenuhinya 10.000 kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut bagi anak yang memerlukan
p 1400.000
Buku register, alat diagnostik KAK LHK
Perawat gigi
Buku Register /status pemeriksaan Alat diagnostik KAK LHK
Perawat gigi
p 200.000
2. UKGM
p 280.000
- Pengetahuan ,sikap dan perilaku dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut seluruh murid SD/MI meningkat - Kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut terpenuhi
Agustus, September,
BOK
Februari BOK
- Pengetahuan ,sikap dan perilaku dalam memelihara kesehatan gigi dan mulut seluruh murid SD/MI meningkat - Kebutuhan pelayanan medik gigi dan mulut terpenuhi.
23
Upaya Keseha No. tan
Kebutuhan sumber daya Kegiatan
Tujuan
Sasaran
Target
Dana Alat Uraian
1
2
UKS
Penjaringan kesehatan anak sekolah - Seluruh murid kelas I SD/MI - Seluruh murid kelas VII SMP/MTS
Pertemuan Guru UKS SD/MI
- Terdeteksinya Secara Dini Masalah Kesehatan - Tersedianya Data untuk menilai Perkembangan Peserta Didik - Target tercapai
Agar Terbentuknya Kader Tiwisada dan Mendapatkan Pelatihan Kesehatan Target tercapai
- Murid kelas I SD/MI
- 1kl x 4or x 19 sekolah - 1kl x 4or x 3 sekolah
Guru UKS
Rp 7.600.000
1kl x 30 org
- Transport peserta @ Rp 75.000
Rp 2250.000
30ktk x 1kl 30ktk x 1kl 10lmb x 22 org x 1kl
- Makmin@27500 - Snack@ 15500 - Belanja penggandaan 220 lmb@200 - Dokumentasi - dekorasi
Rp 825.000 Rp 465.000 Rp 44.000
Snack perserta @ Rp 12.500 Penggandaan 2252 lmb @200 dokumentasi@ Rp 10.000 dekorasi @Rp100.000
Rp 612.500
1 x 4 foto 1 x 1 pt
3
Pembinaan kader Tiwisada dan Kader Remaja
Agar Terbentuknya Kader Tiwisada dan Mendapatkan Pelatihan Kesehatan Target tercapai
Kader Tiwisada dan Remaja
1kl x 49 org 2252 lmb 1 x 4 foto 1 x 1 pt
Sumber pembiaya an
Waktu
Jumlah
- Transport petugas @ Rp 100.000 - Transport petugas @ Rp 100.000 - Belanja penggandaan 910 lmb@200
- Murid kelas VII SMP/ MTS
Tenaga
Indikator keberhasilan
Rp 1.200.000
Rp 182.000
Rp 40.000 Rp 100.000
Rp 450.400 Rp 40.000 Rp 100.000
- Register - Kartu Snellen - Buku Panduan - KAK - LHK
NAKES
100% Agustus, Jumlah Sebtember semua Murid Kelas 1 SD / MI, Kelas VII SMP/ MTS dilakukan Penjaringan Kesehatan
BOK
Materi Pelatihan Kader Tiwisada Lembar KMS Daftar Hadir Peserta KAK LHK
NAKES
100% Guru menghadiri pertemuan
Maret
BOK
Materi Pelatihan Kader Tiwisada Lembar KMS Daftar Hadir Peserta
Tim UKS
April
BOK
24
KAK LHK 4.
Sosialisasi pembentukan posyandu remaja
Pembinaan posyandu Remaja
JUMLAH
Meningkatkan Pelayanan Kesehatan Remaja Target tercapai
2org x 7 ds
- Transport petugas @ Rp100.000 242 kotak - Snack@ 12500 228 org x 1 kl - Transport peserta @ Rp 50.000 7 ds x 4 foto - Dokumentasi@ Rp10.000 7 ds dekorasi@ Rp100.000 1org x 7ds x 1 kl 7 ds x 4 foto
Rp 1.400.000 Rp 3.025.000 Rp 11.400.000 Rp
28.000
Rp
700.000
Materi Pelatihan Kader Tiwisada Lembar KMS Daftar Hadir Peserta KAK LHK
Nakes
BOK
- Transport petugas @ Rp100.000 - Dokumentasi@ Rp10.000 -
Rp.
25
BAB VI RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN (RPK) PROGRAM KESEHATAN ANAK USIA SEKOLAH DAN REMAJA PUSKESMAS GAJI TAHUN 2016 N o
1.
Upaya Kesehat Kegiatan an UKS a. Penjaringa n kesehatan anak sekolah a. Seluru h murid kelas I SD/MI b. Seluru h murid kelas VII SMP/ MTS dan kelas X
Sasaran
Targ et
a. M c. urid 3 kelas I SD / SD/MI MI b. M d. urid kelas SM VII P SMP/ /MT MTS S dan dan Kelas 1 X SMK SM K
Rincian Pelaksana an
Volume kegiatan
Lokasi Pelaksanaa n
Transport - 53x1x1x - Sekolah nakes desa 25.000 SD/MI dalam rangka penjaringan - 4x1x1x - Sekolah di sekolah 50.000 SMP/MTS dan SMK
Tenaga Pelaksa na
Jadwal (bulan) 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 11 2
Sumbe r Biaya
Jumlah Biaya
Nakes
BOK Rp a. 1.325.000
Rp b. 400. 000
26
SMK . Pertemuan Guru Guru UKS UKS SD/MI SD/MI dalam rangka pelatihan kader kesehatan Tiwisada . Pelayanan Remaja Kesehatan Remaja (KIE / Penyuluhan HIV / AIDS / bahaya Merokok dan Kesehatan reproduksi Remaja)
1 Kali
1 Kali
Uang saku peserta pertemuan dalam rangka pelatihan kader kesehatan Tiwisada Transport nakes dalam rangka pelayanan kesehatan remaja di sekolah
53x1x1x Ruang 50.000 pertemuan Puskesmas GAJI
3x1x1x 50.000
Jumlah Total
Sekolah SMP/MTS dan SMK
Nakes
Rp 2.650.000
-
Nakes
Rp 150.000
-
Rp. 4.525.000
27
28
BAB VII PENUTUP
a.
KESIMPULAN
Dari hasil pembahasan di depan, prioritas utama dari masalah yang harus di atasi adalah masalah Kurangnya capaian jumlah kader yang dilatih tentang kesehatan (SD/MI, SMP/MTS dan SMA/MA/SMK) di wilayah kerja Puskesmas Gaji Disamping masalah lain yang tidak kalah pentingnya untuk di atasi juga, sehingga dengan alternative pemecahan masalah yang telah di uraikan, dapat pula di harapkan masalah lain dari masing-masing kegiatan dapat di atasi.
b.
SARAN
Demi teratasinya masalah dari program kesehatan anak usia sekolah dan remaja dengan melihat penyebab utama sangat di harapkan adanya kerjasama dan peninjauan kembali dari sektor dan program terkait agar semua kegiatan program kesehatan anak usia sekolah dan remaja dapat mencapai target sesuai dengan yang telah di tetapkan.
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN DINAS KESEHATAN DAERAH UPTD PUSKESMAS GAJI Jalan Raya Gaji No. 1 Kec. Kerek Email :
[email protected] RENCANA DAN JADWAL KEGIATAN PROGRAM ANAK USIA SEKOLAH DAN REMAJA PUSKESMAS GAJI 2018
Nama Program : UKS Penanggung jawab program : MASROKAH AGUS R, SST BULAN NO 1. 2. 3. 4.
URAIAN KEGIATAN Penjaringan kesehatan anak sekolah Pembinaan Guru UKS Pembinaan kader kesehatan Pembentukan posyandu remaja
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
KET
30
PEMERINTAH KABUPATEN TUBAN DINAS KESEHATAN DAERAH UPTD PUSKESMAS GAJI Jalan Raya Gaji No. 1 Kec. Kerek Email :
[email protected] RENCANA DAN JADWAL KEGIATAN PROGRAM ANAK USIA SEKOLAH DAN REMAJA PUSKESMAS GAJI TAHUN 2016 Nama Program : UKS Penanggung jawab program : MASROKAH AGUS R, SST BULAN URAIAN No KEGIATAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.
Penjaringan kesehatan anak sekolah
2. 3.
Pertemuan Guru UKS Pembinaan kader kesehatan
4.
Pembentukan posyandu kesehatan remaja
SD/MI : A. SDN GEMULUNG I B. SDN GAJI V C. SDN GEMULUNG II D. SDN GEMULUNG III E. SDN TRANTANG F. SDN WOLUTENGAH II G. SDN WOLUTENGAH I H. MI WOLUTENGAH I. SDN GAJI IV J. SDN GAJI II K. MI GAJI
KET
SD/MI : A. SDN GAJI I B. MI KEDUNGREJO C. SDN KEDUNGREJO I D. SDN KEDUNGREJO II E. SDN KASIMAN F. MI KASIMAN G. SDN MLIWANG H. MI MLIWANG SMP/MTS/SMA/MA/SMK: A. SMPN 2 KEREK B. SMPN 3 KEREK C. MTS GAJI Ruang pertemuan PKM Ruang pertemuan PKM Pustu, Polindes, ponkesdes dan sekolah 31
