Cuánto conozco de: “Desarrollo “Desarr ollo embrionario y embarazo” PREGUNTAS Y ALTERNATIVAS Preguntas de comprensión:
1.- Producto del primer reordenamiento de la mórula se forma el: a) Blastocisto. b) Trofoblasto. c) Embrioblasto. d) Mesodermo. 2.- A partir de las células que forman el embrioblasto, se formará: formará: a) La unión entre el embrión y el endometrio. b) Las estructuras estructuras necesarias para formar formar un humano humano completo. c) El tejido y estructuras de los órganos internos humanos. d) Los anexos embrionarios como la placenta y amnios. 3.- Glándulas digestivas, riñones, estructuras respiratorias se forman a partir de células procedentes de: a) Embrioblasto. b) Endodermo c) Mesodermo. d) Ectodermo. 4.- El tubo digestivo se forma producto del reordenamiento reordenamiento celular en la etapa de: a) Néurula b) Embrión. c) Blástula. d) Gástrula. Preguntas de aplicación:
5.- Una mujer embarazada desea saber el sexo de su bebé, para ello solita una ecografía a si ginecólogo. Esta imagen debiese ser tomada durante la etapa gestacional de: a) Cigoto. b) Blástula. c) Embrión. d) Feto. 6.- Luego de la ovulación, el ovocito podría verse atrapado en las primeras secciones de un oviducto, próximo al ovario. Si éste ovocito lograse ser fecundado y comenzase a producirse el desarrollo embrionario de este, manteniéndose luego de 3 meses, estamos hablando de un: a) Embarazo no deseado.
b) Bebé con malformaciones. c) Embarazo ectópico. d) Aborto espontáneo. 7.- Minutos antes de nacer, un ginecólogo constata que un bebé viene “de pie”, es decir, sus pies saldrán primero por la cavidad vaginal y finalmente su cabeza. Ante esto, el ginecólogo debiese practicar de urgencia: a) Cirugía menor. b) Cesárea. c) Parto normal. d) Ecografía. 8.- Un niño nace con graves malformaciones a nivel del sistema nervioso. Probablemente éstas tuvieron origen durante a organización celular ocurrida en la: a) Neurulación. b) Gastrulación. c) Blastulación. d) Segmentación. Preguntas de inferencia:
9.- Un niño nace con criptorquidia (testículos ocultos en la cavidad abdominal) y malformaciones a nivel respiratorio. Esto se debe principalmente a trastornos celulares a nivel de: I. Ectodermo. II. Mesodermo. III. Endodermo. a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II, III 10.- Un niño nace con las malformaciones denominadas “espina bífida” y “fístula cardíaca”. Éstas tienen su origen por alteraciones en las capas celulares embrionarias llamadas: I. Ectodermo. II. Mesodermo. III. Endodermo. a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III 11.- La posición correcta de nacimiento de un bebé por parto normal (vía vaginal) es que la cabeza de este salga primero y finalmente las piernas, seguida por el alumbramiento (salida de los anexos embrionarios). Ésta debe ser así porque: I. Se reduce el riesgo de asfixia durante el parto. II. Se constata de inmediato el sexo del bebé. III. El bebé podría presentar complicaciones cognitivas de no ser así. a) I y II b) II y III c) I y III
d) I, II y III 12.- El DDT es un insecticida usado entre los años 1970-80 de manera indiscriminada, en muchas plantaciones a lo largo del mundo. Este se encuentra actualmente prohibido ya que las temporeras que estaban en contacto con él presentaban embarazos que terminaban en abortos espontáneos y/o partos cuyos bebés morían a horas de haber nacido, producto de graves malformaciones. Sabiendo esto, el DDT afectaría en general a la etapa de: a) Segmentación. b) Gastrulación. c) Blastulación. d) Neurulación.
SOLUCIONES 1 A 2 B 3 C 4 D 5 D 6 C 7 B 8 A 9 B 10 C 11 C 12 A Preguntas y respuestas www.losporques.com
¿Cuáles son las etapas del embrión humano? Una vez fecundado el óvulo por el espermatozoide comienza el desarrollo del nuevo ser, que se denomina embrión humano durante los dos primeros meses de gestación. Luego de este periodo, y hasta su nacimiento, recibe el nombre de feto. Después de la fecundación se forma el huevo o cigoto, que conforma similar a la de una mora y, por ello, se denomina mórula. Al quinto día, el cigoto se fija en la pared del útero. En la mórula ya se ha formado, para entonces, una cavidad, separándose una masa celular interna o embrioblasto (que formará el feto) de una capa externa o trofoblasto (que alimenta al embrioblasto). Del trofoblasto se desarrolla la placenta, que se une al embrión por medio del cordón umbilical. La función de éste es proveer al embrión de las sustancias alimenticias, el oxígeno y el agua que llegan a la placenta, y llevar desde el embrión los elementos de desecho. En el primer mes comienzan a desarrollarse el sistema nervioso, el corazón, los pulmones y el hígado, y ciertas células se agrupan para constituir los futuros miembros y órganos. ¿Cómo continúa el desarrollo? Durante el segundo mes se inicia la formación del esqueleto, crecen los órganos del aparato digestivo y empiezan a desarrollarse los órganos sexuales. En el tercer mes ya comienzan a funcionar los riñones, y el cuarto y quinto son etapas de intenso crecimiento, procesos que concluyen en el noveno mes, con el alumbramiento. ¿Cuáles son las dimensiones del feto en las diferentes etapas de desarrollo?
Hacia el final del primer trimestre, el feto mide alrededor de 9 centímetros y pesa unos 25 gramos. En el segundo trimestre, adquiere una longitud de 30 centímetros y pesa 800 gramos, aproximadamente. El peso medio de los bebés al nacer es de unos 3 kilogramos, y miden alrededor de 50 centímetros. Ecología
¿Cuáles son lo efectos de la tala indiscriminada?
La deforestación es consecuencia de la tala indiscriminada de los bosques, o de su quema, la progresiva ... Geografía
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¿Quiénes fueron los Reyes Católicos?
El papa Inocencio VII confirió a Isabel de Castilla y Fernando de Aragón la dignidad ... © 2017 - Todos los derechos reservados.
CTIVIDAD I Investiga a través de la web. http://www.duiops.net/seresvivos/metazoos_desa.html http://www.bing.com/images/search?q=desarrollo+embrionario&view=detail&id= B3F3E1047C0D10913B7C24B069CEF86C39D91ED5&first=1&FORM=IDFRIR http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/fecundaydesarrollofetohumano.htm
1. Mencione 3 diferencias entre espermatozoide y óvulo. 2.¿cuáles son las modificaciones que experimenta el ovocito en el momento de la fecundación? Explique. 3. ¿Qué es una mórula, gástrula, blástula y neurula? 4. ¿Cuál es la función de la gonadotrofina coriónica? 5. ¿Cuál es la diferencia entre cuerpo lúteo y corpus albicans? 6. Investigue las funciones de los anexos embrionarios: saco vitelino, amnios, corión y alantoides. 7. ¿Cuál es la causa de la formación de siameses, gemelos y mellizos? Explique. II PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1. Si un embrión humano no se llega a implantar y, por lo tanto, se aborta naturalmente. ¿En qué etapa del desarrollo embrionario queda detenida su gestación? A) Cigoto. B) Mórula. C) Blástula. D) Neurula. E) Grastrula. 2. La Placenta, anexo embrionario esencial para la vida intrauterina, puede ser traspasada de la madre al hijo por I) agentes patógenos. II) fármacos. III) anticuerpos. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III 3. La implantación ocurre por la unión entre : A) el cigoto y el endometrio. B) el blastómero al endometrio. C) la mórula al endometrio. D) la blástula al endometrio. E) la gástrula al endometrio. 4. El cuerpo lúteo se mantiene activo secretando hormonas gracias a la(s) hormona(s) I) luteinizante (LH). II) progesterona. III) gonodotrofina coriónica (GEH). A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III 5. ¿Cuáles son las funciones del acrosoma del espermatozoide? I) Proteger al espermatozoide de la acidez de la uretra y vagina.
II) Generar energía para la movilidad del flagelo. III) Penetrar de las envolturas ovulares. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo I y III
ITULO 2 GAMETOGENESIS: conversión de células germinales en gametos femeninos y masculinos. ¿Cuál es la causa más común de anomalías en el número de cromosomas? Dé un ejemplo de síndrome clínico causado por la presencia de un número anormal de cromosomas. PESPUESTA: Por lo general, las anomalías cromosómicas son resultado de un error producido durante el desarrollo de un óvulo o célula espermática. Estas células reproductoras sólo tienen 23 cromosomas individuales. Cuando un óvulo se une con una célula espermática y comienza el embarazo forman un óvulo fertilizado con 46 cromosomas. —
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Durante el proceso de división celular, se produce un error que hace que un óvulo o célula espermática quede con una cantidad de cromosomas mayor o menor que lo normal. Otra causa es la edad de la madre, ya que a partir de los 35 años el riesgo de tener un bebé con una anomalía aumenta. EJEMPLO: El síndrome de Turner es una anomalía de los cromosomas sexuales que afecta a aproximadamente una de cada 2.500 niñas. Las niñas con síndrome de Turner tienen un solo cromosoma X en lugar de dos, que es lo normal. Por lo general, son estériles y no experimentan los cambios normales de la pubertad a menos que se las trate con hormonas sexuales. Las niñas afectadas por este síndrome son de baja estatura, aunque el tratamiento con hormonas de crecimiento y sexuales puede ayudarles a aumentar su estatura. Algunas t ienen otros problemas de salud, incluidos defectos de tipo cardíaco. Las niñas que tienen síndrome de Turner poseen una inteligencia normal, aunque algunas tienen dificultades para las matemáticas y los conceptos espaciales. [1] Además de las anomalías numéricas, ¿Qué otro tipo de alteraciones cromosómicas pueden producirse? RESPUESTA: Anomalías cromosómicas estructurales: Se trata de alteraciones en la estructura de los cromosomas. Dichas alteraciones pueden ser de dos tipos:
Con ganancia o pérdida de material genético: esto tendrá una implicación a nivel fenotípico para el portador. Ejemplo: deleción, inserción, etc. •
Sin ganancia ni pérdida de material: normalmente no tiene ninguna consecuencia para el portador pero si tiene consecuencias a nivel reproductivo. Ejemplo: translocación equilibrada, inversión, etc. [2] •
¿Qué es mosaicismo y que produce? RESPUESTA: Se denomina así (o mosaico genético) en biología y genética la circunstancia de que en un mismo individuo convivan dos o más poblaciones de células con distinto genotipo que provienen del mismo cigoto. Se trata de una anomalía, puesto que lo usual es contar con células con las mismas características. El grado de mosaicismo se mide en porcentaje de células que presentan 47 cromosomas respecto del total. Hay dos tipos de mosaicismo: - El somático: no puede transmitirse a la descendencia, puesto que no afecta a células germinales. Sí lo hace respecto de las de su clase. Es muy patente sobre todo en la piel, donde se forman figuras que se presentan como líneas de Blaschko (en forma de rayas u ondas), dameros u hojas. - El gonadal: sí es transmisible, porque afecta algunos de los gametos, tanto masculinos como femeninos. Cuando éstos sean viables en la reproducción, tienen una alta probabilidad de producir una trisomía. El mosaicismo produce en una persona muchos problemas en cuanto a su aspecto. [3]
CUESTIONARIO CAPITULO 3 PRIMERA SEMANA DEL DESARROLLO: DE LA OVULACION A LA INPLANTACION. ¿Cuáles son las causas principales de infertilidad en el varón y la mujer? RESPUESTA: En el hombre puede deberse a un número insuficiente de espermatozoides, a su escasa movilidad o a ambos casos. En la mujer puede deberse a la obstrucción de las trompas uterinas (enfermedad inflamatoria pelviana), moco cervical hostil, inmunidad a los espermatozoides, falta de ovulación, entre otras. [4]
Una mujer que ha pasado por varios episodios de enfermedad inflamatoria pelviana desea tener hijos, pero encuentra la dificultad para quedar embarazada ¿Cuál sería el problema que padece y qué consejo le daría? RESPUESTA: Bueno, cuando una mujer pasa por múltiples episodios de enfermedad pelviana corre el riesgo de quedar infértil, y es mejor la revisión médica, porque si llegara a embarazarse puede tener mucho riesgo y causarse otras enfermedades. [5]
[1] http://www.nacersano.org/centro/9388_9964.asp [2] http://www.pgdcem.com/terminologia/anomalias_cromosomicas.html [3] http://www.geosalud.com/Cuidado%20de%20los%20Ni%F1os/sindromedown.htm [4] Sadler Lagman Embriología Medica Con orientación clínica 10ª Edición Pag 40 [5] http://www.cdc.gov/std/spanish/STDfact-PID-s.htm
