1.1 Latar Belakang 1.1.1 Pengertian Ideologi
Ideologi berasal dari bahasa Latin, yaitu dari kata idea dan idea dan logos/logia. logos/logia. Idea berarti Idea berarti gagasan, gagasan, pemikiran, pemikiran, konsep, konsep, pengertian pengertian dasar, dasar, cita-cita. cita-cita. Sedangkan Sedangkan logos/logia logos/logia berarti ilmu. Jadi, ideologi adalah kumpulan gagasan/ konsep dasar bersistem untuk dijadikan dasar pendapat, arah, dan tujuan.Beberapa tujuan.Beberapa pengertian ideologi ideologi menurut menurut pendapat pendapat para tokoh, antara lain: .
ideologi gi adalah adalah kesada kesadaran ran palsu, palsu, sebab sebab ideolo ideologi gi merupa merupakan kan hasil hasil Karl marx : ideolo pemikiran tertentu yang diciptakan oleh para pemikir sesuai kepentingannya. kepentingannya.
!.
Louis althusser : ideologi adalah pedoman hidup, sebab setiap orang membutuhkan
pedoman hidup, baik sebagai sebagai indi"idu maupun sebagai #arga masyarakat. masyarakat. $.
Dr. Alfian: ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan
mendalam mendalam tentang tentang bagaimana bagaimana cara yang sebaiknya, sebaiknya, yaitu secara moral dianggap dianggap benar dan adil mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan 1.1.2 Pentingnya Ideologi Bagi Suatu Negara %entingnya ideologi dalam suatu negara sangat diperlukan karena dianggap mampu
membangkitkan kesadaran akan kemerdekaan, memberikan arahan mengenai dunia beserta isinya, serta menanamkan semangat dalam perjuangan masyarakat untuk bergerak mela#an penjajahan, yang selanjutnya me#ujudkannya dalam kehidupan penyelenggaraan negara. %entingnya ideologi bagi suatu negara juga terlihat dari &ungsi ideologi itu sendiri. 'dapun &ungsi &ungsi ideolo ideologi gi adalah adalah memben membentuk tuk identit identitas as atau atau ciri kelomp kelompok ok atau bangsa bangsa.. Ideolo Ideologi gi memilik memilikii kecend kecenderu erunga ngan n untuk untuk (memisah (memisahkan kan)) kita kita dari dari mereka mereka.. Ideolo Ideologi gi ber&un ber&ungsi gsi memper mempersatu satukan kan sesama sesama kita. kita. *leh *leh karena karena itu ideolog ideologii juga juga ber&un ber&ungsi gsi untuk untuk mengat mengatasi asi berbagai pertentangan +kon&lik atau ketegangan sosial. alam hal ini ideologi ber&ungsi sebagai pembentuk solidaritas +rasa kebersamaan dengan mengangkat berbagai perbedaan ke dala dalam m tata tata nila nilaii yang ang lebi lebih h ting tinggi gi.. ung ungsi si peme pemers rsat atu u itu itu dila dilaku kuka kan n deng dengan an memenyatukan keseragaman ataupun keanekaragaman.
1.1.3 Latar Belakang Pancasila Sebagai Ideologi Negara
Ideologi dan dasar negara kita adalah %ancasila. %ancasila terdiri dari lima sila. elima sila itu adalah: .etuhanan yang 0aha 1sa !.emanusiaan yang adil dan beradab $.%ersatuan Indonesia 2.erakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusya#aratan per#akilan 3.eadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Banyak bangsa-bangsa lain yang menjajah atau berkuasa di Indonesia, misalnya bangsa Belanda, %ortugis, Inggris, dan Jepang. %aling lama menjajah adalah bangsa Belanda. Sebelum kedatangan penjajah bangsa asing tersebut, di #ilayah negara 4I terdapat kerajaan-kerajaan besar yang merdeka, misalnya Sri#ijaya, 0ajapahit, emak, 0ataram, 5ernate, dan 5idore.%enjajahan Belanda berakhir pada tahun 62!, tepatnya tanggal 7 0aret. Jepang memberikan janji kemerdekaan di kelak kemudian hari. Janji ini diucapkan oleh %erdana 0entri aiso pada tanggal 8 September 622. *leh karena terus menerus terdesak, maka pada tanggal !6 'pril 623 Jepang memberikan janji kemerdekaan yang kedua kepada Bangsa Indonesia, yaitu janji kemerdekaan tanpa syarat yang dituangkan dalam 0aklumat 9unseikan +%embesar 5ertinggi Sipil dari %emerintah 0iliter di Ja#a dan 0adura. 5ugas badan ini adalah menyelidiki dan mengumpulkan usul-usul untuk selanjutnya dikemukakan kepada pemerintah Jepang untuk dapat dipertimbangkan bagi kemerdekaan Indonesia. 'nggota B%%I dilantik pada tanggal !7 0ei 623. B%%I mengadakan sidang pertama pada tanggal !6 0ei ; Juni 623. Sidang edua pada tanggal < ; = Juli 623.%ada tanggal !6 0ei 623, 0uhammad >amin mengusulkan 3 asar ?egara secara lisan : . %eri ebangsaan !. %eri emanusiaan $. %eri etuhanan 2. %eri erakyatan 3. esejahteraan 4akyat
sulan 0uhammad >amin secara tertulis : . etuhanan >ang 0aha 1sa !. %ersatuan Indonesia $. emanusiaan >ang 'dil dan Beradab 2. erakyatan yang ipimpin oleh @ikmat ebijaksanaan dalam %ermusya#aratan / %er#akilan 3. eadilan Sosial bagi Seluruh 4akyat Indonesia %ada tanggal Juni 623, Ir.Soekarno mengusulkan 3 dasar negara : . ?asionalisme +ebangsaan Indonesia !. Internasionalisme +%erikemanusiaan $. 0u&akat atau emokrasi 2. esejahteraan Sosial 3. etuhanan yang Berkebudayaan elima hal ini diberi nama %ancasila oleh Ir.Soekarno pada tanggal Juni 623. *leh sebab itu, setiap tanggal Juni 623 diperingati hari lahirnya %ancasila. 1.1.4 Pancasila Sebagai Ideologi Negara Indonesia %ancasila sebagai ideologi bangsa adalah %ancasila sebagai cita cita ?egara atau
cita cita yang menjadi basis bagi suatu teori atau system kenegaraan untuk seluruh rakyat dan
bangsa
Indonesia,
serta
menjadi
tujuan
hidup
berbangsa
dan
bernegara
Indonesia.Berdasarkan 5ap. 0%4 ?o. AIII/0%4/667 tentang pencabutan ketetapan 0%4 tentang %2, itegaskan bah#a pancasila adalah dasar ?4I yang harus dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 1.2 Tujuan Penulisan 5ujuan penulisan pancasila sebagai ideologi ?egara Indonesia adalah agar
masyarakat Indonesia terutama generasi muda Caman sekarang seperti mahasis#a yang ber&ungsi sebagai agent of change dapat lebih memahami dan dapat menerapkan tujuan atau maksud yang terkandung dalam pancasila sila pertama hingga lima.Setiap sila dalam
pancasila memiliki tujuan dan maksud. ari 3 sila yang ada termuat 2 tujuan utama pancasila sebagai ideologi negara, yakni: .
0empersatukan bangsa Indonesia ditengah latar belakang bangsa ini yang majemuk baik dalam hal suku, ras, agama, bahasa, dan budaya. 5ujuan ini tersirat di dalam sila pertama dan dan sila ketiga. Sila pertama, (etuhanan >ang 0aha 1sa), secara tegas bermaksud menyatakan bah#a eesaan 5uhan yang di sembah oleh bangsa Indonesia, dengan jelas kita menangkap tujuan sila ini adalah mempersatukan keberagaman 'gama di ba#ah payung etuhanan >ang 0aha 1sa. Sedangkan sila ke $, (%ersatuan Indonesia) bertujuan untuk mempersatukan kebhinekaan suku, ras, dan budaya.
!.
0enciptakan nuansa hukum dan peradilan yang jujur, bijaksana serta menjunjung tinggi kemanusiaan dan keadilan sosial. 5ujuan ini tersirat di dalam sila ke ! dan sila ke 3. Sila ke dua (emanusiaan yang adil dan beradab) serta sila ke 3 (keadilan sosial bagi seluruh bangsa Indonesia) menyiratkan bah#a pancasila secara tegas menjunjung tinggi @ak 'sasi 0anusia sebagai landasan hukum di #ilayah ?4I, oleh karena itu segala perundang-perundangan serta peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh pemerintah haruslah dilandasi oleh pancasila.
$.
0enegaskan &ungsi pemerintah sebagai per#akilan rakyat sehingga segalah kebijakan yang dibuat pemerintah harus melalui proses yang demokratis . engan jelas hal ini termuat di dalam sila yang ke 2 (erakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusya#aratan per#akilan ).
2.
0elandasi segala aspek kehidupan masyarakat demi menciptakan masyarakat majemuk yang harmonis dan bertoleransi tinggi. 5ujuan ini dipertegas oleh sila ke $ serta sila ke 3. engan adanya pemahaman yang baik dari seluruh masyarakat mengenai pancasila
sebagai ideologi ?egara Indonesia maka akan dapat terciptanya keharmonisan antara negara dan rakyatnya. 1.3 Kegunaan dan Peneraan Pancasila Sebagai Ideologi Negara Indonesia ?ilai-nilai yang terkandung dalam %ancasila dari Sila ke I sampai Sila Sila ke
yang harus diaplikasikan atau dijabarkan dalam setiap kegiatan pengelolaan lingkungan hidup adalah sebagai berikut + Soejadi, 666 : 77- 6< :
. alam Sila etuhanan >ang 0aha 1sa terkandung nilai religius, antara lain :
a. epercayaan terhadap adanya 5uhan >ang 0aha 1sa sebagai pencipta segala sesuatu dengan si&at-si&at yang sempurna dan suci seperti 0aha uasa, 0aha %engasih, 0aha 'dil, 0aha Bijaksana dan sebagainya. b. etak#aan terhadap 5uhan >ang 0aha 1sa, yakni menjalankan semua perintah ?>' dan menjauhi larangan-larangannya. alam meman&aatkan semua potensi yang diberikan oleh 5uhan >ang 0aha %emurah manusia harus menyadari, bah#a setiap benda dan makhluk yang ada di sekeliling manusia merupakan amanat 5uhan yang harus dijaga dengan sebaik-baiknya, harus dira#at agar tidak rusak dan harus memperhatikan kepentingan orang lain dan makhluk-makhluk 5uhan yang lain. %enerapan Sila ini dalam kehidupan sehari-hari yaitu: 0isalnya menyayangi binatang, menyayangi tumbuh tumbuhan dan mera#atnya, selalu menjaga kebersihan dan sebagainya. alam Islam bahkan ditekankan, bah#a 'llah tidak suka pada orang-orang yang membuat kerusakan di muka bumi, tetapi 'llah senang terhadap orang-orang yang selalu bertak#a dan selalu berbuat baik. Lingkungan hidup Indonesia yang dianugerahkan 5uhan >ang 0aha 1sa kepada rakyat dan bangsa Indonesia merupakan karunia dan rahmat-?>' yang #ajib dilestarikan dan dikembangkan kemampuannya agar tetap dapat menjadi sumber dan penunjang hidup bagi rakyat dan bangsa Indonesia serta makhluk hidup lainya demi kelangsungan dan peningkatan kualitas @idup itu sendiri. !. Sila emanusiaan >ang 'dil an Beradab terkandung nilai-nilai perikemanusiaan yang harus diperhatikan dalam kehidupan sehari-hari. alam hal ini antara lain sebagai berikut : a. %engakuan adanya harkat dan martabat manusia dengan sehala hak dan ke#ajiban asasinya. b. %erlakuan yang adil terhdap sesama manusia, terhadap diri sendiri, alam sekitar dan terhadap 5uhan. c. 0anusia sebagai makhluk beradab atau berbudaya yang memiliki daya cipta, rasa, karsa dan keyakinan.
%enerapan, pengamalan/ aplikasi sila ini dalam kehidupan sehari hari yaitu:
apat di#ujudkan dalam bentuk kepedulian akan hak setiap orang untuk memperoleh lingkungan hidup yang baik dan sehatD hak setiap orang untuk mendapatkan in&ormasi lingkungan hidup yang berkaitan dengan peran dalam pengelolaan lingkungan hidupD hak setiap orang untuk berperan dalam rangka pengelolaan lingkungan hidup yang sesuai dengan ketentuanketentuan hukum yang berlaku dan sebagainya +oesnadi @ardjasoemantri, !<<< : 337. alam hal ini banyak yang bisa dilakukan oleh masyarakat untuk mengamalkan Sila ini, misalnya mengadakan pengendalian tingkat polusi udara agar udara yang dihirup bisa tetap nyamanD menjaga kelestarian tumbuh-tumbuhan yang ada di lingkungan sekitarD mengadakan gerakan penghijauan dan sebagainya. ?ilai-nilai Sila emanusiaan >ang 'dil an Beradab ini ternyata mendapat penjabaran dalam ndangndang ?o. !$ 5ahun 668 di atas, antara lain dalam %asal 3 ayat + sampai ayat +$D %asal = ayat + sampai ayat +! dan %asal 8 ayat + sampai ayat +!. alam %asal 3 ayat + dinyatakan, bah#a setiap orang mempunyai hak yang sama atas lingkungan hidup yang baik dan sehatD dalam ayat +! dikatakan, bah#a setiap orang mempunyai hak atas in&ormasi lingkungan hidup yang berkaitan dengan peran dalam pengelolaan lingkungan hidupD dalam ayat +$ dinyatakan, bah#a setiap orang mempunyai hak untuk berperan dalam rangka pengelolaan lingkungan hidup sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. alam %asal = ayat + dikatakan, bah#a setiap orang berke#ajiban memelihara kelestarian &ungsi lingkungan hidup serta mencegah dan menanggulangi pencemaran dan perusakan lingkungan hidup dan dalam ayat +! ditegaskan, bah#a setiap orang yang melakukan usaha dan/ atau kegiatan berke#ajiban memberikan in&ormasi yang benar dan akurat mengenai pengelolaan lingkungan hidup. alam %asal 8 ayat + ditegaskan, bah#a masyarakat mempunyai kesempatan yang sama dan seluas-luasnya untuk berperan dalam pengelolaan lingkungan hidupD dalam ayat +! ditegaskan, bah#a ketentuan pada ayat + di atas dilakukan dengan cara : a.
0eningkatkan kemandirian, keberdayaan masyarakat dan kemitraanD
b.
0enumbuhkembangkan kemampauan dan kepeloporan masyarakatD
c.
0enumbuhkan ketanggapsegeraan masya-rakat untuk melakukan peng#asan sosialD
d.
0emberikan saran pendapatD
e.
0enyampaikan in&ormasi dan/atau menyam-paikan laporan
