PROGRAM SEMESTER Kelas : VIII ( Delapan ) Semester : 1 ( Satu )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMP Negeri Satu Atap Ambarawa
Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
Des 3
1
2
4
Libur Akhir Semester 1
4
Ulangan Harian Terprogram 2
4
Ulangan Harian Terprogram 1
4 JP
Libur Sesudah Idul Fitri Libur Sebelum Idul Fitri
4 JP
5
4
Masa Orientasi Peserta Didik Baru
2.1
4 JP
Libur Kenaikan Kelas TA 2010 / 2011
1.2
Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak menyetujui, memuji, dan memberi selamat. Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
1 2
Sept 3 4
Pengolahan Nilai Raport Semester 1
1.1
4
Agustus 1 2 3 4
Ulangan Akhir Semester 1
1
Juli 2 3
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
2.2
3.1
3.2
4.1
Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, mengakui, mengingkari fakta, dan meminta dan memberi pendapat. Memahami dan merespon percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar yang melibatkan tindak tutur: mengundang, menerima dan menolak ajakan, menyetujui/tidak menyetujui, memuji, dan memberi selamat. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara
4 JP
4 JP
4 JP
4 JP
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
4
4
4
4
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
1
2
Des 3
4
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
4.2
5.1
5.2
5.3
6.1
akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa nista secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. Membaca nyaring bermakna teks tulis fungsional dan esei berbentuk descriptive dan recount pendek dan sederhana dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar. Merespon makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingungan sekitar. Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
6 JP
6 JP
6 JP
6 JP
6 JP
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
4
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
2
2 4
4 2
2 4
4 2
5
1
2
Des 3
4
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
6.2
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount. Jumlah
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
2
4
6 JP
1
64 JP
Ambarawa,
Juli 2011
Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Tri Margono Yulius, S.Pd. NIP. 195709161978021001
Tri Wahyuningsih, S.Pd NIP. 198305182009022004
2
Des 3
4
PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMP Negeri Satu Atap Ambarawa
Kelas : IX ( Sembilan ) Semester : 1 ( Satu )
No
Juli 2 3
Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
Bulan
Kompetensi Dasar
Wkt
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
Des 3
1
2
4
Libur Akhir Semester 1
4
Ulangan Harian Terprogram 2
4
Ulangan Harian Terprogram 1
4 JP
Libur Sesudah Idul Fitri Libur Sebelum Idul Fitri
4 JP
5
4
Masa Orientasi Peserta Didik Baru
2.1
4 JP
Libur Kenaikan Kelas TA 2010 / 2011
1.2
Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur berikut meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman. Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari.
1 2
Pengolahan Nilai Raport Semester 1
1.1
4
Sept 3 4
Ulangan Akhir Semester 1
1
Agustus 1 2 3 4
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
2.2
3.1
3.2
4.1
Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi kepastian dan mengungkapkan dan menanggapi keraguan. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara
4 JP
4 JP
4 JP
6 JP
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
4
4
4
4
2
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
1
2
Des 3
4
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
4.2
5.1
5.2
5.3
6.1
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
6 JP
6 JP
6 JP
4 JP
6 JP
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
2
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
4
4 2
2 4
4
4 2
5
1
2
Des 3
4
Bulan
No
Kompetensi Dasar
Wkt 1
Juli 2 3
4
1
Agustus 2 3 4
1 2
Sept 3 4
5
Oktober 1 2 3 4
1
Nopember 2 3 4
5
2
4
1
sehari-hari
6.2
Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure dan report Jumlah
6 JP
64 JP
Ambarawa,
Juli 2011
Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Tri Margono Yulius, S.Pd. NIP. 195709161978021001
Tri Wahyuningsih, S.Pd NIP. 198305182009022004
2
Des 3
4
