PROGRAM TAHUNAN
(PROTA)
"Sekolah " ": SMK ……………. "
"Mata Pelajaran ": Kewirausahaan "
"Kelas " ": XII "
"Tahun Pelajaran ": …… / ……. "
" " " " "
"Semester "Kompetensi Dasar "Waktu "
" " "(Jam "
" " "Pelajaran) "
"I & 2 "1."Menghayati keberagaman produk budidaya di " "
" " "wilayah setempat dan wilayah lainya sebagai" "
" " "anugrah Tuhan Yang Maha Esa " "
" "2."Menunjukkan motivasi internal dan peduli " "
" " "lingkungan dalam menggali informasi tentang" "
" " "keberagam budidaya di wilayah setempat dan " "
" " "wilayah lainya " "
" "3."Mengaplikasikan perilaku jujur, percaya " "
" " "diri dan mandiri dalam budidaya di wilayah " "
" " "setempat dan lainnya " "
" "4."Menunjukkan sikap bekerjasama, gotong " "
" " "royong, bertoleransi, disiplin dan " "
" " "bertanggung jawab dalam merancang dan " "
" " "membuat budidaya di wilayah setempat dan " "
" " "lainnya dengan memperhatikan estetika " "
" " "produk akhir " "
" " "Memahami konsep dan prosedur berbagai " "
" " "budidaya tanaman hortikultura dan tanaman " "
" " "hias hasil modifikasi dengan pendekatan " "
" " "budaya setempat dan lainnya " "
" " "Mengidentifikasi proses kegiatan budidaya " "
" " "tanaman hortikultura dan tanaman hias " "
" " "melalui berbagai media atau mengunjungi " "
" " "tempat budidaya di wilayah setempat " "
" " "Merencanakan kegiatan budidaya sesuai " "
" " "kearifan lokal " "
" " " " "
" " " " "
" " " " "
" " " " "
Mengetahui,
............., ......................
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
________________
___________________
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
(PROMES)
Nama Sekolah : SMK .................................
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : ---------------
"No."Bab/Sub Bab "Jml "B u l a n "
" " "Jam " "
" " " " "
" " " "Jawaban "Skor "
"Tugas "Tes tertulis "Fasilitas produksi " "50 "
"Individu " "hendaknya fleksibel, " " "
" " "jelaskan maksudnya! " " "
"Tugas "Portofolio "Hasil Diskusi dari materi" "50 "
"Kelompok " "yang telah ditugaskan " " "
" " "dalam jigsaw strategi " " "
" " "pembelajaran " " "
Mengetahui
..............,.............
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : KEWIRAUSAHAAN
Kelas / Semester : XII / Genap
Standar Kompetensi : Mengelola Usaha Kecil
Kompetensi Dasar : Mengevaluasi hasil usaha
Indikator : 1. Mengevaluasi kinerja usaha
berdasarkan kreteria keberhasilan usaha :
- Laporan keuangan
- Penghitungan rasio keuangan :
Rasio Likuiditas
Rasio Rentabilitas
Rasio Solvabilitas
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit ( 3 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah melakukan pembelajaran siswa diharapkan mampu :
1. Menghitung rasio keuangan
2. Menyusun laporan pengelolaan usaha
3. Menyusun rencana pengembangan usaha
B. Materi Pembelajaran :
1. Rasio keuangan
2. Teknik penyusunan laporan
3. Teknik Pengembangan usaha
C. Metode Pembelajaran :
Info Search, Explicit Instruction
D. Langkah-langkah Kegiatan :
Pertemuan Pertama, Kedua, Ketiga :
Kegiatan Pendahuluan:
1. Apersepsi : Guru membuka pelajaran menyampaikan pengantar materi
dan menentukan topik materi yang akan dibahas hari ini, memonitoring
kehadiran siswa.
2. Motivasi : Guru memotivasi siswa bahwa perlunya memperoleh
gambaran tentang keadaan finansial suatu perusahaan dengan menganalisis
dan mengetahui tingkat likuiditas, rentabilitas, solvabilitas.
Kegiatan Inti :
- Guru menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa
- Mendemontrasikan pengetahuan dan ketrampilan
- Membimbing pelatihan
- Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik
- Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan
Kegiatan Penutup :
- Guru memotivasi siswa bahwa perlunya memperoleh gambaran tentang
keadaan finansial suatu perusahaan dengan menganalisis dan mengetahui
tingkat likuiditas, rentabilitas, solvabilitas.
E. Sumber Pembelajaran :
Ating Tedjasutisna, Kewirausahaan untuk Kelas XII, Jilid. 3, Bandung :
Armico, 2006
Dra. Endang Kadarwati, M.M, dan Dra. Ratna Yuliastuti, M.Si,
Kewirausahaan III untuk SMK, Yogyakarta : LP2IP, 2006
Buku ajar pendamping BSE bermuatan pendidikan budaya dan karakter bangsa
.STAR
F. Penilaian Hasil :
"Teknik "Bentuk "Contoh Instrumen "Pedoman "
" "Instrumen " "Penilaian "
" " " "Jawaban "Skor "
"Tugas "Tes "Jelaskan hambatan- hambatan " "50 "
"Individu "tertulis "dalam ekspansi ekstern! " " "
" " "…………. " " "
" " "………… " " "
" " "………… " " "
" " "…………. " " "
"Tugas "Portofolio" " "50 "
"Kelompok " " " " "
Mengetahui
..............,.............
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
