PROGRAMACION ANUAL
SECUNDARIA
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC" UGEL 01 I.E Nº 6007 "PACHACAMAC" UGEL 01
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC"
UGEL 01
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC"
UGEL 01
DATOS GENERALES
1.1. Unidad de Gestión Educativa Local : Nº 01 San Juan de Miraflores
1.2. Institución Educativa : Nº 6007 "PACHACAMAC"
1.3. Lugar : LURIN - Lima
1.4. Área : EPT -COMPUTACIÒN
1.5. Nivel : Secundaria de Menores.
1.6. Grado y Sección : 1ro.
1.7. Director : Lic. Antero F. Chapoñan Miranda
1.8. Docente : Flor de Maria Mamani Chaparro
FUNDAMENTACION.
El área de Educación para el Trabajo en la especialidad de Computación e Informática tiene como finalidad desarrollar en los educandos competencias laborales, de acuerdo al avance de la ciencia y la Tecnología, desarrollando sus potencialidades, habilidades, la creatividad y las destrezas en el manejo y la aplicación de la Computación a través de los Accesorios de Windows, MS- Word y MS- Power Point programados en el presente año lectivo; considerando los principios básicos para la valoración del trabajo y la calidad e innovación en la producción, como parte de un proceso colectivo responsable.
Ahora en nuestro mundo actual, globalizado y con el avance tecnológico exige al sistema Educativo utilizar los medios e instrumentos adecuados, que nos permita estar a la par con estos grandes retos; es por ello que la enseñanza de la computación busca complementar el desarrollo integral de los alumnos permitiéndoles la posibilidad de acceder a las sociedad de la información a través de los conocimientos informáticos, todo ello enmarcado en la práctica de valores y en el mejoramiento de su rendimiento.
PROPOSITO DEL GRADO:
Capacidades del ciclo VI
CAPACIDADES FUNDAMENTALES
CAPACIDAD DE AREA
PROPOSITO DE GRADO
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRITICO
SOLUCIÒN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES
GESTIÒN DE PROCESO
EJECUCIÒN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
COMPRENSIÒN Y APLICACIÒN DE TECNOLOGIAS
Realiza procesos de estudio, diseño, planificación, comercialización de bienes o servicios de una ocupación especifica.
Ejecuta procesos de la producción de un puesto de trabajo de una ocupación especifica considerando las normas de seguridad y de control de calidad de forma cretiva y disposición y emprendedora.
Analiza y aplica procesos de diseño, principios para la transmisión y tranformaciòn de las herramientas que se aplican para la producción de bienes y servicios.
Identifica y analiza las legislaciones laborales y los convenios referidos al trabajo.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
PUNTUALIDAD
RESPONSABLE EN SUS ACTIVIDADES
Llega temprano a sus actividades académicas. Presenta sus trabajos a tiempo
RESPETO
RESPETO A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
Actúa bajo normas practicando el respeto a sus semejantes.
Muestra un comportamiento adecuado en todo momento.
RESPONSABILIDAD
PERSEVERANCIA EN LAS TAREAS Y COMPROMISOS
Cumple con sus obligaciones asume su proyecto de vida con responsabilidad.
Se identifica con la I.E. en las diferentes actividades que se realiza: formación, fechas cívicas, actuaciones, aniversario, concursos, competencias, etc.
TEMAS TRANSVERSALES
Identidad personal, social y cultural.
Conciencia democrática y ciudadana
Cultura innovadora y productiva.
I. TEMAS TRANSVERSALES
II. VALORES
TRIMESTRE
Educación en valores y en valores o Formación ética.
Puntualidad
I
Educación convivencia, la paz y la ciudadanía.
Respeto
II
Responsabilidad
III
DISTRIBUCION DEL TIEMPO
Calendarización
TRIMESTRE
INICIO
FINALIZACIÓN
SEMANAS
HORA/EF
I
10 DE MARZO
30 DE MAYO
14
469
II
01 DE JUNIO
29 DE AGOSTO
13
413
DESCANSO
28 DE JULIO
11 DE AGOSTO
III
11 DE AGOSTO
20 DE DICIEMBRE
13
371
TOTAL
40
1253 H
CLAUSURA 30 DE DICIEMBRE
TEMPORALIZACIÒN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD
TIPO DE UNIDAD
TIEMPO
CRONOGRAMA
I
II
III
1
LOS ACCESORIOS DE WINDOWS
Unidad de aprendizaje
14 semanas
X
2
MS- WORD
Unidad de aprendizaje
13 semanas
X
3
MS-POWER POINT
Unidad de aprendizaje
13 semanas
X
ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE:
TITULO UNIDAD
CONTENIDOS BASICOS
VALORES Y ACTITUDES
TEMAS TRANSVERSALES
ACCESORIOS DE WINDOWS
Introducción al Sistema operativo
Hardware y Software
El escritorio de Windows
Barra de tares y menú inicio
Explorador de Windows
Creación de carpetas y Archivos
Accesos Directos
Panel de Control
Fondo de pantalla
RESPETO Y RESPONSABILIDAD
EDUCACIÒN EN VALORES O FORMACIÒN ETICA
MS Word 2010
Paint
Word pad
Ingresar a Word
Ventana de Word
Elementos de la ventana de Word
Pestaña insertar
Pestaña diseño de pagina
Pestaña inicio
Manejar objetos
POWER POINT 2010
Ingresar a power point
Ventana de power point
Pestaña inicio
Pestaña insertar
Pestaña diseño
Pestaña transiciones
Pestaña animaciones
Presentación de diapositivas
VII. EVALUACIÓN: Permanente, Flexible y Formativa.
TIPOS DE EVALUACIÓN:
Evaluación de Contexto.
Evaluación de Entrada.
Evaluación de Proceso(hojas de práctica, hojas de reforzamiento)
Evaluación de Salida.
MÉTODO
TÉCNICA
INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Método Virtual.
Método Computarizado.
Inductivo – deductivo.
Analítico – sintético.
Habilidad.
Destreza.
Actitudes.
Participación en el Desarrollo de la Clase.
Medición de trabajos prácticos.
Observación.
Pruebas (Escrita, objetiva de ensayo, elección múltiple T-F, conexiones, etc.
Mapas semántico
Mapas mentales.
Línea de tiempo.
Lluvia de ideas.
Museo
Documentos Oficiales.
Registros.
Acta de Notas.
Registros Auxiliares de Evaluación.
Guías de Observación.
Guías de observación
Lista de cotejo.
Ficha de observación.
Ficha de autoevaluación.
Ficha de coevaluación.
Ficha de metacognición
Rúbrica.
Organizadores visuales.
PC, CDs.
VIII. RECURSOS HUMANOS:
Profesor.
Alumnos.
IX . RECURSOS DIDÁCTICOS :
ESTRUCTURADOS:
Textos, separata, tarjetas, láminas, videos, CDS didácticos.
NO ESTRUCTURADOS:
Periódicos, revistas, películas, cuadros, el medio ambiente, fotografías, paisajes, elementos reciclables.
CONVENCIONALES:
Impresos, juegos, tableros didácticos, material manipulable.
MATERIAL AUDIOVISUAL:
Imágenes, películas.
NUEVAS TECNOLOGÍAS:
Programas informáticos, TV, videos interactivos, proyector multimedia.
X. BIBLIOGRAFÍA:
DEL PROFESOR:
MANUAL DE WINDOWS MACRO
MANUAL DE WORD
APRENDA Escuela de ingenieros industriales
Bachillerato Peruano Luis Palomino L.
Mapas mentales Tony Buzán
DCN de EBR-Educación secundaria.
OTP del área de Educación para el trabajo
RUTAS DEL APRENDIZAJE
DEL ALUMNO:
Guías de prácticas de ofimática.
Guías de prácticas de Sistemas operativos Windows
.
Pachacamac. 7 de Abril del 2014 Mamani Chaparro Flor de Maria.
. Esp. Computación e Informática
UNIDAD DE APRENDIZAJE
SECUNDARIA
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC" UGEL 01 I.E Nº 6007 "PACHACAMAC" UGEL 01
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC"
UGEL 01
I.E Nº 6007 "PACHACAMAC"
UGEL 01
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE : MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
NOMBRE DE LA UNIDAD : LOS ACCESORIOS DE WINDOWS
TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN EN VALORES Y EN FORMACIÓN ÉTICA.
VALORES : PUNTUALIDAD
ÁREA : EPT- COMPUTACION.
GRADO : 1º - NIVEL SECUNDARIA.
FUNDAMENTACION:
Lograr que los alumnos adquieran conocimientos básicos en el entorno del Windows, utilizando los accesorios del entorno adecuadamente, en forma creativa, aplicando diversas estrategias enfocadas a la iniciación laboral, individualmente y en equipo y de esta manera elevar la autoestima de los alumnos y rendimiento académico en las diferentes áreas de estudio, articuladas con el tema transversal de nuestra Institución Educativa.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
PUNTUALIDAD
RESPONSABLE EN SUS ACTIVIDADES
Llega temprano a sus actividades académicas. Presenta sus trabajos a tiempo
RESPETO
RESPETO A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
Actúa bajo normas practicando el respeto a sus semejantes.
Muestra un comportamiento adecuado en todo momento.
RESPONSABILIDAD
PERSEVERANCIA EN LAS TAREAS Y COMPROMISOS
Cumple con sus obligaciones asume su proyecto de vida con responsabilidad.
Se identifica con la I.E. en las diferentes actividades que se realiza: formación, fechas cívicas, actuaciones, aniversario, concursos, competencias, etc.
TEMAS TRANSVERSALES
Identidad personal, social y cultural.
Conciencia democrática y ciudadana
Cultura innovadora y productiva.
I. TEMAS TRANSVERSALES
II. VALORES
TRIMESTRE
Educación en valores y en Formación ética.
Puntualidad
I
Educación convivencia, la paz y la ciudadanía.
Respeto
II
Responsabilidad
III
III. SECUENCIA DIDACTICA:
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS Y MATERIALES
INDICADORES DE EVALUACIÓN
CRONOGRAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
3
GESTION DE PROCESOS
Realiza procesos básicos en el entorno Windows, utilizando las herramientas en los diferentes accesorios de su entorno.
EJECUCION DE PROCESOS
Selecciona y organiza los diferentes Accesorios de Windows, en forma
Creativa.
COMPRENSION Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS.
Realiza diversos diseños en el entorno Windows empleando los diferentes accesorios.
INICIACION LABORAL
Sistema Operativo Windows
TECNOLOGIA DE BASE
DISEÑO.
Diseño: definición e importancia, del entorno Windows.
Introducción al Sistema operativo
Hardware y Software
El escritorio de Windows
Barra de tares y menú inicio
Explorador de Windows
Creación de carpetas y Archivos
Accesos Directos
Panel de Control
Fondo de pantalla
Protector de pantalla
RECURSOS TECNOLOGICOS.
Materiales: PC, USB, CD.
Dinámica respectiva para el presentador de diapositivas y su uso correspondiente.
Analiza e Investiga el uso correcto de las herramientas de Windows.
Crea, diseña y personaliza información aplicados al programa que está usando.
Practica en equipo.
Aplica las herramientas del entorno creativamente, desarrollando el pensamiento.
Trabajos de refuerzo.
Cuadros comparativos de adjetivos para describir características físicas.
Estructuras secuencial de los programas.
Uso adecuado de las imágenes espacio y tiempo.
Presenta sus trabajos oportunamente.
Taller de Computación
Computadoras
Internet
Cuadernos
Hojas de trabajo
Papelotes
Pizarra acrílica
Plumones para pizarra acrílica.
Plumones simples
Multimedia.
USB.
CD.
Aplica el reglamento de taller y las normas de convivencia
Crea y modifica archivos en el entorno Windows.
Personaliza el diseño de su escritorio.
Realiza directorios y sub directorios.
Realiza iconos de accesos directos.
Reconoce el panel de control.
Configura efectos para la transición de protectores de pantalla.
Uso correcto de las herramientas del Paint.
Aplica correctamente la calculadora en sus dos versiones.
Redacta pequeños textos en Worpad.
Elabora sus trabajos finales
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
VI. EVALUACIÒN
ACTITUDES
INDICADOR DE EVALUACIÒN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÒN
PUNTUALIDAD:
Asiste temprano a sus actividades académicas. Presenta sus trabajos a tiempo
Ficha de seguimiento de actitudes
Responsabilidad: cumple con sus obligaciones
Se identifica con la I.E. en las diferentes actividades que se realiza: formación, fechas cívicas, actuaciones, aniversario, concursos, competencias, etc
Ficha de seguimiento de actitudes
Respeto. Se respeta a sí mismo y a los demás
Actúa bajo normas practicando el respeto a sus semejantes.
Muestra un comportamiento adecuado en todo momento.
Ficha de seguimiento de actitudes
BIBLIOGRAFIA
Manual de computación CIBERTEC
Manual de Informatica universidad Mayor de San Marcos (Centro de Informatica)
Manual de computación AULA CLIC
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e InformáticaMAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
DIRECTOR
SESIÒNES DE APRENDIZAJE
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e InformáticaMAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e InformáticaSESION DE APRENDIZAJE
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
"CONOCIENDO WINDOWS"
DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓN : Nº 6007 "PACHACAMAC"
1.2 DIRECTOR : Lic. Antero F. Chapoñan Miranda
1.3 CURSO : Taller de Computación
1.4 FECHA : 7-14 de ABRIL.
1.5 PROFESORA : Flor de María
1.6 GRADO Y SECCIÓN : 1ro"A","B" secundaria
CAPACIDADES, DESTREZAS, VALORES Y ACTITUDES
CAPACIDADES
DESTREZAS
VALORES
ACTITUDES
GESTION DE
PROCESOS
Reconocen la historia de Windows.
RESPONSABILIDAD
Muestra actitud de responsabilidad en clase
Demuestra actitud positiva a la ejecución de la aplicaciones
DESARROLLO DE LA CLASE
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
Se explora los conocimientos previos sobre el tema.
Mostramos la presentación sobre el tema
Se explica el tema que se va a tratar utilizando el ordenador para su desarrollo.
Pizarra
Plumón
Computadora
15'
PROCESO
Explicamos las etapas de Windows
Como eran las computadoras
Modificaciones en las diferentes etapas
Computadoras En La Actualidad
Computadora
Pizarra
30'
SALIDA
Investigan en internet sobre la historia de Windows.
Elaboran en Word la historia de Windows.
computadora
35'
IV.EVALUACION DE APRENDIZAJE
CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS
GESTION DE
PROCESOS
Reconocen la historia de Windows utilizando el internet.
Ficha de observación
V. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Material de trabajo
Prácticas Dirigidas
VI. BIBLIOGRAFÍA
Profesor :PAG: www.lawebdelprogramador.com
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e InformáticaMAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIAEsp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
MAMANI CHAPARRO FLOR DE MARIA
Esp. Computación e Informática
