PEDOMAN PELAKSANAAN DAN PENYUSUNAN KERJA PROYEK
SMK PGRI 2 JOMBANG
i
KATA PENGANTAR
Pedoman pelaksanaan dan penyusunan Kerja Proyek ini ini disusun sebagai acuan dalam persiapan dan pelaksanaan K e r j a P r o y e k siswa-siswi SMK PGRI 2 Jombang. Pedoman ini ditujukan bagi pembimbing maupun peserta Kerja Proyek untuk mencapai standar pelaksanaan dan penyusunan K e r j a P r o y e k .
Semoga dengan adanya buku pedoman pelaksanaan dan penyusunan K e r j a P r o y e k ini dapat meningkatkan kualitas K e r j a P r o y e k SMK PGRI 2 Jombang. Untuk proses perbaikan itu, penyusun berharap dukungan dan kerja keras semua pihak dalam penyempurnaan buku ini.
Jombang, Januari 2016
Penyusun
2
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ....................................................................................... ii Daftar Isi.................................................................................................. iii BAB 1 PETUNJUK UMUM ......................................................................1 1.1 Pendahuluan .....................................................................................1 1.2 Tujuan Pelaksanaan K e r j a P r o y e k ................................................... 1 1.3 Kompetensi .......................................................................................2 BAB 2 PETUNJUK TEKNIS ....................................................................3 2.1 Produk ...............................................................................................3 2.2 Bentuk K e r j a P r o y e k ........................................................................3 BAB 3 PELAKSANAAN KERJA PROYEK .............................................5 3.1 Penyusunan Proposal .......................................................................5 3.1.1 Isi Proposal K e r j a P r o y e k .............................................................6 3.1.2 Format Penyusunan Proposal ........................................................8 3.2 Analisa, Desain dan Implementasi Produk ........................................10 3.2.1 Analisa Kebutuhan .........................................................................10 3.2.2 Desain Produk................................................................................11 3.2.3 Coding dan Testing ........................................................................11 3.3 Penyusunan Laporan ........................................................................11 3.3.1 Bagian Laporan yang Tidak Ada Pada Proposal ...........................12 3.4 Kulminasi ..........................................................................................14 3.5 Pengumpulan Produk ........................................................................14 BAB 4 PENUTUP ....................................................................................16 Lampiran 1 Layout pengaturan margin ...................................................17 Lampiran 2 Contoh penulisan bab dan sub-bab .....................................18 Lampiran 3 Contoh abstrak laporan K e r j a P r o y e k .................................20 Lampiran 4 Contoh sampul/c o v e r proposal K e r j a P r o y e k 25 Lampiran 5 Contoh sampul/c o v e r laporan K e r j a P r o y e k 26 Lampiran 6 Contoh lembar pengesahan proposal ..................................27 Lampiran 7 Contoh lembar pengesahan laporan ....................................28 ………………
……………….
3
BAB 1 PETUNJUK UMUM
1.1 Pendahuluan
Kerja Proyek SMK PGRI 2 Jombang merupakan salah satu bagian
dari proses pendidikan yang wajib dilaksanakan oleh setiap siswa-siswi SMK PGRI 2 Jombang. Kegiatan ini sebagai pendekatan praktek kerja industri (prakerin) yang bertujuan untuk membekali siswa-siswi SMK PGRI 2 Jombang sebelum melaksanakan kegiatan praktek kerja industri. Selain itu, melalui Kerja Proyek ini diharapkan mampu dihasilkan produk-produk yang dapat dijadikan bukti hasil belajar ( evidence of learnin g ). Produk tersebut dapat berupa konfigurasi jaringan.
1.2 Tujuan Pelaksanaan K e r j a P r o y e k
Kerja Proyek SMK PGRI 2 Jombang memiliki tujuan sebagai berikut :
Membangun sikap kerja yang unggul dalam hal kerjasama manajemen
tim,
koordinasi,
sumber
daya
manajemen dan
waktu,
menyampaikan
gagasan dengan baik.
Memberikan stimulus pada siswa-siswi SMK PGRI 2 Jombang untuk menghasilkan sebuah produk yang dapat menjadi solusi terhadap suatu permasalahan.
Mempersiapkan mental dan kemampuan siswa sehingga lebih percaya diri dalam menghadapi kegiatan praktek kerja industri.
Menumbuhkan
semangat
kreativitas
bagi
setiap
siswa untuk menciptakan karya inovasi di bidang ICT 1
1.3 Kompetensi
Dengan proses Kerja Proyek ini diharapkan setiap siswa-siswi SMK PGRI 2 Jombang dapat meningkatkan kompetensi berikut :
Softskill , diantaranya :
o
kemampuan bekerja dalam tim;
o kemampuan manajemen waktu dan sumber daya;
o determinasi dalam tekanan pekerjaan;
o kemampuan menyampaikan gagasan baik melalui komunikasi verbal maupun tertulis.
H a r d s k i l l , diantaranya :
o
kemampuan analisa proses bisnis;
o
kemampuan perancngan aplikasi web
o kemampuan membuat aplikasi jaringan;
2
BAB 2 PETUNJUK TEKNIS 2.1 Produk
K e r j a P r o y e k adalah suatu produk yang dihasilkan oleh peserta,
dengan ketentuan produk merupakan aplikasi web atau aplikasi multimdia atau aplikasi konfigurasi jaringan. Kemampuan diukur berdasarkan pengetahuan ( k n o w l e d g e ) , keterampilan (s k i l l ) dan sikap mental untuk bekerja dalam sebuah tim serta memiliki etos kerja yang tinggi untuk menyelesaikan pekerjaan di bawah tekanan dan batasan waktu ( A t t i t u d e ) .
2.2 Bentuk K e r j a P r o y e k
Kerja Proyek didesain untuk menguji kemampuan siswa di bidang
Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan mencakup kompetensi yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya. Adapun detail kemampuan yang harus dikuasi peserta Kerja Proyek adalah sebagai berikut :
Topik Jaringan
Detail Kompetensi -
Peserta harus menguasai konsep operating system
- Peserta
harus menguasai konsep jaringan
komputer. - Peserta harus menguasai konsep dan dapat menerapkan layanan server, antara lain : DHCP,
DNS, Web Server, DB Server, FTP Server, Mail
Server, Proxy Server dan Firewall pada system
operasi Linux. - Peserta dapat menerapkan konsep firewall . - Peserta dapat melakukan manajemen bandwidth
3
2.3 Jadwal Kegiatan K e r j a P r o y e k Berikut adalah jadwal kegiatan K e r j a P r o y e k : No
Kegiatan
WAKTU
1
Sosialisasi kerja proyek
6 Januari 2016
2
Pembagian kelompok dan pembimbing
6 Januari 2016
3
Koordinasi pembimbing
8 Januari 2016
4
Kegiatan awal(pembimbingan 1)
13 Januari 2016
5
Proses pengerjaan tugas akhir sekaligus
13 Januari – 3 Februari
proses pembimbingan dan pengambilan
2016
nilai 6
Seminar progress
7
Seminar Hasil
8
Revisi dan pengumpulan Laporan
4
BAB 3 PELAKSANAAN KERJA PROYEK
Pelaksanaan tugas akhir terdiri dari 5 tahapan yang saling berkelanjutan. Tahapan tersebut antara lain : (i) penyusunan proposal, (ii) analisa, desain dan implementasi produk, (iii) seminar progress, (iv)penyusunan laporan, (v) kulminasi/ujian, (vi) pengumpulan produk.
3.1 Penyusunan Proposal
Peserta mengajukan judul K e r j a P r o y e k untuk disetujui guru pembimbing, kemudian
ditindaklanjuti
dengan
penyusunan
rancangan
kerja
Kerja
Proyek /proposal.
Proposal Kerja Proyek terdiri dari : (i) halaman judul, (ii) halaman pengesahan, (iii) daftar isi, (iv) bagian tubuh (bab-bab) yang terdiri dari, bab 1 pendahuluan (latar belakang, perumusan masalah, batasan masalah, dan 5
manfaat proyek tugas akhir); bab 2 kajian pustaka dan dasar teori; bab 3 analisa dan pemecahan masalah, (v) jadwal kegiatan, (vi) daftar pustaka. 3.1.1. Isi Proposal K e r j a P r o y e k
1. Halaman judul dan lembar pengesahan
a. Halaman pertama proposal K e r j a P r o y e k disebut halaman judul. Isi dan format halaman judul sama dengan sampul depan. Halaman judul tidak diberi nomor halaman. Pada halaman ini memuat judul K e r j a P r o y e k , logo SMK PGRI 2 Jombang, nama dan nomor induk siswa, institusi yang dituju (SMK PGRI 2 Jombang) dan tahun pengajuan proposal. Contoh halaman judul disajikan pada lampiran.
b. Lembar pengesahan terletak setelah halaman judul dan sebelum abstrak. Pada halaman ini memuat judul K e r j a P r o y e k dan tanda tangan guru pembimbing K e r j a P r o y e k .
2. Judul K e r j a P r o y e k (proposal)
Judul K e r j a P r o y e k sebaiknya berisi deskripsi yang singkat dan jelas tentang topik Kerja Proyek yang akan dibuat. Dalam judul tersebut sebaiknya memuat nama produk serta tujuan penyelesaian masalah yang disusun dalam sebuah kalimat. Judul tidak membuka peluang penafsiran ganda (ambigu). Jumlah maksimal kata dalam judul adalah 20 kata.
3. Bagian tubuh proposal K e r j a P r o y e k
Bagian tubuh proposal K e r j a P r o y e k SMK PGRI 2 Jombang terdiri dari unsur berikut:
a. Bab 1 (Pendahuluan)
Dalam bab ini menjelaskan konsep awal dan alasan pengangkatan judul tersebut. Penjelasan pada bab ini dituangkan ke dalam sub-bab sebagai berikut: 6
i. Latar Belakang Masalah Latar belakang masalah memuat uraian secara jelas timbulnya masalah yang memerlukan pemecahan dengan didukung oleh logika-logika dan teori-teori yang mendasari timbulnya gagasan pemecahan/pembahasan masalah. Dengan mengemukakan latar belakang masalah akan mempermudah rumusan masalah. ii. Rumusan Masalah Rumusan masalah yang akan dicari pemecahannya melalui kegiatan Kerja Proyek yang akan diajukan hendaknya dirumuskan dalam bentuk kalimat
tanya yang tegas dan jelas, untuk menambah ketajaman masalah.
iii. Batasan Masalah Masalah yang akan dicari pemecahannya harus terbatas ruang lingkupnya agar pembahasannya dapat lebih terperinci dan dapat dimungkinkan pengambilan keputusan definitife. iv. Manfaat Penelitian Setiap hasil penelitian pada prisipnya harus berguna sebagai penunjuk praktek pengambilan keputusan dalam artian yang cukup jelas. Manfaat tersebut baik bagi perkembangan ilmu pengetahuan, manfaat bagi obyek yang diteliti dan manfaat bagi peneliti sendiri maupun bagi pengembangan negara pada umumnya.
b. Bab 2 (Kajian Pustaka) Pada bagian ini dipaparkan semua teori serta temuan yang diperoleh dari berbagai referensi yang dijadikan dasar penyusunan Kerja Proyek .
Kajian pustaka merupakan rangkuman singkat tentang semua materi yang berkaitan dengan topik yang dibahas dalam Kerja Proyek . Semua referensi yang digunakan harus dicantumkan dalam daftar pustaka. Dalam mengutip, nama belakang pengarang dan tahun penerbitan harus dicantumkan setelah kutipan dalam tanda kurung kecil, misalnya (Djatmiko, 2011). Apabila penulis lebih dari satu orang maka cukup nama penulis pertama yang ditulis, kemudian dilanjutkan dengan tulisan dkk. Tetapi di dalam daftar pustaka nama semua penulis harus dicantumkan.
c. Bab 3 (Analisa dan Pemecahan Masalah) Pada bagian ini diuraikan desain, metoda dan perancangan Kerja 7
Proyek yang akan disusun. Uraian dapat meliputi analisa
permasalahan, alur kerja / proses bisnis obyek tugas akhir, pemecahan masalah, rancangan sistem yang diusulkan.
d. Daftar Pustaka
Daftar pustaka merupakan daftar referensi dari semua jenis referensi seperti buku, artikel, laporan tugas akhir yang lain, internet. Semua referensi yang tertulis dalam daftar pustaka harus dirujuk di dalam proposal K e r j a P r o y e k .
3.1.2. Format Penyusunan Proposal
1. Proposal K e r j a P r o y e k ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dalam penulisannya diupayakan tidak menggunakan kata ganti orang pertama. 2. Proposal K e r j a P r o y e k diketik dan dip h o t o c o p y pada kertas A4 – 80 gram. Huruf yang digunakan adalah Times New Roman ukuran 12 – normal. 3. Tulisan menggunakan jarak antar baris 1.5 spasi. 4. Tulisan diketik pada daerah di dalam m a r g i n dengan ketentuan sebagai berikut: a. Jarak dari tepi atas kertas
= 3,5cm
b. Jarak dari tepi bawah kertas
= 3 cm
c.
Jarak dari tepi kiri kertas
= 4 cm
d. Jarak dari tepi kanan kertas
= 3 cm
5. Tulisan BAB 1, BAB 2, …, dst. dimulai dari batas m a r g i n atas dengan ukuran huruf 14 p o i n t . Judul bab dimulai 1,5 spasi (1 kali enter ) dari tulisan BAB 1, BAB 2, …, dst. Tulisan bab dan judul bab ditulis dengan huruf kapital untuk semua huruf dengan ukuran huruf 14 p o i n t . Angka untuk nomor bab ditulis dengan angka A r a b i c (1, 2, 3, …, dst.) Kalimat awal atau sub-bab awal dimulai 3 spasi (2 kali enter ) setelah judul bab dan dimulai dari m a r g i n kiri (untuk judul sub-bab) atau masuk 1 ta b (1,5 cm) untuk awal kalimat. Judul sub-bab ditulis dengan title 8
c a s e (hanya huruf pertama setiap kata yang menggunakan kapital, yang lain
huruf kecil dan semua kata sambung harus menggunakan huruf kecil). Kalimat awal setelah pada setiap sub-bab dimulai 1,5 spasi setelah judul sub-bab, masuk 1 t a b . Judul sub-bab berikutnya dimulai 3 spasi (2 kali enter ) dari baris terakhir sub-bab sebelumnya. Contoh ada pada lampiran.
6. Kalimat awal pada suatu paragraf ditulis masuk 1 (satu) t a b . Dan antar paragraf tidak perlu diberi jarak. 7. Penomoran halaman dilakukan sebagai berikut: semua bagian sebelum bagian tubuh proposal (sebelum Bab 1), dimulai dari lembar pengesahan,diberi nomor halaman dengan angka romawi kecil yang diletakkan di bagian bawah tengah halaman (i, ii, …, dst.) Bagian tubuh (Bab 1 dan seterusnya termasuk daftar pustaka dan lampiran) diberi nomor halaman dnegan angka A r a b i c yang diletakkan dibagian bawah-tengah halaman. 8. Semua gambar dan tabel harus jelas dan tidak buram. Ukuran gambar dan tabel harus dapat dibaca oleh mata normal dengan mudah. Gambar dan tabel diletakkan di tengah halaman ( centered ). 9. Nomor dan judul gambar serta tabel ditulis di sisi tengah di bawah gambar atau
tabel tersebut. Nomor gambar dan tabel disesuaikan dengan nomor bab, misalkan Gambar 3.1 Diagram Alur Kerja Pembayaran SPP SMK PGRI 2
JOMBANG. Yang artinya gambar tersebut merupakan gambar pertama pada bab 3. Judul gambar ditulis dengan cara t i t l e c a s e dengan jarak spasi dari gambar 1 spasi. 10. Proposal K e r j a P r o y e k dijilid dengan sampul luar (c o v e r ) kertas manila berwarna putih. Tulisan pada sampul dicetak dengan warna hitam dan logo SMK PGRI 2 Jombang dicetak dengan warna sesuai contoh.. 11. Untuk laporan tugas akhir dijilid dengan sampul (h a r d c o v e r ) berwarna biru “PANTONE 542 U”. Tulisan pada sampul dicetak dengan warna hitam dan logo SMK PGRI 2 Jombang dicetak dengan warna biru tua.
3.2 Analisa, Desain dan Implementasi Produk
Pada tahapan ini, peserta melaksanakan kegiatan inti dari K e r j a Proyek . Kegiatan diawali dengan analisa kebutuhan sistem atau aplikasi
9
yang akan dikembangkan. Selanjutnya mendesain produk berdasarkan hasil analisa tersebut. Berikutnya adalah pengembangan aplikasi atau sistem yang dibangun (coding). Dan langkah terakhir adalah proses pengujian sebelum produk K e r j a P r o y e k diujikan.
Selama
kegiatan
ini
diharapkan
peserta
secara
berkala
melakukan proses bimbingan kepada guru pembimbing masing-masing. Dan pada saat itu pembimbing dapat memantau perkembangan siswa bimbingannya sebagai bahan penilaian.
3.2.1. Analisa Kebutuhan
Analisa tersebut dapat dilakukan dengan studi literature atau observasi secara langsung ke obyek Kerja Proyek . Sebagai contoh, jika topik yang diangkat adalah pengembangan sistem perpustakaan online di SMK PGRI 2 Jombang, maka kegiatan awal adalah mengumpulkan data sebanyak-banyaknya tentang perpustakaan SMK PGRI 2 Jombang baik melalui studi literature dengan membaca buku profil perpustakaan atau secara langsung dengan melakukan proses wawancara kepada pengelola perpustakaan. Selama proses analisa tersebut peserta diharapkan selalu malakukan bimbingan / konsultasi dengan guru pembimbing masing-masing. Hal ini dimaksudkan agar proses analisa kebutuhan tepat sasaran dan tidak terlalu melebar.
3.2.2. Desain Produk
Setelah semua kebutuhan selesai dikumpulkan selanjutnya peserta melakukan proses perancangan produk berdasarkan data yang telah dikumpulkan. Perancangan tersebut mencakup, desain database, desain sistem/aplikasi hingga pada desain tampilan produk. Semua desain yang telah dirancang tersebut harus disetujui oleh guru pembimbing sebelum diimplementasikan.
10
3.2.3. Coding dan Testing
Setelah desain dan rancangan produk disetujui oleh guru pembimbing selanjutnya adalah proses pembangunan aplikasi atau sistem. Pembangunan aplikasi atau c o d i n g menggunakan bahasa pemrograman yang telah ditentukan dan disepakati sejak awal dengan pembimbing. Selama proses c o d i n g peserta wajib melaporkan secara rutin p r o g r e s s yang dia peroleh hingga produk benar- benar selesai.
Sebelum produk tersebut diujikan, perlu dilakukan tahapan pengujian baik oleh peserta maupun oleh pembimbing. Sehingga diharapkan pada saat kegiatan kulminasi sudah tidak terdapat kesalahan dasar pada produk.
3.3 Penyusunan Laporan
Laporan K e r j a P r o y e k adalah karya ilmiah yang ditulis untuk memenuhi salah satu syarat siswa-siswi untuk menyelesaikan pendidikan di SMK PGRI 2 Jombang. Laporan ini sekaligus menjadi e v i d e n c e o f l e a r n i n g (bukti belajar) sebagai bahan pertimbangan penentuan tempat praktek kerja industry (prakerin).
Sebagai salah satu karya ilmiah yang dibukukan, laporan Kerja Proyek harus disusun berdasarkan standar dan format yang baku. Format penulisan dan standar penyusunan laporan K e r j a P r o y e k sama dengan format penulisan proposal
K e r j a P r o y e k . Dan secara isi ditambahkan dua bagian yaitu bab 4
(hasil dan pembahasan) dan bab 5 (kesimpulan dan saran).
Berikut susunan struktur laporan K e r j a P r o y e k :
a. Halaman judul
b. Lembar pengesahan
c. Daftar isi
11
d. Bagian tubuh (bab-bab) :
i. Bab 1 Pendahuluan, meliputi latar belakang, perumusan masalah, batasan masalah, dan manfaat penelitian.
ii. Bab 2 Kajian Pustaka
iii.
Bab 3 Analisa dan Pemecahan Masalah
iv. Bab 4 Hasil dan Pembahasan
v. Bab 5 Kesimpulan dan Saran
e. Daftar pustaka
f. Biografi penulis
Pada dasarnya laporan Kerja Proyek adalah prosposal yang telah diajukan diawal penyusunan Kerja Proyek dengan menambahkan dan mengurangi beberapa bagian. Bagian-bagian proposal yang tidak perlu disertakan pada laporan Kerja Proyek adalah jadwal kegiatan. Sedangkan bagian yang perlu ditambahkan adalah bab 4, bab 5 dan biografi penulis.
3.3.1. Bagian Laporan yang Tidak Ada Pada Proposal
1. Bab 4 (Hasil dan Pembahasan)
Pada bagian ini dijelaskan implementasi produk secara keseluruhan meliputi petunjuk instalasi produk dengan menjelaskan persyaratan minimal yang dibutuhkan untuk menjalankan produk tersebut, petunjuk penggunaan produk hingga hasil akhir produk.
12
2. Bab 5 (Kesimpulan dan Saran)
Kesimpulan harus ditulis berdasarkan hasil pembahasan dan uji coba produk yang telah dibuat. Jangan menyimpulkan sesuatu yang tidak ada di dalam pembahasan yang telah dibuat. Kesimpulan dibuat dengan singkat dan jelas dengan urutan yang sebisa mungkin sesuai dengan rumusan masalah (tertulis pada bab 1).
Saran
merupakan
usulan
penulis
untuk
Kerja
Proyek
selanjutnya. Saran dapat berupa masukan bagi penyusun K e r j a P r o y e k selanjutnya untuk mengembangkan produk yang telah dibuat.
3. Biografi Penulis
Pada
bagian
akhir
disertakan
biografi
penulis.
Format
penyajian biografi penulis yaitu menampilkan foto dan deskripsi tentang penulis yang mencakup nama, tempat dan tanggal lahir dan deskripsi singkat lainnya.
Karena dalam penyusunan K e r j a P r o y e k terdiri dari 3 siswa dalam satu kelompok, maka biografi masing-masing anggota kelompok juga harus disajikan dalam halaman yang sama. Contoh biografi penulis ada pada lampiran.
3.4 Kulminasi
Kegiatan
kulminasi
dapat
dilaksanakan
apabila
seluruh
persyaratan telah dipenuhi. Peserta dapat melaksanakan kegiatan ya disetujui oleh kulminasi setelah produk dan laporan K e r j a P r o y e k -n
guru pembimbing masing-masing.
Ujian dilaksanakan secara tertutup dihadapan 2 penguji dengan didampingi guru pembimbing masing-masing. Ujian dilaksanakan dengan diawali penjelasan singkat tentang profil peserta beserta produk yang 13
telah dibuat oleh pembimbing. Selanjutnya peserta memaparkan dan mendemokan secara singkat tentang produk yang telah dibuat.
Penguji akan melakukan proses uji coba terhadap produk yang telah dibuat dan selanjutnya menhajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan kompetensi yang harus dikuasi peserta dan produk yang telah dihasilkan.
Penguji menilai peserta K e r j a P r o y e k berdasarkan dua aspek; pertama berdasarkan bahasa, tata-tulis, sistematika, kualitas akademik dan cara presentasi peserta dan penilaian yang kedua berdasarkan pada penguasaan materi tentang produk yang telah dibuat.
Hasil penilaian penguji dapat berupa rekomendasi lulus tanpa revisi, lulus dengan revisi atau tidak lulus. Bagi peserta yang lulus dengan revisi selambat- lambatnya seminggu setelah tanggal ujian harus menyelesaikan revisinya.
3.5 Pengumpulan Produk
Produk Kerja Proyek adalah hasil akhir dari K e r j a P r o y e k yang terdiri dari laporan Kerja Proyek dan aplikasi yang telah dikembangkan. Setiap peserta (1 kelompok) wajib mengumpulkan 1 buah laporan K e r j a P r o y e k (h a r d c o p y ) dan 1 (satu) buah CD yang berisi softcopy laporan beserta aplikasi yang telah dibuat.
CD dikumpulkan dengan c o v e r yang telah menunjukkan identitas kelompok dan nama masing-masing anggota, serta judul dari produk. CD dikemas dalam CD c a s e kotak berwarna biru.
Laporan tugas akhir (h a r d c o p y ) dan CD dikumpulkan di perpustakaan dan telah diverifikasi oleh pembimbing.
14
BAB 4 PENUTUP Dengan penyusunan pedoman pelaksanaan
Kerja
Proyek
diharapakan kualitas dari pelaksanaan K e r j a P r o y e k dari tahun ke tahun semakin baik. Untuk itu perlu dilakukan evaluasi dan pengkajian ulang pada setiap kegiatan K e r j a P r o y e k . Dari hasil pengkajian itu dapat dilakukan revisi pada pedoman pelaksanaan K e r j a P r o y e k ini. Sehingga tujuan peningkatan kualitas pelaksanaan K e r j a P r o y e k bisa tercapai.
15
Lampiran 1
Layout pengaturan margin
3.5 cm
Batas te i tulisan
Kertas Ukuran A4 80 m
3cm
4 cm
Batas te i kertas
3cm
16
Lampiran 2
Contoh penulisan bab dan sub-bab BAB 2
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Deep Web
Struktur web didasarkan pada grafik yang dibuat oleh crawler dan indexer . Grafik ini dibuat dari data yang diambil secara eksklusif dari apa yang disebut sebagai surface web , yang terdiri dari halamanhalaman HTML yang saling terhubung. Deep web merupakan informasi yang dapat dijangkau oleh web, tetapi tersimpan dalam database. Informasi ini muncul sebagai respon dari query , tidak ditempatkan pada halaman web yang statik mengikuti pergeseran waktu. Penelitian terakhir menyebutkan bahwa deep web mempunyai ratusan kali informasi dibandingkan dengan surface web .
Deep web membuka area baru dalam penelitian temu kembali informasi
yang selama ini masih banyak menggunakan li nk analysis .Selain mencari halaman web dan berbagai link yang ada didalamnya, deep web seharusnya juga memproduksi untuk menghasilkan halaman yang relevan. Membuat query yang tepat query bukanlah hal yang mudah tanpa memahami konten dari situs yang di query .
2.2 WebCrawler
WebCrawler adalah mesin pencari web dengan teknologi full-text search . WebCrawler mengubah pendekatan yang dilakukan dalam mencari informasi sebelumnya, yaitu dengan mengetahui terlebih dahulu alamat dokumen yang dituju atau dengan melakukan navigasi dari link ke link yang lain sampai
17
dokumen yang diinginkan dapat ditemukan.Seiring perkembangan web yang mencapai jutaan situs, pendekatan ini tidak praktis dan dapat dikatakan tidak mungkin untuk dilakukan.
2.2.1 Implementasi WebCrawler
Implementasi WebCrawler, dari perspektif pengguna web, seluruhnya ada pada web, tanpa cli ent- side elements diluar browser . Layanan ini dibagi kedalam 2 bagian fundamental: (1) crawling , proses untuk menemukan dokumen dan membentuk index , proses menerima query dari pengguna dan ; (2) serving menggunakan index untuk menentukan hasil yang relevan. Proses ini diilustrasikan pada Gambar 2.1.
Gambar 2.1 Arsitektur WebCrawler (Pinkerton, 2000)
Arsitektur ini merupakan arsitektur dasar yang menjadi acuan bagi pengembangan WebCrawler. Perubahan terjadi hanya pada ruang lingkup, detil dan waktu.
18
Lampiran 3 Contoh abstrak ABSTRAK Ketika teknologi internet berkembang kebutuhan komunikasi yang baru juga meningkat. Pertama muncul, e-mail dan FTP cukup memenuhi kebutuhan banyak penggunanya. Kemudian munculnya WWW ( World Wide Web ) dan keintaginan masyarakat tidak hanya melihat plaintext tetapi juga bentuk grafik. Bahkan saat ini grafik statis tidak cukup, real-time video dan audio adalah menjadi jawaban keinginan pengguna. Sebagai imbas kebutuhan komunikasi yang meningkat, paradigma komunikasi yang selalu berhubungan dengan e-mail dan FTP juga mengalami peningkatan. Komunikasi yang terbaru untuk memenuhi kebutuhan tersebut dinamakan multicast . Multicasting adalah istilah teknis yang berarti User dapat mengirim data potong (paket) ke beberapa situs pada saat yang sama. (Seberapa besar paket yang tergantung pada protokol-terlibat dapat mulai dari beberapa byte sampai beberapa ribu.) Yang bisa bergerak pada internet dengan menggunakan protokol unicast - alat yang mengirimkan paket ke satu situs di waktu. Teknik balanced multicast adalah suatu teknik yang mengoptimalkan aktivitas multicast yang dilakukan di atas suatu jaringan.
Kata kunci : multicast, balanced multicast, kapasitas bandwith, achievable bandwith.
19
Lampiran 4 Contoh sampul/cover proposal Kerja Proyek
MEMBANGUN JARINGAN MENGGUNAKAN ROUTER MIKROTIK Times new Rowman (BOLD) 18 point
PROPOSAL KE RJA PROYEK Times new Rowman (BOLD) 12 point
Times new Rowman 12 point
OLEH :
Azbunz Team
19999/0572.064
Ardian Eka Wijaya.
11853/0580.064
Times new Rowman (BOLD) 12 point
GURU PEMBIMBING ………………………
Times new Rowman (BOLD) 14 point
SMK PGRI 2 JOMBANG 2016 20
Lampiran 5
Contoh sampul/cover laporan Kerja Proyek
MEMBANGUN JARINGAN MENGGUNAKAN ROUTER MIKROTIK Times new Rowman (BOLD) 18 point
LAPORAN KERJA PROYEK Times new Rowman (BOLD) 12 point
OLEH :
Times new Rowman 12 point
Azbunz Team
19999/0572.064
Ardian Eka Wijaya.
11853/0580.064
GURU PEMBIMBING Times new Rowman (BOLD) 12 point ……………………..
SMK PGRI 2 JOMBANG Times new Rowman (BOLD) 14 point
2016 21
Lampiran 6
Contoh lembar pengesahan proposal K e r j a P r o y e k
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL KERJA PROYEK
: MEMBANGUN JARINGAN Judul
Oleh
MENGGUNAKAN ROUTER MIKROTIK
:
[1]
Ardian Eka Wijaya.
, Ardian Eka WijayaI.
[1]
NIS
[2]
: 11888/0572.064 , 11896/0580.064
[2]
,
[3]
, 11906/0590.064
Mengetahui/menyetujui:
Guru Pembimbing
……………
22
Lampiran 7
Contoh lembar pengesahan laporan Kerja Proyek
LEMBAR PENGESAHAN KERJA PROYEK
Judul
: MEMBANGUN JARINGAN MENGGUNAKAN ROUTER MIKROTIK [1]
[2]
Oleh
: Ardian Eka Wijaya.
, Ardian Eka WijayaI.
NIS
: 11888/0572.064 , 11896/0580.064 , 11906/0590.064
[1]
,
[2]
[3]
Telah diujikan pada:
Hari
:
Tanggal
:
Tempat
: SMK PGRI 2 Jombang
Disetujui oleh: 1.
Nama guru pembimbing
………………………..
2.
Nama penguji 1
………………………..
3.
Nama penguji 2
………………………..
Kepala SMK PGRI 2 Jombang
Mulyono, S.Pd, M.M 23
24