PROYECTO AMBIENTACION DE AULA: NIVELES INICIAL,PRIMARIA Y SECUNDARIA.
I.-DATOS GENERALES. 1.1 TITULO DEL PROYECTO “AMBIENTACION DE AULAS ” 1.2.-LUGAR DE EJECUCION.: En cada aula de la Institución Educativa. 1.3 DOCENTES RESPONSABLE: Claudia Montoya Cabrera 1.4 PROMOTOR: Elsa Leyva Vilchez
II.-NOMBRE DEL PROYECTO:
"AMBIENTACION DE AULAS" III.-FUNDAMENTACION: Un tema poco tratado por nosotros los docentes, es la distribución del aula de clase y la importancia de su ambientación, específicamente a nivel pedagógico; la generalidad de nuestros colegas aún no se han dado cuenta de todo el potencial que podemos desarrollar mediante una buena distribución de las mesas, estantes, sillas, entre otros y una adecuada decoración para recordar una ocasión, evento o momento
en
particular.
La ambientación permite agradar el ambiente y motivar la enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Como Stein (1996) formula: "El ambiente del aprendizaje normalmente es frío, funcional e impersonal. Los estudiantes entre si a veces no conocen sus nombres, ni hablan de asuntos personales. La arquitectura y el mobiliario no ayudan a construir un ambiente ameno. No hay afecto. En este ambiente los alumnos no
pueden desarrollarse como personas por lo que es necesario ambientar el aula dándole un ambiente cálido acogedor donde el alumno pueda desenvolverse.
IV.-.OBJETIVO GENERAL Ambientar El aula para facilitar un entorno agradable, ameno e idóneo para despertar recuerdos y situaciones que involucren la enseñanza-aprendizaje a través de una decoración específica, teniendo en cuenta nivel, areas, festividades o calendario cívico del mes.
V.-OBJETIVO ESPECIFICO. -1.-Permitir una mayor motivación por parte de los alumnos. 2.-Facilitar un entorno óptimo de enseñanza-aprendizaje. 3.-Estimular la participación activa de los alumnos y padres de familia. 4.-Facilitar conocer nuevos materiales de trabajo. 5.-Estimular la creatividad. 6.-Permitir conocer diferentes temáticas a través de elementos como afiches, carteleras, pancartas, entre otros 7.-Facilitar un ambiente agradable para desarrollar otras actividades aparte de las cotidianas como por ejemplo dramatizaciones, reuniones grupales, actividades extraescolares VI.-DESCRIPCION.-
Puede decirse que la Escuela es el segundo hogar de nuestros alumnos, por lo tanto, el aula de clase debe ser uno de los espacios más amenos, grato y cómodo para éstos; gran parte de la motivación y el éxito de un docente no se representa mediante un discurso en clase, mediante un dictado o una lectura, puede complementar todos esos elementos y muchos más; y plasmarlos en una buena ambientación dentro de su aula, de manera que nuestros educandos realmente se
sientan felices de estar en su salón aprendiendo no sólo con lo que le da su maestro, sino con todas y cada una de las cosas que observa en el aula.
El uso adecuado del espacio físico y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula de clase, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no sólo del docente sino de los mismos alumnos. La ambientación tiene otro fin además de decorar, mucho más importante como lo es enseñar a través de la visualización de imágenes, de enlazar ideas de acuerdo a determinadas circunstancias, de organizar espacios
de
enseñanza
y
aprendizaje.
Por tanto, podemos decir que la Ambientación del Aula de Clase “es la forma didáctica y pedagógica de representar una fecha u ocasión especial” . Cuando hablamos de la ambientación del aula de clase, nos referimos a la utilización máxima que se le puede dar a una fecha en particular (día de la Bandera, día de la Raza, día de la Madre, día del Árbol, entre otras); incluso a un tema específico planteado en un Proyecto Pedagógico de Aula , como por ejemplo conociendo el ciclo del agua, nuestros alimentos, las plantas, así como otros muchos temas que nos permitirán complementar de manera efectiva los objetivos, y por lo tanto conocimientos planteados, a través de la ambientación de nuestra aula y de la participación
que
le
demos
a
nuestros
alumnos
en
ella
VII.-DURACION
Mes de Octubre. VIII.-METAS DE ATENCION 1.-Participan los alumnos de Inicial. Primaria y Secundaria. con los docentes de aula y tutores. IX.-RECURSOS.-
.
9.1.
Alumnos,
profesores
y
padres
de
familia.
de
los
tres
niveles.
X.-CRONOGRAMA.-
1.-Planificación y elaboración del Proyecto 2.-Entrega del Proyecto 3.-Implementación y Organización, trabajo en equipo (pintado de aula, ambientación, etc) 4.-Ejecución del Proyecto
XI.-PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO.-
1.-Autofinanciado por los alumnos (padres de familia).
XII.-DEL PROMOTOR , ORGANIZADORY DOCENTES. 1.-El promotor y organizador apoyaran activamente a los tutores y docentes en la ambientación de aula. 2.-Los Coordinadores de área coordinaran con los docentes de su área para que su área participe en la ambientación de cada aula. 3.-El personal auxiliar y administrativo participaran activamente en la ambientación, brindando los recursos que los docentes y tutores requieran, tipeado u otro tipo de apoyo.
4.- BASES DEL CONCURSO
4.1 De los Participantes Podrán participar en este evento, tutores y los estudiantes de las diferentes secciones que asistan regularmente a la I.E. 4.2 Del Jurado El Jurado estará conformado ……………………………………………………………………… Los jurados ingresaran a la evaluación correspondiente los días ……………………………………………………………………..
4.3 De los Criterios de Evaluación Cada grupo deberá tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación para ambientar su aula: CRITERIOS
LIMPIEZA DEL AULA
PERIÓDICO MURAL
PRESENTACIÓN DEL ALUMNO
PRESENTACIÓN DEL
PUNTAJE Pisos limpios
O–5
Carpetas sin inscripciones
O–5
Mesa del profesor presentable
O–5
Paredes Limpias (pintadas)
O–5
Tacho de basura
O-5
Temas alusivos a la fecha
O–5
Estética
O–5
Distribución de las siguientes partes: Editorial, Cultural, Noticias y Amenidades
O–5
Asistir correctamente uniformados
O–5
Corte del cabello y cinta
O–5
Disciplina
O–5
Aseo Personal
O–5
Cartel Pedagógico
O–5
por
AULA
DEDICACIÓN DEL TUTOR
Decoración alusiva a la fecha
O–5
Producción (Escrita o Artística)
O–5
Normas de Convivencia, Lemas, Cartel de Bienvenidos, Calendario
O–5
Señalización de zonas de seguridad y vidrios de ventanas protegidos con maskin tape
O–5
Folder de Carpeta pedagógica en el aula
O–5
Fichas de tutoría de sus tutelados
O–5
Desempeño del tutor en cuanto a la ambientación del aula (para ello se entrevistará al municipio escolar de cada aula)
O–5
TOTAL
100
El jurado calificará a cada sección participante a través del llenado de fichas. La calificación para cada criterio estará determinado entre los números 0 al 5. Se presentará el resultado en pizarra inmediatamente después de la suma y promedio de los resultados. En caso de empate, el jurado realizará una evaluación más exhaustiva de las secciones participantes para determinar a los ganadores. El profesor tutor representante de cada sección tiene derecho a acercarse al Comité Organizador para revisar las fichas de los resultados de su equipo inmediatamente presentado el resultado.
4.1 De los Premios Se ha considerado los siguientes premios para las categorías A Y B y consiste en: Categoría A: …………………………………………….. Categoría B: ……………………………………………..
Paredes Limpias
Tacho de basura
Temas alusivos a la fecha
Estética
0–5 0–5 0–5 0–5 0–5 0–5 0–5 0–5
0–5
Aseo Personal
Cartel Pedagógico
0–5 Disciplina
0–5 0–5 0–5 0–5
0–5 0–5
seguridad y vidrios protegidos 0–5
Desempeño del tutor en cuanto a
0–5 0–5 la ambientación del aula
Fichas de tutoría de sus tutelados
PRESENTACIÓN DEL AULA
el aula Folder de Carpeta pedagógica en
Señalización de zonas de
Normas de Convivencia, Lemas, Cartel
0–5 de Bienvenidos, Calendario
Producción (Escrita o Artística)
PRESENTACIÓN DEL ALUMNO
del C.E Decoración alusiva al aniversario
PERIÓDICO MURAL
Asistir correctamente uniformados
Distribución de las siguientes
Mesa del profesor presentable
LIMPIEZA DEL AULA
partes: Editorial, Cultural, Noticias
Grado
Carpetas sin inscripciones
Puntaje
Pisos limpios
INDICADORES DE EVALUACIÓN
PUNTA JE
DEDICACIÓN DEL TUTOR TOTAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PUNTAJES PARA LA AMBIENTACIÓN DE AULA
La Victoria ………………de ………………………….. del 201……. Jurado Calificador
……………………………………. ………………….