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PROYECTO GRUPAL 2018-1
El trabajo de aula se basa en el modelo formativo, el cual permite que el estudiante a través de la asignatura aprenda a aplicar los diferentes conceptos de la Responsabilidad Social Empresarial e integrarlos a la realidad empresarial en donde se desarrolle. técnico, tecnólogo, profesional, especialista Identificar las diferentes prácticas e iniciativas de Responsabilidad Social Empresarial y proponer mejoras a las mismas a partir de la aplicación del contenido visto en el módulo. El proyecto se evaluara en tres entregas
El estudiante seleccionará una empresa y/u organización que tenga una estrategia o iniciativa de Responsabilidad Social Empresarial. Estas empresas son las que se relacionan en el presente instructivo. A partir de lo anterior se hará un análisis del modelo de RSE, tanto en sus fortalezas como debilidades, para posteriormente establecer en que se requiere mejorar el programa. De acuerdo a lo anterior, el grupo basado en investigación y estudio concienzudo, propondrá una iniciativa que fortalezca y/o mejore a las ya existentes en el programa. Esta iniciativa debe aportar al programa de RSE y debe corresponder al análisis de las falencias del programa en la misma. La propuesta puede incluir aspectos como ejemplo: negocios inclusivos, integración con otros sistemas de gestión (ISO 9001, ISO 14001, por ejemplo), instrumentos de RSE que vinculen la empresa empres a con la sociedad, entre otros y debe impactar en gran medida a todos los grupos de interés de la organización objeto de estudio. Identifica los fundamentos de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) Analiza y caracteriza los elementos significativos de un programa de RSE Planea la estrategia innovadora de RSE Propone la implementación y operación de una estrategia innovadora en RSE Brinda las recomendaciones específicas para una implementación efectiva de la estrategia innovadora en RSE
Extensión del documento: el documento final no debe sobrepasar 15 hojas. Debe incluir las tablas de contenido, gráficas y tablas. Esta cantidad no incluye: portada, tabla de contenido, índices de figuras, tablas, bibliografía, entre otros. 2. Se conformaran grupos de mínimo 3 estudiantes máximo 5. Esta información debe ser enviada al profesor en la primera semana de clases. La conformación será por decisión de los estudiantes. , puesto que es importante desarrollar competencias comunicativas y argumentativas así como el requerimiento de múltiples miradas que favorezcan y enriquezcan el análisis. 1.
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3.
El grupo elegirá una empresa (de las que a continuación se enuncian) para realizar el trabajo y la posterior propuesta de mejora en RSE.
Empresas a escoger:
2.
Grupo Bancolombia: www.grupobancolombia.com Grupo Aval https://www.grupoaval.com/wps/portal/grupo -‐aval/aval/
3.
Postobon http://www.postobon.com/
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Grupo Nutresa: www.gruponutresa.com
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Servientrega http://www.servientrega.com/wps/portal/inicio 6. Juan Valdez http://www.juanvaldezcafe.com/ 7. Alquería. http://www.alqueria.com.co/prehome/ 8. Indumil. https://www.indumil.gov.co/ 9. Grupo EPM: www.epm.com.co 10. Grupo Éxito: www.grupoexito.com.co 5.
4. 5.
1.
Breve introducción general de la empresa: objeto social de la empresa u organización elegida, mercado y/o población objetivo, número de empleados, sector económico, características principales del tipo de producto o servicio que prestan.
2.
El grupo realizara una evaluación de tipo diagnostica mediante un esquema DOFA, de la estrategia de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) actual de la empresa. Es importante que este análisis diagnóstico, les ayude a determinar información necesaria para trabajar las siguientes entregas, particularmente en el diseño de la estrategia.
3.
Establecerán una comparación del modelo de RSE con una empresa líder en el mercado a nivel nacional. Si la empresa escogida es la líder en el mercado a nivel nacional, entonces realizar la comparación con una empresa líder en la región latinoamericana. Es importante que la empresa objeto d e la comparación, sea del mismo sector económico y comercialice y/o preste los mismos productos y/o servicios.
4.
Producto de la comparación dada en el punto 3, deben identificar aspectos que la empresa puede tomar para mejorar su estrategia y así perfilar un mejor programa de RSE. Deben enumerarlas y describir brevemente, que acciones pueden realizar a favor de la mejora de su programa de RSE.
5.
Si el grupo lo cree conveniente, puede apoyarse en otros medio para fortalecer el trabajo (elaboración de material, videos, fotos, entre otros)
6.
El trabajo no debe sobrepasar las 15 hojas. El contenido mínimo es de 9 hojas. Lo anterior no incluye índices, portadas, bibliografías y tablas de contenido.
1. 2.
Realizar las correcciones hechas en la entrega 1 Basado en el análisis de la entrega 1 donde estimaron cuales fueron las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades, elaborar como mínimo una estrategia de RSE y proponer su mecanismo de desarrollo. Este mecanismo debe contener las actividades a proponer, los responsables y a que grupos de interés de la
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3. 4. 5. 6.
empresa le impacta su implementación Este debe ser diferente a lo existente, y debe ser propositiva e innovadora. Lo anterior se debe realizar de acuerdo a la investigación del curso, basándose en el estudio de los materiales y de su propia investigación. Para su guía pueden tomar como base las herramientas y modalidades descritas en el anexo Medios de vinculación empresa-‐‐sociedad del presente instructivo. Si el grupo lo cree conveniente, puede apoyarse en otros medio para fortalecer el trabajo (elaboración de material, videos, fotos, entre otros) El trabajo no debe sobrepasar las 15 hojas. El contenido mínimo es de 9 hojas. Lo anterior no incluye índices, portadas, bibliografías y tablas de contenido.
Realizar las correcciones de la entrega 2 Se debe entregar la estrategia de RSE totalmente diseñada y que apunte a todos los grupos de interés en RSE. Para ello, deben identificar los grupos de interés, establecer sus relaciones e importancia y que estén inmersas en la propuesta de la estrategia de mejora. Deben describir la estrategia con un objetivo, alcance y que se acompañe de la definición de un cronograma de implementación, que contenga: a. Actividades objeto de la implementación b. Responsables de la ejecución de las actividad c. Recursos a utilizar (ejemplo, infraestructura, personal, entre otros) d. Tiempo de implementación (en meses) e. Resultado esperado (se refiere a que entregables deben darse al final de la implementación de la iniciativa) f. Presupuesto y costos de la implementación de la estrategia planteada. g. Indicadores de gestión que midan el desempeño de la estrategia. Para su realización, pueden tomar como base los indicadores tipo GRI que se encuentran en el material de la materia o estimar otro modelo. 3. Proponer recomendaciones generales para una implementación efectiva de la iniciativa 4. Si el grupo lo cree conveniente, puede apoyarse en otros medio para fortalecer el trabajo (elaboración de material, videos, fotos, entre otros) 5. El trabajo no debe sobrepasar las 15 hojas. El contenido mínimo es de 9 hojas. Lo anterior no incluye índices, portadas, bibliografías y tablas de contenido. 1. 2.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
La sustentación debe durar 20 minutos incluyendo las preguntas que hará la clase. Si se usa power point, se debe realizar en la sugerida por la universidad. Se sorteara las sustentaciones el mismo día, es decir todos debe n estar listos para sustentar. Todos los miembros del grupo deben estar preparados, porque cabe la posibilidad que solo sustente una persona por todo el grupo. Pueden usar medios audiovisuales, entrevistas, videos, fotos o material de apoyo necesario para ilustrar la sustentación. Todos los integrantes del grupo deben estar el día de la sustentación. No se aceptan sustentaciones parciales. . La presentación personal es importante, por ello es necesario que sea acorde con la presentación de un proyecto. No olviden que ese día ustedes “venderán” la idea de un modelo propuesto. Todo es un paquete (contenido +
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presentación) Las presentaciones deben ser enviadas por Moodle en la fecha indicada y así tenerlas a disposición de la clase. Los puntos que deben integrar a la sustentación, son: a. Resumen de la empresa : Breve introducción general de la empresa b. Presentación de la estrategia que contemplaron para mejorar o re-inventar el modelo de RSE de la empresa seleccionada. Este mecanismo debe contener : Actividades objeto de la implementación
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Responsables de la ejecución de las actividades Recursos a utilizar (ejemplo, infraestructura, personal, entre otros) Tiempo de implementación (en meses) Resultado esperado (se refiere a que entregables deben darse al final de la implementación de la estrategia) Presupuesto y costos de la implementación de la iniciativa planteada. c. Indicadores de gestión para la medición de la estrategia. d. Proponer recomendaciones generales para una implementación efectiva de la estrategia
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Anexo: Medios de vinculación empresa-sociedad1
Escala de Valores o criterios
Use esta escala de valores para los criterios de evaluación
Asignaciones
Resultado de aprendizaje
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Competente
Necesita Mejorar
Tomado del Programa Formación de Formadores en Responsabilidad Social Empresarial. Red Iberoamericana de Universidades por la RSE. Módulo 02- Unidad 2
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El trabajo es colocado dentro de las fechas estimadas
El trabajo no es colocado dentro de las fechas estipuladas
El trabajo no es colocado dentro de las fechas estipuladas
El trabajo presenta ideas originales producto de la argumentación y comprensión de la consulta bibliográfica realizada.
Se limita a exponer ideas de otros sin realizar un análisis ni establecer relaciones entre las mismas.
Presenta secciones del trabajo de otros autores sin establecer relación entre los mismos.
No presenta plagio y cita los autores correspondientes a Derechos de autor lo largo del documento.
No presenta plagio. Cita algunos autores consultados a lo largo del documento.
No cita a los autores consultados a lo largo del documento.
Es un trabajo bien redactado y escrito. Utiliza terminología propia de la disciplina pero evidencia la comprensión de la misma
Tiene algunos errores de ortografía y redacción.
Tiene muchos errores de ortografía y redacción.
Puntualidad
Innovación
Presenta plagio
Realiza un análisis y establece relaciones entre las ideas de los autores consultados.
Redacción y cohesión de ideas
Su redacción es un tanto coloquial.
A lo largo del trabajo la redacción presenta términos coloquiales.
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