Prueba Unidad IV: Lo que cuenta el viento
Ítem I. Asignatura : Lenguaje y Comunicación. Curso : 3° Año Fecha: Objetivos: Identificar estructura y propósitos de textos textos literarios (fábulas y mitos) mitos) y no literarios (textos (textos informativos). Reconocer información global, explícita e implícita del texto. Gramática: Reconocer prefijos y sufijos. Elaborar breve texto informativo.
Nombre:
Puntaje total 60
Lee atentamente los siguientes textos y responde las interrogantes. Texto N°1
Ptje. Obtenido
Nota
(Comprensión lectora) (8p)
Make – Make La historia relata que Make-Make siempre miraba la Tierra que había creado, pero sentía que algo le faltaba. Un día, por casualidad, tomó una calabaza que estaba llena de agua, y al mirar dentro vio con asombro que su rostro se reflejaba en ella. Muy sorprendido por lo que había descubierto, saludó a su propia imagen y en ese preciso instante un pájaro de posó sobre su hombro. Al ver que su imagen en el agua se aparecía con un pico, alas y plumas, Make-Make tomó el reflejo y lo unió con el del pájaro, naciendo así su primogénito. Después de algún tiempo, Make-Make pensó crear a un ser a su imagen, que supiera hablar y pensar como él lo deseaba. Fue así como probó fecundar las aguas del mar, las que se poblaron de peces. Finalmente, fecundó una piedra en la que había tierra colorada, y de ella surgió el hombre. Make-Make se puso muy contento al ver que el hombre estaba formado a su imagen y semejanza, pero como encontró que se veía muy solitario, lo hizo dormir y fecundó una de sus costillas izquierdas, creando así a la mujer. Se dice que en los tiempos antiguos la tierra de Rapa Nui era muy grande, y que Uoke, el dios devastador, tenía gran poder sobre ella. Podía producir movimientos sísmicos para hundirla o levantarla cuando lo deseaba, usando para ello una palanca. Cierto día, cuando Uoke estaba divirtiéndose levantando parte de Rapa Nui, se le quebró la palanca. De esta manera, Rapa Nui quedó más abajo, y como afloraron solo las cúspides de las montañas, montañas, el continente continente sobresalió. Fue así como se formó esta isla, bautizada con el nombre de Te-Pito-Te-Henua o El Ombligo del Mundo .
1.- ¿Qué tipo de texto es?
2.- ¿Cuáles son las características del texto?
a. Un cuento. b. Una fábula. c. Un mito. d. Una leyenda.
a. Su historia es propia de una cultura. b. Deja una enseñanza. c. Explica la creación de Isla de Pascua. d. Son correctas A y C
3.3.-
4.- ¿Dónde ocurre la historia?
¿Qué Qué sign ignifi ifica “pri “prim mogénit énito o”?
a. Primer hijo. b. Pájaro. c. Nacimiento. d. Ninguna de las anteriores.
a. En Make - Make b. En Rapa Nui c. En Uoke d. Ninguna de las anteriores
5.- Cuando nos referimos al El Ombligo del 6. 6.-- ¿Qui ¿Quién én es el Mundo hablamos de… (malo) del relato?
pers person onaj aje e antago antagoni nista sta
a. Uoke b. Make- Make c. Rapa Nui d. Chiloé
a. Make- Make b. Te-Pito-Te-Henua c. Uoke d. El pájaro
7.- El dios devastador era…
8.- ¿Cómo se sentía Make- Make al inicio del relato?
a. Te-Henua b. Make- Make c. Te-Pito d. Uoke
a. Feliz. b. Triste y solo. c. Enojado. d. Todas las anteriores.
Texto N° 2. (Comprensión lectora) (7 puntos)
7.
El texto leído corresponde a: a) Un cuento b) Una leyenda c) Un texto informativo d) Un mito
Ítem II Gramática. 1) Pinta las palabras que comparten la misma raíz. (18 puntos)
Arte
Pegar
Artesano
Artístico
Lápiz
Amoroso
Goloso
Amorcito
Pastor
Enamorado
Bicicleta
Automóvil
Patineta
Autobús
Automático
Empanada
Panadero
Pétalo
Panadería
Pradera
Carne
Cuchillo
Carnicero
Cama
Casa
Camilla
a)
b)
c)
d) Cebolla
Carnicería
e) Camarote
Cepillo
f)
2.- Elabora un listado de palabras que lleven prefijos y sufijos, según las claves dadas. (6) Prefijos : des- re- in
Sufijos: oso- ito- ble
1
1
2
2
3
3
Ítem III Producción de textos. (11 puntos) Elabora un breve artículo informativo basándote en la investigación de las plantas medicinales que realizaste en Ciencias Naturales.
1.- Debes considerar la estructura del texto a) Párrafo 1: Introducción, presentación del tema del texto. b) Párrafo 2: Desarrollo, descripciones, características y explicaciones del tema. c) Párrafo 3: Conclusión, resumen del tema. 2.- Debes utilizar un lenguaje claro y formal. 3.- Incluir componentes ortográficos: mayúscula, sangría, puntos seguido y aparte, comas. __________________________________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ________________________________________________________________________________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ________________________________________________________________________________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ________________________________________________________________________________________
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Ítem IV Desarrollo. (10 puntos) a) ¿Qué tipo de texto es un mito ? Menciona 3 características de los mitos. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
b) ¿Cuál es la estructura y propósito de un artículo informativo? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
c) ¿Qué son los prefijos? Da un ejemplo. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son los sufijos? Da un ejemplo. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________