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Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesoras: María Lisette Torreblanca. PRUEBA DE LECTURA "PALOMITA BLANCA" LENGUA Y LITERATURA I° MEDIO Nombre:
Nota:
Curso: Fecha:
Puntaje total: 58 puntos.
Fila:
Puntaje obtenido: Objetivos: Conocer el tipo de narrador, y los personajes literarios, que utiliza el autor en una obra literaria. Analizar los personajes de una obra literaria. Comprender los conceptos de vocabulario contextual y su contexto de producción. Aplicar vocabulario contextual.
Instrucciones generales: Lea atentamente cada enunciado. Responda esta prueba con lápiz pasta azul o negro Los borrones con corrector invalidarán su respuesta. Finalizada la prueba verifique su respuesta.
ÍTEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una. 12 puntos totales) 1. El AMBIENTE FÍSICO de la OBRA es:
2. Algunos HECHOS IMPORTANTES en la vida de ENRIQUE LAFOURCADE son: A) Un Santiago en la época de 1970 donde existían A) Fue un escritor, crítico y periodista, perteneciente a la la muchos conciertos de música Hippies. generación del 50 en chile.. B) Un Santiago en la época de 1980 donde existían B) Fue un estudiante de filosofía y música y fue conciertos de música punk. embajador cultural de Chile en Brasil. C) Un Santiago en la época de 1960 donde existían C) Fue arquitecto y filosofo. Ganador de muchos premios. muchos conciertos de la nueva ola. D) Fue novelista, crítico de arte, pero nunca embajador. D) Un Santiago de 1950 donde existían conciertos 3. María LA PROTAGONISTA vivía con: 4. El TIPO DE NARRADOR que predomina en la OBRA es: A) Telma. A) Protagonista. B) Su madrina. B) Omnisciente. C Sus padres. C) Testigo. D) Su madre. D) De conocimiento relativo. 5. María odiaba a DON BENO porque: 6. Algunos PERSONAJES de la OBRA son: A) Era homosexual. B) Era pobre. C Le quitó a su madre. D) La violo. 7. EL PRESIDENTE electo por 39.000 votos fue:
A) Juan Carlos, María, María, la madrina, porotito y Bruno. B) Juan Alberto, Bruno, Telma, Mariela y Beno. C) Juan Carlos, María, la madrina, garbancito y Bruno. D) Juan Carlos, Mariela, Telma, pulgarcito y Beno. 8. El AMBIENTE PSICOLÓGICO de la obra es:
A) Alessandri. B) Allende. C) Frei Montalba. D) Tomic 9. La NOVELA leída corresponde a un TEXTO:
A) Amistad, deseo, tranquilidad y enfado. B) Traición. autoridad, cordura, felicidad. C) Pena, angustia, rabia y melancolía. D) Pasión, libertad, dolor y excesos. 10. Los GRANDES temas que Enrique Lafourcade entrelaza EN LA NOVELA son:
A) No literario-narrativo. B) No literario-expositivo. C) Literario-narrativo. D) Literario-lírico
A) La tortura, el delirio, la pobreza y el ego ísmo. B) La infidelidad, la anarquía, el desorden y el desamor desamor C) La pasión, la rebeldía, la libertad y el amor. D) La ternura, la familia, el odio y la resignación.
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11. El MAYOR IMPEDIMENTO para que el amor entre María y Juan Carlos se concrete es: I. La división de las clases sociales en Chile. II. La división de los movimientos políticos en Chile. III. La búsqueda de identidad y apoyo a la unidad popular. IV. La sociedad consumista y aristocrática que envolvía a los jóvenes. A) Solo I, II, III y IV. B) Solo I. C) Solo I y II. D) Solo I, II y III. 12. El ambiente SOCIAL de la obra es: A) El comunismo v/s liberalismo. Clase alta v/s Clase baja. B) El anarquismo v/s capitalismo. Clase alta v/s Clase media. C) Neoliberalismo v/s idealismo. Clase media v/s Clase baja. D) Vanguardismo v/s pragmatismo. Clase alta v/s Clase baja. ÍTEM II: VERDADERO O FALSO Contesta si es verdadero o falso. Justifica las falsas. (2 puntos cada una. 20 puntos totales) 1. _______ Los amigos de Juan Carlos integraban la secta Silo. _________________________________________________________________________________________ 2. _______Los padres de Juan Carlos pertenecen a un partido político del m omento. _________________________________________________________________________________________ 3. _______María y Telma asisten a un festival del barrio alto. _________________________________________________________________________________________ 4. _______ Los jóvenes de la época eran liberales y consumidores de marihuana. _________________________________________________________________________________________ 5. _______ María conoce a Juan Carlos en un viaje a la playa. _________________________________________________________________________________________. 6. _______ La familia de María vivía en un humilde casa. _________________________________________________________________________________________. 7._______ Las acciones de la historia se desarrollan en el sur de Chile. ________________________________________________________________________________________ 8. _______ María se retiró del colegio para trabajar en una paquetería. _________________________________________________________________________________________. 9. _______ En las elecciones de presidente mencionadas en la novela, triunfa Alessandri. _________________________________________________________________________________________ 10._______ Juan Carlos se involucra en la muerte del general Schneider. _________________________________________________________________________________________ 11. _______ María recibió una primera carta de amor, Juan Carlos se le declaraba. _________________________________________________________________________________________ 12. _______ La familia de Juan Carlos se trasladó a Venezuela después de las elecciones.
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ÍTEM III: VOCABULARIO Lea atentamente el siguiente fragmento de la novela. Reemplaza la palabra subrayada por un sinónimo de acuerdo a lo que expresa el texto. (2 puntos c/u) = 6 pts. - Esa iglesia... ¿La inventó Bruno? Juan Carlos me miró, horrorizado, como si hubiera dicho algo terrible. - Silo ha existido desde siempre... desde que existe el hombre tierra... o sea, es la fuerza que purifica... o sea, está en la Biblia y ahora... o sea, acaba de venir... - Sí, Juan Carlos. - Tú eres Silo, ahora... ¿Recuerdas? - Sí, Juan Carlos... Pero... no sé nada... - Yo te enseñaré, María... Todo. Vamos a aprender todo, juntos... Primero, como dice Bruno, tomar conciencia de la pureza como fuerza, como una espada será tu pureza, y luego, te convertirás en coetánea... 4.- HORRORIZADO
5.- PURIFICA
6.- COETÁNEA
A) ESCANDALIZADO B) OFENDIDO C) CONTIPADO D) BENDECIDO
A) HIGIENIZA B) LIMPIA C) REFINA D) IMPURIFICA
A) ACTUAL B) EXISTENTE C) CONTEMPORÁNEA D) SIMULTÁNEA
ÍTEM IV: DESARROLLO 1. Coloca el nombre del personaje en el siguiente ordenador. Esto debes hacerlo las características físicas y psicológicas que encuentres de cada uno de ellos. (1 puntos por cada personaje. 12 puntos totales) Nombre del personaje: ______María_______ Era morena, alta, piernas largas y ojos verdes.
Nombre del personaje: Nombre del personaje: _____Telma_________ ____J. Carlos__________ Tenía ojos grandes y Tiene 17 años, era de piel azules era más baja y blanca y ojos grandes y rellenita celestes.
Nombre del personaje: Nombre del personaje: ____________Telma__ __________María____ Es fanática de andar en Chica sensible e ingenua, fiestas, trabaja de poco estudiosa, mesera en fuente de condescendiente y soda, era atrevida. afirmativa.
Nombre del personaje: ___J. Carlos_______ Pertenecía a una secta y cursaba su último año de humanidades en el colegio Saint George.
Nombre del personaje: ___María__________ Tiene 16 años, vive con su madrina, y estudia en el liceo 4 de Recoleta.
Nombre del personaje: ___Beno__________
Nombre del personaje: ______J. Carlos_____ “profeta”, iniciador de la Tenía una melena rubia secta Silo, tenía los ojos hasta los hombros, era brillantes y le faltaba un alto y delgado. brazo.
Nombre del personaje: Nombre del personaje: __El milico________ ___J. Carlos_______ Borracho vagabundo que Se caracterizaba por tener siempre anda molestando un carácter bastante complejo lo cual lo llevaba muchas veces a ser agresivo.
Nombre del personaje: __Jose Luis________ Partidario de Tomic y de la DC, estaba en permanente conflicto con Juan Carlos por motivos políticos e ideológicos.
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2. Responde las siguientes preguntas en relación al CONTEXTO DE PRODUCCIÓN de la NOVELA Palomita blanca. Las respuestas deben presentar: * ARGUMENTOS claros, teniendo en cuenta la FLUIDEZ y COHERENCIA en el desarrollo de las respuestas. * Uso de correcta ORTOGRAFÍA. * Escribir con letra clara y legible. (2 punto cada una. 8 puntos en total) 1. Explica por qué se puede establecer que la OBRA es una NOVELA ADOLECENTE. (Justifica tu respuesta con el ejemplo de una parte de la novela) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. Señala CUATRO DIFERENCIAS SOCIALES existentes en la novela, entre la CLASE BAJA y la CLASE ALTA. Nombra algunos personajes para justificar tu respuesta. 1. _______________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ 3. Describe cómo eran los hippies chilenos. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo se relaciona la HISTORIA de amor entre María y Juan Carlos con el CONTEXTO HISTÓRICO en que se ambienta y desenvuelve esta novela? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Pauta de evaluación ítem de desarrollo Indicadores a evaluar 1- Las respuestas presentan argumentos claros. 2. Existe fluidez y coherencia en el desarrollo de las respuestas. 3. Correcta ortografía literal, acentual y puntual. 4. Escribe con letra clara y legible. 5. No existen borrones. Total
PUNTAJE IDEAL 2 2 2 2 2 10
PUNTAJE OBTENIDO
