PRUEBA DE LECTURA EL LOCO Y LA TRISTE – Juan Radrigán NOMBRE: ________________________________________________________ CURSO: ______ ______ _____ PUNTAJE TOTAL: 45 puntos PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO: _______ punto FECHA: ___________
OB6ETIO: Id!nti(i$ar "a $o*pr!ni2n "!$tora d! "a & "o !tudiant! a partir d! o#ra p!rt!n!$i!nt! a" g.n!ro dra*áti$o INSTRUCCIONES: R!po R!pond! nd! "a pru! pru!#a #a $on $on "ápi "ápi%% d! pat pata a & !$u !$u$' $'a a "a indi indi$a $a$i $ion on! ! d! "a pro( pro(! !or ora) a) L!! L!! at!nta*!nt! "a pru!#a & r!pond! !g+n "o in di$an "a pr!gunta) R!$u!rd! $uidar u ortografa & r!"a##$%n) I& ITEM DE SELECCI'N M(LTIPLE )*5 puntos tota+, * #-u. *& /0u1 g1n!ro +$t!rar$o pr!"o2$na !n 3E+ +o#o +a tr$st! "! 6uan Ra"r$g7n8
$, R!$u R!$u!r !rda da 3u! 3u! !n "a no$' no$'! ! ant! ant!ri rior or !" 4ito$o "! p!g2 !n "a pata *a"a para 3u! ! !*#riagara d, Sinti2 una r!a$a *u& t!rri#"! "u!go d! ir! d! (i!ta $on una a*iga & u no/io !, Ninguna d! "a ant!rior!
a, -.n!ro narrati/o #, -.n!ro L0ri$o $, -.n!ro no "it!rario d, -.n!ro dra*áti$o !, Ninguna d! "a ant!rior!
= L!! !+ s$gu$!nt! !>tra#to r!spon"!:
9& /0u$ /0u$1n 1n!s !s prot protag agon on$ $an an +a o;ra o;ra "! Ra"r$g7n8
Eva: (Deteniéndose) ¡Yo no te he dado dado nunca confianza, ya te dije ya! ¡Yo no me comparo contigo, muerto de hambre!
a, Pata ! $u*#ia #, Co$'ino $, E"& & 1uin$a d, Una protituta & un !n(!r*o d! $irroi !, a & # ! $orr!$ta
Huinca: ¡Buena, «Pata e umbia Errarrazuriz!""" #omo$ todo$ de% mi$mo %ote nom&$, no $eai de$c%a$ada"
5& /A ?u1 s! r!f$ r!f$!r !r!! !+ Hu$n Hu$n#a #a #on #on !+ #on#!pto "! 3"!s#+asa"a8
<& /D%n"! "!sp$!rtan +os protagon$stas8 a,En "a $aa d!" $o*padr! d! Lui #, En "a $aa d! "a pata ! $u*#ia $, En un *ot!" d, En un #aura" d! "a *uni$ipa"idad !, En "a $a""!
a, 1a$! a"ui2n a 3u! tanto "a E/a $o*o ." p!rt!n!$!n a "a *i*a $"a! o$ia" #, 1a$! a"ui2n a" '!$'o d! 3u! E/a ! *u& d!u#i$ada $, E/a *ira !n *!no a" 1uin$a 3u! ! d! u *i*a $ondi$i2n *argina" d, a & $ !, # & $
4& /0u1 o#urr! #uan"o +a pata ! #u2;$a "!sp$!rta8 a, Sinti2 a$o por3u! tu/o 3u! ir! $on un 'o*#r! 3u! !ta#a !n(!r*o d! 4I1 #, R!$u!rda 3u! !n "a no$'! ant!rior Lui "a go"p!2 !n "a pata *a"a por no 3u!r!r ir! $on ."
@& /Por /Por ?u1 ?u1 Ea s! #r!! r!! sup! sup!rr$or a+ Hu$n#a8 a, S!g+n !""a ! por3u! (u! a "a !$u!"a & "!&2 !" 5$'i"ot!6 d! 7igu!" d! C!r/ant!
1
#, Por3u! E/a ! "a/a i!*pr! a" *o*!nto d! "!/antar! $, D!#ido a 3u! E/a no ! a"$o'2"i$a & ti!n! un tra#a8o 'on!to d, So"o # & $ on $orr!$ta !, So"o a9 # & $ on $orr!$ta
a, 1uin$a #, E" narrador $, 1a#"ant! "0ri$o d, Radrigán !, Ninguna d! "a ant!rior! ; L!! at!nta*!nt! !" igui!nt! (rag*!nto & r!pond! "a pr!gunta:
& En +a o;ra "ra27t$#a /#%2o s! "!no2$na a+ #on#!pto ?u! apar!#! !ntr! par1nt!s$s ! $n"$#a una a##$%n a r!a+$ar8
'Huinca: (o, en $erio, ahora )ue te aco$ta$te cur&, amaneci$te penca, pero cuando dejai de tomar, parece )ue todav*a pudierai $ervir para a%go" +o )ue pa$a e$ )ue $oai con cue$tione$ muy grande$, por e$o ten*$ )ue pa$ar %%orando- $i %a ./ fe%icidad de %a gente e$t& en cue$tione$ chi)uitita$, cue$tione$ )ue e$t&n a% a%cance de %a mano" Por $er, cuando me pego un pencacito he%ado y de$pu0$ me voy a tirar a% pa$to, me %%egan a dar gana$ de gritar de puro gu$to, pero $i )ui$iera tener un auto me tendr*a )ue poner a %%orar, 1entend*$23
a, Cuadro #, E$!na $, Diá"ogo d, A$ota$i2n !, oro
& /Por ?u1 !+ Hu$n#a s$nt$% tanta ra;$a a+ p!nsar ?u! s! a;a #asa"o #on +a Ea8 a, Por3u! no 3u!r0a r!p!tir "a 'itoria d! u padr!9 3ui.n! di$ut0an *u$'o por3u! u *adr! 3u!r0a pon!r ra0$! & u padr! o"o andar /ia8ando !n !" $a*i2n #, Por3u! u(ri2 *u$'o !n u /ida $uando !tu/o $aado9 por !o ! (u! d! a'0 & ! d!di$2 a /i/ir "a /ida !n "i#!rtad $, Por3u! !ta#a !na*orado d! "a 7!$'!9 una *!ndiga d! "a $a""! Irarrá%a/a" d, No pod0a $r!!r 3u! ." ! 'a#0a $aado $on una *u8!r tan 'orri#"! $o*o "a E/a !, Por3u! ." !ra un a"*a "i#r!9 "o 3u! *á an'!"a#a & di(ruta#a !ra u "i#!rtad9 in nadi! 3u! "o go#i!rn! o "! diga 3u. d!$ir & 3u. 'a$!r)
**& /A ?u1 s! r!f$!r! !+ Hu$n#a !n 1st! "$7+ogo8 S!+!##$ona +a a+t!rnat$a ?u! g!n!ra+$a +a $"!a #!ntra+ "!+frag2!nto& a, E" 1uin$a di$! 3u! "a "i#!rtad d!" po#r! !ta !n "a $oa i*p"! #, La E/a no pu!d! $onu*ir a"$o'o" por3u! "a 'a$! d!p!rtar *u& d!agrada#"! $, Lo po#r! ti!n!n 3u! !r/ir! ! "a $oa i*p"! d! "a /ida por3u! "o d!*á no !tá '!$'o para !""o d, Lo po#r! ti!n!n 3u! $on(or*ar! $on "a $oa a "a 3u! pu!d!n a$$!d!r para a0 no u(rir por "o 3u! no ti!n!n !, Ninguna d! "a ant!rior!
G& /Por ?u1 +a o;ra s! ++a2a 3E+ +o#o +a tr$st!8 a, E" 1uin$a !ra $onid!rado un *!ndigo "o$o por /i/ir !n "a $a""! #, E/a !ra $onid!rada trit! por3u! a p!ar d! !r *u& dura9 t!n0a una p!na 3u! "! in/ad0a !" $ora%2n produ$to d! "a o"!dad & por no 'a#!r t!nido nun$a un "ugar propio dond! /i/ir $, Tanto !" 'uin$a $o*o "a E/a on *argina"!9 ." !tá "o$o por3u! ! po#r! & !""a ! trit! por "a *i*a ra%2n d, E" 1uin$a !ra $onid!rado "o$o por3u! t!n0a un an'!"o pro(undo por "a "i#!rtad9 a" punto d! *orir i!ndo "i#r! & #!#i!ndo !, So"o d & a on $orr!$ta
*9& /Por ?u1 !+ Hu$n#a "$#! ?u! as!s$n% a+ 3$!o "! +a au+a8
*& /0u$1n !s !+ "ra2aturgo "! +a o;ra8
*<& /Cu7+ "! !stas $stor$as r!+at% !+ Hu$n#a a Ea8
a, R!a"*!nt! "o a!in2 para 3u!dar! $on "a *u8!r $on "a 3u! !" /i!8o d! "a 8au"a !ta#a /i/i!ndo #,L! $o*!nta a E/a 3u! "o *at2 *i!ntra ! !n$ontra#a #orra$'o $, Lo a!in2 por3u! int!nto ro#ar !" $a*i2n d! u padr! d, a & # on $orr!$ta !, L! 3uit2 !" +ni$o paati!*po 3u! t!n0a9 "a +ni$a *an!ra para *atar !" ti!*po 3u! "! 3u!da#a
2
a, Cuando (u! a" $in! & "a pa"o*ita d! *a0% !ta#an 3u!*ada #, La 'itoria d!" /i!8o To*á9 un p!$ador 3u! $ono$i2 !" 1uin$a !n Ta"$a'uano & 3u! d!ta$a#a por !r *á por(iado 3u! un #urro $, La 'itoria d! u *adr! & u padr!9 !""a *an!8a#a un $a*i2n & ." o"o 3u!r0a !$'ar ra0$! !n a"g+n "ugar d, Cuando "! $ort2 una pi!rna a" d!no*inado 5/i!8o d! "a 8au"a6 !, Toda "a ant!rior!
*4& /Por ?u1 Ea no ?u!ra #ontar+! a+ Hu$n#a +o ?u! +! a?u!a;a !n +a $"a8 a,Nadi! "a $o*pr!nd!r0a pu!to 3u! !""a ta*po$o $o*pr!nd0a #i!n "o 3u! "! u$!d0a #, E/a !ra una *u8!r 3u! rara /!% ! !nt0a a"!gr! o $ont!nta9 !ra *u& a*argada $o*o para $o*partir "o 3u! "! a3u!8a#a $,E""a $onid!ra#a 3u! !ra un u!
*5& /0u1 !s +o ?u! 27s an!+a;a Ea8 a, T!n!r 'i8o #, D!8ar d! !r protituta $, R!$up!rar u pi!rna d, T!n!r una $aa !,T!n!r un $a*po
3
II& ITEM& D!sarro++o )5 puntos #a"a una. JUTILIKAR LETRA LEIBLE= *& D!s#r$;! #o2o fu! +a r!+a#$%n "!+ Hu$n#a +a Ea !n +a $stor$a )"!s"! !+ pr$n#$p$o "! +a o;ra asta !+ f$n.& _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
9& /0u1 #ara#t!rst$#as so#$a+!s #u+tura+!s son !$"!n#$a"as !n +a o;ra t!atra+8 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
<& D!s#r$;! fs$#a ps$#o+%g$#a2!nt! a +a Ea& /Cu7+ !ra !+ tor2!nto !>$st!n#$a+ "! +a Ea8 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
4& D!s#r$;! fs$#a ps$#o+%g$#a2!nt! a+ Hu$n#a& /Cu7+ !ra !+ tor2!nto !>$st!n#$a+ "!+ Hu$n#a8 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
5& R!+ata !+ f$na+ "! +a o;ra /?u1 su#!"$% #on a2;os !+ +ugar !n !+ ?u! !n#ontra;an8 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
@= /Cr!!s ?u! +a so#$!"a" a#tua+ !>$stan p!rsonas ?u! $an #o2o +a Ea !+ Hu$n#a8 /Por ?u18 Pu!"!s argu2!ntar tu r!spu!sta #on $"!as $pot1t$#as o "!s"! a+guna !>p!r$!n#$a& _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________)
III& ITEM& Vocabulario. Crea una oración en la cual se mantenga el signifcado presentado en los enunciados presentes de la palabra (3 pts) 1. ¡Buena, «ata e Cumbia! "rrarra#uri#$... %omos todos del mismo lote nom&s, no seai desclasada.
2. 'uinca (*e) +e gusta ue es-s contenta pero no te pas*s de la ra/a, mira ue tepod*s arrebatar, &ndate de a pouito. 3. "0a (iendo a pesar su/o) /e, ue so/ hereje t
IV-Explica el sentido que la palabra o frase tiene en el contexto dado( 1 punto) . HUICA: a los locos son los nicos que entiendo bien. !e pe"o un pencazo# te a#udo en lo que quera$% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& '. HUICA: Estaíray, estaí más raya de casa de puta.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& . EVA: Es que andaí muy torrante. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& . HUICA: *+u, paso *+u, paso que de repente se puso tan perra la vida? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .HUI/CA: (0ecibi,ndolas) ulento2 con esto ten"o para pasarlo flor en resto de mi vida. *3o# ra45 6o72 a7 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8. EVA: (%) C9rrete2 picante2 si no es nada para que te vengai a tirar al dulce2 conser6a la distancia. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
+456 7"8 59%4:+"94 7" "V8:C5;9 PROESOR: 7ari!"a 4i""a"o#o
ASI-NATURA: "!ngua8! & $o*uni$a$i2n
CURSO=S,:Pri*!ro >A1C ;>CTP;>BTP
EC1A )? d! o$tu#r! a" @
UNIDAD A E/a"uar"a) Contro" d! "!$tura !" "o$o & "a trit!
CONTENIDOS A E4ALUAR: $o*pr!ni2n "!$tora
APRENDIAJE=S, ESPERADOS 1ABILIDAD=ES, UE 9Co*pr!nd!r9 APLICAR
SE
E4ALA:
id!nti(i$ar TIPO DE INSTRU7ENTO :PRUEBA SU7ATI4A
PUNTAJE DE APROBACIN:F
DESCRIPCION
PUNTAJE TOTAL GH
Id!nti(i$ar "a id!a !p"i$ita ! i*p"0$ita
Int!rpr!tan !" t!to "!0do
R!$ono$!r & $o*pr!nd!r "a id!a prin$ipa"! & !$undario d!" t!to
Etra!r /o$a#u"ario
R!$ono$!r & $o*pr!nd!r "a id!a prin$ipa"! & !$undario d!" t!to
TIPOS DE PRE-UNTA
S!"!$$i2n *+"tip"!
d!arro""o
4!rdad!ro & (a"o
d!arro""o
4!rdad!ro & (a"o
N DE PRE-UNTAS
>G
>
G
>
H
PUNTAJE DE CADA PRE-UNTA
>
G
G
G
>
PUNTAJE TOTAL POR INDICADOR DE LO-RO
>G
G
?G
G
H
DE LOS INDICADORES DE E4ALUACIN
ASPECTOSDEL INSTRU7ENTO
