Lenguaje y comunicación. Control de lectura mensual: Nº5: Fábrica de nubes. Nombre del alumno: _______________________ ____________________________ _____ Curso: 3º 3 º ____ Fecha: ___________________ __________________ _ Objetivo:
calificación calificac ión
Analizar e interpretar obras literarias propuestas. Tabla de especificaciones
Habilidad Reflexión sobre el texto: Extracción de información explicita Extracción de información implícita. Producción de texto.
Ítem/N° de pregunta. 1-2-3-4-5-6. IIIIII-
Pje. Ideal 1p. c/u=6pts.
7-8-9-1011-12. 11-12-1314. 1 total
Pje. Real.
1p. c/u=6pts. 1p. c/u=6pts. 5 pts. 23 ptos.
Título: La fábrica de nubes. Autor: Jordi Sierra i Fabra.
Las nubes de la fábrica del señor Blam llegan a todos los rincones de Pampelum. Son nubes negras, blancas y grises, claro. Pero un día, por la chimenea de la fábrica empiezan a salir ¡nubes de todos los colores! Rojas, amarillas y ¡hasta de lunares! Se acaba la pintura blanca y negra y Plub ya no puede hacer más nubes... ¿Cómo regará los pastos el ganadero? ¿Cómo cumplirá Plub con todos sus encargos? Pues no pienses que se cruzará de brazos, no. A Plub P lub se le ocurre una solución muy original... or iginal...
En cada pregunta marca la alternativa correcta: Ítem I: Habilidad: Reflexión sobre el texto: 1.- La historia que acabas de leer es : a) una fábula b) un poema c) una leyenda d) novela 3.- Los personajes principales son : a) Blam, Plub. b) Sólo Blam. c) Sólo el autor. d) Sólo Pub. 5_ El libro fue escrito ,para que el lector se: A) Aburra con las historias. historias. B) Entretenga con las historias. C) Asuste con las historias. D) Informe con las historias.
2.- El tema principal de la historia es relatar: a) las aventuras de Blam. b) las aventuras de del autor. c) las aventuras de Plub. d) Las aventuras de unas personas. 4- Las historias relatadas están escritas para que lean: a) niños y niñas. b) Adultos solamente. c) Profesores solamente d) Niños y adultos. 6- La historia describe un ambiente de : a) Aventuras y desafíos. b) Temor y desafíos. c) Desorden y confusión. d) Envidia y egoísmo.
Lenguaje y comunicación. Ítem II- Habilidad: Extracción de información explicita. 7- ¿Qué es Pampelum?: a. Una Fábrica. b. Una plaza. c. El apellido de Plub. d. Un país y su única ciudad.
8- ¿Cuál fue la causa de qué faltara pintura blanca y negra en la fábrica? a. Olvidaron cargar tarros de pintura. b. No hubo producción de pintura debido a un temporal de lluvia. c. Habían demasiados pedidos en la fábrica. d. La máquina se tapó con un grumo de pintura.
9- ¿Cuál fue la respuesta de los ciudadanos al ver las nubes de colores? a. Se enojaron muchísimo y todos llamaban a la fábrica reclamando. b. No les pareció la idea pero igual no hicieron ningún reclamo. c. Les encantó la idea de las nubes de colores y encargaban de todos los tipos. d. Les gustó la idea pero sólo las observaban alegres al salir de sus casas.
10- ¿Cómo se entera el Sr. Blam sobre las nubes de colores? a. Se entera apenas sale la primera nube de color verde hacia la granja y felicita a Plub. b. Se entera por el llamado del alcalde y reacciona muy mal hasta llegar a despedir a Plub. c. Se entera por el llamado del alcalde pero reacciona bien, ya que confía en el trabajo de su mejor empleado. d. Se entera a causa de los otros trabajadores de la fábrica y reacciona muy mal. 12- La nube que recibió el director del parque de Pampelum, era: A- de variados colores azules.. B- De un solo color. C- De colores con manchas. D- Todas negras.
11- El granjero Zumba recibió las nubes para sus vacas de color: A. Blancas. B. Verdes. C. Amarillas. D. Negras.
Ítem III- Habilidad: Extracción de información implícita. 13-Según la descripción y actuación del sr Plub, podemos decir que era una persona: A- Responsable. B- Irresponsable. C- Flojo. D- Envidioso. 15- El alcalde cambió su trato hacia el Sr. Blam, yendo desde el enojo hasta las felicitaciones porque: A- Le interesaba su trabajo B- Le interesaban las nubes de colores. C- Quería que le prestara dinero. D- Así llegaría hasta el culpable. 17--¿Qué aprendió el Sr. Blam a lo largo de esta historia? A- Valorar más el trabajo de Plub. B- Ser más enojón con Plub C- A fabricar nubes solo. D- Hablar por teléfono.
14- - El alcalde primero se enojó porque. A. B. C. D.
Sintió envidia. Pensó que la gente se enojaría Quería ser él su creador Era muy mandón y enojón.
16- A la gente del pueblo les gustó las nubes de colores porque: A- Daban mucha sombra. B- Eran apropiadas para cada ocasión. C- Muy pequeñas. D- Dejaban ver el sol muy fuerte.
18-Elige el significado correcto de la expresión “Plub
no podía imaginarse lo que se le
venía encima”.
A-
Plub no veía la nube que se le iba a caer encima. B- Plub no estaba preparado para lo que iba a ocurrir. C- Plub no sabía lo que tenía encima de la cabeza. D- Plub tenía problema para entender.
Lenguaje y comunicación. Ítem IV - Habilidad: Producción de texto. Explica y describe el proceso de la producción de las nubes, según todas sus etapas contadas en la historia. Debes utilizar letra clara; ordenada; usar mayúsculas cuando corresponda y puntos al terminar una idea u oración.(5 pts) Lo primero que hacía ______ era ir a la ____________ __ ________ que quedaba ___________ de la ciudad, para ___________________________________________. La fabrica era______________________________________________________________ _____________________________________________________________________Cu ando el vapor pasaba la prueba de calidad_____________________________________________ ________________________________________________________________________ __ Finalmente las nubes ______________________________________________________ Según el color tenían cumplían una función, ejemplo: las negras_________________, ___________________________________________________________________las blancas ____________________________________________________________
Habilidad Reflexión sobre el texto: Extracción de información explicita Extracción de información implícita. Producción de texto.
Ítem/N° de pregunta. 1-2-3-4-5-6. IVVVI-
7-8-9-1011-12. 11-12-1314. 1 total
Pje. Ideal 1p. c/u=6pts.
Pje. Real.
1p. c/u=6pts. 1p. c/u=6pts. 5 pts. 23 ptos.
Respuestas correctas: Ítem I: Habilidad: Reflexión sobre el texto: 123456-
D C A D B B
Ítem II- Habilidad: Extracción de información explicita. 7- D 8- C 9- C 10- B 11- B 12- C Ítem III- Habilidad: Extracción de información implícita.
131415161718-
A B B B A B
Ítem IV - Habilidad: Producción de texto. 1pto. c/ indicador: descripción correcta, dibujo coherente, creatividad, ortografía y caligrafía. Lo primero que hacía Plub era ir a la fábrica de nubes que quedaba Fuera de la ciudad, para no contaminar y tener mucho aire. La fábrica era_________________________________________ Cuando el vapor pasaba la prueba de calidad Finalmente las nubes eran pintadas según la necesidad Según el color tenían cumplían una función, ejemplo: las negras_________________, las blancas ____________________