Descripción: power point 5 basico recursos naturales historia y geografía unidad
PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIADescripción completa
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Descripción: Recursos naturales japo
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recursos
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Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes. Misión: Educar en y para la VIDA . Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de ESÚS
PRUEBA COMPRENSIÓN DEL MEDIO LOS RECURSOS NATURALES Nombre: ________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje: ______________ Nota: _______ _______ Objetivo: •
Identificar los tipos de recursos naturales.
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Reconocer las relaciones entre las distintas actividades productivas.
1. Marca Marca con una una X la alternati alternativa va correct correcta. a. •
¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales? a) b) c) d)
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Marca el recurso natural que No es renovable a) Las almejas b) Los peces c) El cobre d) Las ovejas Los an Los anim imal ales es co como mo las las ov ovej ejas as,, las las vaca vacass y los los gu guan anac acos os,, so son n recursos: a) inagotables b) no renovables c) renovables d) Ninguna de las anteriores ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques? a) b) c) d)
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Ganader Ganadería ía Silvicultura Silvicultura Artesaní Artesanía a Pesca Pesca
¿Cuál de las siguientes actividades No es extractiva? a) b) c) d)
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Para tener trabajo Para ocupar maquinarias maquinarias Para satisfacer satisfacer sus necesidade necesidades s Para mejorar mejorar el paisaje. paisaje.
Extraen directame directamente nte los recursos recursos naturales. naturales. Trabajan los recursos recursos naturales y generan nuevos productos. Permiten que que los productos productos elaborados elaborados lleguen a las personas. personas. Ninguna de las las anteriores. anteriores.
El proceso que sigue una serie de pasos desde la extracción del recurso hasta su comercialización de los productos, se llama: a) b) c) d)
Etapas productivas productivas Etapas de trabajo Cadena de labores Cadena productiva productiva
Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes. Misión: Educar en y para la VIDA . Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de ESÚS
2. Clasifica las actividades productivas en el recuadro que le corresponda a cada una.