CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación Afirmación y una Razón, unidad por la palara !OR"#E$ El estudiante dee e%aminar la &erdad de cada proposición y la relación teórica 'ue las une$ !ara responder este tipo de preguntas se dee leer toda la pregunta y se(alar la respuesta elegida de acuerdo con las dadas instrucciones$ EN#NC)A*O: +os captadores pasi&os utilizan la difusión de los EN#NC)A*O: contaminantes acia la superficie del muestreador !OR"#E poseen una &elocidad de muestreo -. &eces mayor 'ue otros e'uipos$ Sel ecci oneuna: a.Laafir maci ónesVERDADERA,per ol ar azónesunapr oposi ci ónFALSA. b.Laafir maci ónyl ar azónsonVERDADERAS,per ol ar azónNO esunaexpl i caci ón cor r ect adel aafir maci ón. c.Tant ol aafir maci óncomo mol ar azónsonFALSAS. d.Laafir maci ónyl ar azónsonver dader asyl ar azónesunaexpl i caci ónCORRECTA de l aafir maci ón. Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /0, -, 3, 21$ 4ólo dos /-1 de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones dadas: EN#NC)A*O: +os contaminantes de la atmósfera pueden clasificars EN#NC)A*O: clasificarse e como primarios y secundarios, la definición correcta para estos dos tipos de contaminantes son: 0$ !rimarios: son a'uellos contaminantes emitidos directamente acia la atmósfera por las fuentes 'ue los generan$ 4on de naturaleza di&ersa y se pueden agrupar de acuerdo con estado de agregación, o
de acuerdo con el elemento 'uímico o el tipo de compuesto 'ue los caracteriza$ -$ 4ecundarios: se originan a partir de las transformaciones sufridas por los contaminantes primarios, mediante procesos 'uímicos, foto'uímicos o amos$ 3$ !rimarios: se originan a partir de las transformaciones sufridas por los contaminantes primarios, mediante procesos 'uímicos, foto'uímicos o amos$ 2$ 4ecundarios: $son a'uellos contaminantes emitidos directamente acia la atmósfera por las fuentes 'ue los generan$ 4on de naturaleza di&ersa y se pueden agrupar de acuerdo con estado de agregación, o de acuerdo con el elemento 'uímico o el tipo de compuesto 'ue los caracteriza$ Sel ecci oneuna: a.1y3soncor r ect as b.1y2soncor r ect as c.3y4soncor r ect as d.2y4soncor r ect as
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: En la destrucción de la capa de ozono, la presión de EN#NC)A*O: aire disminuye, deido a las a6as temperaturas, y 6unto al efecto de rotación de la Tierra, se produce una masa de aire rodante con &elocidades mayores a 3.. 7m8$ +a definición descrita corresponde al concepto de:
Sel ecci oneuna: a.Vór t ex b.NubesEst r at osf ér i casPol ar es( NEPs) c.Tor nados d.Ti f ón
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +os Clorofluorocaronos /C9C1, son sustancias EN#NC)A*O: 'uímicas 'ue se encuentran principalmente en aerosoles en spray spray$$ En las zonas frías se acelera la descomposic descomposición ión de este compuesto en sus respecti&os elementos, de los cuales , uno de ellos reacciona con los rayos #ltra &ioleta /#1, destruyendo la capa de Ozono$ Este elemento es: Sel ecci oneuna: a.Oxí geno b.Cl or o c.Fl uor d.Car bono
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +as especies 'uímicas 'ue act;an como catalizadores EN#NC)A*O: tienen origen, ien sea natural o por contaminación$ 4e representan con la letra X y conforman familias familias denominadas XO%, cuyas cuyas tres familias principales son
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +os contaminantes atmosf=ricos son tan numerosos EN#NC)A*O: 'ue resulta difícil agruparlos para su estudio$ #no de los grandes grupos son los compuestos org>nicos &ol>tiles /CO?s1 'ue agrupan un gran n;mero de compuestos el m>s sencillo de ellos es el metano,
producido en un @. principalmente por las acti&idades umanas$ Este tipo de compuestos puede generar formación de ozono a ni&el del suelo, a este fenómeno se le denomina: Sel ecci oneuna: a.Smogf ot oquí mi co b.Aguj er odel acapadeozono. c.Ll uvi aáci da d.Cal ent ami mi ent ogl obal
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: En la recolección de muestras atmosf=ricas para EN#NC)A*O: an>lisis en el laoratorio, las especies 'uímicas 'ue no se pueden recolectar para dar cumplimiento al fin descrito son: Sel ecci oneuna: a.N2,CO yCO2 b.O2,SO2yNOx c.Aer osol es,gasesáci dos,PAN d.CFC, C,O3,Al
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +a troposfera contiene una gran cantidad de especies EN#NC)A*O: 'uímicas, adem>s del ozono, 'ue son muy reacti&as$ Al respecto se puede afirmar: Sel ecci oneuna: a.Laf or maci óndeal qui l ni t r at osaument a cuandol acadenadelr adi calal qui l per oxi l o di smi mi nuyesul ongi t udyconr adi cal essecundar i os. b.Losr adi cal esal coxi l opr esent anbaj aact i vi dadquí mi cayencadenasme menor esdeci nco mi embr ossepr esent ai somer i zaci óni nt r amol ecul ar . c.Losr adi cal esal qui l osef or manporl ar eacci óndel osal canospr esent esenl at r oposf er a conl osr adi cal esHO• ,NO3•yCl • . d.Losr adi cal esal qui l per oxi l oseor i gi nanenl ar eacci óndel osr adi cal esal qui l oconel oxí genoenest adoexci t ado. Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: El ozono se forma y descompone mediante una serie EN#NC)A*O: de reacciones, respecto a las cuales se puede afirmar:
Sel ecci oneuna: a.Lar eacci óndedescomposi ci óndelozonosecar act er i zapor quesuvel oci dades bast ant eal t al ocualper mi t emant enerelni veldeoxí genoenl aest r at osf er a. b.Lar eacci óndedest r ucci ónnocat al í t i cadelozono noest áf avor eci da t er modi námi mi cament ey,port ant o,elozonoesest abl e. c.Enl asr eacci onesdenomi nadaselci cl odeCh Chapmanpar t i ci pal ar adi aci ónul t r avi ol et a queset r ansf or maencal or . d.Todasl asant er i or es.
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +os contaminantes de la atmósfera pueden clasificarse EN#NC)A*O: como primarios y secundarios$ Al respecto se puede afirmar: Sel ecci oneuna: a.Lascet onasyal dehí dossoncont ami mi nant essecundar i osor i gi nadospor t r ansf or maci onesdel osCOV b.Elozonoeselcont ami nant epr i mar i odemayori nci denci aenl acont ami naci ón at mosf ér i ca. c.Loscomp mpuest oshi dr ofluor ocar bonadosyl osper fluor ocar bonadossoncont ami mi nant es secundar i osr el aci onadosconl acont ami naci ónf ot oquí mi ca. d.Ni ngunadel asant er i or es.
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación Afirmación y una Razón, unidad por la palara !OR"#E$ El estudiante dee e%aminar la &erdad de cada proposición y la relación teórica 'ue las une$ !ara responder este tipo de preguntas se dee leer toda la pregunta y se(alar la respuesta elegida de acuerdo con las dadas instrucciones$ EN#NC)A*O: El muestreo autom>tico permite e&aluar el EN#NC)A*O: comportamiento de los contaminantes atmosf=ricos, tanto en el tiempo como en el espacio !OR"#E se realiza por m=todos como #, fluorescencia o 'uimioluminiscenc 'uimioluminiscencia$ ia$ Sel ecci oneuna: a.Laafir maci ónyl ar azónsonVERDADERAS,per ol ar azónNO esunaexpl i caci ón cor r ect adel aafir maci ón. b.Tant ol aafir maci óncomol ar azónsonFALSAS. c.Laafir maci ónesVERDADERA,per ol ar azónesunapr oposi ci ónFALSA. d.Laafir maci ónyl ar azónsonver dader asyl ar azónesunaexpl i caci ónCORRECTA de l aafir maci ón. Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C,
*1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: El ozono en la estratosfera asore parte de la EN#NC)A*O: radiación ultra&ioleta del sol iológicamente da(ina$ !or esta función en=fica, el ozono estratosf=rico se considera ozono Bueno$ !or el contrario, el e%ceso de ozono de la superficie de la Ti Tierra erra 'ue se forma por acción de los contaminantes se considera ozono Bmalo, dado 'ue puede ser da(ino para la &ida de los seres umanos, las plantas y los animales$ !arte del ozono se genera naturalmente cerca de la tierra y en la a6a atmósfera, en donde es eneficioso por'ue el ozono ayuda a eliminar contaminantes de la atmósfera$ *e acuerdo a esto la presencia en e%ceso de ozono en la troposfera act;a como un o%idante por lo tanto al reaccionar con una especie como los ó%idos de nitrógeno y azufre, naturalmente presentes en esta parte de la atmósfera se otiene especies de tipo: Sel ecci oneuna: a.Bási cas b.Sal i nas c.Áci das d.Neut r as
Pregunta
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CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +os compuestos estales en la troposfera 'ue se EN#NC)A*O: descomponen en la estratósfera y 'ue reaccionan con el ozono mediante reacciones foto'uímicas foto'uímicas y 'ue a su &ez destruyen el ozono estratosf=rico, son los:
Sel ecci oneuna: a.Sal es b.Hi dr ocar bur os c.Hal ógenos d.Áci dos
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /0, -, 3, 21$ 4ólo dos /-1 de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con las opciones dadas$ EN#NC)A*O: +as especies >cidas de nitrógeno />cido nítrico1 EN#NC)A*O: n ítrico1 y de azufre />cido sulf;rico1 pueden disociarse en las reacciones tipo >cido Dase presentes en la atmósfera en sus especies iniciales, iniciales, respecti&amente: 0$ 4ulfito -$ 4ulfato 3$ Nitroso 2$ Nitrato Sel ecci oneuna: a.2y4soncor r ect as b.1y3soncor r ect as c.3y4soncor r ect as d.1y2soncor r ect as
Pregunta
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CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación Afirmación y una Razón, unidad por la palara !OR"#E$ El estudiante dee e%aminar la &erdad de cada proposición y la relación teórica 'ue las une$ !ara responder este tipo de preguntas se dee leer toda la pregunta y se(alar la respuesta elegida de acuerdo con las dadas instrucciones$ EN#NC)A*O: +os al'uenos e%isten en gran cantidad en la atmósfera EN#NC)A*O: pero su permanencia es corta !OR"#E estos compuestos compuestos deido a su naturaleza 'uímica son m>s reacti&os 'ue los alcanos$ Sel ecci oneuna: a.Tant ol aafir maci óncomol ar azónsonFALSAS. b.Laafir maci ónyl ar azónsonver dader asyl ar azónesunaexpl i caci ón CORRECTA de l aafir maci ón. c.Laafir maci ónyl ar azónsonVERDADERAS,per ol ar azónNO esuna expl i caci ón cor r ect adel aafir maci ón. d.Laafir maci ónesVERDADERA,per ol ar azónesunapr oposi ci ónFALSA.
Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: Al planeta Tierra la circundan la Atmósfera, 'ue seg;n algunos autores tiene cinco capas$ *e ellas la m>s cercana a la tierra, corresponde a: Sel ecci oneuna: a.Est r at osf er a b.Tr oposf er a c.Mesosf er a d.Ter mosf er a
Pregunta
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CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: El t=rmino llu&ia >cida tiene su origen en estudios EN#NC)A*O: atmosf=ricos realizados en )nglaterra en el siglo X)X, pero actualmente caría denominarla deposición >cida, ya 'ue puede presentarse en forma lí'uida /agua1, sólida /nie&e1, o incluso como niela, =sta ;ltima tan efecti&a en su capacidad de destrucción como lo es la deposición lí'uida$ Al respecto se puede afirmar$ 0$ +os efectos de la llu&ia >cida sore el suelo dependen de las propiedades del suelo$ En suelos con capacidad amortiguadora alta el p< a6a r>pidamente y se lieran grandes cantidades de aluminio tó%ico 'ue finalmente &a a pasar a los ríos$ -$ El >cido nítrico es muy solule en agua pero poco &ol>til y por esto en la atmósfera se encuentra en forma de aerosol$ 3$ +a formación del >cido sulf;rico tiene lugar en la fase gaseosa pero tami=n en fase acuosa y sore superficies de los sólidos mediante
reacciones de o%idación$ 2$ +a formación del >cido nítrico a partir de reacciones del N-O@ puede ocurrir sore agua lí'uida y sólida, disoluciones de >cido sulf;rico y aerosoles$ Sel ecci oneuna: a.3y4soncor r ect as b.2y4soncor r ect as c.1y3soncor r ect as d.1y2soncor r ect as
Pregunta
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CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: +os contaminantes secundarios principalmente trió%ido EN#NC)A*O: de azufre, aldeídos y materia particulada se relacionan con el fenómeno conocido como: Sel ecci oneuna: a.Comp mpuest osOr gáni cosVol át i l es b.Smog c.Ll uvi aáci da d.Met al espesados
Pregunta
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CONTEXTO: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: CONTEXTO: una Afirmación Afirmación y una Razón, unidad por la palara !OR"#E$ El estudiante dee e%aminar la &erdad de cada proposición y la relación teórica 'ue las une$ !ara responder este tipo de preguntas se dee leer toda la pregunta y se(alar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: EN#NC)A*O: +as reacciones foto'uímicas e%perimentan dos EN#NC)A*O: procesos de desacti&ación con y sin emisión en la especie e%citada !OR"#E una especie 'uímica en estado de a6a energía, asore un fotón de la radiación y como resultado pasa a un estado e%citado$ Sel ecci oneuna: 9A+4A, pero la razón es una proposición a.+a afirmación es 9A+4A,
ER*A*ERA$ b.+a afirmación y la razón son &erdaderas y la razón es una e%plicación CORRECTA de la afirmación$ ER*A*ERA, pero la razón es una proposición c.+a afirmación es ER*A*ERA, 9A+4A$ ER*A*ERA4, pero la razón NO es d.+a afirmación y la razón son ER*A*ERA4, una e%plicación correcta de la afirmación$ Pregunta
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Enunciado de la pregunta
CONTEXTO: Este tipo de preguntas se desarrollan en torno a un /01 CONTEXTO: enunciado y cuatro /21 opciones de respuesta /A, 5, C, *1$ 4olo una /01 de estas opciones responde correctamente a la pregunta$ EN#NC)A*O: 4on sustancias org>nicas en las 'ue adem>s del EN#NC)A*O: carono, idrógeno y o%ígeno, es posile encontrar otros elementos como el N, 4, 9, Cl y 5r$ 4e e&aporan a temperatura y presión amientales generando &apores$ Entre otros compuestos encontrados en la atmósfera est>n el metano, utano, propano, %ileno, alcool utílico, metiletilcetona, acetona, etilenglicol y tricloroetileno$ Esta definición corresponde al concepto de: Sel ecci oneuna: a.Óxi dosdeazuf r e b.Compuest osor gáni cosvol át i l es c.Comp mpuest osCl or ofluor ocar bonados d.Hi dr ocar bur os
