Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Ciencias Básicas Tecnología Tecnología e ingeniería Programa: Programa: Ingeniería Ingeniería Electrónica Curso: Curso: Señales y sistemas Código: 20302
RECONOCIMIENTO DEL CURSO SEÑALES Y SISTEMAS PRESENTADO POR: ORLANDO RODRIGUEZ CASTRO CÓDIGO: 1075628254
GRUPO: 13 TUTOR: JON JAIRO LEY!A
"ECA: 17#02#17
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INTRODUCCIÓN: El presenté informe contiene información relacionada con el curso de señales y sistemas el cual tiene gran relevancia dentro de la ingeniería tales como representación matemática de la dinámica de sistemas físicos, el diseño de filtros para señales de audio, o para imágenes y video, el diseño e implementación de controladores para sistemas dinámicos (térmicos, hidráulicos, neumáticos, eléctricos).
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CUERPO DEL TRA$AJO 4% L&&' ( )*)+,-)' .&/)++).)&*/& + /&): Leer y analiar detalladamente los temas! a. "ntroducción #. $eñales c. $istemas d. %ominio de la frecuencia e. %el concepto a la aplicación Este li#ro trata acerca de señales y su procesamiento mediante sistemas. Este capítulo #rinda un panorama de la terminología de procesamiento analógico y digital y de las relaciones entre los diversos temas y conceptos cu#iertos en capítulos su#secuentes. Espero &ue lo consulte periódicamente para considerar detalles faltantes y sentir cómo todas las pieas enca'an entre sí. uestro mundo está lleno de señales, tanto naturales como las &ue produce el hom#re. lgunos e'emplos son la variación en la presión del aire cuando ha#lamos, los ascensos y descensos diarios de la temperatura y las señales eléctricas periódicas &ue genera el coraón. Las señales representan información. menudo, las señales no llevan directamente la información necesaria y es posi#le &ue no estén li#res de pertur#aciones. Es en este conte*to &ue el procesamiento de señales forma la #ase para resaltar, e*traer, almacenar o transmitir información +til. Las señales eléctricas &uiás ofrecen el ám#ito más amplio para tales manipulaciones. %e hecho, es com+n convertir las señales en forma eléctrica para su procesamiento. El valor de una señal, en cual&uier instante, corresponde a su amplitud (instantánea). El tiempo puede asumir un continuo de valores, t, o valores discretos, mts, donde ts es un ,*/&')+ &/'&). y n es un entero. La amplitud tam#ién puede tomar valores continuos o estar cuan tizada en un n+mero finito de niveles discretos entre sus e*tremos.
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5% P'&&*/)' &* &+ ' U*,.). I")& &''&*,,&*/ ,*,9* &'*)+ )'&*/).) ;C* )+)<')= '&+),*).) * +) /,+,.). .&+ ' .& &>)+& ( ,/&)% el curso de señales y sistemas es una #ase muy importante a la hora de dar solución a diferentes pro#lemas de ingeniería tales como! representación matemática de la dinámica de sistemas físicos, el diseño de filtros para señales de audio, o para imágenes y video, el diseño e implementación de controladores para sistemas dinámicos (térmicos, hidráulicos, neumáticos, eléctricos).
La naturaleza está llena de señales tales como: la variación en la presión del aire cuando hablamos, los ascensos y descensos diarios de la temperatura, las señales eléctricas periódicas que genera el corazón, las señales eléctricas producidas por los músculos (electromiogra!as", ###etc# $l procesamiento de señales se torna útil ya que las señales pueden estar contaminadas con ruido, o no llevar directamente la inormación adecuada, dicho procesamiento permite resaltar, e%traer y almacenar la inormación útil para el proceso tratado#
CONCLUSIONES: •
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se logró desarrollar la fase de econocimiento del curso señales y sistemas. $e desarrolló la respuesta referente a la importancia de las señales y sistemas dentro de la rama de la ingeniería.
$I$LIOGRA"?A: &anorama# (')"# *n +# +mbardar, &rocesamiento de señales analógicas y digitales ('nd ed#, p# "# -e%ico .ity: .engage Learning# /ecuperado de http:00go#galegroup#com0ps0i#do1id23+L$ 45..6789)v2'#u2unadit2rp23;/Ls<2<asid25a7=ec59e 5c>957be>be7)cc
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