Act 1 Uni 1 Fundamentos de la Investigación Pedagógica II y Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales IIDescripción completa
Descripción: resolucion de las 17 primeras preguntas del reforzamiento ADUNI
Descripción: octavo basico
ewfrlfrkDescripción completa
reforzamiento diferencialDescripción completa
Specification for masonry units Part 1: Clay masonry units
Descripción: UNI 2011 1
UNI-771-1
nuncaDescripción completa
Examen de admisiónDescripción completa
Descripción: Boletin para el estudio y la preparación del examen de admisión de la Universidad Nacional de Ingenieria
Fixed firefighting systems - Foam systems
Full description
c'è tutto
Examen de admisiónFull description
jcDescripción completa
VECTORESDescripción completa
polžno gonilo
kmo
Instituto de Ciencias y Humanidades
Cursos de Reforzamiento UNI
2009-1
Cursos de reforzamiento UNI N.° 1 - 2009-1
Autor Editor Diseño gráfico
: Instituto de Ciencias y Humanidades : Asociación Fondo de Investigadores y Editores : Área de cómputo y publicaciones de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores
Jr. República de Portugal N.° 187 - Breña. Lima -Perú Para su sello editorial Lumbreras Editores Primera edición: abril de 2009 Tiraje: 1050 ejemplares ISBN: 978-612-4036-19-4 Registro del proyecto editorial N.° 31501130900003
“Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú” N.° 2009-04962 Esta obra se terminó de imprimir en los talleres gráficos de la Asociación Fondo de Investigadores y Editores en el mes de abril de 2009 - Calle de las Herramientas N.° 1873 - Lima-Perú Telefax: 332-3786
3 )>c eó et i t acL
át i
El Instituto de Ciencias y Humanidades, institución con más de cuatro décadas de exp eriencia en la labor edu cativa y cultural , saluda a los estudiantes que se incorporan a los Cursos de Reforzamiento UNI y a los padres de familia. El presente material didáctico está dirigido p rincipalm ente a los estudiantes que aspiran a una vacante en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y otras afines. En cada uno de los cursos se abordan los temas más importantes y recurrentes de la Universidad N acional de Ingeniería, po r lo cual e l estudiante tiene la oportunidad de consolidar y profundizar sus conocimientos para afront ar adecuadamente u n examen de admisi ón. La profundidad con la que serán desarrollados los cursos en cada una de las clases garantiza un aprendizaje adecuado de los distintos temas, tanto en estudiantes que tienen experiencia y buen desarrollo académico como en aquellos que desean complementar sus conocimientos y alcanzar solidez académica. Los objetivos propuestos en estos cursos son los siguientes: •
Superar las limitaciones académicas de cursos cuyo dom inio es imp ortante para el ingreso a la Universidad.
•
Desa rrollar un conjunto de temas de acuerdo al prospec to de la UNI.
•
Desarrollar la capacidad de análi sis, interpretac ión y solución de preguntas tipo examen de admisión. Valorar el conocimiento científico.
Este texto complementa las clases teórico-prácticas desarrolladas con criteri o pedagógico a lo l argo de doce semanas; asimismo, con tiene pregun tas dirigidas y domiciliarias que apuntan al logro de ios objetivos específicos de los estudiantes. Con el presente trabajo reafirmamos nuestro compromiso de servicio a la sociedad en general, mediante una educación integral que aborde los conocimientos científicos de manera didáctica y permita el desarrollo de la capacidad de análisis y crítica de la realidad, así como el planteamiento de alternativas de solución. I nsti
t ut o
de
C i enc i as y H umani
da des
Conjuntos
Calcule la cantidad de subconjuntos pro pios ele C -B .
I>.is los conjuntos A \ B y C
4 i*7 T 7 ^ 6Z’0<* - 6} II
A) 16
B) 15
D) 32
E) 31
j X- ~ - e z j - 7 < x < n ( A ) ^
4. Dados dos conjuntos eZ
('
/
C) 63
^ reZ
a 6 < j t
A y B se cumple
lo siguiente:
i ulc ulc l a sum a de los elem en tos C.
n(A)=n(B) + 1 n[P(A )nP(B)] =
A) ¡12 D ) 12
Calcule nP(B) si con los eleme ntos de A se pue den obten er en tot al 247 subcon ju nto s con m ás de un ele m ento .
B) 16
C)2 1 E) 18
r.u.i u, beQ , F yG son conjuntos tales <|iir G/ty\ además, F u C es un co nj un to unitario. 2+ l} / -{«'■'+ 2¿), £> I u ( ! = { a + 4 b ,b + l- 3 a } I Inllc F r\G . '
A){1} D) {0}
B) {-1 }
A) 128
4
B) 64
D ) 1024
C )5 12 E) 296
5. Se tienen tres conjuntos
A; B y C, contenidos en el conjunto universal
U = {2 x € Z +/j c<5} . C) {10} E) {4}
Además: <4nC ={7; 8 } B-A = {1;3; 6}
I
Se sa be q ue A {jf2 e Z +/|jc -2 |< Ijc -6 |}
Cc={l; 2; 5;
Además:
B cn A c n C c ={ 9; 10} CcnAnB={2}
• A cB
Calc ule l a sum a de aqu ellos elemen tos que pertenecen solo a uno de estos tres conjuntos.
• «-C=<¡> .
6; 9; 10}
4 PM>]
1
4 P(C)]
64
• n{C-B)=2n{B-A)
A) 18 D ) 12
B) 10
C) 16 E) 15
11
• Ai iiilttfitla Cdf tar V n l l a | o _____________—
(i
.........................................
Ma terial Didáct ica N *
Dados los conjuntos A, B, C y D se
estos Un tercio de los varones que i
cumple lo siguiente:
bailan; además, de los varones qví
n W ) = 208 Ü-B=
man la mitad no bailan y de las mu jfl
n[P(4nC )] = l n(A - B)= 2x n[ Ac n B c n C c ]
será la mayor cantidad de mujeres <
n [ñ -(j4 u C )] = 1 5
cede al de varones en
n(D) = 25
30 personas bailando?
29 no fuman, 4 bailan y fuman. ¿Q no bailan, si el número de mujeres] 6
y hay másj
n [U u C )riflc ]= 1 31 n(B)<47
A ) 12
¿Cuántos elementos, como mínimo,
B) 17
D) 16
C) 15 E) 18
pert enec en solo au n conjunto, si los que perte necen solo a dos conjunt os tienen
9.
De 129 alumnos que postulan a la L
la misma cantidad de elem entos?
o San Marcos, se sabe que los varoil
A ) 135
C) 142
que postulan a ambas universidade
E) 145
las mujeres que también postulan a
B) 138
D) 136
dos son entre sí co m o 3 es a 4; adem 7.
Para ingresar a una universidad se de
hay tantos alumnos q ue postulan sol
ben aprobar por lo menos dos de los
San Marcos co mo varones que lo hac
tres exámenes diferentes que se les
solo a la UNI, también hay 14 muje¡
toma. Si se presentaron 800 alumnos
que solo postularon a la UNI. ¿Cuán
de los cuales 500 desaprobaron el pri
mujeres postularon a ambas univel
mer examen, 250 aprobaron el segun
dades, si los varones que postulan a
do y 350 aprobaron el tercer examen,
UNI son 55?
además, el 25% no logró aprobar nin gún examen, ¿cuántos alumnos no
A ) 20
lograron ingresar a dicha universidad?
B) 24
D) 28
C )1 6 E) 32
Considere que los que aprobaron los tres exámenes son 1/15 de los que aprobaron el primer examen? A ) 520 D) 620
B) 580
C) 560 E) 480
10.
Dados tres conjuntos/!,ByC, contenidl en un conjunto universal (U), ademá se cumple que 4nB=((> y 4a C= C- | reduzca la siguiente expresión. M={[(C-/t)nB]cn4}u{(C-B)n(Bt'-A
8.
12
En una reunión, las mujeres que fuman pero no bailan son tantas com o los va
A) B -C
rones que ni bailan ni fuman, siendo
D)/4uC
B) C-e
C ) Sn C j E)A
n(C-l
HhIiii
. _ Aritmética
/Mimonto UNI 6.
Numeración
Si 4ab&-cd cab, calcule la cantidad de
M nliubr,=mnmnmn3, halle la suma de
cifras del menor numeral del sistema octanario, cuya suma de cifras sea
vnliiirs tle ( a+b+m+n ).
Cad+bc).
B) 13
A) 12
II) ir»
C) 14
B) 83
A ) 11 D) 16
E) 16
Al i vpresar el numeral abe a base 7, por ilusiones sucesivas, al momento de
7.
E) 15
Halle el má xim o valor de a+b+c _ _
i|<>mis cifras, por lo que se obtuvo por
5 numerales\
II i b+c.
A) 17
B) 14
II) ir»
B) 18
A) 12
¿Cuántos numerales capicúas de
B)
6
II):»
6
ci
fras diferentes entre sí existen en el sis
«<
A) 5
C) 20 E) 16
D) 15
•i ib, b< =cbbir ¿en cuántos sistemas
M n i base
mn„
C) 12 E) 10
si
abe = (a-l)(l l ) c , 5 Kmn_ mn
mm ilblr el numeral se invirtió el orden t'itoi ( niOrn7. Halle el má xim o valor d e
C) 12
C) 2
tema nonario de modo que la suma de sus cifras esté expresada por el nume
E) 7
ral mm? B) 46
C) 32
exis ten 294 numerales de 3
A) 36
. Ifr.r. y en ba sem existen 448 numerales
D) 30
. i. :i cifras diferentes, ¿cuántos numera-
¿Cuántos numerales de la forma abe-, existen de manera que al pasarlos a base 3 se representan con 5 cifras y en
ii
li , tle la forma (a + 8)^—J(b-2)(3-
o )c
i slslen en base (n+ m )?
A) 704
I» H25
B) 600
base 5 con 3 cifras? C) 640 E) 720
M fi() I , /i32 están escritos en el sistem a «Ir base (rí + 1), dond e n0 1+ nl= n3 2, /cuál es el número n 0 1 (n+|) escrito en rl sistema decimal? A ) 40 I » 50
B) 42
E) 34
C ) 49 E) 52
A) 80 D) 43 10.
B) 72
C) 60 E) 44
Siabcddac^aet 45)M, calcule la suma de cifras al expresar dadada...(c+i) en base
8.
A ) 210 D) 420
í5cifras B) 150
C ) 180 E) 105
13
• A u mCtta Iw hur Ih
Wnlln)n
„
Operaciones fundamentales 1.
Siab e(3 c) + (c. +1 )a d (3 c) + 6fa2=eaf5a, calcule la sum a de cifr as de E. E=abc+bce+ceb
Material Didáctico IM.° 1
La sum a de produ ctos parcial es deílCI nú m ero d e 4 cif ras m ultipl icado por•»rJ ] nú m ero d e 3 c ifras crecientes d e rí 2 es 42 126. Calcule el mayor valí m+n, si la suma de los complemenl
:
d26xmn+400. e m n; 2m n , 3m n y 4 m n es iguaj A) 15
B) 16
D) 18
C) 17 E) 19
Se sabe lo siguiente: • N es l a sum a de todos l os números pares d e la fo rm a u(¿>+ 2 )(a+ 2 )í>. M es l a sum a de lodos l os núm eros
do la forma a[u+b)b Calcule la suma de cifras
N + M si M se
expresa en el sist em a decimal. A) 22
B) 23
D) 17 3.
C) 29 E) 31
A) 6 D) 8
además mnpqg x (d -
D) 15
A) 15
B) 20
D) 18
C) 17 E) 19
abcdn-3dcbn=m(d+\)&4n
Calcule el may or val or de a+b+c+d+m+n.
D) A) 38 D) 36 14
B) 39
B) 16
C) 37 E) 35
C) 20 E) 17
10"+1-10
9 2 x lO n+l - n B) 9 2 x lO f,+l + 9/7-21 C) 27
Se cumple que
C) 1 E) 5
Si hay n núm eros que se p ued en forr solo con la c ifra 3, calcule la sum a de dos los complementos aritméticos c se pu ede formar con dichos númer os A)
4.
B) 4
Si se cumple que abcd=bcxcb+ además, todas las letras son diferen entre sí, calcule el máximo valorj a+b+c+d. A) 18
calcule m+n+p+q.
C) 11 E) 8
Se cumple que abcd 7 x d = \d c a 4 7\ a x b + c x d - .. j c 9 considere que d es impar. Calcule x.
................................................................. ........................................................- A r i t m ét ic a
Al dividir un n úm er o e ntr e otro se o btie!*«' ro m o r es idu o 20; pero si la división «i ir. ill za por exc eso, en ton ce s, el resto •i n,i l,i sexta parte del divisor. ¿Cuánto ■h drlic aum entar al divi dendo, com o
A
B) 65
l°" '
_
9/7
“
1
B) — [l0 "-9 (n + l) -10] 81
Hitísimo, para que el co cien te aum en te rn :i unidades? Al 00 II) 7»
) If^
C) Iríl O " + 9 n -l] 81 ^ D) y [ l0 n+l+9n-10]
C) 70 E) 80
E) |y [ l0
n+1 +
9n -10 ]
■i il dividir ubcd- 361 entre CA(ab) se idillrur como cociente inli'iiiás, c-d=
6,
-n
ab y residuo cd,
calcule cuántas cifras,
■i'ii io má xim o y mínim o, tiene el proiIik i' ule ^
f? .. . Considere qu e A, B y C C
llrnrn c,bydO cifras, respectivamente. A) 30 y 35 I)):r,* y4 0
B) 25 y 30
4.
El gráfico muestra a un obrero y blo ques de 3 ladrillos. Si el obrero quiere apilar los ladrillos en el lugar donde se encuentra, ¿cuántos ladrillos tendrá apilados hasta el momento en que haya recorrido 4140 m? En cada viaje el obrero sólo puede llevar 3 ladrillos.
C) 25 y 36 E) 32 y 45 3—f—3—f—3—| ........ I~3—|
Sucesiones y series I l.illr l,i su m a d e los 96 térm ino s qu e p re m ia la siguiente progresión ari tmética. .r 1„ ;a 6„;¿?0n; ...;aacn I>r com o re sp ue sta la su m a de cifras dr| resultado. A) 10
B)11
I)) 18
C)13 E) 12
i 'atrill e el resu ltado de efec tua r la s igulrnte sum atori a si se sabe que tiene 120 sumandos. s 4+5 +7+ 7+1 0+9 +13 +1 1 + 16 +13 +... A ) 9390 I» 5490
dflivery, el repartidor En una tienda recorre 6 m para llevar el primer ped i 11 m; en el tercer, do; en el segundo, 18 m; e n el cu arto 27 m y así su ces iva mente. Calcule cuántos metros reco rre en su trigésimo noveno pedido.
A) 1527 D )16 02
B) 1604
C) E) 904 1525
Dadas las siguientes sucesiones: 8 ; 14; 20; 26; 32; 38... 8; 13; 18; 23; 28; 33;... calcule l a sum a de los 20 primeros térmi nos co m unes entre dichas s ucesi ones. A )48 50 D) 5820
B) 5860
C) 4890 E) 4930
15
/-t
Material Didáctico N.° 1
Academia César Vallejo
Divisibilidad I
Si la suma de los n primeros términos de una sucesión se def ine _ 4 n 3 +1 5 n 2 + 41 n. n g 7 " 6 calc ule la sum a del 13.er y 32.° térm ino
¿Cuántos números de la forma son múltiplos de 7 ni de 11?
de dicha sucesi ón.
A) 21 D) 89
A) 2253 D) 2431
B) 2149
C) 2531 E) 2630
B) 3081
<■1 décimo sexto término y el vigésimo
término de una progresión aritmética
B)27
A) 26 D) 25
io n r/(í/ + 1 )/>; a(b- 1 )(/> + 2 ); a&b y
B)460
C) 1296 E) 576
Lolín percibe como salario S/.40 di¡ rios. Al salir con Eva gasta S/.23, cc Bety S/.34 y con Ana S/.31. ¿Cuánti días debe transcurrir, como mínirni para que ah orre S/.382? C onsid ere qul Lolín sale al día sólo con u na de ellas
El primer término, el cuarto término,
A) 472 D) 592
B) 1224
A) 1368 D) 792
C) 4085 E) 4303
( a i 1)00. Calcule la suma del sexto, nove no y el déc im o terc er t érmino.
C)70 E) 69
¿Cuán tos nú m ero s d e 4 cifr as del s isti m a duod ecim al son múlt iplos de 33 | 24 pe ro no mú lti plos de 33 y 24?
Determine cuántas cifras se han em ple ado para en u m e ra r un libro si e n sus 36 últimas hojas se han empleado 264 tipos de imprenta. A) 4073 D) 4081
B)90
ab3 n i
4.
C)28 E) 24
Ca lcule el res idu o al dividi r el nú m ero ichuch entre 7 si se sa be lo s iguiente:
C)452 E) 522
O
• ich 25u= 7+2 O
• /d? 5c=7+l 10. En la siguie nte su ce sió n aritm ética: a 3„;
• ichh= 7 -2
(o+l)£>(n+1); 4(b+l)(n+2);(a+3)6(„+3)
A) 2 D) 3
;...; (r¡+l)l(a+l)9 calcule la suma de cifras del vigésimo sexto término si todos los términos de O
la suces ión so n 3. A) 9 D) 6 16
B) 3
C) 12 E) 15
5.
B) 6
C) 5 E) 4
C alcu le el re sid uo al dividir 2009 20 en tre 45 . A) 14 D) 9
B) 19
C) 34 E) 12
.Aritmética i
, ( M.I, iiynmi nnto UNI
I
1 iih ule el residuo al dividir
\ -
+ o ^ ^ ÍÍ j(4 -a )
■ r TT---------06 n( ,,. 1' )(4 -a ) A) 0 l)):i
N entre 8 si
—7
+
1.
7T---------a2008
+. .. + a ^ ^ —j( 4 - a ) B)-
B)7
C) 1 E) 5
A) 1 D) 4 2.
3.
• \IsU'ii 30 tér m in os m últip los d e 7. Cal■ulr 1 1 1 l>+c+d si abcd es máximo. B) 17
C) 7 E) 16
1 iilciile la sum a d e val ores ode abe .1 ii Ik f 3a bc + Sa be + ... = 63.
B) 7
C) 10 E) 1
B) 82 332
C) 80 332 E) 79 632
Calcule el residuo que se obtiene al dividir m33m4ab5\bau entre 6. A) 0 D) 3
5.
C)0 E) 5
Calcule la su m a de todos los nú m eros de la for ma 26a4b m últiplos de 36. A) 81 332 D) 80 233
4.
B) 2
Calcule la última cifr a al ex pre sar N en el sistema undécima!. N = 2009' + 20092+ 20093+ ...+ 20092004 A) 2 D) 0
I 1 i nora Yoko cuenta la cantidad de iiiHiiiijíis q u e tien e d e 5 en 5 y le so bra n 1 1luí alij as; p ero si cu en ta d e 13 en 13, Ir Militan 7 naranjas; si hace el conteo 1Ir 11I1 vi) ab, no l e sobra na ran ja al guna. 1 1I1 ulr a + b si la cantidad de naranjas 1 1.111 un pren did a en tre 500 y 600. A) 1(1 I)) 12
Divisibilidad II
C) 2 E) 5
B) 1
El nu m eral o536726c es múltiplo de 8 y al dividirlo entre 11 deja un residuo por exceso igual a 1 , además, al dividir en tre 9 el residu o es 2. Calcule a+b+c.
50 sum andos
A) 1071 l>) (¡426 I
B) 2142
6.
Se cu m ple qu e iiu. n2S3 6=bc...mnp 3 <'nlcule m+n+p. A) 4 I» 2
B) 1
A) 11 D) 16
C) 7497 E) 5310
B) 17
C) 15 E) 18
Se sab e qu e o2í>c3=9-7. Calcule el valor de
m si el numeral
bmac&=72 .
C)0 E) 3
A) 1 D) 11
B) 4
C) 7 E) 33
17
_ Material Didáctico N.° 1
Academia César Vallejo
7.
9.
Se cu m ple qu e
abab...abi 4 -= 15+6. Sii UUUIS...UV
2a3foa5=33+17 Calcule la su m a d e valores d e (a+£>).
Un número de 80 cifras, en el cual sus 40 primeras cifras es 4 y el resto sólo está form ado por las ci fras 5 y 2 en for m a alterna da , calcu le el residu o al d iviO
dir en tre 7 dicho n úm ero si es 11 +5. B)2
A) 1
82 cifras
A) 1
C) 15 E) 12
B) 32
A) 22 D) 16
C)3
D) 4
E) 6
Calcule a + b
B)5
D) 3 10 .
C)2 E) 4
Dado el conjunto A = { 2; 4; 7; 9; con sus elementos se puede forn un número de cuatro cifras diferen múlti plo de 132 pero n o de 8. Calcule cifra de may or orden. A) 2
B) 4
D) 9
C) 7 E) 5
PRACTICA DOMICILIARIA A) 23 D) 17
Conjuntos
Si los conjuntos: A = {2s[ m + Vñ ; 23}
I. //C4)=4
B = {3y[m -2 \[ ñ ; 1o}
II. {2; 3 ) e A III. SI / ’(/<) c / \ , en to n ce s, n(fl )*=3. IV. (2) c / t V. {2;3; {2}>
son conjuntos unitarios, además,
B)4
C)5 E) 2
Dados los siguientes conjuntos: Uln6/-3 <
<
7]
'-{¥ *2sz/-15s
ñ= í y +2s Zy
x <4
C = {x e Z /x 2 < 400} calcule el cardinal del conjunto C-04 u fl)
18
C) 13 E) 19
Dado el siguiente conjunto >4={2; {3}; {5; 3}; {3; 5}; {3; 3}; {{2}}; ¿cuántas de las siguientes proposicio nes son verdade ras?
A) 3 D) 6 2.
B) 18
cardinal del conjunto C es 4n-3m, c¡ cule n [P(C ) ]. A) 128 D) 8
B)16
C)4 E) 32
En una reunión donde asistieron II perso nas, d e las cu ale s 75 son mujeri los que fuman son el triple de los qi ¿c u í no fuman. Si 70 varones fuman, tas mu jeres no fu man? A) 25 D) 24
B) 10
C) 15 E) 32
_ A ritm ét ic a
'.•■.ni /t, tí y C conj untos , ade m ás: Íi(/I C)=/i(C-S) n{A n tí )=/i 04 )=4 >»|/’M n C )] = l
8.
« |/’ (C nfi)] = 4 n (O -10 ll(H' u C) =1 3 ■i n,míos subco njun tos propios p ose e |(/»uC)-/l]c? A) 127 II) IS
B) 63
C)3 1 E) 255
l ii I r. tres prim er as pr ác tic as d e Cálcu-
Ih
En un a reunió n social do nd e asisten 100 personas, se observa lo siguiente: • La cantidad de m ujeres es m edia vez más d e la cantidad de varones. • La cantidad de varone s que bai lan y mujeres que no bailan están en relación de 7 a 8, respectivam ente. • Por ca da 3 varo nes que no bailan hay 4 m ujeres q ue bailan y tienen reloj. • La cantidad de varones que bai lan es igual a la cantidad de mujeres qu e no ba ilan y tienen reloj. Calcule la cantidad de mujeres que no tienen reloj A) 19 D) 28
C) 16 E) 30
li’icrra. i .ili iili' cu án tos alum no s ap ro ba ro n por
E = [(B’n/4)u tí ] u U n L U '-C ’) n ¿]}
h i m en os do s práctica s. A) 19 m m
B) 38
0 28 E) 12
9.
B) 35
Si A; tí y C son conjuntos incluidos en U, reduzca la siguiente expresión.
.nimbaron las dos primeras pero sí la
h
A)B-A D)j4 n ñ
B)j4 u t í
1
Q t í nC E) A - B
Num era ción i ii un zoológico se observa que hay i ...... leopard os y tigres , de los cua les ir sabe lo siguiente: • II.iy tantos feli nos ca ch or ro s en fer mos c om o felinos adult os sanos. • Il.iy tan tos f elinos ad ulto s en fer m os com o pum as cachorros sa nos. y 13 felinos • II.ly 7 cachorros sanos sanos. SI en total hay 23 felinos, halle cuántos . i
B) 4
Q 8
10. Si el nu m era l 223 2452 32n se exp resa en ba se n 2, la sum a d e su s cifr as es 8 5. Calcul e la cantidad de n um erales pares de la forma aba^n+íy A) 21 D) 24
B) 28
C) 30 E) 15
11. Si a 5 3 „ = (a -l) 5 2 8y n n n n &=b cde halle n+b+c+d. A) 20
B) 22
C) 31
.
I») 7
E) 3
D) 16
E) 18 19
r __ M ateria l Didáctico N.° 1
Academia César Vallejo 1 2.
Se cu m ple qu e 4¿>c68= 4 (o - 5) (a - 5)c/3a. Halle cuántos numerales de la forma ^ j(fí+ 2)(m - 4)(5 - n)(2p) existen en base a+b+c+d. A) 320 D) 918
B) 1296
13. Siaa6 8=4c4 6 y(a-l)0
18- sií-)í^ l^ l
l m A m + 2 jv m + 4Ji5 ¿en cuántos sistemas de numeració el numeral abcn se representará con cifras?
C) 648 E) 1224
A) 2 D) 5
0o_ = m n p
B) 6
C)4 E) 10
O peraci ones fundam ental es 19. Dada la sigui ente adición
halle m+n+p.
(a+b)
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6 E) 9 14. Si el menor numeral de la base 8, cuya suma de cifras es 200, se expresa en base 4, ¿cuál será la su m a de sus cifras? A) 126 D) 130
B) 127
B) G
B) 21
B) 8
=Zb2a
calcule ab+ba.
11.
C) 30 E) 28
C) 9 E) 5
n
(a+I)6 cifras
C) 8 E) 10
17. ¿Cuántos numerales del sistema deci mal qu e term inan en la c ifra 5 se p ue den expresar como numerales de 3 cifr as en las bas es 5 y 7?
20
O 24 E) 30
34 + 343 + 3434 + ...+ 34 3...
16. Al expresar el numeral 3214,, en base ( n + 1 ), la suma de sus cifras es Halle la cantidad de numerales de la forma a(.a+b)b„; (n > 5) .
A) 7 D) 10
B) 27
20. Dada la siguiente adición:
halle a+m+x.
A) 42 D) 15
d (ia - b ) 0 0 calcule a+b+c+d+n.
A) 22 D) 25
C) 128 E) 84
15. Si o(o +l)C o+ 2)(a+ 3 )7 = ( 2 m ) 00m x A) 15 I)) 12
(a+b)n
(i>+c)
A) 165 D) 88
B) 77
C) 132 E) 66 n
21. Si la su m a de los tres t érm inos de un sustracción es 3a0(2a), ad em ás, el sui traend o e s la onc eav a parte de la dife rencia, calcule cuántas cifras impare se han utilizado en la numeración di un diccionario cuya cantidad de pág ñas e s igu al a ( 2a ) 0a. A) 1812 D) 1202
B)906
C) 1242 E) 1200
/II
..A ritm ética
Intuí /wnlon to UNI
I ñu persona avanza y retroce de c onse i tillv.miente a lo largo de una avenida ili ii .ii ile cierto tie m p o . Si la s u m a de los hviiik es parciales es abba metros y la ■1" Ins retrocesos es a b a metros, calcu la l.t distancia tot al rec orrida po r la perH m i . i Considere que la separación de ii pun to de p artida y su posic ión fi nal tt» /)(2o - 1 )c d metros. AI ,VM5 m |i»:.!i! )0in
B) 5545 m
C) 400 0 m E) 5900 m
. A5x B 6
k
tiene como mínimo 46 cifras
enteras, enton ces, indique la cantidad de cifras qu e tendrá com o máx imo Á¿xB . A) 19 D) 18
B) 17
C) 16 E) 12
Sucesiones 27. Sea la siguiente la una sucesi ón.
form a genera l de n +7
Ibaora invirt sumarió elabc pero Iliiitn m>■ err o rd9 con en d mnp9, e las cifras ili l mímero mnp$, por lo que la ?uma liii- 10 menos de lo que debería salir. I lililí* el máximo valor d em+rt+p. A) IH ni 14
B) 20
C)21 E) 17
'.i *inln* lo siguiente : tibe x {7= 2865 ni>cxb= 4011 ((/)txc=l719
B) 9
II) 12
B)12
3n + l n +3 n D) 3n + 2
A)
B)
n +5 3n + l
n +3 3n + l n +3 E) 3ñ+2
C)
11; 12; 18; 20; 25; 30; 32; 42; ...
C) 11 E) 8
'i Iriilcule la ssuma todos :i d irá qu edec um plalos n lanúmeros con dición *Ir (|iu* al ser dividido entre cierto nú mero nos da 29 de cociente y un resto nuixlmo. Dé como respuesta la suma ili* cifras. A) II ID 1(¡
3n + 5 Si se eliminan los términos de posición par. entonces, ¿cuál sería la form a gen e ral de la nuev a sucesión?
28. Hall e la su m a de los térm ino s de la siguie nte sucesión.
i iilu nm pq rs y G4(5a5p6)=0/9&70, i nli:ul»! (x+P+ 0.
A) 10
on =
C)13 E) 15
30 términos
A) 2830 D) 2800
B) 2838
C) 2538 E) 2860
29. ¿Cu ántos térm ino s tien e la sigu iente R A.? abn;ban+i\ 88„+2; ...............; 64(n + l )9
A) 12 D) 21
B) 15
C) 18 E) 25
30. En la si gu ie nt e P. A.: 3 (b - 5)(c - 2); 351; ..... ;pqr-,xyz\ 5 be 37 términos
halle p + q + r+ x+ y + z.
I lili los tres nú m ero s en tero s positivos y C, donde A tiene 4 cifras más II «|i k* C y B tiene dos ci fras m eno s qu e A,
A) 27 D) 29
B) 37
C) 35 E) 28 21
/-i
31.
Academia César Vall ejo
Ma teria l Didáctico N. ° 1 I
Por campaña escolar un comercian te compró abcde cuadernos y notó lo siguiente en sus ventas: el primer día vendió 14 cuadernos; el segundo día, 21 cuadernos; el tercer día, 30 cuader nos; el cuarto día, 41 cuadernos, y así sucesivamente. Si la campaña fue el mes de marzo y vendió todos los cua dernos, halle a+b+c+d+e. A ) 21 D) 25
32.
B) 23
A) 28 D) 26
C) 22 E) 27
36. Al dividir 7 abe entre
mnp se obtier
como cociente un número primo' como residuo el complemento arl mético del divisor. Si el cociente la sesentava parte del divisor, calcu
a+b+m+n.
Dé como respuesta la suma de cifras del resultado.
D) 18
A) 12
B) 15
C) 10 E) 14
37. Sia(3a)cl(c-3)(c-3)=99
B) 15
C) 24 E) 13
Dada la P. A. creciente: ooo ; o65; o c 4 ;... calcule el términ o de lugar be. Dé como respuesta la cifra de mayor orden. B) 2
A) 1 D) 4
B) 14
Divisibilidad
Calcule el valor de S=21 3 +324+43 5 +5 4 6 +. ..+ a6 ¡. si; a 2 -bxc=b- 9.
A ) 18 D) 12 33.
C) 31 E) 27
Dé como respuesta la suma de cifr| del resultado.
C) 3 E) 5
calcule la última cifra al expresar numeral
gacaacaac ............,rr¡4_^ el acc cifras
el sistema octanario. A) 6 D) 3
B) 5
C) 4 E) 2
38. Se cumple que
(a + l)c (c + 2)bb(a + l) (c + 3) = 455 34.
En la siguiente sucesión cuadrática: l l m; 22,,,; 37,,,; ... 202 ,,,; 244m;301m calcule la suma de los m primeros tér minos de la sucesión indicada. A) 768 D) 876
B) 678
C) 786 E) 8 6 8
35. Calcule la suma de todos los términos
del siguiente cuadro: 16, 21, 26, 31 ......
Calcule a+£>+c. A ) 15 D) 12
B) 14
39. ¿Cuántos
numerales de la (a-2)(£>+3) son múltiplos de no de 5?
A) 11 D) 8
B) 13
21, 26, 31........... 26, 31, 36 ...........
22
40. El resultado de
31, 36,.................
es divisible por
181,
A) 6 D) 197
.346
C) 13 E) 16
____
C) 9 E) 7 2
____
abbc -cbba
B) 407
formí 8 , pen
2
siempra
C) 18 E) 222
_ A ritm ética i-\
I tM.ii íamlonto UNI
II
t iili ule la suma de las dos últimas cilin. ni expresar
(«55a.r
A) 200 D) 204
•>ii el sistema ternario.
A) 2
B)0
II) >1
cantidad de patos es impar y hay por lo men os die z animales de cada tipo.
C)1 E) 3
B) 214
C) 146 E) 196
46. El conjunto A tiene como elementos a
los número s 7, el conjunto Btien e com o A un número de 3 cifras se le multiplica 11*ii :t, luego se le sustrae 5 unidades; >•1 iiMiltado se le multiplica por 7, liiriju se le adiciona 13 unidades. Si el M iiII.hIo es múltipl o de 37, calcule la ......i
B) 24
C) 20 E) 21
elementos a los números 13. ¿Cuántos elem ento s men ores d e 1000 tiene A ó B que sean números capicúas? A) 18 D) 19
C) 13 E) 14
B) 20
47. Calcule la última cifra al expresar
131313....5 en la base 24. 2001 cifras
‘.i llene la siguiente sucesión cuaillAllca: P| 12; 19; 28;... 2 'milis de estos términos son 7, de (|ue al expresarlos en el sistema tu unirlo resulta de 4 cifras. ......
....
.
A) (17) D )( 11)
B) (18)
C) 9 E) (15)
48. Calcule el máx imo valor d e o + b e n
__________ O ab3ab3ab3..
.= 7
mmml cifras Al M
B) 16
II) III M
C) 15 E) 20
I ii iiii.i división se sabe que el dividen" — ilu i-, 17+2, el divisor 17-1, el residuo 17 l II) y el cociente es un numeral de II
litas. Calcule la suma del máximo y
mínimo valor que puede asumir el coi lente. A) !)!>«
......
4H
B) 1104
C) 1204 E) 1032
I n iin.i granja se tiene un total de 431 animales, entre patos y pollos. Se sabe, i.li'in.is, que si la cantidad de patos se II ii-i ila de 5 en 5 sobran 2, y si los pollos ,!■ cuentan de 21 en 21 sobran 4. Halle ln i .mlldad de pollos si se sabe que la
A) 18 D) 15
C) 17 E) 13
B) 16
49. Al expresar el numeral
aabbcc en los
sistemas ternario y quinario, las dos últimas cifras resultan 1,1; 1,3; respec tivamente, además, en base 7 termina en ce ro. C alcule el valor d e o x íjx c . A) 38 D) 42
B) 18
C) 45 E) 21
50. Calcule el residuo al dividir
N entre 8 .
’J'J’J2009>+
77772009 +
N
.72009 + 772009>
7 2009
A) 2 D) 0
B) 1
C) 7 E) 6
23
A) x es entero
Desigualdades e i necua ciones cuadráticas ® |
Dados los siguientes conjuntos: A= { x eR /-x< jr -l< 2 }
C), —5 < x < -1 J 12 2
B = { jce R /(2 -3 x )e[ -2 ; 5]} halle A n B.
4 B)
D) x es negativo ™ 5 2 E) — < x < 12 3
?!
¿En qu é int erv alo se en cue ntra a/b si sabe que a e (l; 4) y b e (3; 5>?
n
C)<)> C)
D) E) ¿
WH)
Dad os los i ntervalos no vacíos
Determine el mayor val
A = [ n \\- 2 n ) y B=(-2;n+3] si A c: B, halle la variación de
A) B)
•
3
3
3
3.
A)
3
Sea x un núm ero rea l de mod o que 3*-l Indique lo correc to.
24
V2
’
'
or de & si
B ,f
D)i Si S es el conjunto solución de
1 —2 < n < —
i1< 2x+ 1 <2 o ------
\ 4
C) 1 E) 2 la inecu
ción lineal ( a+\)x 2 +ax+b < 0; a < indique lo correcto.
D)’ -
)
sabe v-3 que 3 — + -> £ , V xeR * 16 x
n.
/W /”
E)
E
&
A )S c (-l; +oo> B )5 c (-1; 7> C )Sc{ -7; - 1) Ef55c( — ;-l > E) 5 c (0; 1>
_ Álgebra h .
Ijfe fw im iilti nto UN I
A) * 0es primo B) x 0 es mú lti plo de tres O x 0 tom a dos valore s ( D) x 0 > 51
Himuolva la inecuación en x: | tfj* ♦(«+ l) x+1 < 0 *1 iii' mbc que a e ( - 1 ; 0). A) (
+~ )
^
E) 7 < % <51
•" (l:4)
3.
Re spec to a la solución x 0 de la ecua ción
indique lo correcto. i " ( *•:
+“ ) A) 2Cjc0-1)=1 B) 3(j f0- l ) = —
llnllf el com plem ento del conjunto
A.
11
C)2(2jr0 -1) = -
t |> . r / \l x 2 -4 x + 3 e r}
D)3(2x 0 +l)=ll Al •*•; 11u |3; + “>) m u . i '">
#)2(3x
■frsKV} I») (— ; 3) ti) <
4.
I) u (3; +<*>)
i iih ule el menor número entero n de . qu e se cum pla lo siguient e: I * v Sf i ; Vxe
0 -l )= ¡
Sea a > 0 a y = \¡ax'¿ + (l-2o )x + o. Calcule los valores de a para q ue y sea un n úm ero real V x e R.
.....
A) i:»/4 i»';
B)4
A) <0; + ~ )
B)
+
O
C )3 $ 5
l \prosiones irracionales
5.
S = { x e r/\J4x -29 < *}
i liillr el co njun to d e valore s a d m isibles
J1
1 ---------------
2
+
Hall e la longitud del co nju nto S. -
.3
X y¡X
+1
A) &
A ( —; - l)u[l; + °°)
B) 3/2
D) 2-73 -1
O 1 2V3-3 E)
III (■■••; - 1 )u ( l; + °°) 6.
«') (-1;i) i» H -i) K) |l; + «•) M \ (l es solución de
Si la ine cu ac ión irracional ^3-^x-J
la ecu ació n
2 - X >0
tiene CS=(m;
n], calcule el valor de m n.
A)-3
B) -1
-O O
2 +■!) = x, indique lo correcto.
D)1
E) 3
25
r\
7.
_ M ate rial Didáctico N j
Academia César Vall ejo ^
Resuelva el sistem a de inecu acio nes
3.
\¡ 4x 2 - 5 x + \ < 2x + 3
Resuelva la ecu ació n x 2- U I + 3 x 2+\ 2x-3\
e indique la may or soluc ión. e indique la cantidad de soluciones enteras. A) 10 D) 6 8.
B) 8 É) 5
4.
Resu elva la ine cua ción irracional
= 4}
x x -\
B = \x e R
determ ine el car dinal de A n B.
A) 0 D) 3
A) 0 D) 3
C) 2 E) 4
B) l
¿Cuántas soluciones tiene la siguiente ecuación? x si3 x + \-j2x +\ = V2 xT5 + Vx + 5 B) l
5.
C) 2
Da das las func ione s reales /rw = | 2x - 6|-lx-- 2 | y aw »| 2r-4| -| x-3| se cum ple que <->x eS. Cal cul e el m enor elem ento de S.
A) 1/2' B) 3/2 C)5/2 D) -3 /2 E) -5/2
Si S es el conjunto sol ución de la ecua ción \x 2 -x\+x'¿=x, indiqu e lo correct o. A)S=R*
6.
B)S.c<-l;0| Q $ S n < -l; 0) = {0}
x
a = x 2 + 1; x e R . 1
2
posic ió n verd ad era.
E )5 n ( -1 ; 0]=
A) 0 < a < 12
Dado el conjunto S = {x e Q /|lx —2| —3| = 2x}
B) a > 11
calcule la suma de su solución con su inverso multiplicativo. B)5/3
Considere Si
D)S*| 0; 11 *.
A) 3/5 D) 8/3
C)2 E) 4
E) más de 3
Val or abso luto
26
jc 2
e indique la cantidad de soluciones racionales.
A) 0 D) 3
1.
C )4 E) 2
Dados los siguien tes conju ntos: /l = { x e R /I a t -21 +