Resensi Novel

Resensi Novel

RESENSI NOVEL INDONESIA BEBAS NOVEL LASKAR PELANGI Judul Buku Penulis Negara Bahasa Genre Penerbit Pustaka Tanggal terbit Halaman ISBN

: Laskar Pelang angi : Andrea Hirata : Indonesia : Indonesia : Roman :Yogyakarta :Bentang : 2005 : xxxiv, 529 halaman : ISBN 979-3062-79-7

Resensi Laskar Pelangi adalah novel pertama karya Andrea Hirata yang diterbitkan oleh Bentang Pustaka pada tahun 2005. Novel ini bercerita tentang kehidupan 10 anak dari keluarga miskin yang bersekolah (SD dan SMP) di sebuah sekolah Muhammadiyah di pulau Belitong yang penuh dengan keterbatasan. Mereka adalah: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

Ikal Lintang; Lintang; Lintang Lintang Samudr Samudraa Basara Basara bin bin Syahbani Syahbani Maulana Maulana Basara Basara Sahara; Sahara; N.A. Sahara Sahara Aulia Aulia Fadillah Fadillah binti binti K.A. K.A. Muslim Muslim Ramdhani Ramdhani Fadillah Fadillah Mahar; Mahar; Mahar Ahlan bin Jumadi Jumadi Ahlan bin Zubair Zubair bin Awam Awam A Kiong;M Kiong;Muha uhamma mmad d Jundull Jundullah ah Gufron Gufron Nur Nur Zaman Zaman Syahda Syahdan; n; Syahda Syahdan n Noor Noor Aziz bin bin Syahar Syaharii Noor Aziz Aziz Kucai; Kucai; Mukhar Mukharam am Kucai Kucai Khairan Khairanii Bore Borek k ali alias as Sams Samson on Trapani; Trapani; Trapani Trapani Ihsan Jamari Jamari bin Zainud Zainuddin din Ilham Ilham Jamari Jamari Harun; Harun Ardhli Ardhli Ramadhan bin Syamsul Hazana Ramadhan

Mereka bersekolah dan belajar pada kelas yang sama dari kelas 1 SD sampai kelas 3 SMP, dan menyebut menyebut diri mereka sebagai sebagai Laskar Laskar Pelangi. Pelangi. Pada bagian-bagian bagian-bagian akhir cerita, anggota Laskar Pelangi bertambah satu anak perempuan yang bernama Flo, seorang murid pindahan. Keterbatasan yang ada bukan membuat mereka putus asa, tetapi malah membuat mereka terpacu untuk dapat melakukan sesuatu yang lebih baik. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi. Buku berikutnya adalah Sang Pemimpi, Edensor dan Maryamah Karpov. Naskah Laskar Pelangi telah diadaptasi menjadi sebuah film berjudul sama dengan bukunya.Film Laskar Pelangi akan diproduksi oleh Miles F ilms dan Mizan Production, dan digarap oleh sutradara Riri Riza. Laskar Pelangi adalah karya pertama dari Andrea Hirata. Buku ini segera menjadi Best Seller yang kini kita ketahui sebagai buku sastra Indonesia terlaris sepanjang sejarah.

Sinopsis Cerita Cerita terjad terjadii di desa desa Gantun Gantung, g, Kabupa Kabupaten ten Gantun Gantung, g, Belitun Belitung g Timur. Timur. Dimulai Dimulai ketika ketika sekola sekolah h Muhammadiyah terancam akan dibubarkan oleh Depdikbud Sumsel jikalau tidak mencapai siswa baru sejumlah 10 anak. Ketika itu baru 9 anak yang menghadiri upacara pembukaan, akan tetapi tepat

Zakky Mubarrok Wicaksono

1

XI IPA 4

Resensi Novel ketika Pak Harfan, sang kepala sekolah, hendak berpidato menutup sekolah, Harun dan ibunya datang untuk mendaftarkan diri di sekolah kecil itu. Mulai darisanalah dimulai cerita mereka. Mulai dari penempatan tempat duduk, pertemuan mereka dengan dengan Pak Harfan, Harfan, perkenalan perkenalan mereka yang luar biasa di mana A Kiong yang malah cengar-cengir cengar-cengir ketika ditanyakan namanya oleh guru mereka, Bu Mus. Kejadian bodoh yang dilakukan oleh Borek, pemilihan ketua kelas yang diprotes keras oleh Kucai, kejadian ditemukannya bakat luar biasa Mahar, pengalaman cinta pertama Ikal, sampai pertaruhan nyawa Lintang yang mengayuh sepeda 80 km pulang pergi dari rumahnya ke sekolah! Mereka, Laskar Pelangi - nama yang diberikan Bu Muslimah akan kesenangan mereka terhadap pelangi - pun sempat mengharumkan nama sekolah dengan berbagai cara. Misalnya pembalasan dendam Mahar yang selalu dipojokkan kawan-kawannya karena kesenangannya pada okultisme yang membuahkan kemenangan manis pada karnaval 17 Agustus, dan kejeniusan luar biasa Lintang yang menantang menantang dan mengalahka mengalahkan n Drs. Zulfikar, Zulfikar, guru sekolah kaya PN yang berijazah berijazah dan terkenal, dan memenangkan lomba cerdas cermat. Laskar Pelangi mengarungi hari-hari menyenangkan, tertawa dan menang menangis is bersam bersama. a. Kisah Kisah sepulu sepuluh h kawana kawanan n ini berakh berakhir ir dengan dengan kemati kematian an ayah ayah Lintan Lintang g yang yang memaks memaksaa Einste Einstein in cilik cilik itu putus putus sekola sekolah h dengan dengan sangat sangat mengha mengharuk rukan, an, dan dilanj dilanjutk utkan an dengan dengan keja kejadi dian an 12 tahu tahun n kemu kemudi dian an di mana mana Ikal Ikal yang yang berju berjuan ang g di luar luar pula pulau u Beli Belito tong ng kemb kembal alii ke kampungnya. Kisah indah ini diringkas dengan kocak dan mengharukan oleh Andrea Hirata, kita bahkan bisa merasakan semangat masa kecil anggota sepuluh Laskar Pelangi ini!

Tokoh-tokoh yang muncul dalam Laskar Pelangi: Laskar Pelangi 1) Ikal : Tokoh Tokoh 'aku' dalam dalam cerita ini. ini. Ikal yang yang selalu menjadi menjadi peringk peringkat at kedua memiliki memiliki teman teman sebangku bernama Lintang, yang merupakan anak terpintar dalam Laskar Pelangi. Ia berminat pada sastra, terlihat dari kesehariannya yang senang menulis puisi. Ia menyukai A Ling, sepupu dari A Kiong, yang ditemuinya pertama kali di sebuah toko kelontong bernama Toko Sinar Harapan. Pada akhirnya hubungan mereka berdua terpaksa berakhir oleh jarak akibat kepergian A Ling ke Jakarta untuk menemani bibinya. 2) Lintan Lintang g : Teman Teman sebangk sebangku u Ikal yang luar biasa biasa jenius. jenius. Ayahny Ayahnyaa bekerj bekerjaa sebaga sebagaii nelaya nelayan n miskin miskin yang yang tidak tidak memilik memilikii perahu perahu dan harus harus menang menanggun gung g kehidu kehidupan pan 14 jiwa jiwa anggot anggotaa keluarga. Lintang telah menunjukkan minat besar untuk bersekolah semenjak hari pertama ber berad adaa di seko sekolah lah.. Ia sela selalu lu akti aktiff dida didalam lam kelas kelas dan dan memi memilik likii cita cita-c -cit itaa seba sebaga gaii ahli ahli matematika. Sekalipun ia luar biasa pintar, pria kecil berambut merah ikal ini pernah salah membawa membawa peralatan peralatan sekolahny sekolahnya. a. Cita-citany Cita-citanyaa terpaksa terpaksa ditinggalkan ditinggalkan agar ia dapat bekerja untuk membiayai kebutuhan hidup keluarganya semenjak ayahnya meninggal. 3) Sahara : Satu-satu Satu-satunya nya gadis gadis dalam anggota anggota Laskar Laskar Pelangi. Pelangi. Sahara Sahara adalah adalah gadis keras keras kepala kepala berpendirian kuat yang sangat patuh kepada agama. Ia adalah gadis yang ramah dan pandai, ia baik kepada siapa saja kecuali pada A Kiong yang semenjak mereka masuk sekolah sudah ia basahi dengan air dalam termosnya. 4) Mahar Mahar : Pria tampan tampan bertub bertubuh uh kurus kurus ini memiliki memiliki bakat bakat dan minat besar besar pada seni. seni. Pertama Pertama kali diketahui ketika tanpa sengaja Bu Muslimah menunjuknya untuk bernyanyi di depan kelas saat pelajaran seni suara. Pria yang menyenangi okultisme ini sering dipojokkan temantemannya. Ketika dewasa, Mahar sempat menganggur menunggu nasib menyapanya karena tak bisa ke manapun lantaran ibunya yang sakit-sakitan. Akan tetapi, nasib baik menyapanya dan ia diajak diajak peting petinggi gi untuk untuk membu membuat at dokume dokumentas ntasii permain permainan an anak anak tradis tradision ional al setela setelah h membaca artikel yang ia tulis di sebuah majalah, dan akhirnya ia berhasil meluncurkan sebuah novel tentang persahabatan. 5) A Kiong Kiong : Anak Anak Hokian Hokian.. Keturu Keturunan nan Tiongho Tionghoaa ini adalah adalah pengikut pengikut sejati sejati Mahar sejak sejak kelas satu. Baginya Mahar adalah suhunya yang agung. Kendatipun pria kecil ini berwajah buruk


2

XI IPA 4

Resensi Novel rupa, ia memiliki rasa persahabatan yang tinggi dan baik hati, serta suka menolong pada siapapun kecuali Sahara. Namun, meski mereka selalu bertengkar, ternyata mereka berdua saling mencintai satu sama lain. 6) Syahdan Syahdan : Anak nelayan nelayan yang yang ceria ini tak tak pernah menon menonjol. jol. Kalau Kalau ada apa-apa apa-apa dia pasti pasti yang paling tidak diperhatikan. Misalnya ketika bermain sandiwara, Syahdan hanya kedapatan jadi tukang tukang kipas kipas putri putri dan itupun itupun masih masih banyak banyak kesala kesalahan hannya nya.. Syahda Syahdan n adalah adalah saksi saksi cinta cinta pertama Ikal, ia dan Ikal bertugas membeli kapur di Toko Sinar Harapan semenjak Ikal jatuh cinta pada A Ling. Syahdan ternyata memiliki cita-cita yang tidak pernah terbayang oleh Laskar Pelangi lainnya yaitu menjadi aktor. Dengan bekerja keras pada akhirna dia menjadi aktor sungguhan meski hanya mendapatkan peran kecil seperti tuyul atau jin... Setelah bosan, ia pergi dan kursus komputer. Setelah itu ia berhasil menjadi network designer. 7) Kucai Kucai : Ketua Ketua kelas sepanja sepanjang ng generasi generasi sekolah sekolah Laskar Laskar Pelangi. Pelangi. Ia mender menderita ita rabun rabun jauh jauh karena kurang gizi dan penglihatannya melenceng 20 derajat, sehingga jika ia menatap marah ke arah Borek, maka akan terlihat ia sedang memperhatikan Trapani. Laki-laki ini sejak kecil terlihat bisa menjadi politikus dan akhirnya diwujudkan ketika ia dewasa menjadi ketua fraksi di DPRD Belitong. 8) Borek : Pria Pria besar maniak maniak otot. otot. Borek selalu selalu menjaga menjaga citranya citranya sebagai sebagai laki-laki laki-laki macho. macho. Ketika Ketika dewasa ia menjadi kuli di toko milik A Kiong dan Sahara. 9) Trapani Trapani : Pria tampan yang yang pandai dan dan baik hati ini ini sangat mencintai mencintai ibunya. ibunya. Apapun Apapun yang yang ia lakukan harus selalu didampingi ibunya, seperti misalnya ketika mereka akan tampil sebagai band yang dikomando oleh Mahar, ia tidak mau tampil jika tak ditonton ibunya. Cowok yang bercita-cita menjadi guru ini akhirnya berakhir di rumah sakit jiwa karena ketergantungannya terhadap ibunya. 10) Harun Harun : Pria Pria yang yang memilik memilikii keterb keterbelak elakang angan an mental mental ini memulai memulai sekola sekolah h dasar dasar ketika ketika ia berumur 15 tahun. Laki-laki jenaka ini senantiasa bercerita tentang kucingnya yang berbelang tiga dan melahirkan melahirkan tiga anak yang masing-mas masing-masing ing berbelang tiga pada tanggal tiga kepada kepada Sahara dan senang sekali menanyakan kapan libur lebaran pada Bu Muslimah. Ia menyetor 3 buah botol kecap ketika disuruh mengumpulkan karya seni kelas enam.

Tokoh-tokoh Lain 1) Bu Muslimah Muslimah : Bernama Bernama lengkap lengkap N.A. Musimah Musimah Hafsari Hafsari Hamid Hamid binti K.A. K.A. Abdul Hamid. Hamid. Dia adalah Ibunda Guru bagi Laskar Pelangi. Wanita lembut ini adalah pengajar pertama Laskar Pelangi dan merupakan guru yang paling berharga bagi mereka. 2) Pak Harfan Harfan : Nama lengkap lengkap K.A. K.A. Harfan Efendy Efendy Noor Noor bin K.A. K.A. Fadillah Fadillah Zein Noor. Noor. Kepala sekolah dari sekolah Muhammadiyah. Ia adalah orang yang sangat baik hati dan penyabar meski murid-murid awalnya takut melihatnya.

3) Flo : Bernama asli adalah Floriana, seorang anak tomboi yang berasal dari keluarga kaya. Dia merupakan murid pindahan dari sekolah PN yang kaya dan sekaligus tokoh terakhir yang muncul sebagai bagian dari laskar pelangi. Awal pertama kali masuk sekolah, ia sempat membuat kekacauan dengan mengambil alih tempat duduk Trapani sehingga Trapani yang malang terpaksa tergusur. Ia melakukannya dengan alasan ingin duduk di sebelah Mahar dan tak mau didebat. 4) A Ling : Cinta Cinta pertama pertama Ikal yang yang merupaka merupakan n saudara saudara sepupu sepupu A Kiong. Kiong. A Ling Ling yang cantik cantik dan tegas ini terpaksa berpisah dengan Ikal karena harus menemani bibinya yang tinggal sendiri.


3

XI IPA 4

Resensi Novel

1. Unsur Intrinsik a) Tema dan Amanat Tema ialah persoalan yang menduduki tempat utama dalam karya sastra. Tema mayor ialah tema yang sangat menonjol dan menjadi persoalan. Tema minor ialah tema yang tidak menonjol. Amanat ialah pemecahan yang diberikan oleh pengarang bagi persoalan di dalam karya sastra. Amanat biasa disebut makna. Makna dibedakan menjadi makna niatan dan makna muatan. Makna niatan ialah makna yang diniatkan oleh pengarang bagi karya sastra yang ditulisnya. Makna muatan ialah makana yang termuat dalam karya sastra tersebut. b) Tokoh dan Penokohan Tokoh ialah pelaku dalam karya sastra. Dalam karya sastra biasanya ada beberapa tokoh, namun biasanya hanya ada satu tokoh utama. Tokoh utama ialah tokoh yang sangat penting dalam mengambil peranan dalam karya sastra. Dua jenis tokoh adalah tokoh datar (flash character) dan tokoh bulat (round character). Tokoh datar ialah tokoh yang hanya menunjukkan satu segi, misalny6a baik saja atau buruk saja. Sejak awal sampai akhir cerita tokoh yang jahat akan tetap j ahat. Tokoh bulat adalah tokoh yang menunjukkan berbagai segi baik buruknya, kelebihan dan kelemahannya. Jadi ada perkembangan yang terjadi pada tokoh ini. Dari segi kejiwaan dikenal ada tokoh introvert dan ekstrovert. Tokoh introvert ialah pribadi tokoh tersebut yang ditentukan oleh ketidaksadarannya. Tokoh ekstrovert ialah pribadi tokoh tersebut yang ditentukan oleh kesadarannya. Dalam karya sastra dikenal pula tokoh protagonis dan antagonis. Protagonis ialah tokoh yang disukai pembaca atau penikmat sastra karena sifat-sifatnya. Antagonis ialah tokoh yang tidak disukai pembaca atau penikmat sastra karena sifatsifatnya. Penokohan atau perwatakan ialah teknik atau cara-cara menampilkan tokoh. Ada beberapa cara menampilkan tokoh. Cara analitik, ialah cara penampilan tokoh secara langsung melalui uraian pengarang. Jadi pengarang menguraikan ciri-ciri tokoh tersebut secara l angsung. Cara dramatik, ialah cara menampilkan tokoh tidak secara langsung tetapi melalui gambaran ucapan, perbuatan, dan komentar atau penilaian pelaku atau tokoh dalam suatu cerita. Dialog ialah cakapan antara seorang tokoh dengan banyak tokoh. Dualog ialah cakapan antara dua tokoh saja. Monolog ialah cakapan batin terhadap kejadian lampau dan yang sedang terjadi. Solilokui ialah bentuk cakapan batin terhadap peristiwa yang akan terjadi. c) Alur dan Pengaluran Alur disebut juga plot, yaitu rangkaian peristiwa yang memiliki hubungan sebab akibat sehingga menjadi satu kesatuan yang padu bulat dan utuh. Alur terdiri atas beberapa bagian : (1) Awal, yaitu pengarang mulai memperkenalkan tokoh-tokohnya. (2) Tikaian, yaitu terjadi konflik di antara tokoh-tokoh pelaku. (3) Gawatan atau rumitan, yaitu konflik tokoh-tokoh semakin seru. (4) Puncak, yaitu saat puncak konflik di antara tokoh-tokohnya. (5) Leraian, yaitu saat peristiwa konflik semakin reda dan perkembangan alur mulai terungkap. (6) Akhir, yaitu seluruh peristiwa atau konflik telah terselesaikan.

Pengaluran, yaitu teknik atau cara-cara menampilkan alur. Menurut kualitasnya, pengaluran dibedakan menjadi alur erat dan alur longggar. Alur erat ialah alur yang tidak memungkinkan adanya pencabangan cerita. Alur longgar adalah alur yang memungkinkan adanya pencabangan cerita.


4

XI IPA 4

Resensi Novel Menurut kualitasnya, pengaluran dibedakan menjadi alur tunggal dan alur ganda. Alur tunggal ialah alur yang hanya satu dalam karya sastra. Alur ganda ialah alur yang lebih dari satu dalam karya sastra. Dari segi urutan waktu, pengaluran dibedakan kedalam alur lurus dan tidak lurus. Alur lurus ialah alur yang melukiskan peristiwa-peristiwa berurutan dari awal sampai akhir cerita. Alur tidak lurus ialah alur yang melukiskan tidak urut dari awal sampai akhir cerita. Alur tidak lurus bisa menggunakan gerak balik (backtracking), sorot balik (flashback), atau campauran keduanya. d) Latar dan Pelataran Latar disebut juga setting, yaitu tempat atau waktu terjadinya peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam sebuah karya sastra. Latar atau setting dibedakan menjadi latar material dan sosial. Latar material ialah lukisan latar belakang alam atau lingkungan di mana tokoh tersebut berada. Latar sosial, ialah lukisan tatakrama tingkah laku, adat dan pandangan hidup. Sedangkan pelataran ialah teknik atau cara-cara menampilkan latar.

UNSUR EKSTRINSIK

1. Biografi penulis Andrea Hirata Seman Said Harun (lahir 24 (lahir 24 Oktober ) adalah seorang penulis Indonesia yang berasal dari pulau dari pulau Belitong, Belitong , propinsi Bangka Belitung. Belitung. Novel pertamanya adalah novel Laskar Pelangi yang merupakan buku pertama dari tetralogi novelnya, yaitu :

Laskar Pelangi Sang Pemimpi Edensor Maryamah Karpov 2007.. Laskar Pelangi termasuk novel yang ada di jajaran best seller untuk tahun 2006 - 2007 Meskipun studi mayor yang diambil Andrea adalah ekonomi, ia amat menggemari sains-fisika, kimia, biologi, astronomi--dan tentu saja sastra. Andrea lebih mengidentikkan dirinya sebagai seorang akademisi dan backpacker dan backpacker . Sedang mengejar mimpinya yang lain untuk tinggal di Kye Gompa, Gompa, desa tertinggi di dunia, di Himalaya Himalaya.. Andrea berpendidikan ekonomi di Universitas Indonesia, Indonesia, mendapatkan beasiswa Uni Eropa untuk studi master of science di Universite de Paris, Paris, Sorbonne Sorbonne,, Perancis dan Sheffield Hallam University, University, United Kingdom. Kingdom. Tesis Andrea di bidang ekonomi telekomunikasi mendapat penghargaan dari kedua universitas tersebut dan ia lulus cum laude. Tesis itu telah diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia dan merupakan buku teori ekonomi telekomunikasi pertama yang ditulis oleh orang Indonesia. Buku itu telah beredar sebagai referensi Ilmiah. Saat ini Andrea tinggal diBandung di Bandung dan masih bekerja di kantor pusat PT Telkom. Telkom .

2. nilai moral


5

XI IPA 4

Resensi Novel Jika ada suatu masalah ,janganlah cepat putus asa Jika ada kemauan pasti ada jalan Kejarlah mimpi setinggi-tingginya 3. nilai susila Dalam cerita ini ada terkandung norma susila yang mencerminkan budaya timur terbukti dalam tokoh- tokohnya yang mencerminkan sopan santun 4. Nilai Pendidikan Novel ini sarat akan nilai pendidikan yang boleh kita acungi jempol, karena dalam cerita ini para murid sangat semangat untuk belajar

RESENSI NOVEL TERJEMAHAN


6

XI IPA 4

Resensi Novel

NOVEL HARRY POTTER AND THE ORDER OF THE PHOENIX Judul Buku : Harry Potter dan Orde Phoenix Pengarang : J.K.Rowling Tahun Terbit : 2004 Tebal : cover + 1200 + iv

Sinopsis

Tida Tidak k bany banyak ak peny penyih ihir ir yang yang perca percaya ya dan dan mau mau percay percayaa bahwa bahwa Lord Lord Volder Voldermor mortt telah telah kembal kembali, i, termasuk Kementeria rian Sihir. Harry rry dan Dumbl Dumbledo edore re diangg dianggap ap menyeb menyebar ar kabar kabar bohon bohong g dan dan dian diangg ggap ap terg tergan angg ggu u jiwa jiwany nya. a. Mesk Meskip ipun un demikian, masih banyak orang yang percaya pada Dumbledore Dumbledore,, dan mereka inilah yang tergabung tergabung dalam Orde Phoenix. Namun karena situasi belum memung memungkin kinkan kan,, mereka mereka berger bergerak ak secara secara diam-d diam-diam iam untuk untuk mengh menghind indari ari kecuri kecurigaa gaan n dari dari Kementerian. Mereka menggunakan kediaman Sirius, Grimmauld Place nomer 12 sebagai Markas Besar, sehingga Sirius tidak lagi dalam pelarian (tapi tetap bersembunyi karena pihak kementrian masih mencarinya). Sement Sementara ara itu, itu, Harry Harry yang yang diawas diawasii siangsiang-mal malam am (tanpa (tanpa sepeng sepengetah etahuan uannya nya)) oleh oleh anggota Orde, semakin sering mengalami sakit pada bekas lukanya. Emosinya sering tak terkendali. Pada suatu malam ia dikejutkan dengan hadirnya Dementor di Privet Drive, yang hendak menyerang dirinya dan Dudley. Untunglah ia berhasil menghasilkan patronus untuk melawan melawan mereka. mereka. Namun akibat dari hal ini, dia nyaris nyaris diusir diusir oleh pamannya pamannya (karena (karena dikira meny menyer eran ang g Dudl Dudley ey), ), meng mengha hada dapi pi pers persid idan anga gan n di Kemen Kemente teri rian an Sihi Sihirr dan dan teran terancam cam dikeluarkan dari Hogwarts. Di persidangan tak seorangpun percaya bahwa ada Dementor berkeliaran di daerah Muggle. Tapi ketika Dumbledore mengatakan bahwa Kementerian tidak punya hak untuk mencampuri urusan sekolah, termasuk dalam hal ini mengeluarkan sorang murid, Harry pun bebas dari segala tuduhan. Namun mimpi buruk Harry masih berlanjut. Untuk pertama kalinya dalam 5 tahun, Harry Harry diaj diajar ar oleh oleh seor seoran ang g guru guru Pert Pertah ahan anan an Terh Terhad adap ap Ilmu Ilmu Hita Hitam m yang yang beras berasal al dari dari Keme Kement nteri erian an Sihi Sihir, r, Dolo Dolores res Umbr Umbrid idge ge.. Harry Harry beru berula lang ng kali kali mend mendap apat at dete detens nsii karen karenaa meng mengat atak akan an bahw bahwaa Vold Volder ermo mort rt tela telah h kemb kembal ali. i. Harry Harry dan dan selu seluru ruh h muri murid d kela kelass 5 akan akan menjalani ujian OWL, dimana mereka sudah harus berpikir pelajaran apa saja yang akan (dan mau) mau) meneri menerima ma mereka mereka di kelas kelas 6, serta serta tentan tentang g karir karir apa yang mereka mereka minati minati selepa selepass sekolah. Di tengah tekanan Umbridge dan segala dekritnya, Harry, atas dukungan penuh dari Ron dan Hermione, memimpin sekelompok anak untuk mempraktekkan pertahanan terhadap ilmu ilmu hitam hitam dalam dalam sebuah sebuah kelomp kelompok ok yang yang mereka mereka namai namai Laskar Laskar Dumble Dumbledor doree (LD). (LD). LD beranggotakan cukup banyak anak, selain Ron, Hermione, Ginny, Neville, Luna Lovegood, Fred & George, Cho Chang, dan beberapa anak dari asrama lain yang kelihatannya lebih


7

XI IPA 4

Resensi Novel ingin tahu apakah benar pikiran Harry terganggu seperti yang diberitakan koran-koran, atau ingin tahu cerita yang sebenarnya tentang kematian Cedric dan kembalinya Voldermort. Penglihatan yang dialami Harry akhirnya sampai pada kesimpulan bahwa dia dan Voldermort, entah bagaimana, saling terhubung. Harry merasakan amarah dan kesenangan Voldermort. Suatu saat hal ini menguntungkan, karena menyelamatkan Arthur Weasley dari maut. Tapi Dumbledore kemudian menugaskan Snape untuk mengajari Occlumency, untuk menutup pikirannya dari Voldermort. Harry dan Snape yang sama-sama tidak senang dengan hal hal ini, ini, tetap tetap mela melaku kuka kann nnya ya,, samp sampai ai suat suatu u saat saat Harry Harry mema memasu suki ki Pens Pensie ieve ve Snap Snapee dan dan mendapati alasan mengapa ia begitu membenci ayahnya dan Sirius. Snape sangat sangat marah ketika memergoki Harry dan menolak untuk mengajarinya sejak saat itu. Hagrid yang baru saja kembali setelah sekian lama pergi, ternyata membawa serta Grawp, adiknya yang raksasa asli. Ia dan Madame Maxime sebenarnya ditugasi Dumbledore untuk mendekati para raksasa agar tidak bergabung dengan Voldermort. Tapi tidak berhasil, karena ternyata para Pelahap Maut telah mendekati mereka terlebih dahulu. Ketika pulang, Hagrid membawa Grawp yang bertubuh mungil ( untuk ukuran raksasa). Klimaks dari seri ke-5 ini adalah pertempuran di Kementerian Sihir. Harry dipancing untuk pergi ke Kementerian Sihir, di mana ternyata di sana sudah menunggu para Pelahap Maut. Mereka menjebak Harry untuk mengambil Ramalan di Departemen Misteri. Ramalan tent tentan ang g diri diriny nyaa dan dan Vold Volder ermo mort. rt. Harry Harry,, Ron, Ron, Herm Hermio ione ne,, Luna Luna dan dan Nevi Nevill llee beru berusa saha ha menyelamatkan diri dari serangan para Pelahap Maut, ketika sejumlah anggota Orde Phoenix datang membantu. Terjadilah pertempuran sengit, dimana akhirnya Sirius terbunuh. Di akhir akhir cerita cerita Dumble Dumbledor doree member memberitah itahu u Harry Harry tentan tentang g Ramalan Ramalan tersebu tersebut, t, yang yang ternyata dibuat oleh Professor Trelawney, bahwa untuk bertahan hidup, ia dan Voldermort harus saling membunuh, karena yang satu tidak bisa bertahan bila yang satu tetap hidup.

NILAI INTRINSIK A. Settin Setting g / Latar Latar Bela Belakan kang g Harry Potter dan Orde Phoenix terjadi dunia sihir, dimana cerita ini dipusatkan di Lond London on,, Ingg Inggri ris, s, sesu sesuai ai kehi kehidu dupa pan n peme pemera ran n utam utama. a. Duni Duniaa sihi sihirr terse tersebu butt meru merupa paka kan n komunitas yang tidak pernah diketahui oleh komunitas non-sihir, yang diberi istilah oleh para penyihir sebagai muggle. Penyihir-penyihir muda di seluruh dunia, seperti halnya sistem belajar aslinya, mereka pun belajar pengetahuan tentang sihir. Pusat pendidikan sihir Inggris berada di London, demikian pula Kementrian Sihir Inggris, seperti menteri-menteri negara di dunia, terletak di London. Nama sekolah yang menjadi pusat pendidikan ini adalah Hogwarts, yang terletak di pegunungan yang jauh dari daerah muggle. Hogwarts merupakan sekolah sihir tertua di dunia. Hogwarts didirikan oleh 4 orang sekawan, namun hubungan 4 sekawan ini mulai hilang, masing-masing memisahkan diri, sehingga membuat Hogwarts terdiri dari 4 asrama, dengan syarat masuk yang berbeda-beda. Keempat asrama ini memiliki nama sesuai dengan nama pendirinya, yaitu: • • • •

Slytherin Griffindor Ravenclaw Hupplepuff


8

XI IPA 4

Resensi Novel Hogwarts saat ini dipimpin oleh Kepala Sekolah yang bernama Albus Dumbledore. Lingkungan Hogwarts sangat luas dan langsung berbatasan dengan “Hutan Terlarang” yang sangat dilarang bagi murid – murid untuk memasukinya. Di dalam Hogwarts juga terdapat lapangan Quiditch yang hijau di mana terdapat menara untuk tempat duduk penonton yang membenteng membentengii lapangan, lapangan, ada masing masing – masing 3 buah tiang gawang di setiap sisinya. sisinya. Dalam cerita ini, diceritakan suatu organisasi yang saat ini dipimpin oleh Dumbledore sendiri, yaitu Orde Orde Phoeni Phoenix. x. Orde Orde ini memilik memilikii misi misi untuk untuk melawa melawan n Sang Sang Panger Pangeran an Kegela Kegelapan pan,, Lord Lord Voldem Voldemort ort dan para para pelaha pelahap p mautny mautnya. a. Organi Organisas sasii ini memilik memilikii markas markas besar besar di rumah rumah keluarga besar Black, di Grimmauld Palace no.12. Rumah yang digunakan sebagai markas ini merupakan rumah yang sangat besar, bahkan sebesar istana. Dalam cerita ini, Hogwarts mempunyai ruangan yang tersembunyi, yang disebut ruan ruang g kebu kebutu tuha han. n. Ruan Ruanga gan n ini ini dipa dipaka kaii oleh oleh semu semuaa pasu pasuka kan n LD untu untuk k berl berlat atih ih Ilmu Ilmu Pertahanan Ilmu Sihir. B. Perw Perwat atak akan an 1. Harry Potter Harry Potter adalah tokoh utama dalam cerita ini, mempunyai badan proporsional dan memakai kacamata, ciri khas dari Harry Potter adalah adanya luka seperti bekas petir di dahiny dahinya. a. Harry Harry memili memiliki ki warna warna kulit kulit yang yang putih, putih, beramb berambut ut piran piran kecokl kecoklata atan. n. Tokoh Tokoh ini mempunyai cara berbusana yang kalem dan berusaha baju itu nyaman sewaktu digunakan. Cara Cara berbic berbicara ara sang sang tokoh tokoh sama sama sepert sepertii remaja remaja yang yang lain lain karena karena masih masih mengut mengutama amakan kan egoisnya sendiri. Si tokoh mempunyai sifat yang berani, patuh pada aturan, kadang pemarah.

2. Herm Hermio ione ne Grang Granger er Hermione adalah teman Harry perempuan yang berumur sama dengan Harry, yaitu 15 tahun. Tokoh wanita ini memiliki ciri – ciri rambut ikal yang panjang dan pirang kecoklatan, hidung mancung, berkulit putih. Tokoh ini memiliki cara berbusana seperti kaum awam tidak seperti seperti murid sihir Hogwarts Hogwarts lainnya. Orang tua tokoh ini adalah muggle, yang membuat ia merupakan merupakan keturunan keturunan campuran. campuran. Draco Malfoy dan teman-temann teman-temannya ya selau menyebutnya menyebutnya Darah Darah-L -Lum umpu pur, r, kare karena na stat status us oran orang g tuan tuanya ya terse tersebu but. t. Cara Cara berb berbic icara ara sito sitoko koh h sant santun un,, berdasarkan pemikiran panjang, seperti ilmuwan. Sifat tokoh ini adalah pengertian, rajin, taat, tidak mau mencari masalah, terkadang sangat keras kepala jika bertengkar pendapat. 3. Ronald Weasley Tokoh ini biasa dipanggil Ron oleh kawan – kawannya, berumur 15 tahun. Ron adalah salah satu teman baik Harry. Har ry. Ciri – ciri tokoh ini adalah rambut lurus pendek berwarna merah, merah, rambut rambut belah belah sampin samping, g, hidung hidung mancun mancung, g, mempun mempunyai yai tinggi tinggi yang yang sudah sudah sediki sedikitt melebihi melebihi Harry. Cara berbusana berbusana si tokoh sangat sederhana. sederhana. Tokoh ini dalam berbicara tidak berani mengemukakan pendapat, takut berbicara pada orang lain, pemalu, penakut, tidak perca percaya ya diri, diri, ceroboh ceroboh,, mental mental yang yang gampan gampang g drop. drop. Pada Pada seri seri ke-5 ke-5 ini dia keliha kelihatan tan lebih lebih berani dari seri-seri yang sebelumnya 4. Vernon Dursley Sering dipanggil Paman Vernon. Paman Vernon adalah seorang pria muggle yang berusia berusia sekitar sekitar 40 tahunan, memiliki tubuh yang gendut gempal, berkulit putih khas Eropa, bera beramb mbut ut piran pirang. g. Toko Tokoh h ini ini memi memili liki ki cara cara berb berbus usan anaa sepe sepert rtii beru berusa saha ha menu menunj njuk ukka kan n kewiba kewibawaan waan,, tetapi tetapi memilik memilikii cara berbic berbicaran aranya ya sering sering membua membuatt para para tetangg tetanggany anyaa kesal kesal padanya. padanya. Sifat tokoh adalah tidak tidak peduli sekitarnya, sekitarnya, bahkan berusah berusah merasa tidak bersalah bersalah dan tidak tidak tahu tahu apa-ap apa-apaa yang yang diakib diakibatk atkann annya ya sendir sendiri, i, tidak tidak berper berperasa asaan an kepada kepada Harry, Harry,


9

XI IPA 4

Resensi Novel sombong, penakut, sok kejam untuk menutupi ketakutannya. Dia juga tidak suka jika ada burung hantu mengirim surat ke rumahnya. Keluarga ini merupakan satu-satunya keluarga muggle yang mengetahui keberadaan dunia sihir, namun mereka tidak berani mengumbarnya, karena akan mendapat masalah, baik dari tetangga, maupun penyihir. 5. Petunia Bibi Petunia adalah seorang istri dari tokoh Paman Vernon yang berusia sekitar 2 tahun dibawah tokoh paman Vernon. Tokoh ini merupakan muggle, memiliki tubuh yang kecil, kecil, kurus kurus dan pendek pendek.. Warna Warna kulit kulit yang yang dimili dimilikin kinya ya adalah adalah putih putih yang yang umum umum pada pada kebany kebanyaka akan n orang orang Eropa. Eropa. Tokoh Tokoh ini tidak tidak mempun mempunyai yai kelebi kelebihan han ataupu ataupun n kekura kekuranga ngan n jasmani, cara berbusana tokoh ini sangat sederhana tidak berdandan menor. Adiknya adalah penyihir, yaitu ibu Harry sendiri. Cara Ia berbicara hampir sedikit sama dengan suaminya, Vernon hanya ia sedikit lebih memperhatikan Harry (tokoh utama). 6. Dudley Dursley Tokoh ini adalah anak Vernon dan Petunia serta merupakan sepupu dari tokoh utama ( Harry Potter ). Dia adalah seorang muggle. Si tokoh seperti duplikat asli dari ayahnya ( Vern Vernon on ), berb berbad adan an gend gendut ut gemp gempal al,, beram berambu butt pira pirang ng,, berk berkul ulit it puti putih. h. Cara Cara si toko tokoh h berbusana berbusana meniru Vernon yang berusaha berusaha tampil berwibawa berwibawa tetapi cara berbicara yang tidak santun, bahkan ia dicap sebagai anak paling bodoh di sekolahnya. Sifat tokoh rakus, penakut tetapi sok pemberani. 7. Albus Dumbledore Tokoh ini adalah kepala sekolah Hogwarts, Ia adalah seorang pria yang tua. Beliau mempunyai rambut dan jenggot panjang berwarna putih, pria ini berkacamata bulan separuh. Cara berbusana tokoh ini sangat mencerminkan kewibawaan yang sangat besar pada dirinya. Selain sebagai kepala sekolah, sekolah, ia juga sangat sangat pandai pandai berbicara berbicara soal hukum, hukum, bahkan ia dapat menang jika ada debat hukumTokoh ini dalam berbicara pada lawan bicaranya sangat santun terkesan mendalam. Ia orang yang sangat baik, tenang, sabar, terbuka, tidak pendendam. Dia merupakan penyihir yang paling ditakuti Voldemort 8. Sirius Black Siri Sirius us adal adalah ah wali wali Harry Harry setel setelah ah kedu keduaa oran orang g tuan tuanya ya meni mening ngga gall duni dunia. a. Siri Sirius us merupakan salah satu Animagus. Pria ini berumur yang sama dengan ayahnya Harry ( James Potter ). Tokoh yang dapat menyamar sebagai anjing ini mempunyai ciri – ciri rambut hitam mengkilat yang bergelombang, wajah penuh jambang dan kumis. Kulitnya berwarna putih agak agak kecokl kecoklata atan, n, tokoh tokoh ini dalam dalam berbu berbusan sanaa tidak tidak terlalu terlalu menamp menampilk ilkan an yang yang bagus bagus dari dari dirinya, cara berbicara si tokoh ringan dan sangat akrab. Ia juga memiliki sifat yang sangat menyenangkan. Tetapi ia selalu senewen jika sudah berhadapan dengan Snape. 9. George Weasley George adalah abang dari tokoh Ron dan mempunyai saudara kembar yang benama Fred Weasley, George berumur 17 tahun. Ciri - ciri tokoh ini tinggi, kurus bergaris muka yan hampir sama dengan Ron, hidung mancung, rambut merah dan sisir samping. Cara berbusana sitokoh sedehana karena sama dengan adiknya Ron yang memakai baju usang bekas abang – abang mereka. Cara Ia berbicara bersahabat, suara riang, berani mengatakan yang benar. Sifat tokoh adalah jahil, riang, setia kawan, suka melakukan hal – hal yang konyol.


10

XI IPA 4

Resensi Novel 10. Fred Weasley Tokoh ini adalah kembar dari tokoh George, memiliki ciri tubuh yang sama dengan kembarnya George Wealey. Begitu pun dengan cara berbusana tokoh ini tidak jauh berbeda dengan saudara kembarnya tadi. Cara berbicaranya pun hampir sama. Sifat – sifatnya pun sama dengan kembarnya. 11. Alastor “Mad Eye” Moody Moody Moody adalah adalah mantan mantan guru guru pertah pertahana anan n ilmu ilmu sihir sihir di Hogwar Hogwarts, ts, Moody Moody berumu berumur r hampir sama dengan ayah Ron. Moody memiliki ciri - ciri tinggi sama dengan kawan – kawannya, mempunyai perut gendut, mata cacat yang dibantu dengan mata elektrik berwarna biru, biru, rambut rambut ikal ikal berant berantaka akan. n. Kekura Kekuranga ngan n fisik fisik menjad menjadii kelebi kelebihan hannya nya karena karena mata mata yang yang membantu melihat dapat melihat tembus pandang dan dapat berputar ke segala arah. Cara Ia berbicara memakai suara yang dipendam dan monoton. Cara tokoh berbusana selalu memakai rompi coklatnya dan juga memakai penutup mata di mata yang elektronik. Sifat tokoh berani, keras, setia kawan, gigih. Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix 12. Remus John Lupin Lupin juga mantan guru pertahanan ilmu sihir yang mengajarkan mantra “Expecto Patron Patronum” um” kepada kepada Harry. Harry. Biasa Biasa dipang dipanggil gil “Moony “Moony”. ”. Sebuta Sebutan n ini diberi diberikan kan oleh oleh temantemantemann temannya ya karena karena ia merupa merupakan kan manusi manusiaa seriga serigala, la, dan karena karena ia beruba berubah h ketika ketika bulan bulan purnama. Pria ini mempunyai ciri - ciri rambut hitam belah samping, kulit putih. Busana yang sering Ia pakai adal jubah khas penyihir. penyihir. Cara berbicara tokoh ini adalah tenang dan dalam. Sifat tokoh berani, keras melindungi yang lemah, dan gigih melawan musuh. Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix. 13. Arthur Weasley Tokoh ini adalah ayah dari Ron, George, Fred, Ginny, Percy, dan Bill. Ciri tubuh tokoh adalah rambut merah, berkulit putih. Cara berbusana tokoh selalu memakai jubah panja panjang ng penyih penyihir. ir. Cara Cara berbic berbicara ara tokoh tokoh hangat hangat dan tidak tidak monoto monoton. n. Sifat Sifat tokoh tokoh adalah adalah bijaksana, tegas, tidak kasar. Dia adalah salah satu anggota anggota Orde Phoenix 14. Mrs. Weasley Tokoh ini adalah istri dari Mr. Weasley, Dia sering dipanggil dengan nama aslinya, Molly. Ciri tokoh ini adalah rambut sebahu, ikal dan pirang, kulit putih, hidung mancung, bertubuh sedang. Cara tokoh ini berbusana seperti penyihir lainnya memakai jubah panjang. Cara berbicara tokoh ini lembut tetapi terkadang keras. Sifat tokoh sering khawatir, perasaan yang sensitive, sensitive, terkadang terkadang tidak dapat mengendalikan mengendalikan emosi. Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix 15. Umbridge Tokoh yang mempunyai nama lengkap Umbridge Jane Dolores ini mempunyai ciri ciri gendut, bertubuh pendek, pendek, keriting, keriting, mata bulat yang melotot, persis wajah kodok. kodok. Cara tokoh ini berbusana seperti para pekerja di departemen kementerian. Cara berbicara tokoh ini sangat sangat manis manis tetapi tetapi pedas pedas yang yang dibuat dibuat – buat. buat. Sifat Sifat tokoh tokoh ini tak berper berperasa asaan an kepada kepada siapapun, sok berkuasa, haus kekuasaan, jahat, dan egois. 16. Rubeus Hagrid


11

XI IPA 4

Resensi Novel Tokoh ini adalah guru kesayangan Harry, mempunyai ciri yang mencolok dibanding guru – guru yang lain yaitu, badan besar karena keturunan setengah raksasa, rambut keriting. Cara tokoh ini berbusana seperti pengembara yang terus memakai rompi tebal. Cara berbicara tokoh ini sangat bergetar karena besarnya volume suara. Sifat tokoh ini adalah tangguh, kuat, patuh, sabar. Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix 17. Sybill Trelawney Guru peramal Hogwarts ini mempunyai ciri – ciri; rambut keriting dan pirang, kurus ting tinggi gi,, kuli kulitt puti putih. h. Cara Cara toko tokoh h ini ini berb berbus usan anaa sang sangat at aneh aneh deng dengan an mema memaka kaii syal syal yang yang bergulung banyak dan memakai kalung yang bertimpah di lehernya. Cara tokoh ini berbicara sangat dibuat – buat agar menyeramkan dan misterius. Sifat tokoh ini misterius, tak dapat diduga oleh manusia. 18. Minerva McGonnagal Guru Guru pere peremp mpua uan n yang yang beru berumu murr seki sekitar tar 60 tahu tahuna nan n ini ini adal adalah ah kepa kepala la asra asrama ma Griffindor. Griffindor. Ciri – ciri tokoh tokoh ini adalah wanita tua dengan suara melengking, melengking, rambut pirang, tingg tinggi. i. Cara Cara berbus berbusana ana tokoh tokoh ini menciri mencirikan kan guru guru Transf Transfigu igurasi rasi yang yang mister misterius ius.. Cara Cara berbi berbicara cara tokoh ini meleng melengkin king g dan halus tanpa dibuat dibuat – buat. buat. Sifat Sifat tokoh tokoh ini ; baik, baik, bijaksana, pengertian, pelindung, keibuan yang tampak dari sitokoh. 19. Draco Malfoy Tokoh ini adalah pemeran antagonis dalam cerita Harry Potter, berumur sama dengan Harry dan duduk di tingkat yang sama pula dalam Hogwarts. Ciri tokoh ini adalah kurus tinggi, rambut pirang dan belah tengah, kulit yang putih. Cara berbusana tokoh ini seperti ayahnya ayahnya yaitu Lucius Malfoy berjubah hitam panjang. Cara berbicara berbicara tokoh tokoh ini memancing memancing amarah lawan bicaranya dan sangat menjengkelkan. Tokoh ini jahat, usil, sering meremehkan orang lain. 20. Severus Snape Snape adalah kepala asrama Slytherin Slytherin yang sekaligus sekaligus guru ramuan Hogwarts. Ciri – ciri tokoh ini tinggi, berwajah kelam, rambut hitam mengkilat yang disisir belah tengah. Dia dulunya sering dikerjai oleh James dan Sirius yang membuat ia sangat membenci mereka. Karena kebencian itu, ia pun sangat membenci Harry karena ia merupakan anak James. Ia juga mantan seorang pelahap maut, tetapi ia telah bertobat, tetapi sifat acuh-tak acuhnya tetap saja parah. Cara berpakaian tokoh sering memakai jubah hitam pajang. Tokoh ini dalam berbicara mengeluarkan suara yang kelam, ketika berbicara tidak mengangkat bibirnya. Sifat tokoh; pendiam, kejam, sombong, pendendam, tetapi sebenarnya ia sangat setia terutama pada Dumbledore dan Orde Phoenix Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix 21. Nymphadora Tonks Tonks Tonks adalah adalah tokoh tokoh yang yang dapat dapat beruba berubah h bentuk bentuk setiap setiap saat. saat. Tonks Tonks adalah adalah tokoh tokoh wanita wanita yang yang lucu. lucu. Ciri Ciri – ciri ciri tokoh; tokoh; kulit putih, putih, rambut rambut yang yang dapat dapat beruba berubah h warna. warna. Cara Cara berbusana tokoh ini sangat mencolok bagi manusia biasa. Cara berbicara tokoh ini santai, dan suka melawak. Sifat tokoh adalah kocak, senang bergaya. Dia adalah salah satu anggota Orde Phoenix 22. Ginny Weasley


12

XI IPA 4

Resensi Novel Ginny weasley adalah tokoh perempuan yang setingkat di bawah Harry. Ciri – ciri tokoh ini adalah lebih pendek dari tokoh Ron, rambut merah yang panjang. Cara berpakaian yang dipergunakan tokoh adalah cara berpakaian orang biasa. Cara berbicara tokoh ini adalah lembut dan pengertian. Sifat tokoh ini baik tetapi bisa berbuat yang jahil juga. Ia juga senang berkawan. 23. Luna Lovegood Luna adalah tokoh perempuan perempuan yang mempunyai mempunyai hobby membaca terbalik. Luna berumur sama dengan Ginny Weasley. Ciri – ciri tokoh ini adalah rambut panjang yang pirang putih dan bergelombang, kulit putih, hidung mancung, mata yang hijau. Cara Luna berpakaian tidak mencerminkan penyihir. Cara berbicara tokoh ini adalah lembut dan santai, dengan artikulasi yang jelas. 24. Cho Chang Tokoh Cho dalam Harry Potter adalah gadis cina yang disukai Harry. Ciri – ciri tokoh ini; tinggi langsing, rambut lurus bewarna hitam memngkilau, raut wajah oriental cina. Cara berbusana tokoh ini sering sekali memakai jubah. Cara tokoh ini berbicara halus, lembut, menaruh rasa hormat pada lawan bicaranya. Sifat tokoh pada seri ini lebih cengeng dari biasan biasanya ya jika jika tering teringat at akan akan mantan mantan pacarn pacarnya ya Cedric Cedric Diggor Diggory, y, yang yang mening meninggal gal di serang serang Voldemort pada turnamen Triwizard 25. Lord Voldemort Tokoh Tokoh ini adalah tokoh Antagonis Antagonis Utama yang menjadi menjadi lawan terbesar Harry dalam cerita Harry Potter. Memiliki ciri; kepala botak, wajah seperti memakai topeng kulit karena waja wajahn hnya ya hanc hancur ur akib akibat at seran seranga gann nnya ya ia send sendir irii keti ketika ka ingi ingin n memb membun unuh uh Harry Harry.. Cara Cara berbusana tokoh melambangkan kegelapan dengan memakai jubah ataupun pakaian berwarna hitam kelam. Cara berbicara tokoh ini misterius misterius yang dipenuhi dipenuhi suasana murka. Kekurangan dalam tubuh tokoh ini adalah bagian wajah yang tak berbentuk lagi bahkan lebih mirip ular. Sifat – sifat tokoh ini jahat, pendendam, tak berperasaan. Dia adalah pro darah-murni. 26. Bellatrix Toko Tokoh h wani wanita ta ini ini adal adalah ah kepo kepona naka kan n dari dari Siri Sirius us Blac Black, k, toko tokoh h yang yang meru merupa paka kan n pengi pengikut kut dari dari Voldem Voldemort ort ini mempun mempunyai yai ciri; ciri; rambut rambut keriti keriting ng yang yang panjan panjang, g, kurus kurus tak terawat terawat,, mempun mempunyai yai wajah wajah yang yang cekung cekung.. Cara Cara berbus berbusana ana tokoh tokoh ini adalah adalah kegema kegemaran ran memakai lambing kegelapan. Cara berbicara tokoh ini adalah kekejaman yang muncul dari suaranya yang tipis. Sifat tokoh adalah; jahat, kejam, keji dan bengis. 27. Cornelius Fudge Fudge adalah kepala menteri sihir. Lelaki tua ini memiliki ciri – ciri seperti; rambut putih, hidung yang mancung, berbadan besar. Cara berbusana tokoh adalah pakaian yang mencerminkan kewibawaan. Cara berbicara tokoh ini kasar dan tak berperasaan. Terkadang ia menega menegakka kkan n hukum hukum berdas berdasark arkan an emosin emosinya. ya. Tokoh Tokoh ini sering sering bertin bertindak dak sewena sewenang ng – wenang, egois, sok berkuasa, haus akan hormat. 28. Neville Longbottom Neville adalah anak dari salah satu korban pelahap maut, Neville adalah teman satu angkatan dengan Harry. Ciri dari tokoh ini adalah tinggi, rambut yang selalu tertata rapi,


13

XI IPA 4

Resensi Novel mempunyai gigi tengah yang besar seperti kelinci. Cara berbusana sang tokoh adalah biasa saja tetapi lebih rapi dari pada anak remaja lain. Cara berbicara dari tokoh ini adalah penuh deng dengan an putu putuss asa. asa. Sifa Sifatt toko tokoh h adal adalah ah;; taku takut, t, dan dan kura kurang ng perca percaya ya diri diri,, tetap tetapii sete setela lah h keikutsertaannya pada LD, membuat dirinya lebih berani. 29. Mundungus Tokoh ini adalah tokoh yang pertama sekali memberi masalah dengan Harry yaitu lalai melindungi Harry dari 2 Dementor yang menyerang Harry. Ciri tokoh ini adalah; rambut acak – acakan, gemuk pendek. Cara berbusana tokoh ini seperti gembel karena memakai pakaian bekas tambalan di mana – mana. Cara berbicara sangat cuek. Sifat tokoh ini adalah teledor, tak sabaran. D. Alur Cerita

Pengenalan Masalah Dalam cerita Harry Potter dan Orde Phoenix pengenalan masalah adalah tak ban banya yak k peny penyih ihir ir yang yang memp memper erca caya yaii dan dan memp memper erdu duli lika kan n perk perkat ataa aan n Harr Harry. y. Semu Semuaa menganggap ia hanya pembual kecil yang tak dapat dipercaya. Semua kesaksiannya tentang kembalinya Lord Voldemort hanya dianggap bualan belaka, malah ia dianggap sudah gila. •

Konflik Konflik – konflik yang terjadi dalam cerita ini adalah Harry yang terpaksa menggunaka menggunakan n sihir (untuk mengusir mengusir 2 Dementor Dementor yang menyerang menyerang Harry dan Dudley) di daerah muggle yang membuat ia harus diadili oleh kememterian sihir. Di sekolah, ia akan menghadapi ujian OWL-nya. Ternyata, di sekolah Kementerian memasukkan seorang guru baru yaitu, Prof. Umbridge Jane Dolores, yang membuktikan bahwa Kementerian sihir mulai mencampuri urusan sekolah Hogwarts. Harry merasa tersiksa selama di Hogwarts selama Umbridge bekerja. Harry yang lebih sering diserang mimpi buruk akan kesamaannya dengan Voldemort, makin tersiksa dengan adanya detensi oleh Umbridge. Dia bahkan dilarang untuk bermain Quidditch lagi oleh Umbridge •

Puncak Konflik Dalam Dalam cerita cerita novel novel ini pemecah pemecahan an konfli konflik k terjad terjadii di bagian bagian ketika ketika Harry Harry melawan para pelahap maut, yang terjadi bagian departemen sihir. Peperangan antara anggota Orde dengan para pelahap maut yang mengakibatkan Sirius Black mati terkena serangan dari salah satu pelahap maut, yaitu Bellatrix, wanita yang telah membuat orang tua Neville gila. •

Penurunan Konflik Novel Harry Potter seri kelima ini mempunyai penurunan konflik di bagian dimana Voldemort dan para Pelahap Mautnya berhasil dipukul mundur oleh Dumbledore dan anggot anggotaa Orde Orde Phoeni Phoenix. x. Akhirn Akhirnya ya kembal kembaliny inyaa Voldem Voldemort ort disaks disaksika ikan n oleh oleh menteri menteri sihir sihir Cornelius Fudge dan para Auror yang datang untuk memastikan apa yang terjadi di bawah. •

Penyelesaian Masalah Masala Masalah h yang yang berhas berhasil il disele diselesai saikan kan pada pada akhir akhir novel novel ini adalah adalah ketida ketidak k percayaan tentang kembalinya Voldemort. Akhirnya semua penyihir mau mempercayainya. Juga masalah lainnya, yaitu mengapa ia selalu mengalami mimpi buruk, bahkan mimpi ia menjadi Voldemort yang membuat luka di dahinya selau sakit. Dalam cerita disebutkan bahwa bahwa semenjak semenjak gagalnya gagalnya pembunuhan pembunuhan oleh Voldemort Voldemort terhadap terhadap Harry ketika Harry masih bayi, telah membuat sebuah “hubungan pikiran atau jalinan perasaan” yang membuat ia dapat merasakan persaan dan apa yang dipikirkan Voldemort. •


14

XI IPA 4

Resensi Novel

E. Tema

Cerita harry Potter dan Orde Phoenix Phoenix bertema bertema tentang tentang Harry potter potter dan suatu orde yang dipimpin oleh Albus Dumbledore, yang mempunyai misi untuk melawan Voldemort.

NILAI EKSTRINSIK 1. Nilai-Nilai •

Nilai Moral Nilai moral yang terdapat dalam cerita ini sangat banyak, seperti pembatasan moral antara tokoh wanita dengan tokoh pria, cara berbicara antar tokoh yang mempunyai cara dan penggunaan moral yang terkandung dalam setiap kata tokoh. Diantaranya ada yang tidak sopan, ada yang halus, dan lainnya la innya •

Nilai Agama Nilai agama yang terkandung dalam cerita adalah nilai agama Kristen maupun yang Khatolik, terbukti dari adanya hari raya Natal dan hari besar lainnya yang tergambar melalui deskripsi latar belakang tempat yang bersalju yang terjadi sekali dalam setahun. •

Nilai Susila Dalam cerita ini ada terkandung norma susila yang mencerminkan budaya barat seperti bagian benua Eropa, terbukti dalam cara berpakaian tokoh yang mengumbar aurat, buday budayaa berciu berciuman man dan berpel berpeluka ukan. n. Norma Norma budaya budaya ini yang yang sedang sedang menerja menerjang ng Negara Negara Indonesia. •

Nilai Adat Cerita Cerita novel novel Harry Harry Potter Potter dan Orde Phoeni Phoenix x mengan mengandun dung g nilai nilai adat adat yang yang terkandung dalam adat Eropa. Yang terlihat dari cara mereka menegur orang lain, kebebasan dalam berbicara dan lain sebagainya. •

Nilai Pendidikan Novel ini sarat akan nilai pendidikan yang boleh kita acungi jempol, karena dalam cerita ini para murid dan guru harus berkonsentra berkonsentrasi si dalam pelajaran. pelajaran. Dalam cerita ini juga cara – cara guru mengajar dan mau menerima kritikan dari sesama pengajar ataupun dari murid. •

Nilai Budaya Nilai budaya yang terkandung dari dalam cerita novel ini adalah Budaya Eropa atau tepatnya Inggris yang tatanan bahasa dan cara berbahasa yang lembut dan sopan.

2. Biografi Pengarang Joanne Kathleen Rowling atau lebih dikenal sebagai J.K. Rowling adalah seorang novelis yang terkenal dengan karya panjangnya, Harry Potter. Sebelumnya perempuan kelahiran Yate, Bristol, England, Inggris ini adalah seorang single parent (orang tua tunggal) yang tinggal di Edinburgh, Skotlandia, setelah bercerai dengan suaminya yang berprofesi sebagai wartawan. Rowling menjadi sorotan kesusasteraan internasional mulai 1999, saat tiga seri pertama novel remaja Harry Potter berada tiga teratas dalam daftar New York Times best-seller, setelah Zakky Mubarrok Wicaksono

15

XI IPA 4

Resensi Novel sebelumnya juga memperoleh kemenangan yang sama di Britania Raya. Novel tersebut masing-masing Harry Potter and the Philosopher's Stone (1997), Harry Potter and the Chamber of Secrets (1998) dan Harry Potter and the Prisoner of Azkaban (1999). Rezeki Rowling semakin bertambah saat seri keempat, Harry Potter and the Goblet of Fire (2000) diterbitkan pada Juli 2000. Seri ini menjadi buku paling laris penjualannya dalam sejarah. Perempuan kelahiran 31 Juli 1965 itu, terhitung telah menulis tujuh novel Harry Poter. Buku kelimanya, Harry Potter and the Order of the Phoenix (2003), menyusul Harry Potter and the Half-Blood Prince (2005) dan Harry Potter and the Deathly Hallows (2007). Rowling menjadi sangat beruntung, setelah keseluruhan edisi bukunya diproduksi dalam bentuk layar lebar. Dan keseluruhannya merengkuh kesuksesan yang luar biasa

RESENSI HIKAYAT HANG TUAH Zakky Mubarrok Wicaksono

16

XI IPA 4

Resensi Novel

Judul Buku : Hikayat Hang Tuah Pengarang : ( belum ada yang tau siapa pengarang d de eee hikayat hang tuah ) Penerbit : Balai Pustaka Tahun Terbit : cetakan ke 3 ,1956 Tebal : 511 halaman

Jalan Cerita Pada suatu ketika ada seorang pemuda yang bernama Hang Tuah, anak Hang Mahmud. Mereka bertempat tinggal di Sungai Duyung. Pada saat itu, semua orang di Sungai Duyung mendengar kabar teng Raja Bintan yang baik dan sopan kepada semua rakyatnya. Ketika Hang Mahmud mendengar kabar itu, Hang Mahmud berkata kepada istrinya yang bernama Dang Merdu,”Ayo kita pergi ke Bintan, negri yang besar itu, apalagi kita ini orang yang yang miskin. Lebih baik kita pergi ke Bintan agar lebih mudah mencari pekerjaan.” Lalu pada malam harinya, Hang Mahmud bermimpi bulan turun dari langit. Cahayanya penuh di atas kepala Hang Tuah. Hang Mahmud pun terbangun dan mengangkat anaknya serta menciumnya. Seluruh Seluruh tubuh tubuh Hang Hang Tuah Tuah berbau berbau sepert sepertii wangiwangi-wan wangia gian. n. Siang Siang hariny harinya, a, Hang Hang Mahmud Mahmud pun menceritakan mimpinya kepada istri dan anaknya. Setelah mendengar kata suaminya, Dang Merdu pun langsung memandikan dan melulurkan anaknya. Setelah itu, ia memberikan anaknya itu kain,baju, dan ikat kepala serba putih. Lalu Dang Merdu member makan Hang Tuah nasi kunyit dan telur ayam, ibunya juga memanggil para pemuka agama untuk mendoakan selamatan untuk Hang Tuah. Setelah selesai dipeluknyalah anaknya itu. Lalu kata Hang Mahmud kepada istrinya,”Adapun anak kita ini kita jaga baik-baik, jangan diberi main jauh-jauh.” Keesokan Keesokan harinya, seperti biasa Hang Tuah membelah membelah kayu untuk persediaan. persediaan. Lalu ada pemberontak yang datang ke tengah pasar, banyak orang yang mati dan luka-luka. Orang-orang pemilik took meninggalkan tokonya dan melarikan diri ke kampong. Gemparlah negri Bintan itu dan terjadi terjadi kekacauan kekacauan dimana-mana. dimana-mana. Ada seorang seorang yang sedang sedang melarikan melarikan diri berkata berkata kepada kepada Hang Tuah,” Hai, Hang Tuah, hendak matikah kau tidak mau masuk ke kampung.?” Maka kata Hang Tuah sambil membelah kayu,”Negri ini memiliki prajurit dan pegawai yang akan membunuh, ia pun akan mati olehnya.” Waktu Waktu ia sedang sedang berbic berbicara ara ibunya ibunya meliha melihatt bahwa bahwa pember pemberon ontak tak itu menuju menuju Hang Hang Tuah Tuah samil samil menghunuskan kerisnya. Maka ibunya berteriak dari atas toko, katanya,”Hai, anakku, cepat lari ke atas toko!” Hang Hang Tuah Tuah menden mendengar garkan kan kata kata ibunya ibunya,, iapun iapun langsu langsung ng bangki bangkitt berdir berdirii dan memega memegang ng kapaknya menunggu amarah pemberontak itu. Pemberontak itu datang ke hadapan Hang Tuah lalu menikamnya bertubi-tubi. Maka Hang Tuah pun Melompat dan mengelak dari tikaman orang itu.


17

XI IPA 4

Resensi Novel Hang Tuah lalu mengayunkan kapaknya ke kepala orang itu, lalu terbelalah kepala orang itu dan mati. Maka kata seorang anak yang menyaksikannya,”Dia akan menjadi perwira besar di tanah Melayu ini.” Terdengarlah berita itu oleh keempat kawannya, Hang Jebat, Hang Kesturi, Hang Lekir, dan Hang Lekui. Mereka pun langsung berlari-lari mendapatkan Hang Tuah. Hang Jebat dan Hang Kesturi bertanya kepadanya,”Apakah benar engkau membunuh pemberontak dengan kapak?” Hang Tuah pun tersenyum dan menjawab,”Pemberontak itu tidak pantas dibunuh dengan keris, melainkan dengan kapak untuk kayu.” Kemudian karena kejadian itu, baginda raja sangat mensyukuri adanya sang Hang Tuah. Jika ia tidak datang ke istana, pasti ia akan dipanggil oleh Sang Raja. Maka Tumenggung pun berdiskusi dengan pegawai-pegawai lain yang juga iri hati kepada Hang Tuah. Setelah diskusi itu, datanglah mereka ke hadapan Sang Raja. Maka saat sang Baginda sedang duduk di tahtanya bersama para bawahannya, Tumenggung dan segala pegawai-pegawainya datang berlutut, lalu menyembah Sang Raja, “Hormat tuanku, saya mohon ampun dan berkat, ada banyak berita tentang penghianatan yang sampai kepada saya. Berita berita itu sudah lama saya dengar dari para pegawai-pegawai saya.” Setelah Sang Baginda mendengar mendengar hal itu, maka Raja pun terkejut lalu bertanya, “Hai kalian semua, apa saja yang telah kalian ketahui?” Maka seluruh menteri-menteri itu menjawab, “Hormat tuanku, pegawai saya yang hina tidak berani datang, tetapi dia yang berkuasa itulah yang melakukan hal ini.” Maka Baginda bertitah, “Hai Tumenggung, katakana saja, kita akan membalasanya.” Maka Tumenggung menjawab, “Hormat tuanku, saya mohon ampun dan berkat, untuk datang saja hamba takut, karena yang melakukan hal itu, tuan sangat menyukainya. Baiklah kalau tuan percaya pada perkataan saya, karena jika tidak, alangkah buruknya nama baik hamba, seolah-olah menjelek jelekkan orang itu. Setelah Baginda mendengar kata-kata Tumenggung Tumenggung yang sedemikian sedemikian itu, maka Baginda Baginda bertitah, “Siapakah orang itu, Sang Hang Tuah kah?” Maka Tumenggung menjawab, “Siapa lagi yang berani melakukannya selain Hang Tuah itu. Saat pegawai-pegawai hamba memberitahukan hal ini pada hamba, hamba sendiri juga tidak percaya, lalu lalu hamba hamba meliha melihatt Sang Sang Tuah Tuah sedang sedang berbic berbicara ara dengan dengan seoran seorang g peremp perempuan uan di istana istana tuan tuan ini. ini. Perempuan tersebut bernama Dang Setia. Hamba takut ia melakukan sesuatu pada perempuan itu, maka hamba dengan dikawal datang untuk mengawasi mereka.” Setelah Baginda mendengar hal itu, murkalah ia, sampai mukanya berwarna merah padam. Lalu ia bertitah kepada para pegawai yang berhati jahat itu, “Pergilah, singkirkanlah si durhaka itu!” Maka Hang Tuah pun tidak pernah terdengar lagi di dalam negri itu, tetapi si Tuah tidak mati, karena si Tuah itu perwira besar, apalagi di menjadi wali Allah. Kabarnya sekarang ini Hang Tuah berada di puncak dulu Sungai Perak, di sana ia duduk menjadi raja segala Batak dan orang hutan. Sekara Sekarang ng pun raja raja ingin ingin bertemu bertemu dengan dengan seseor seseorang ang,, lalu lalu ditany ditanyainy ainyaa orang orang itu dan ia berkat berkata, a, “Tidakkah tuan ingin mempunyai istri?” Lalu jawabnya, “Saya tidak ingin mempunyai istri lagi.” Demikianlah cerita Hikayat Hang Tuah.

Unsur-Unsur Intrinsik dalam Cerita Hang Tuah A. Toko Tokoh h dan dan kara karakt kter er


18

XI IPA 4

Resensi Novel

Tokoh

Hang Tuah

Karakter

Kalimat pernyataan

Berani Berbakti pada orang tua

“Maka diparangnya oleh Hang Tuah kepala orang itu” “Apabila Hang Tuah mendengar kata ibunya demikian itu,maka Hang Tuahpun berbangkit berdiri, …”

Raja / Baginda

Emosional

Temenggung

Suka iri hati, pembual

Dang Merdu

Perhatian, penyayang

Orang mengamuk (pemberontak)

Sadis

Hang Mahmud

Perhatian, penyayang

Hang Lengkir

Baik

Hang Jebat

Hang Lekiu

Hang Kesturi

“maka Rajapun terlalu murka,merah padam muka Baginda..” “Siapakah lagi yang berani,lain daripada Sang si Tuah itu..” “Hai anakku, segeralah naik ke atas kedai dahulu.” “..serta ditikamnya dada Hang Tuah, dipertubitubikannya.” “…’Adapun “…’Adapun anak ini kita peliharakan baik-baik, jangan diberi main jauh-jauh.” Maka merekapun segeralah berlari-lari datang mendapatkan Hang Tuah.”

Baik

Maka merekapun segeralah berlari-lari datang mendapatkan Hang Tuah.”

Baik


Baik


B. Tema

Keberanian seorang pemuda C. Latar


19

XI IPA 4

Resensi Novel e

Tempat

: Sungai Duyung (rumah Hang Mahmud), pasar, kerajaan, Sungai d e Perak, negeri Bintan

-

Waktu

: malam hari, siang hari

-

Suasana

: tegang

D. Alur

Alur maju E. Sudu Sudutt Pand Pandan ang g

Pola orang ketiga (serba tahu) F. Gaya Ba Bahasa

Bahasa Melayu, Majas personifikasi (bulan turun dari langit)

Sinopsis Hikayat ini bercerita tentang seorang pemuda yang dianggap istimewa oleh orangtuanya karena orangtuanya mendapat mimpi tentang hal yang baik tentang anaknya . Ternyata mimpi itu menjadi kenyataan, Hang Tuah menjadi seorang perwira di Kerajaan Bintan dan sang raja sangat menyukainya. Tetapi karena hal itu pun, banyak juga orang-orang yang tidak menyukainya. Orangorang itupun

Unsur-Unsur Ekstrinsik dalam Cerita Hang Tuah 1. Nilai ekonomi Ketika Hang Mahmud mendengar kabar itu, Hang Mahmud berkata kepada istrinya yang bernama Dang Merdu,”Ayo kita pergi ke Bintan, negri yang besar itu, apalagi kita ini oran orang g yang yang yang yang misk miskin in.. Lebi Lebih h baik baik kita kita perg pergii ke Bint Bintan an agar agar lebi lebih h muda mudah h menc mencar arii pekerjaan.” 2. Nilai Moral Kebenaran tidak akan kalah dari kejahatan. Jangan suka memfitnah orang Jangan gegabah dalam mengambil keputusan

3. Biografi pengarang Tak ada yang tahu, siapa sesungguhnya sesungguhnya pengarang Hikajat Hang Tuah. Tahun persis kapan pertama kali kisah ini muncul pun hingga kini tak bisa dipastikan. Tak ubahnya karyakarya sastra kuno umumnya, kisah Hang Tuah ini pun diduga pertama kali dikenal berupa cerita lisan. Kemudian, dalam bentuk naskah tertulis, Hikajat Hang Tuah diduga pertama kali ditulis pada abad ke-16.


20

XI IPA 4

Resensi Novel

RESENSI NOVEL SASTRA (1) “LAYAR TERKEMBANG”


21

XI IPA 4

Resensi Novel Judul : Layar Terkembang Pengarang : Sutan Takdir Alisjahbana Cetakan : 33 Penerbit : Balai Pustaka Tahun : 2001 Tebal Buku : 166 Halaman

Sinopsis Roman Layar Terkembang menceritakan perjuangan wanita Indonesia beserta cita-citanya. Dua gadis bersaudara memiliki perangai yang berbeda. Maria adalah seorang dara yang lincah dan periang, sedang Tuti selalu serius dan aktif dalam kegiatan wanita. Maria memiliki badan yang ramping, ia baru berusia dua puluh tahun dan sekolah di H.B.S Carpentier Alting Stichting kelas penghabisan. Tuti adalah kakak dari Maria, badannya tegak dan agak gemuk. Ia telah berusia dua puluh lima tahun dan menjadi guru di Sekolah H.I.S Arjuna di Petojo. Mereka adalah anak Raden Wiriaatmaja , mantan wedana di daerah Banten dan ketika pensiun pindah ke Jakarta. Pada hari minggu, kedua bersaudara itu pergi melihat-lihat akuarium di pasar ikan. Ketika sampai di tempat tujuan, Maria kagum melihat ikan-ikan yang indah permai. Maria adalah seseorang yang mudah kagum, yang mudah memuji dan memuja. Ia cepat mengungkapkan perasaannya, baik perasaan senang maupun sedih. Berbeda dengan kakaknya, Tuti bukan seorang yang mudah kagum dan heran melihat sesuatu. Keinsafannya akan harga dirinya amat besar. Ia merasa pandai dan cakap dalam mengerjakan sesuatu yang ingin dicapainya. Segala sesuatu diukurnya dengan kecakapannya sendiri, oleh karena itu ia jarang memuji. Perbedaab sifat dan tingkah laku yang seperti siang dan malam itu tidak mengganggu tali ikatan persaudaraan mereka. Ibu mereka telah meninggal dua tahun yang lalu, sehingga mereka tinggal bertiga dengan ayah mereka. Setelah beberapa lam mereka asyik melihat-lihat ikan lalu keluarlah mereka. Ketika daun pintu yang besar dibuka oleh mereka, terlihat laki-laki muda mengangkat kepalanya melihat kearah mereka. Beberapa lama gadis itu berjalan-jalan di beranda akuarium mengamatiikanikan yang aneh yang tersimpan dalam kaca dan botol. Mereka akhirnya berjalan menuju tempat sepeda mereka masing-masing. Ketika itu, keluarlah pemuda dari dalam dan menghampiri kedua gadis itu sebab sepedanya terletak dekat dengan sepeda mereka. Akhirnya mereka berkenalan dengan pemuda tersebut yang ternyata bernama Yusuf. Yusuf adalah Putra Demang Munaf di Mertapura di Kalimantan Selatan. Yusuf adalah seorang mahasiswa kedokteran,yang pada masa lalu dikenal dengan sebutan Sekolah Tabib Tinggi. Ia tinggal bersama saudaranya yang tinggal di Sawah Besar di Daerah Jawa. Sejak perkenalan itu, Yusuf tidak berhenti-hentinya memikirkan Tuti dan Maria. Namun yang lebih ia pikirkan adalah Maria. Maria telah menarik hatinya. Muka Maria lebih berseriseri, matanya menyinarkan kegirangan hidup dan bibirnya senantiasa tersenyum. Di jalan Gang Heuber turun seorang anak muda dari sepeda, ia adalah Yusuf. Dalam sepuluh


22

XI IPA 4

Resensi Novel hari, ia telah lima kali datang ke rumah R.Wiriaatmaja. Setiap pagi ia menunggu Maria di depan Alaidruslaan dan dari sana mereka bersama-sama pergi ke sekolah. Tuti dan Ayahnya merasa bahwa Maria dan Yusuf sedang jatuh cinta. Yusuf berkunjung ke rumah wiriaatmaja. Kedatangannya disambut dengan lemah lembut dan hormat. Setelah meletakan sepedanya, Yusuf duduk bersama Tuti dan Maria. Tidak berapa lama mereka berbincang-bincang, kemudian terlihat seorang laki-laki yang kira-kira tiga puluh lima tahun usianya turun dari delman dan masuk ke pekarangan menuju ke meja tempat ketiga anak muda itu duduk. Ternyata yang dating adalah parta. Ia adalah adik ipar dari Wiriaatmaja. Lalu ia pun duduk bersama mereka. Tak berapa lama datanglah Wiriaatmaja menghampiri mereka. Wiriaatmaja terlihat sangat bahagia menyambut kedatangan iparnya itu. Merekapun berbincang-bincang, didalam perbincangannya Partadiharja mengeluh tentang adiknya yang bernama saleh yang bekerja di kantor justisi sebagai ajun komis yang gajinya lumayan besar, tiba-tiba mengundurkan diri tanpa alas an yang jelas dan tanpa sepengetahuan famili terlebih dahulu. Tuti memberikan pendapat yang berbeda dari sudut pandang yang berbeda pula namun hal tersebut malah menjadi pertentangan antara Tuti dengan Parta. Akhirnya Tuti memutuskan untuk diam karena ia tahu bahwa pertentangannya itu tidak akan mendatangkan atau membuahkan hasil malah mungkin ia akan dibenci oleh pamannya tersebut. Tak berapa lama senjapun mulai terlihat, partadiharja pun pulang. Dan ketika beduk magrib berbunyi, Wiriaatmaja masuk meninggalkan ketiga anak muda yang berada di halaman untuk pergi sembahyang. Setelah kepergian Wiriaatmaja, merekapun berbincang-bincang tentang agama, yang ujung-ujungnya terjadi pertentangan antara ketiganya namun pertentangan tersebut tidak brlangsung lama karena terdengar bunyi langkah kaki Bapaknya. Karena mereka tidak mau ada pertengkaran dengan Bapaknya maka iapun memutuskan untuk mengakhiri perbincangan tentang agama tersebut. Setelah sejam lamanya keempat orang tersebut becakap-cakap tentang bebagai topik maka kira-kira pukul delapan, Yusuf pamit untuk pulang. Yusuf berlibur ke rumah orang tuanya di mertapura untuk melepas lelah setelah ujian kedokteran. Selama di Mertapura Yusuf berkirim-kiriman surat dengan Maria. Yusuf menceritakan pengalamannya selama di Mertapura dan Maria menceritakan keadaannya yang kesepian ditinggalkan saudaranya pergi menghadiri kongres. Seiring berjalannya waktu, timbullah benih-benih cinta antara Maria dan Yusuf. Merekapun saling berjanji akan menikah di kemudian hari. Hal tersebut diceritakan oleh maria kepada Tuti dan Rukamah sepupu maria. Dinding Gedung Permufakatan berat berhias daun kelapa dan daun beringin, disela-sela kertas merah putih. Di dinding sebelah kanan nyata jelas tersusun huruf “Pemuda Baru”, dan di sebelah kiri tertulis “Kongres Kelima”. Bau daun yang segar memenuhi seluruh ruangan yang girang gembira dan terlihat cahaya lampu listrik yang terang benderang. Di depan ruang itu terdapat layer berwarna ungu berombak-ombak. Dari pintu yang terbuka lebar terlihat orang-orang yang berdatangan tiada henti-henti. Makin banyak orang yang duduk di kursi dan bangku yang tersusun di dalam gedung, diluar masih banyak terlihat orang-orang berduyun-duyun datang dari jalan raya. Dari pintu bawah sebelah kanan, masuklah Maria kedalam ruangan lalu ia naik ke anak tangga dan mencari-cari Yusuf dan Tuti. Setelah Yusuf terlihat olehnya, maka dengan cepat


23

XI IPA 4

Resensi Novel ia memanggilnya untuk bersiap-siap memulai pertunjukkan. Pukul delapan datanglah seorang anak muda keluar dari belakang layer. Dengan suara nyaring, ia memberi sambutan kepada penonton dan membacakan keputusan kongres. Ia juga memberitahu bahwa akan ada pertunjukkan yang diharapkan dapat menjadi kenang-kenangan yang indah dan tak terlupakan. Lalu ia pun kembali ke belakang layer. Tak berapa lama setelah ia kembali kebelakang layar yang tertutup, diiringi oleh tepuk tangan yang ramai, maka terbukalah layar yang ungu berombak-ombak tersebut. Ketika itu juga, padamlah lampu dalam gedung itu dan di atas podium terpasang cahaya biru, amat dahsyat sehingga menyinari pemandangan yang permai dan memikat itu.

Unsur Instrinsik 1. Tema : Perjuangan Wanita Indonesia 2. Latar / Setting ; 1) Gedung Akuarium di Pasar Ikan, 2) Rumah Wiriaatmaja, 3) Mertapura di Kalimantan Selatan, 4) Rumah Sakit di Pacet, 5) Rumah Partadiharja, 6) Gedung Permufakatan. 3. Alur : Maju 4. Sudut Pandang : Orang ketiga yang ditandai dengan menggunakan nama dalam menyebutkan tokoh-tokohnya. 5. Penokohan a. Maria : Anak Raden Wiriaatmaja, seseorang yang mudah kagum,mudah memuji dan memuja,lincah dan periang.

b. Tuti : Anak Raden Wiriaatmaja, seseorang yang aktif dalam berbagai kegiatan wanita,selalu serius,jarang memuji,pandai dan cakap dalam mengerjakan sesuatu. c. Yusuf : Putra Demang Munaf di Mrtapura, seseorang mahasiswa kedokteran yang pandai dan baik hati. d. Wiriaatmaja : Ayah dari Maria dan Tuti, seorang yang memegang teguh agama,baik hati dan penyayang. e. Partadiharja : Adik Ipar Wiriaatmaja, seseorang yang baik hati, teguh pendirian dan peduli antar sesama.


24

XI IPA 4

Resensi Novel

f. Saleh : Adik Partadiharja, seorang lulusan sarjana yang sangat peduli akan alam sehingga ia mengabdikan diri sebagai seorang petani. g. Rukamah : Sepupu Tuti dan Maria, seseorang yang baik hati dan suka bercanda. h. Ratna : Istri saleh, Seorang petani yang pandai dan baik hati. i. Juru Rawat : Seorang yang baik hati. 6. Gaya Penulisan : Didalam novel ini banyak ditemukan majas personifikasi dan banyak menggunakan bahasa Melayu sehingga terlihat agak rancu dan sulit dimengerti. 7. Amanat : Perempuan harus memiliki pengetahuan yang luas sehingga dapat memberikan pengaruh yang sangat besar didalam kehidupan berbangsa dan bernegara dengan demikian perempuan dapat lebih dihargai kedudukannya di masyarakat.

UNSUR EKSTRINSIK 1. Biografi Pengarang ; Sutan Takdir Alisjahbana dilahirkan di Natal, 11 Februari 1908. Pendidikan ; HIS ditempuh sejak 1915-1921. Tahun 1921-1925 Takdir menempuh Pendidikan Kwee kschool Bukit Tinggi yang kemudian dilanjutkan ke Hogere Kweekschool di Bandung. Pada tahun 19371942 Takdir menjalani pendidikan di Rechtschogeschool di Jakarta. Pendidikan di Fakultas Sastra ditempuhnya tahun 1940-1942. Pada tahun 1979 Takdir mendapatkan gelar Doctor Honoris Causa untuk Ilmu Bahasa dari Universitas Indonesia dan Pada tahun 1987 mendapatkan gelar Doctor Honoris Causa untuk Ilmu Sastra dari Universiti Sains Malaysia. 2. Karya-karyanya ; Tak Putus Dirundung Malang, Dian yang Tak Kunjung Padam, Anak Perawan Disarang Penyamun, Grotta Azzura, Tebaran Mega, Lagu Pemacu Ombak, Perempuan di Persimpangan Zaman, dan Kebangkitan. Disamping karya-karya fiksi, Takdir juga menulis karya-karya non fiksi yang antara lain adalah Perjuangan Tanggungjawab dalam Kesustraan Indonesia, dan Amir Hamzah sebagai penyair dan Uraian Sajak Nyanyi Sunyi.

3. nilai moral ral mari dan tuti sudah di tinggal dengan ibunya dua tahun yang lalu, sehingga mereka tinggal bertiga dengan ayahnya 4. Nilai Susila


25

XI IPA 4

Resensi Novel Dalam cerita ini ada terkandung norma susila yang mencerminkan budaya timur, Indonesia , terbukti dalam cara menyambut tamu dengan lembut dan hormat. 5. Niali agama Nilai agama yang terkandung dalam cerita adalah nilai agama Islam, terbukti dari penjelasan berikut “Tak berapa lama senjapun mulai terlihat, partadiharja pun pulang. Dan ketika beduk magrib berbunyi, Wiriaatmaja masuk meninggalkan ketiga anak muda yang berada di halaman untuk pergi sembahyang”

NOVEL SASTRA (2) TUNJUNG BIRU Zakky Mubarrok Wicaksono

26

XI IPA 4

Resensi Novel Judul

:

Tunjung Biru

Pengarang

:

Arti Purbani

Penerbit

:

Balai Pustaka

Tahun terbit

:

1995

Urutan cetakan

:

Cetakan 1, 1985

Cetakan 2, 1993 Cetakan 3, 1995 Tebal / jumlah halaman

:

95 halaman

Sinopsis Novel ini menceritakan tentang sekelumit kisah keluarga, persaudaraan dan perjuangan cinta yang ditulis dengan alur dan bahasa yang sederhana. Novel yang dilatar belakangi kerajaan masa lampau ini lebih menonjolkan kehidupan para keluarga kerajaan dan kaum bangsawan yang masih memperhatikan kelas sosial, dan dipengaruhi unsur Adat istiadat serta penuh dengan ragam Budaya yang mempesona. Novel ini mengisahkan tentang Munarsi, adik raja Mayanegara yang harus bersedih hati karena ditinggal mati oleh tunangannya. Dan pada akhirnya dia bertemu dengan Indra, seorang pemuda biasa yang langsung jatuh cinta ketika pertama kali melihat sosok Munarsi. Pemuda yang pandai berpuitis dan memberi Munarsi dengan sebutan manis yaitu, Tunjung Biru, yang menjadi judul novel ini. Namun perjalanan cinta Indra masih butuh pengorbanan dikarenakan status keturunan dan status sosialnya. Kemudian ada juga kisah Maulana, seorang dokter lulusan luar negeri yang terus berjuang menantikan jawaban atas lamarannya kepada Asmara Dewi, putri dari raja Mayanegara yang terus menggantung cintanya kepada Maulana hanya dikarenakan adanya perbedaan bahasa dalam keseharian masing-masing. Kemudian ada juga kisah cinta Narendra, putra dari Raja Mayanegara, dimana tak ada satupun wanita yang tidak tertarik begitu melihat ketampanannya apalagi kemampanannya sebagai pangeran kerajaan kecuali Amirati, wanita yang dicintai oleh Narendra. Dan dikarenakan cintanya yang tak terbalaskan, membuat Narendra mengalami sakit keras selama berminggu-minggu. Berbagai kisah yang dibangun dalam novel ini patut untuk dibaca karena tidak hanya menghadirkan masalah antar tokoh saja tetapi lebih dari itu ikut memaparkan suasana kerajaan, adat tata cara perkawinan para bangsawan dan berbagai seni pertunjukan yang digambarkan secara terperinci tanpa melupakan alur ceritanya sendiri. Jadi, novel ini bukan hanya memberikan hiburan bacaan semata tetapi juga ikut meperkenalkan kita kepada khasanah budaya bangsa kita pada masa lampau.


27

XI IPA 4

Resensi Novel

Unsur intrinsik © © ©

©

© ©

T em a Alur Latar df

: : : :

Percintaan Maju Tempat : Lingkungan Istana Mayanegara, Kab. Lebaksari, Desa Tralaya, Taman Istana. Waktu : pagi, siang, sore, malam

Penokohan : Protagonis : Narendra Pu Putra, As Asmara De Dewi, Mu Munarsih, Ma Maulana, e e Kumala Sari, Amirati, Sri Paduka Raja Mayanegara, Bupati wwwwwwwwwwwwwcLebaksari wwwwwwwwwwwwwc Lebaksari Sudut pandang : Orang ketiga di luar cerita Amanat : - Selalu bersikap ramah dan sopan pada yang lebih tua. - Sebagai orang yang berkuasa sebaiknya jangan semena- mena.

e

- Jodoh itu ditangan tuhan, tidak t idak bias di paksakan.

Unsure ekstrinsik : ©

©

Moral s fff Budaya s q

:

:

ceria ini mengajarkan kesopanan dan keadilan. Seperti Narendra, s s Putra kerajaan yang selalu selalu patuh dan sopan pada ayahhandanya, dan dan seperti raja Mayanegara yang bersikap adil pada rakyatnya dalam cerita ini budaya yang di tonjolkan adalah budaya daerah jawa tengah. Hal ini terlihat dari prosesi pernikahan Asmara Dewi serta q Munarsih. Munarsih.


28

XI IPA 4

Resensi Novel

Recommend Documents