Tema 2 LA DIVERSIDAD DE LOS MEDIOS NATURALES TERRESTRES – El El Planeta Agua. • Océanos y mares. • Las aguas continentales. • Recursos y problemas asociados al agua. – Las Las grandes unidades del relieve terrestre. • El relieve de las tierras sumergidas (relieve submarino). • El relieve de las tierras emergidas (relieve continental). • Recursos y problemas asociados a la Gea. – El El clima planetario: condiciones morfo/bioclimáticas morfo/bioclimáticas
y la configuración de los grandes cinturones paisajísticos. • Recursos y pro blemas asociados asociados al Clima. 2.1- El Planeta Agua El océano es el origen de la mayor parte de las precipitaciones del planeta (lluvia y nieve), pero la lluvia sobre tierra satisface casi todas las necesidades de agua dulce de las poblaciones, junto con una pequeña cantidad, aunque en aumento, de agua proveniente de la desalación La Tierra: ¿El planeta azul? Alrededor del 70% de la superficie terrestre está cubierta de agua y los océanos contienen cerca del 96%. Corrientes oceánicas El curso del agua de los océanos, lacirculación oceánica mundial, está impulsada por las diferencias en la densidad del agua y determinada por la temperatura y el contenido de sal. El calor se mueve hacia los polos a través de corrientes superficiales de agua cálida y regresa en forma de agua profunda más fría hacia el Ecuador. El agua más fría que regresa contiene más sal y es más densa por causa de la evaporación y, al hundirse, el agua más cálida que fluye hacia los polos ocupa su lugar. Esta circulación tiene una importancia enorme para el planeta, porque transporta CO2 a las profundidades marinas; por otro lado, distribuye el calor y la materia disuelta e influye poderosamente en los regímenes climáticos y en la disponibilidad de nutrientes para la vida marina. Aguas continentales _ Los ríos: – Factores Factores a considerar: • Extensión y topografía de la cuenca fluvial: relaci ón con la caudalosidad • Tipos de materiales sobre los que se instala la red fluvial: materiales impermeables, permeables, solubles solubles e insolubles. insolubles. • Condiciones climáticas: pricipalmente, precipitación y temperatura. • Factores bióticos • Acción humana: acciones directas (p.ej. Obras hidráulicas) e indirectas (p.ej. actuación
sobre la vegetación de las laderas). _ Lagos y glaciares Masas de aguas continentales _ Los ríos más largos del mundo 1 - Nilo, África: 6.825 km
2 - Amazonas, Sudamérica: 6.437 km 3 - Chang Jiang (Yangzi), Asia: 6.380 km 4 - Mississippi, Norteamérica: 5.971 km 5 - Yeniséi, Asia: 5.536 km 6 - Huáng Hé (Amarillo), Asia: 5.464 km 7 - Obi, Asia: 5.410 km 8 - Amur, Asia: 4.416 km 9 - Lena, Asia: 4.400 km 10 - Congo, África: 4.370 km _ Los mayores lagos del planeta 1. Mar Caspio, Asia-Europa: 371.000 km2 2. Superior, Norteamérica: 82.100 km2 3. Victoria, África: 69.500 km2 4. Hurón, Norteamérica: 59.600 km2 5. Michigan, Norteamérica: 57.800 km2 6. Tanganica, Tanganica, África: 32.900 km2 7. Baikal, Asia: 31.500 km2 8. Gran lago del Oso, Norteamérica: 31.300 km2 9. Mar de Aral, Asia: 30.700 km2 10. Nyassa 10. Nyassa (o Malawi), África: 28.900 km2 km2 _ Una demanda en aumento: – 85% 85% de la población mundial vive en la mitad más seca del planeta. – 800 800 millones de personas no tienen acceso al agua potable. – Cerca Cerca de 2500 millones mill ones no poseen servicios de saneamiento adecuado. – De De 6 a 8 millones de personas mueren anualmente a causa de catástrofes y enfermedades enfermedades ligadas al agua Recursos y problemas asociados al agua _ Una demanda en aumento: – Si nada cambia serán necesarios 3,5 planetas para cubrir las necesidades de una población mundial cuyo estilo de vida fuera comparable al de los europeos o norteamericanos. – La agricultura consume casi el 70% del agua, una cantidad que en las economías emergentes alcanza el 90% – El El consumo mundial de agua para fines agrícolas aumentará un 19% de aquí a 2050. – Casi Casi el 66% de la superficie de África es árida o semiárida. – Al Al menos doce países de la región árabe y de Asia Occidental sufren graves carencias de agua, con menos de 500 m3 de agua procedente de fuentes renovables por habitante. _ El impacto del cambio climático: – La La escasez de agua aumentará en Europa Central y Oriental. En la década de 2070, el número de personas afectadas pasará de 28 a 44 millones. m illones. – Los Los flujos de verano disminuirían en un 80% en el sur de Europa y ciertas regiones de Europa central y oriental. – Entre 13,7 mil millones de dólares (en el escenario más seco) y 19,2 millones (escenario más húmedo) se dedicarán a la esfera del agua, incluido el suministro y la gestión de las inundaciones f ronteras _ Un recurso sin fronteras – El El agua no se limita a las l as fronteras políticas. – Hay 276 cuencas transfronterizas en el mundo (64 en África, 60 en Asia, 68 en Europa, 46 en América del Norte y 38 de América del Sur).
– Los
países industrializados consumen una cantidad considerable de agua virtual a través de los productos alimenticios y de importación. – La contaminación tampoco conoce fronteras. A escala mundial, el 85 % de las aguas utilizadas no son ni colectadas ni tratadas, de este porcentaje entre 83% a 90% se encuentra en los países en desarrollo. – Casi la totalidad de países árabes enfrentan escasez de agua. Se estima que el 66% del agua dulce disponible en la región árabe tiene su origen fuera de la región. 2.2- Las grandes unidades del relieve terrestre _ Distinguiremos las siguientes regiones: – Norteamérica – Europa sin CEI – Comunidad de Estados Independientes – Japón – Australia y Nueva Zelanda – China – El Sucontinente Indio y el Sureste Asiático – América Latina – África – Próximo y Medio Oriente Norteamérica • Condiciones naturales: – Positivas: • Gran tamaño de la superficie: – Diversidad de paisajes naturales – Diferentes tipos de climas (desde zonas árticas hasta climas tropicales) – Buenos suelos para la agricultura • Riqueza del subsuelo: reservas de materias primas y fuentes de energía, generalmente
de fácil explotación. • Numerosos puertos naturales. – Negativas: características climáticas
adversos en diferentes zonas, existencia de huracanas y tornados, peligro de terremotos Norteamérica _ Grandes unidades de relieve: – Escudo canadiense: zona rica en minerales e improductiva desde el punto de vista agrario, riqueza en madera y fuente de energía hidráulica. – Área de montañas medias de los Apalaches: riqueza en minerales (cobre, zinc, plomo, bauxita, hierro) e importantes cuencas hulleras. – La llanura litoral del Atlántico: el área aluvial del Mississippi dispone de tierras fértiles. – La llanura litoral del Golfo de México: zona apta para asentamientos humanos (clima y proximidad a la costa) – Las llanuras interiores: yacimientos de carbón e hidrocarburos, región apta para cultivo de cereales y ganadería – Las coordilleras occidentales: gran abundancia de materias primas (las mayores reservas de carbón de Norteamérica, oro, hierro, plomo, etc.) Europa. Grandes unidades de relieve
Las Coordilleras del Noroeste de Europa: montañas del Norte de Irlanda, los Highlands escoceses y la cordillera escandinava. (fragmentos de la diagonal caledoniana) – El complejo herciniano: bajas mesetas y montañas medias. – La gran llanura europea: cubre gran parte de antigua Unión soviética europea, Polonia, Alemania septentrional y sur de Suecia. – Las cordilleras alpinas. –
La Comunidad de Estados Independientes. Inmensidad del territorio _ Unidades morfoestructurales: – Las llanuras: • Gran Llanura rusa o Plataforma rusa: desde los Cárpatos a los Urales. • La llanura de Siberia occidental: corresponde a la Cuenca del Obi y sus afluentes (con tres millones de km2 es la llanura de inundación más extensa del mundo). • La depresión aralo-caspiana: al sur de los altos de Kazajistán. – Elevaciones del zócalo cristalino: • Los Urales • Umbral de Kazajistán • Mesetas del escudo siberiano – La orla de montañas periféricas:
orla semicircular desde el mar Negro al estrecho de
Bering. Japón. Complejidad de las condiciones naturales _ Relieve: – País montañoso: ¾ partes del territorio son zonas montañosas de altas pendientes y alta erosión. – Se distingue la Fosa Magna, gran corte transversal afectado por fallas y volcanes que separa el territorio en dos: el Suroeste y el Noreste. – La costa del mar de Japón es más rectilínea mientras que la Costa del Pacífico es más recortada. – Las bahías se encuentran muy transformadas por la acción humana. Australia y Nueva Zelanda _ Tres grandes conjuntos morfoestructurales en Australia: – Las mesetas occidentales: en el norte, los macizos rocosos son ricos en recursos mineros, en el centro y oeste, encontramos el gran desierto australiano. – Las llanuras centrales: franja de costa a costa con una altitud media de 160 metros. – La cordillera Oriental: conjunto de colinas y mesetas a lo largo de 3.000 km de norte a sur próximo al litoral. _ Nueva Zelanda: compuesta de dos islas con morfología muy variada y presencia de zonas de fallas, relieves volcánicos y glaciares. Australia y Nueva Zelanda: Unidades de relieve China. Relieve montañoso, complejo y fragmentado _ País montañoso. El 25% del territorio tiene una altitud superior a los 3.000 m. _ Niveles topográficos: – Altas mesetas del Tíbet-Quinghai. – Noroeste y sector central con alturas entre 800 y 2.000 metros (Turquestán chino, meseta de Mongolia interior, meseta de Yunan y Cuenca Roja de Sichuan).
– Llanuras
en el norte y colinas y montañas bajas en el sur (las tierras bajas de Manchuria, la Gran Llanura del Norte, la Llanura del Yangtsé, los macizos de Nanling y Wuishan.
El Sucontinente Indio y el Sureste Asiático _ Los Fragmentos de zócalos: el zócalo del Decán (India), meseta Sham (Birmania oriental). _ Montañas alpinas: – El Himalaya – Los Arcos montañosos de Indochina e Indonesia _ Llanuras aluviales y costeras: los grandes deltas: ríos Ganges, Indo, Brahmaputra, Mahanadi, Godavari, etc. América Latina _ México: la región central y septentrional está ocupada por la Meseta Central mexicana flanqueada por la Sierra Madre Occidental y la Sierra Madre Oriental. En el Sur, se localiza la Cordillera Neovolcánica y la Sierra Madre del Sur. _ América Central: se trata de una región volcánica caracterizado por la existencia de una serie de mesetas y montañas con orientación oeste-este. América Latina _ En América del Sur se distinguen de Este a oeste tres grandes unidades morfoestructurales: – Los escudos o macizos antiguos en el sector oriental. – Las llanuras interiores, en el sector central. – La Cordillera andina, en el sector occidental. África. Grandes unidades de relieve _ Elevada altitud media, con predominio de mesetas. _ Elevaciones montañosas continuas en el Atlas y los Drakensberg. _ Se distinguen: – Tierras Altas que abarcan África oriental y meridional, con una altitud media de 1.200 metros. – Tierras Bajas, en la región central y occidental, con una altitud media de 300 metros. África. Grandes unidades de relieve _ Destacan: – Cuencas del Zaire, Chad, sudán y Níger en la región de las Tierras Bajas. – Cuencas de Kalahari. – El lago Victoria. – Mesetas de Agra, Etiopía, Tibesti y la meseta oriental africana. – El Rift Valley y la formación de lagos, en general poco profundos. Próximo y Medio Oriente. Relieve de montañas, altas mesetas y llanuras _ Se distinguen: – Las montañas alpinas septentrionales que se extienden desde Turquía hasta Afganistán. – El zócalo arábigo que se extiende por la península arábiga. – La cuenca sedimentaria mesopotámica, gran llanura aluvial de los ríos Tigris y Eufrates. Grandes unidades de relieve 2.3- Dominios climáticos mundiales.
Conceptos previos. _ El funcionamiento del sistema climático es el reflejo de la influencia conjunta de distintos componentes: temperatura, precipitación, viento, nubosidad, presión atmosférica, humedad, etc. _ Diferentes clasificaciones de los climas. Inconvenientes: – Trazado de los límites. – Existencia de franjas de transición. _ Escalas de los climas: – Espacial: macroclimas o climas zonales, mesoclimas o climas regionales, climas locales y microclimas. – Temporal: paleoclimática (fuentes indirectas, condiciones climatológicas del pasado), secular (analiza largas series meteorológicas) e instantánea (estudia el momento presente, mínimo 30 años). Climas regionales _ Tres grandes franjas latitudinales: – Climas de zona cálida: entre los Trópicos de Cáncer y de Capriconio. Presentan temperaturas altas y homogéneas a lo largo del año. – Climas de zona templada: cubre una amplia franja en ambos hemisferios entre los paralelos 40º y 70º. Abarca climas desde los cálidos a los muy fríos. – Climas de zona frías: propios de las altas latitudes, caracterizados por frío intenso y ausencia de verano. Climas de zona cálida _ Climas ecuatoriales: 10-15 º al norte y sur del Ecuador. Gran uniformidad térmica. _ Climas monzónicos: SE de Asia y zonas próximas a montañas. Influencia de los alisios y alternancia de un periodo lluvioso y otro seco. _ Climas tropicales: secos y húmedos. _ Climas secos: extrema aridez. Climas templados • Clima Mediterráneo: amplitud térmica media con precipitaciones medias aunque ocasionalmente torrenciales. • Clima Oceánico: en zonas costeras con precipitaciones medias todo el año. • Clima Continental: alta amplitud térmica, en zonas interiores. • Clima Chino: con precipitaciones mayoritariamente en verano. Climas polares _ Clima boreal: escasas precipitaciones, principalmente en verano. _ Clima de tundra: ocupa las franjas costeras árticas y antárticas. Precipitaciones en forma de nieve. _ Clima glacial: dominio permanentemente helado de la banquise del océano Ártico y del interior de Groenlandia y Antártida. Otros
Tema 3 TEMA 3- EL PROBLEMA DEMOGRÁFICO 1. La población mundial: evolución y distribución 2. La estructura poblacional y el desarrollo económico 3. Los movimientos de población Bibliografía recomendada para el tema: Romero, J. (coord.) (2004). Geografía Humana. Barcelona: Ariel (ver capítulo 3). Malthus. An Essay on the Principle of Population
“La Población, cuando no se ejerce un control sobre ella, incrementa en progresión geométrica. Los medios de subsistencia aumentan sólo en progresión aritmética”
(Malthus, 1970 {1798}, vol. 1, p. 9) “Tomando la población mundial en un número cualquiera, mil millones, por ejemplo, la
especie humana incrementará en un ratio 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, etc. y los medios de subsistencia en 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, etc. En dos siglos y cuarto, la población representará sobre los medios de subsistencia un ratio de 512 sobre 10; en tres siglos de 4096 sobre 13; y en d os mil años la diferencia sería casi incalculable” (Malthus, 1970 {1798}, p. 13). La población mundial: evolución y distribución _ Fuentes de información – Fuentes directas: • Censo de población: principios siglo XIX. Suecia (1749), EEUU (1790), Francia e
Inglaterra (1801), ESPAÑA (1857) • Padrón municipal • Registros parroquiales • Registro Civil • Otras fuentes: estadísticas públicas, anuarios, encuestas, etc. – Fuentes indirectas: impuestos recaudados, efectos de epidemias, ejércitos…
tamaño de los
Crecimiento de la población _ Crecimiento natural o vegetativo – Balance de nacimientos y defunciones _ Crecimiento real o saldo demográfico – Balance del crecimiento natural y el saldo migratorio o migración neta (Inmigración-Emigración) Componentes del cambio demográfico NATALIDAD MORTALIDAD INMIGRACIÓN EMIGRACIÓN Crecimiento de la Población Mundial en la Historia Teorías del cambio demográfico Existen dos teorías fundamentales _ Teoría de la transición demográfica – Etapa antigua: altas tasas de natalidad y mortalidad – Etapa de transición: empieza a descender la mortalidad y más tarde, la natalidad – Etapa moderna : bajas tasas de natalidad y mortalidad _ La Segunda Transición Demográfica _ La transición epidemiológica – La era de las pestilencias y las hambrunas: – La era del retroceso de las pandemias – La era de las enfermedades degenerativas y auto-causadas Transición demográfica
LOS PAÍSES CON MAYOR POBLACIÓN, 2012 Y 2050
PAÍSES CON EL ÍNDICE SINTÉTICO DE FECUNDIDAD MÁS ALTA Y MÁS BAJA, 2012
RELOJ DE LA POBLACIÓN, 2012
Crecimiento de la población
Crecimiento de la población mundial En resumen: _ Lentitud hasta el siglo XVIII _ Crecimiento acelerado: La explosión demográfica
– Revolución industrial – Reducción de la mortalidad
_ Grandes desequilibrios territoriales _ Proceso de urbanización _ Control de la natalidad 4.2- La estructura poblacional y el desarrollo económico _ Distribución de la población _ Tasas e indicadores demográficos _ Pirámides de población Distribución mundial de la población _ Factores físicos: clima, relieve, recursos minerales, recursos hídricos, tierras fértiles, etc. _ Factores humanos: políticos, históricos, económicos
Tasa de Crecimiento de la Población _ La tasa de crecimiento de la población (TCP) es el aumento de la población de un país en un período determinado, generalmente un año, expresado como porcentaje de la población al comenzar el período. Refleja el número de nacimientos y muertes ocurridos durante el período y el número de inmigrantes y emigrantes del país.
Natalidad _ Natalidad: Es el crecimiento de un espacio con los nacimientos de un año respecto a la población existente. _ Fecundidad: Es el número de hijos que tienen las mujeres de un espacio concreto en un tiempo determinado. Tiene dos componentes, uno biológico y otro social. _ Fertilidad: Es el componente biológico de la fecundidad, las capacidad que tiene el ser humano de reproducirse. Nunca se hacen medidas de fertilidad debido al escaso número de personas que se hacen exámenes de fertilidad. Tasa bruta de natalidad _ Número de niños nacidos vivos en un período determinado (UN AÑO), en un territorio determinado, en relación con la población existente, multiplicado por mil – TN = N / P * 1.000 – ELEVADAS (>30‰) / BAJAS (<20‰)
Tasas de fecundidad y reproducción _ Tasa de fecundidad general _ Tasa de fecundidad específica por edad y descendencia final _ Tasa de reproducción Mortalidad _ Sexo: Las mujeres viven más que los hombres. Nacen más niños que niñas, pero también se mueren más varones. _ Raza: Se pensaba que algunas razas vivían más. En la mayoría de las sociedades donde hay diversos grupos étnicos hay un grupo que predomina sobre los otros. Esto hace que posea más ventajas que les ayuda a prolongar su vida. _ Edad: En los primero años de la vida hay una alta proporción de muertes. Tasa bruta de mortalidad _ Número de fallecidos en un determinado lugar, en un período determinado (UN AÑO), en relación con la población existente, multiplicado por mil – TM = D / P * 1.000 Tasa de mortalidad infantil
_ Número de fallecidos menores de un año, en un determinado lugar, en relación con el total de nacidos en el último año, multiplicado por mil – TMI = D0 /P0 * 1.000 Esperanza de vida _ Cálculo de años que puede esperar vivir una persona en el momento de su nacimiento o a partir de cierta edad, siempre y cuando en dicho período se produzca cierta estabilidad en la mortalidad y otras variables demográficas _ Esperanza de vida al nacer: superior a los 70 años en los países desarrollados. En los países en vías de desarrollo puede ser bastante inferior (Afganistán: 37 años)
Índices demográficos _ Índice de juventud: joven / población * 100 _ Índice de vejez: vieja / población * 100 _ Índice de dependencia: (joven + vieja / adulta) *100 _ Tasa de masculinidad: (hombres / Pobl.)*100 _ Tasa de feminidad: (mujeres / Pobl.)*100 _ Relación de masculinidad: hombres / mujeres _ Relación de feminidad: mujeres / hombres Pirámides de población _ Forma de la pirámide _ Estructura por edad _ Estructura por sexo _ Otros datos _ Relación con el modelo de transición demográfica Diferentes estructuras de población según el nivel de desarrollo
Poblaciones post-transicionales _ Lento crecimiento de la población (0,9% en Norteamérica y 0,1% en Europa) _ Baja mortalidad (75% hombres / 90% mujeres viven más de 65 años) _ Envejecimiento de su población y sus implicaciones económicas y sociales (15%) _ Baja fecundidad _ Inmigración del exterior _ Creciente diversidad en los tipos y formas de hogares Poblaciones post-transicionales _ Fuerte reducción del tamaño medio de los hogares: – Menor fecundidad. – Mayor longevidad. – Diferencial de mortalidad hombres/mujeres. – Mayor disolución de las uniones y alta divorcialidad. _ Fuerte alza en la cohabitación y uniones consensuales _ Fuerte aumento de los nacimientos extraconyugales o de parejas no casadas. _ Síndrome de retraso generalizado. Diferencias entre las Poblaciones Post-Transicionales y las Poblaciones en Transición _ Velocidad de crecimiento _ Fecundidad _ Mortalidad (general / infantil / mujeres) _ Edad de matrimonio _ Proporción de solteros _ Divorcialidad y disolución de uniones _ Tasa de Dependencia Países desarrollados _ Baja mortalidad – Principales causas de muerte: aparato circulatorio, tumorales, enfermedades crónicas y respiratorias. – Incremento de la esperanza de vida.
–
Cuarto estadio del esquema de la transición epidemiológica: la era de las enfermedades degenerativas pospuestas. – Dos escuelas: • Escuela de los límites naturales: techo biológico. • Escuela de la vida prolongada: el límite biológico, si existe, todavía está lejos. Países desarrollados _ Envejecimiento de la población: – Incremento proporción de población vieja (en torno al 15% y en algunos países al 20%) – Noción de Tercera Edad es insuficiente: • Mayores jóvenes • Mayores viejos – Envejecimiento por arriba / envejecimiento por abajo. – Empeoramiento del ratio entre ocupados y jubilados. – Aumento de las necesidades sanitarias y sociales. – Escasa garantía del sistema de pensiones (sistema de reparto
o sistema de capitalización) – Esperanza de vida con salud o sin discapacidad. _ Baja fecundidad y débil nupcialidad – Muchas veces no alcanza el nivel de reemplazo (2,1 hijos por mujer). – En Europa Occidental parece estabilizarse. – En Europa del Sur es muy baja. – En Europa del Este está descendiendo. – La inmigración puede contribuir a paliar la tendencia. – Se ha retrasado la edad a la maternidad _ posible efecto calendario. – Se reduce la proporción de mujeres que tienen 3 o más hijos. Explicaciones de la baja fecundidad _ Explicaciones económicas: – Aumenta el coste de oportunidad de tener hijos. – Beneficios limitados al plano afectivo. – Incremento de la actividad femenina. _ Explicaciones sociológicas – Desarrollo del individualismo cultural – Síndrome de retraso generalizado – Aumento de la cohabitación o uniones consensuales Actividad femenina _ Importante crecimiento de la tasa de actividad femenina _ El matrimonio o entrada en la unión estable no conlleva el abandono de la actividad _ Influye en el descenso de la natalidad _ Se suele compatibilizar con la vida familiar Países menos desarrollados _ Explosión demográfica / implosión demográfica _ Importación de vacunas, antibióticos, insecticidas y medidas de higiene pública _ descenso acelerado de la mortalidad _ Alta fecundidad _La bomba de la población – Planificación familiar – Círculo vicioso – Empieza a disminuir desde 1970 en muchos países
Países menos desarrollados _ Alta mortalidad infantil y maternal _ Alta tasa de mortalidad provocada por enfermedades infecciosas y malas condiciones higiénicas _ Malnutrición y subnutrición _ Poca esperanza de vida _ Alta población joven y en edad reproductiva _ Alto grado de pobreza, sobre todo, femenina _ Fuertes desigualdades sociales Mortalidad infantil
Mortalidad infantil Algunos datos de la Organización Mundial de la Salud: _ 6,6 millones de niños menores de 5 años murieron en 2012 _ Más de la mitad de las muertes infantiles se debieron a causas evitables con pequeñas intervenciones médicas _ Las principales causas de muerte en niños menores de 5 años fueron neumonía, complicaciones preparto, axfisia en el nacimiento, diarreas y malaria. _ Aproximadamente el 45% de las muertes en niños están relacionadas con problemas de malnutrición. _ Los niños de África Subsahariana tienen 16 veces de probabilidad de morir antes de cumplir los 5 años que los niños en las regiones desarrolladas. Mortalidad maternal
Países más desarrollados
Países menos desarrollados
Población y Trabajo _ Población activa: Personas de 16 ó más años que durante la semana de referencia aportan un trabajo para producir bienes y servicios (población ocupada), y las que carecen de empleo en ese momento, lo buscan activamente y están disponibles para incorporarse a él (población parada). – Población ocupada – Población parada _ Población inactiva: Población que no está ocupada ni parada; incluye a las personas que realizan las tareas del hogar, los que cursan estudios, los jubilados, los pensionistas, los rentistas y los incapacitados. _ Distribución sectorial del empleo 4.3- Los movimientos de población: Migraciones _ Selectividad de las migraciones en cuanto a sexo, edad, niveles educativos y estrato social _ Producen efectos demográficos, sociales y económicos Saldo Migratorio, que es la diferencia entre entre inmigrantes y emigrantes. SM = I - E Tasa de Saldo Migratorio pone en relación el saldo migratorio con la población absoluta TSM = SM x 100 / Pobl. Absoluta (en ese periodo) Migraciones _ Las migraciones son selectivas: – Predominan los jóvenes adultos – Incremento de flujos de jubilados – Composición por sexo variable – Creciente participación de mujeres de forma autónoma – Selectivas por estrato social, niveles educativos y otras características personales Migraciones: consecuencias _ Consecuencias demográficas relativas a: – la estructura de edad de las poblaciones. – la estructura por sexo.
– la composición étnica, religiosa y
cultural de las poblaciones.
_ Consecuencias sociales – Positivas / Negativas _ Consecuencias económicas – Positivas / Negativas Migraciones a lo largo de la historia _ Edad Moderna (s. XVI-XVIII): 3 millones de europeos para instalarse en los Nuevos Mundos / migración forzosa de los esclavos (12-15 millones). _ Era de la migración de masas (s. XIX y 1ª ½ s. XX): emigración campo-ciudad / emigración transoceánica. _ Era de la globalización contemporánea: tras la II Guerra Mundial Migraciones en la Era de la Globalización Contemporánea _ Años 50 del siglo XX: guestworkers en países de Europa noroccidental y Bracero Program en EEUU. _ Crisis de 1973: – Conversión de Europa en un sistema mundial _ flujos norte-sur – Flujos hacia el Golfo Pérsico y Asia – Flujos hacia Australia, Nueva Zelanda, Japón, los cuatro tigres asiáticos (Hong Kong, Taiwan, Corea del Sur y Singapur), Malasia y Tailandia _ Mundialización: – EEUU, Canadá, Argentina, Brasil y Australia absorbían la mayor parte de la inmigración. – A estos se han añadido países europeos, del Golfo Pérsico y del Pacífico occidental. – Existe predominio de emigrantes africanos, asiáticos y latinoamericanos. – Gran desequilibrio entre oferta y demanda de inmigrantes. Inmigración Internacional en los países desarrollados _ Las sociedades post-transicionales son receptoras netas de inmigración internacional _ Constituye el primer factor de crecimiento demográfico _ Provoca una creciente heterogeneidad étnica en las sociedades receptoras y su conversión en sociedades multiculturales _ Se introducen duras políticas de control de flujos con restricciones sistemáticas a entradas y permanencias _ Dos flujos principales: – Los conducentes a la reagrupación familiar – El derecho de asilo reconocido por la Convención de Ginebra de 1951 _ Conlleva numerosos impactos económicos, sociales y políticos. _ El problema de la inmigración ilegal.
