Revista Bodas de Oro 2017

Introducción En el siglo XXI, vivimos en un mundo globalizado con un avance extraordinario en el campo de la ciencia ciencia y la tecnología que se han desarrollado aceleradamente en estos últimos tiempos y ha provocado un cambio significativo y de transformación en todas las ramas y campos del saber humano. Para ello debemos estar preparados para enfrentar y solucionar problemas que se nos presenta y que la escuela prepare a las nuevas generaciones al ritmo del avance de la ciencia y tecnología, el cual conlleva a dirigir el aprendizaje significativo, en un ambiente problematizador de búsqueda constante de solucionar problemas que le permita encaminarse al desarrollo del pensamiento crítico y creativo consciente para asumir los retos de la vida. El Proyecto Educativo Nacional 2021(PEN) en su

Cuanta además con con un total de 102 Padres de Familia Familia  Asociados, de una situación socio económico en su mayoría media, dedicados a la actividad agrícola y ganadera. Otro sector de la población en baja dimensión dedicados a la artesanía (carpinteros, zapateros, albañiles, etc.); el grado del nivel cultural de los padres de familia es mínimo, en su mayoría no han terminado el nivel secundario. Predomina la lengua castellana, los pobladores de Huaylas celebran su fiesta patronal Santa Isabel patrona de las cosechas la misma que se celebra en el mes de Julio.

objetivo 3, señala que: “ M a e s t r o s b i e n p r e p a r a d o s q u e e j e r c e n p r o f e s i o n a l m e n t e l a d o c e n c i a ”. ” . (Consejo

Nacional de Educación, 2007, pág. 13)

La visión. Institución Educativa Pública “Santa Isabel” de Huaylas

será al año 2021, una institución que brindará una formación de calidad y excelencia en el campo humanístico, científico, tecnológico, ecológico, ético y moral, empleando nuevos enfoques pedagógicos, en beneficio de los estudiantes siendo estos capaces de resolver situaciones problemáticas con creatividad y responsabilidad dentro de una infraestructura implementada a fin de contribuir con el desarrollo socio-económico-cultural y la conservación, prevención y mantenimiento del medio ambiente de nuestra comunidad Misión

Personal de la I.E. 2016

Somos una Institución Educativa Pública que brinda una Educación Científico  –  Humanístico, con profesionales actualizados que promueven la formación de los educandos competitivos e innovadores, capaces de contribuir al desarrollo local, regional y nacional, con principios de identidad cultural, impartiendo con el ejemplo la práctica de valores, comprometidos en la conservación del medio ambiente en este mundo globalizado. La I.E. “Santa Isabel” se encuentra ubicada en la capital del distrito de Huaylas en las faldas de la cordillera negra a unos 28 Km de la ciudad de Caraz. Fue creado con la R.S. Nº 576, de fecha 05 05 de Julio de 1967. Actualmente tiene una población escolar de 134 alumnos de ambos sexos; funciona con 6 secciones, atendiendo en el turno de mañana cuyo horario de trabajo es de 7.45 a.m. a 13.20 p.m. Cuenta con un total de 16 trabajadores entre (Personal Directivo, Docentes, Auxiliar de Educación, Personal Administrativo, y de servicio). La infraestructura es de material noble y de adobe, está distribuido de la siguiente manera: Dirección, 6 aulas, sala de profesores, aula de innovación, aula de virtual de CTA, laboratorio, aula de tutoría, aula de CRT, biblioteca, quiosco, y dos baterías de servicios higiénicos. De la misma manera, la Institución cuenta con una loza deportiva multiuso, estadio con grama natural, natural, una piscina que en actualidad se ha convertido en reservorio para el riego del gras del estadio.

Personal de la I.E. 2017

Introducción En el siglo XXI, vivimos en un mundo globalizado con un avance extraordinario en el campo de la ciencia ciencia y la tecnología que se han desarrollado aceleradamente en estos últimos tiempos y ha provocado un cambio significativo y de transformación en todas las ramas y campos del saber humano. Para ello debemos estar preparados para enfrentar y solucionar problemas que se nos presenta y que la escuela prepare a las nuevas generaciones al ritmo del avance de la ciencia y tecnología, el cual conlleva a dirigir el aprendizaje significativo, en un ambiente problematizador de búsqueda constante de solucionar problemas que le permita encaminarse al desarrollo del pensamiento crítico y creativo consciente para asumir los retos de la vida. El Proyecto Educativo Nacional 2021(PEN) en su

Cuanta además con con un total de 102 Padres de Familia Familia  Asociados, de una situación socio económico en su mayoría media, dedicados a la actividad agrícola y ganadera. Otro sector de la población en baja dimensión dedicados a la artesanía (carpinteros, zapateros, albañiles, etc.); el grado del nivel cultural de los padres de familia es mínimo, en su mayoría no han terminado el nivel secundario. Predomina la lengua castellana, los pobladores de Huaylas celebran su fiesta patronal Santa Isabel patrona de las cosechas la misma que se celebra en el mes de Julio.

objetivo 3, señala que: “ M a e s t r o s b i e n p r e p a r a d o s q u e e j e r c e n p r o f e s i o n a l m e n t e l a d o c e n c i a ”. ” . (Consejo

Nacional de Educación, 2007, pág. 13)

La visión. Institución Educativa Pública “Santa Isabel” de Huaylas

será al año 2021, una institución que brindará una formación de calidad y excelencia en el campo humanístico, científico, tecnológico, ecológico, ético y moral, empleando nuevos enfoques pedagógicos, en beneficio de los estudiantes siendo estos capaces de resolver situaciones problemáticas con creatividad y responsabilidad dentro de una infraestructura implementada a fin de contribuir con el desarrollo socio-económico-cultural y la conservación, prevención y mantenimiento del medio ambiente de nuestra comunidad Misión

Personal de la I.E. 2016

Somos una Institución Educativa Pública que brinda una Educación Científico  –  Humanístico, con profesionales actualizados que promueven la formación de los educandos competitivos e innovadores, capaces de contribuir al desarrollo local, regional y nacional, con principios de identidad cultural, impartiendo con el ejemplo la práctica de valores, comprometidos en la conservación del medio ambiente en este mundo globalizado. La I.E. “Santa Isabel” se encuentra ubicada en la capital del distrito de Huaylas en las faldas de la cordillera negra a unos 28 Km de la ciudad de Caraz. Fue creado con la R.S. Nº 576, de fecha 05 05 de Julio de 1967. Actualmente tiene una población escolar de 134 alumnos de ambos sexos; funciona con 6 secciones, atendiendo en el turno de mañana cuyo horario de trabajo es de 7.45 a.m. a 13.20 p.m. Cuenta con un total de 16 trabajadores entre (Personal Directivo, Docentes, Auxiliar de Educación, Personal Administrativo, y de servicio). La infraestructura es de material noble y de adobe, está distribuido de la siguiente manera: Dirección, 6 aulas, sala de profesores, aula de innovación, aula de virtual de CTA, laboratorio, aula de tutoría, aula de CRT, biblioteca, quiosco, y dos baterías de servicios higiénicos. De la misma manera, la Institución cuenta con una loza deportiva multiuso, estadio con grama natural, natural, una piscina que en actualidad se ha convertido en reservorio para el riego del gras del estadio.

Personal de la I.E. 2017

HISTORIA

DE

LA

INSTITUCION

EDUCATIVA “SANTA ISABEL” Santa Isabel nace como una respuesta valiente ante las dificultades que sufrían los exalumnos de Educación Primaria de aquellos tiempos, debido a que no podían continuar sus estudios del nivel secundario en la capital de la Provincia. Sumándose a esto la efímera situación económica de las familias que definitivamente conllevaban a una frustración, falta de oportunidades de superación y futuro mejor.  Ante esta dramática situación educacional, al cual no se podía seguir contemplando con indiferencia y de brazos cruzados, surgió una extraordinaria y maravillosa idea reflexiva que finalmente resultó siendo histórica: SI EL  ALUMNO NO PUEDE IR AL COLEGIO, COLEGIO, ENTONCES, QUE EL COLEGIO VENGA AL ALUMNO. Esta maravillosa idea del Prof. Guillermo Campos Acosta, se c onvertía en acción positiva, en realidad viviente, pues de la inspiración se pasó a la acción en donde donde todos se se pusieron pusieron en los hombros la gran tarea de fundar un Colegio: Padres de familia, Profesores, Autoridades y el pueblo entero respaldaron con ejemplar entusiasmo esta noble iniciativa, cargados de amor y afecto a favor de la juventud de aquel entonces. Se necesitaba contar con un local adecuado e implementado, con Profesores de buena voluntad y sobre todo la autorización oficial. Eran pues aquellos tiempos en donde los maestros trabajaban arduamente mañana y tarde e incluso los sábados medio día, por estas razones se planteaban interrogantes ¿en qué horario se iva enseñar? Pues solo quedaba una alternativa de trabajar en forma gratuita y voluntaria en horario nocturno. Todo quedo sentado en el histórico libro de actas de asociación de padres de familia familia de aquel entonces y el cuadro completo de la plana Directiva, Docentes, y  Administrativos totalmente totalmente ¡AD HONOREM! HONOREM! Durante ese año 1966, se crea el colegio Municipal Vespertino “Santa Isabel” que funcionó en la escuela de Carpa, con una sana convicción hacia la conquista de tan anhelada aspiración. Director:  Guillermo Campos Acosta:         

Profesores: Florencio Lara Julca de Matemática Jesús Rigoberto Cox Peregrino de Hist. Del Perú María Herminia Stuart Martinez de Geog. Del Perú Max Gonzales Baruari de Música y Religión. Nestor Pablo Huaman Salzar de Dibujo y secretario. Maximo Rojo Montes de instrucción Pre-Militar Catalina de Grunden de Ingles Pedro Pablo Gavidia Maza Auxiliar de Educación Educación sección vaones Esther Ardilesde Campos Auxiliar de educación sección mujeres

Mientras tanto se procedió a remitir el expediente respectivo solicitando la autorización Ministerial, dicha autorización fue expedida el 04 de Julio de 1966 mediante la Resolución Directoral Nº 001779 denominando a este Plantel como Colegio Nacional Mixto Vespertino Anexo

“Santa Isabel” del Distrito de Huaylas. Prosiguiendo con

las gestiones, los padres de familia y profesores elevaron a los poderes públicos numerosas solicitudes pidiendo el cambio de turno del Colegio Vespertino como Colegio Diurno, cuyas gestiones tuvieron en corto plazo, el más exitoso resultado para Huaylas concretándose dicho deseo de los fundadores según la R.S.Nº 576, expedida el 05 de Julio de 1967, que formaliza la nueva nomenclatura como Colegio Nacional Mixto Diurno “Santa Isabel” del

Distrito de Huaylas, Provincia de Huaylas, Departamento de Ancash; el mismo que viene funcionando en el presente año. Gracias al esfuerzo del comité integrado por director y padres de familia de aquel entonces que quedaron plasmados en el libro de actas del asociación de padres de familia . En el año 1999 se cambia los colores y el modelo de la insignia, determinándose que a partir de la fecha no habrá ninguna modificación.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE HUAYLAS El Distrito de Huaylas se encuentra ubicado en la Provincia del mismo nombre, en el área influida por la Cordillera Negra. Tiene distintos barrios entre ellos: Delicados, Yacup, Shuyo, Nahuinyaco, Huarazcalle, Huaromo puquio y se plantea una hipótesis de que la población de Huaylas se asiente sobre el lecho de un lago desaparecido. Pues se han hallado restos de peces y el terreno es fértil. DONACION DE TERRENO BREVE RESEÑA SOBRE EL TERRENO DONDE HOY ESTA ASENTADA LA I.E “SANTA ISABEL” DE HUAYLAS

La historia sobre los terrenos de la Institución está dividida en tres etapas: Primera Etapa: DONACIÒN Se concedió a favor del Colegio un Área de 14,000 m2 de terreno denominado Huachirpey, gracias a la DONACIÓN de los esposos Emilio Mejía Carrión y Sra. Inés Berónica  Alba de Mejía; dicho donativo se hizo al Comité Pro Colegio Nacional “Santa Isabel” de Huaylas, representado

por la Comisión Pro gestión cuyos integrantes estaban conformado por los siguientes personalidades: como Director el Prof. Guillermo Campos Acosta, el Prof. Jesús Rigoberto Cox Peregrino y el Sr. Máximo Gaudencio Rojo Montes, esta gesto histórico sucedió un 23 de Diciembre del año 1974. Segunda Etapa: COMPRA- VENTA Se realizó la compra a la Sra. Sara Lúcar Olivera de Haro y la Sra. Victoria Angélica Lúcar Olivera, un Área de 8,539 m2 de terreno denominado Huachirpey, la referida adquisición se hizo a favor del Colegio Nacional “Santa Isabel” de Huaylas, siendo su representante legal el

Director Prof. Maurilio Eulogio Cotos Medina. La referida compra se hizo gracias al dinero recaudado de un REYNADO PRIMAVERAL en el año 1980, siendo testigos de esta grandiosa adquisición los señores Walter Bendezú

Martínez y el Sr. Víctor Johan Mejía Huerta. Este acontecimiento sucedió un 8 de Noviembre del año 1980. Tercera Etapa: COMPRA- VENTA Se efectuó la compra a la Sra. Emilia Loarte de Cotos, un  Área de 910.00 m2, de terreno denominado CullashCullash a favor del Colegio “Santa Isabel” de Huaylas,

siendo su representante legal el Director: Prof. Maurilio Cotos Medina y Representante de los Padres de Familia el Sr. Felipe Rodríguez Córdova. Este acontecimiento sucedió un 30 de abril del año 1976. TRANFERENCIA DE LOS TERRENOS DE LA I.E “SANTA ISABEL” DE HUAYLAS A FAVOR DEL ESTADO -

MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Con fecha 21 de Noviembre del año 1988, en cumplimiento al Acta de Asamblea General de Padres de Familia del Colegio Nacional “Santa Isabel” de Huaylas, se transfiere

en calidad de DONACIÓN al Estado Peruano, representado por el Ministerio de Educación un Área total de 36,204.00 m2, teniendo en aquel entonces un área construido de 862 m2. Cuya representación estuvo a cargo como Presidente el Sr. Florencio Flores Villafana y la Directora; Prof. Ridina Francisca Domínguez Flores.

LAS CONSTRUCCIONES DE LA INFRAESTRUCTURA: El primer pabellón fue construido en el año 1970 en donde se encuentra actualmente ubicado el laboratorio y el departamento de educación física. Luego fue construido el pabellón de 5 aulas en el año 1974, en donde actualmente funciona el comedor y almacenes, con el trabajo comunitario de los padres de familia que construyeron día a día adobe sobre adobe, con verdadera identificación y amor por sus hijos y futuras generaciones de querer verlos estudiar y terminar sus estudios del nivel secundario. En el año 1982 se construyó el pabellón de la dirección, incrementándose de esta manera la infraestructura por el crecimiento vegetativo de los estudiantes, luego se construyó el salón de actos por los años 1998 para las actuaciones y reuniones. Por el año 2000 se construyó el pabellón de la biblioteca, el año 2002 el pabellón de sala de profesores que por aquellos años existía 8 secciones de estudiantes. Por último en el año 2011, se construyó el pabellón de dos pisos de material noble con 6 aulas a cargo de la Municipalidad Distrital de Huaylas, en donde actualmente funcionan 4 salones de clase, un aula de innovación pedagógica y un aula de CTA virtual. Actualmente todos los ambientes se encuentran en uso, con un total de 130 alumnos matriculados en el presente año 2017.

DIRECTORES DESDE LA CREACIÓN DE LA I.E. “SANTA ISABEL” HASTA LA  ACTUALIDAD. 1966 Justo Guillermo Campos Acosta –Director Gestor y Fundador de la I.E. Santa Isabel”

1967 a 1979 Director Maurilio Cotos medina 1980 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1981 Director Segundo Villanueva Jáuregui. 1982 Director Segundo Villanueva Jáuregui. 1983 Director Pablo Chávez Rodríguez. 1984 Director Falconerio León Yanac. 1985 Director Falconerio León Yanac. 1986 Directora Idelsa Rosa Aguilar Zegarra. 1987 Directora Idelsa Rosa Aguilar Zegarra. 1988 Directora Ridina Domínguez Flores. 1989 Directora Ridina Domínguez Flores. 1990 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1991 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1992 Director Jesús Walter Bendizu Martínez. 1993 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1994 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1995 Director Eleuterio Julián León Marchena. 1996 Director Bernabé Ángeles Barreto. 1997 Director Máximo Sabino Rosales. 1998 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 1999 Director Laureliano Ferriol de la Cruz Mayhuay. 2000 Director Laureliano Ferriol de la Cruz Mayhuay. 2001 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 2002 Director Rohoy Jara Regalado. 2003 Directora Zósima Honorata Trejo Gonzales 2004 Director Rohoy Jara Regalado. 2005 Directora Zósima Honorata Trejo Gonzales 2006 Directora Yelma Ocrospoma López. 2007 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 2008 Director Edgar Ayul Sánchez Ramírez. 2009 Director Edgar Ayul Sánchez Ramírez. 2010 Director Edgar Ayul Sánchez Ramírez. 2011 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 2012 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 2013 Director Asunción Javier Alegre Villafana. 2014 Directora Zósima Honorata Trejo Gonzales 2015 Director Teófilo Alegre Neponoceno. 2016 Director Teófilo Alegre Neponoceno. 2017 Director Teófilo Alegre Neponoceno.

RESEÑA BIOGRAFICA DEL PROFESOR GUILLERMO CAMPOS ARDILES

Fundador del colegio “Santa Isabel”

Don Justo Guillermo Campos Acosta; nació en el distrito de Yuracmarca el 25 de Febrero de 1926 Hijo de Don Esteban Campos Fajardo Yuramarquino y de Doña Bernardina Acosta Espinoza, Huaylina Realizó estudios primarios en Yungay en el Colegio Santa Inés y estudios Secundarios en el Colegio Centenario de Huaraz, “La Libertad”. Realizó estudios Superiores en la Escuela Normal de la pontificia Universidad Católica del Perú en Lima finalizando con el título de Profesor Normalista, es destacado a Iscap y luego nombrado Director en la Escuela de “Emiliano Haro Collas” (Carpa).

Se casa con la Sra.; Esther Ardiles Rojas, Huaylina el 31 de Julio de 1952; tuvo 4 hijos: Robert William Campos  Ardiles, médico cirujano, María del Rosario Esther Campos  Ardiles medico geriatra, Rubén Augusto Campos Ardiles, cirujano dentista, Jorge Luis Campos Ardiles, cirujano dentista. Trabajó como profesor en el Colegio República de Panamá en el distrito de la Victoria en Lima en la enseñanza de adultos en el turno noche (nocturno) y en el Colegio La Salle de Lima; Fallece el 5 de Febrero del año 2010 en la Ciudad de Lima - Perú. Es oportuno mencionar que mi padre trabajando en carpa organizó diferentes excursiones a todo el Perú y Chile con sus colegas (fotos) Nota: la presente nota biográfica es gentileza de la Dra. María del Rosario Esther Campos Ardiles.

SERVICIOS QUE BRINDA LA I.E  AULA DE INNOVACIÓN PE DAGÓGICA  – A.I.P El Aula de Innovación Pedagógica es un ambiente destinada al desarrollo de actividades educativas que se realizan con el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Por ello, los usuarios son estudiantes y docentes. Para desarrollar estas actividades, la institución cuenta con el asesoramiento del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP), que lidera el proceso de integración de las TIC, para su aprovechamiento pedagógico y las acciones de gestión de la institución educativa. Los docentes desarrollan sesiones de aprendizaje en el  AIP aprovechando las TIC, constituyéndose en un espacio preparado para apoyar actividades de investigación, trabajo en equipo, producción de material educativo y de capacitación docente. El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica, integra servicios orientados a la actividad pedagógica, brinda soporte y sostenibilidad a proyectos de investigación escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares de otras instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son: Aula Multimedia, ambiente de innovación pedagógica destinado al desarrollo de sesiones de aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de investigación escolar, visualización y/o socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide Web. Programa Televisión Educativa: servicio que permite el acceso a programación de TELCABLE de carácter educativo. Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la DIGETE. Con la empresa BITEL y la empresa LEVEL 3 

Guillermo Campos con su esposa. (Abajo) con sus Colegas de Santa Isabel

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Director Guillermo Campos

 AULA DE CENTRO DE TECNLOGICOS: CRT.

RECURSOS

El Centro de Recursos Tecnológicos, es un escenario construccionista, lúdico-recreativo y de empleo de tecnologías uno a uno en el proceso de enseñanza aprendizaje. Está constituido inicialmente por un equipamiento para desarrollar dicho enfoque: computadoras portátiles y dotación de contenidos educativos en soporte digital (proporcionados por el MED) Se incorporan al CRT otras tecnologías móviles que apoyan al proceso de enseñanza aprendizaje, como material tecnológico de robótica educativa, proyector multimedia, redes inalámbricas, televisores, reproductores de DVD y otros materiales no tecnológicos que apoyen el aprendizaje o manejo de la tecnología, provistos por el MED u obtenidos por autogestión o recursos propios de la I.E. de la APAFA o como resultado de gestión propia o comunitaria y/o alianzas estratégicas: gobierno local, gobierno regional, empresa privada, etc.

Laptop XO Secundaria “Una laptop por niño” es un p rograma ejecutado por el

Ministerio de Educación del Perú, a través de su Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educación Secundaria. Es indiscutible la importancia de la integración de las TIC en el proceso de enseñanza  – aprendizaje y el Ministerio de Educación, tiene como objetivo lograr la mejora de la calidad de dicho proceso. Es por eso que, luego de iniciada la distribución de las nuevas laptops XO para educación secundaria (las laptops azules) presenta el Manual de uso y aplicación pedagógica de la XO  – Secundaria con el fin de mejorar el uso de esa herramienta. Los estudiantes de esta casa de estudios en constante uso de las XO donde adquieren los conocimientos de uso y manejo de este equipo que es tan importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje

 AULA DE COMPUTACION

La institución Educativa cuenta con aula de computación al servicio de los educandos. El uso de la computadora se ubica dentro del conjunto de herramientas didácticas del educador, para lograr una labor cada vez más integral en el proceso de enseñanza aprendizaje, y no solo como transmisión de conocimientos sino como generación de un sistema de aprendizaje activo entre y para los propios educandos, y sobre todo en contraposición del aprendizaje pasivo que se contrapone al progreso científico y social. "El pasivo parece como si se tratara de hacer un agujero en la cabeza del estudiante, de introducirle un embudo y "verter" a través de él los conocimientos.

La importancia de los computadores Para poder dar una definición concreta, clara y concisa sobre la importancia de los computador, primero hay que conocer la definición de ¿Qué es un computador? simplemente es un ordenar que está compuesto de hardware (parte física de los ordenadores) y software (parte lógica de los ordenadores). Este recibe las órdenes que se le indiquen dependiendo de la necesidad. La computadora en el siglo XXI se ha vuelto trascendental en la vida personal y profesional de todas las personas, desde los trabajos más simples como los que se dejan en la escuela hasta diferentes formas que se utilizan las computadoras como medio para realizar dichos trabajos de más alta complejidad y gracias a estos equipo se logra disminuir enormemente el trabajo de profesionales. La importancia de la computadora en la educación como medio para aumentar la excelencia del trabajo y disminuir el costo de estos. la historia de la computadora desde sus inicios en los años 1942 en pleno desarrollo de la segunda guerra mundial. Una computadora u ordenador es un dispositivo electrónico compuesto principalmente, un procesar, una memoria y los dispositivos de entrada y salida. Una computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar la información a partir de un grupo de instrucciones (programa). La importancia de la computadora hoy día es de mucha importancia ya que a través de ella se han podido lograr muchos avances tecnológicos un ejemplo de ello lo es la facilidad para comprar boletos de viajes y estadías. Además es un buen modo de comunicación ya

que a través de ella podemos comunicarnos a diferentes partes del mundo de una manera fácil y corta. También la computadora provee una serie de programas de aplicación en la cual ayuda a nosotros como estudiantes a realizar un mejor trabajo como lo es el procesador de palabras,(word), hojas de cálculo electrónica ( Axcel ), base de datos (  Access ), y presentaciones ( power point ) La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general las funciones de:

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Ventajas: Facilita el aprendizaje personalizado lo cual se refiere a que el alumno puede desarrollar su aprendizaje a su propio ritmo. Con herramientas multimedia las computadoras tienen la capacidad de integrar gráficos, impresiones, gráficos, voz, video y animaciones que pueden ser muy efectivos a la educación si son implementados de la forma correcta. Tienen rápido avance tecnológico es decir que las innovaciones tecnológicas están constantemente surgiendo en el mundo de la tecnología. La computadora es utilizada correctamente es una herramienta auxiliar, para la solución de problemas de diversas disciplinas que se plantean al estudiante.

IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO EN EDUCACIÓN La Ciencia es una actividad eminentemente práctica, además de teórica; lo cual hace que en su enseñanza, el laboratorio sea un elemento indispensable para logro de las competencias en el proceso de enseñanza aprendizajes.

La realización de trabajos prácticos permite poner en crisis el pensamiento espontáneo de los y las estudiantes, al aumentar la motivación y la comprensión respecto de los conceptos y procedimientos científicos.

Evolución de los trabajos experimentales  A lo largo de la historia, los trabajos experimentales han evolucionado en su concepción: 1) Paradigma de la enseñanza por transmisión: Las primeras prácticas de laboratorio en educación se realizaron en 1865 y tenían la finalidad de facilitar el aprendizaje de la química. Los trabajos prácticos se utilizaban como: * Medio para adquirir habilidades prácticas para el uso y manipulación de aparatos. * Medio para el aprendizaje de técnicas experimentales. * Forma de ilustrar o comprobar experimentalmente hechos y leyes científicas presentadas previamente por el profesor. 2) Paradigma del descubrimiento guiado y del descubrimiento autónomo: En los años setentas, se propone que los trabajos prácticos consistan en actividades de descubrimiento de hechos, conceptos y leyes mediante el uso de los procesos de la Ciencia en situaciones guiadas por el profesor. 3) Paradigma de la Ciencia Procesos: Concepción de las prácticas como encaminadas a aprender los procesos de (observación, clasificación, emisión de realización, etc.) independientemente de los conceptuales sobre los que se trabaja.

El trabajo experimental en el área de Ciencias El objetivo fundamental de los trabajos prácticos es fomentar una enseñanza más activa, participativa e individualizada, donde se impulse el método científico y el espíritu crítico. De este modo se favorece que el alumno y la alumna: desarrolle habilidades, aprenda técnicas elementales y se familiarice con el manejo de instrumentos y aparatos.

de los actividades la Ciencia hipótesis, contenidos

4) Paradigma de investigación unido a la resolución de problemas prácticos: Los trabajos prácticos deben reservarse para la adquisición de habilidades prácticas y para poner a los estudiantes en situación de resolver problemas prácticos.

 AULA VIRTUALDE CTA:

ESTADIO:

 Actualmente, la plataforma de todo sistema económico y de la sociedad en general es la capacidad de procesar información; en este marco, la educación enfrenta el reto de desarrollar en los alumnos habilidades para acceder a la misma, seleccionarla, procesarla y tomar decisiones sobre esa base, haciendo un uso sistemático de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

El estadio (del latín stadĭum,) es una construcción destinado a competiciones deportivas de futbol, béisbol que puede ser al aire libre o cubierto.

Las nuevas generaciones de estudiantes emplean las TIC en su vida cotidiana al hacer uso de computadoras personales, dispositivos de comunicación móviles, Internet y demás. Es, pues, natural aprovechar esta tecnología ya disponible para que los alumnos comprueben, refuercen y practiquen el conocimiento teórico adquirido en el aula. En el contexto de la educación y dentro del área de las ciencias exactas, uno de los principales problemas a los que se enfrentan los métodos de enseñanza es la separación de los conocimientos teóricos y la formación práctica; tal división ha originado límites muy marcados entre el aprendizaje de conceptos, la resolución de problemas y la realización de prácticas de laboratorio, con lo que se limita el aprendizaje científico. Precisamente, las prácticas de laboratorio se han diseñado para que los educandos tengan una interacción directa y tangible con los conocimientos adquiridos teóricamente, comprobándolos experimentalmente, por lo cual la persona que está aprendiendo puede manipular materiales, instrumentos e ideas y aplicar su propia iniciativa y originalidad.

Es usado para varios tipos de deportes que son populares a nivel mundial fútbol rugby béisbol que pueden influir de manera muy importante en la economía de un país albergando toda clase de eventos deportivos dependiendo de la capacidad que presentan. En América se le llama “cancha” (en quechua kancha o

recinto cercado) es un terreno de juego que se encuentra dentro del estadio. El estadio de la I.E santa Isabel es un campo deportivo de grama natural trabajado con un proyecto de la municipalidad distrital de Huaylas en el año 2014, su mantenimiento está a cargo de dicha Municipalidad, este estadio es una de las mejores a nivel del callejón de Huaylas, que hoy en día se encuentra al servicio de los  jóvenes y señoritas estudiantes de la I.E. “santa Isabel” y de la comunidad Huaylina, es un área amplia y muy ventajoso para practica de ejercicios gimnasticas,  futbol y

atletismo.

BIO-HUERTO: Un biohuerto es un área donde se practica la siembra, el manejo y conducción de cultivos de hortalizas con aplicación de materia orgánica en un colegio determinado. Esta producción se puede realizar a campo abierto donde se acelera su desarrollo vegetativo de las hortalizas. La producción de hortalizas en los biohuertos escolares, son más sanas, ecológicas frescas y con alto contenido de vitaminas y minerales, muy importante para la alimentación, especialmente para los estudiantes. Un biohuerto escolar es quizás la herramienta más importante para involucrar al alumno de una forma permanente en un contacto sano y educativo con su medio ambiente. Este tipo de proyecto se realiza con la finalidad de construir aprendizajes vivenciales en los alumnos; tiene el propósito de superar las dicotomías que suelen darse entre la teoría y práctica; la educación y la vida; el conocer y el hacer; el pensamiento y la realidad. Los proyectos agropecuarios en nuestra institución educativa buscan la práctica de c onocimientos, destrezas y habilidades en los estudiantes. El biohuerto escolar, se ha elaborado como un proyecto agropecuario que introduce prácticas (agricultura) y con la finalidad de enseñar y aprender en forma práctica ejes temáticos como actividades económicas productivas, el suelo, los alimentos, las plantas, el agua, etc.; ello desde una perspectiva de desarrollo sostenible de las prácticas agrícolas, mediante la implantación de una agricultura ecológica y el consumo de alimentos orgánicos. Es una actividad económica de mucha importancia que se conduce las competencias y capacidades y habilidades de desarrollar habilidades y destrezas en el manejo del cultivo de hortalizas. Donde se realiza trabajos de almacigo, preparación de terreno, preparación de compost, trasplante de hortalizas, fumigación, aporque, riego, etc. Cosecharemos hortalizas puro natural y ecológico.

Los estudiantes y docentes de la Institución Educativa SANTA ISABEL del distrito de Huaylas, agradecen a la Profesora huaylina Esther Alegre Espinoza por su valioso aporte a nuestro Plantel, mediante el financiamiento del Círculo Femenino de las Naciones Unidas de Suiza, el cual a través de la gestión de sus hijas Mercedes y Beatriz, nos han beneficiado, con la entrega de implementos deportivos, computadoras, material didáctico de orientación vocacional, así como equipos y materiales para el biohuerto escolar y el Centro de Emprendimientos Agroecológicos

Huaylas, 2017

DESTACADA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES ATLETAS DE LA I.E “SANTA ISABEL” DE HUAYLAS

DURANTE EL AÑO 2016  A través de estas líneas expresamos nuestra felicitación y reconocimiento especial a tres estudiantes de nuestra Institución que durante el año 2016 tuvieron una destacada participación en el deporte, cuyos nombres se detalla a continuación: 1. Marchena Olivo Yadira Alessandra, Segundo Puesto a Nivel Provincial  en el Festival de Atletismo, organizado por la Municipalidad Provincial de Huaylas en la Prueba 1,200 metros planos, habiéndose hecho merecedor de la Medalla de Plata, otorgado por la Municipalidad y el IPD. 2. Cano Cotos Henry, Segundo Puesto a Nivel Provincial  en la carrera de velocidad de 100 metros planos categoría “C” durante el desarrollo de los

3.

Nació en la década de 1870 en Inglaterra como una derivación del tenis.  La historia de este deporte está marcada por una serie de evoluciones técnicas, como la naturaleza de los revestimientos de las raquetas, aumento del tamaño de la pelota, la reducción del número de tantos por juego o la introducción y posterior prohibición del uso de pegamentos rápidos, evoluciones que condujeron a innovaciones en el estilo de juego, como la utilización de la presa asiática o «de lapicero», originalmente por los húngaros y posteriormente por los asiáticos, y en las tácticas empleadas, como la aparición del topspin a finales de los años 1980. El tenis de mesa moderno permite una gran variedad de sistemas de juego, tanto ofensivos como defensivos. La Institución cuenta con una mesa de tenis que está al servicio de nuestros estudiantes para la práctica permanente y desarrollar sus potencialidades y capacidades, y que estará listo y preparado para la participación en los diferentes concursos que convoca el Ministerio de educación, la UGEL y otras Instituciones

Juegos Deportivos Escolares Nacionales, organizado por la UGEL Huaylas  – Caraz. Maguiña Carranza Luis Enrique, Primer Puesto a Nivel Provincial en la carrera de 2,000 metros planos Categoría “Durante el desarrollo de los Juegos

Deportivos Escolares Nacionales, organizado por la UGEL Huaylas- Caraz. Premio Resolución Directoral UGEL Huaylas- Caraz.

TENIS DE MESA: El tenis de mesa (también conocido popularmente como p i n g - p o n g   o pimpón) es un deporte de raqueta que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Es un deporte olímpico desde Seúl 1988,  y el deporte con mayor número de practicantes, con 40 millones de  jugadores compitiendo en todo el mundo. El tenis de mesa se juega sobre una mesa rectangular, los jugadores utilizan paletas de madera para golpear una pequeña pelota de plástico de 40 milímetros de diámetro. La regulación a nivel mundial de es te deporte corre a cargo de la Federación Internacional de Tenis de Mesa (ITTF, por sus siglas en inglés), que agrupa a más de 200 organizaciones nacionales y 33 millones de federados a todos los niveles de competición, desde torneos de clubs hasta los campeonatos del mundo,  que se celebran anualmente desde 1926 y bianualmente desde 1957,

ÁREAS QUE SE IMPARTE EN LA I.E. SANTA ISABEL

Área de Comunicación. En la sociedad actual las personas intervienen en múltiples ámbitos de relación: la familia, las instituciones educativas, organizaciones sociales, el mundo laboral y comercial, etc. Esta compleja red de intercambios exige una competencia comunicativa que debe ser desarrollada y enriquecida, especialmente por la escuela, la cual promoverá diversas situaciones reales de comunicación, buscando que niñas y niños sean capaces de expresar y comprender mensajes. Es por ello que el área de Comunicación Integral pretende mejorar las competencias comunicativas y lingüísticas de los educandos para que logren comprender y expresar mensajes orales y escritos de manera competente en

diversas situaciones comunicativas y con distintos interlocutores y puedan comprender y producir diversos tipos de texto, para informarse, satisfacer sus necesidades funcionales de comunicación y disfrutar de ellos.  Asimismo, que puedan manifestar su sensibilidad perceptiva al relacionarse con el mundo y las expresiones creativas haciendo uso de los elementos estéticos a través de diversas formas artísticas: música, artes plásticas, teatro y danza. Todas las experiencias en esta área brindarán a los educandos la posibilidad del disfrute con ellas. Este gran reto debe cumplir el maestro del área de comunicación integral para lograr un alumno competente en esta área Prof. Yovana Zelaya Polo. ÁREA MATEMÁTICAS Es bien sabido que las matemáticas son una habilidad sumamente necesaria para todos, pues son la principal herramienta con la que los seres humanos han podido comprender el mundo a su alrededor. Cuando somos estudiantes es común que nos preguntemos ¿por qué debo estudiar matemáticas? Podríamos comenzar diciendo que son muchas las actividades de la vida cotidiana que tienen relación con esta ciencia, por ejemplo, administrar dinero, preparar una receta de cocina, calcular la distancia que tenemos que recorrer para llegar a algún lugar, entre otras cosas, pero la respuesta va más allá.  Aprender matemáticas nos enseña a pensar de una manera lógica y a desarrollar habilidades para la resolución de problemas y toma de decisiones. Gracias a ellas también somos capaces de tener mayor claridad de ideas y del uso del lenguaje. Con las matemáticas adquirimos habilidades para la vida y es difícil pensar en algún área que no tenga que ver con ellas. Todo a nuestro alrededor tiene un poco de esta ciencia. La matemática es la ciencia deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones.  Esto quiere decir que las matemáticas trabajan con números, símbolos, figuras geométricas, etc.  A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas analizan estructuras, magnitudes y vínculos de los entes abstractos. Esto permite, una vez detectados ciertos patrones, formular conjeturas y establecer definiciones a las que se llegan por deducción.  Además de lo expuesto no podemos pasar por alto que existen dos importantes tipos de matemáticas: Las matemáticas puras, que se encargan de estudiar la cantidad cuando está considerada en abstracto. Las matemáticas aplicadas, que proceden a realizar el estudio de la cantidad pero siempre en relación con una serie de fenómenos físicos. Las matemáticas trabajan con cantidades (números) pero también con construcciones abstractas no cuantitativas. Su finalidad es práctica, ya que las abstracciones y los razonamientos lógicos pueden aplicarse en modelos que permiten desarrollar cálculos, cuentas y mediciones con correlato físico. Es posible dividir las matemáticas en distintas áreas o campos de estudio, en este sentido puede hablarse de la aritmética (el estudio de los números), 

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el álgebra (el estudio de las estructuras), la geometría (el estudio de los segmentos y las figuras) y la  estadística (el análisis de datos recolectados), entre otras.  A lo largo de la Historia han existido importantes matemáticos que han destacado por las aportaciones y descubrimientos que han realizado. En concreto, entre los más significativos se encuentran los siguientes: Pitágoras (569 a.C  –  475 a.C). Fue un matemático griego, considerado el primero “puro”, que realizó importantes avances en materias tales como la aritmética o la geometría. No obstante, quizás su aportación más significativa es la del famoso teorema que lleva su nombre.   Isaac Newton (1643  –  1727). Este inglés está catalogado como otro de los matemáticos más fundamentales de la historia del ser humano. Esto es debido, entre otras cosas, a que llevó a cabo el desarrollo del cálculo integral y diferencial. Leonhard Euler (1707  –  1783). Este alemán está considerado como el más importante matemático del siglo XVIII al tiempo que uno de los más prolíficos hasta el momento. Realizó significativas contribuciones en cuanto a la geometría, a la notación matemática, a la lógica o a la matemática aplicada. No cabe duda que las matemáticas se han convertido en la guía para el mundo que vivimos, el mundo al que damos forma y cambiamos, y del cual formamos parte. Las matemáticas son el motor que mueve nuestra civilización 

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industrial, son el lenguaje de la ciencia, tecnología e ingeniería, también son esenciales para la arquitectura, el diseño, la economía y la medicina. Lic. Inés Marchena León ÁREA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA. La historia es parte de la identidad de un pueblo, con ella aprendemos los antecedentes de nuestro pasado desde varios ámbitos sociales, culturales, étnicos, políticos, religioso, gastronómico, etc., Sin ella un pueblo no tendría las bases sólidas para reflexionar sobre los problemas actuales, ni tendría nociones de como poder hacer frente a dichos conflictos. Es muy importante romper con los paradigmas de nuestra propia formación docente, en la vida humana el proceso evolutivo natural de la humanidad, debe darse a la par de las nuevas generaciones, como educadores no podemos seguir con las mismas prácticas, el conformarse con llegar a nuestras aulas y hacer actividades de rutina (dictado de cuestionarios). Debemos crear ambientes donde los discentes participen activamente, desde fomentar la inhibición de los participantes, partiendo de los conocimientos previos, así como que sean unos investigadores del conocimiento, llevando a cabo éstas prácticas para que sea más real y significativo el conocimiento y podamos interactuar entre lo real, como son las visitas a museos y que los testimonios como fotos, videos y objetos del pasado con el fin que lo que se está hablando sea más objetivo. Prof. Lola Arteaga Toro

ÁREA CIENCIA TECNOLIOGIA Y AMBIENTE La ciencia y la tecnología juegan un papel preponderante en un mundo que se mueve y cambia muy rápido donde se

innova constantemente. La sociedad exige ciudadanos alfabetizados en ciencia y tecnología, que estén en la capacidad de comprender los conceptos, principios, leyes y teorías de la ciencia y que hayan desarrollado habilidades y actitudes científicas. Ciencia tecnología y ambiente comprende el estudio de la: Fís ic a  .- Estudia, los fenómenos mecánicos, acústicos, térmicos, electromagnéticos, luminosos, etc, es decir a todos aquellos que son considerados fenómenos físicos, los que se llevan a cabo en la naturaleza, descubriendo las leyes que los rigen a fin de utilizarlas en aplicaciones prácticas para que estas, luego satisfagan las necesidades de los seres humanos y la sociedad. Qu í m ic a  .- Es una ciencia que estudia a la naturaleza basada en la observación y experimentación relacionada con los fenómenos que sufre la materia de tal modo que de ella se estudie su composición, constitución, propiedades físicas y químicas transformaciones y leyes que gobiernan dichos cambios en su estructura interna así como la energía involucrada en el proceso. Así mismo la química permite satisfacer las necesidades humanas en diferentes campos como en la medicina, la nutrición, la agricultura, la textileria, el medio ambiente y en la industria en general. .- Es la ciencia que estudia a los seres vivos, y se Bi ol o gía  divide en tres grandes ramas. La microbiología; que trata de los seres microscópicos. La botánica, que estudias a las plantas. La zoología  que estudia a los animales. A su vez cada una de estas ramas puede ocuparse de la estructura de los seres vivos (anatomía) de las células que lo componen (citología) de sus tejidos (histología) de su funcionamiento (fisiología). Con el tiempo y el avance de la tecnología esta ciencia evoluciona hasta la aparición de la ingeniería genética, que aplica las técnicas de la biología molecular para fabricar numerosas sustancias químicas por medios bilógicos, para satisfacer las necesidades humanas y mejorar la calidad de vida. Prof. Javier Alegre Villafana

ÁREA ARTE. El arte es una de las manifestaciones más elevadas de la actividad humana, como elemento esencial en el desarrollo y evolución del hombre mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos sonoros, plásticos o lingüísticos. Se ha demostrado científicamente que el estudio de las bellas artes, desde edad temprana, cultiva en el ser humano una sensibilidad que lo lleva a desarrollar una ética muy sólida en su vida adulta. No exagero cuando afirmo que si dentro de los planes de estudios, desde los centros de estimulación hasta la universidad, se incorporan materias relacionadas a las bellas artes, formaremos personas con una sensibilidad que les permita elevar el espíritu, así como conocer su yo interno, fuera de dogmas y con un amplio criterio. La música, por ejemplo, nos permite la concentración. A través de escuchar música nuestra mente navega y logramos profundizar en nuestra interioridad, también despierta el sentido del oído y esto nos hace más perceptivos; y cuando la escuchamos en

forma melódica nuestro sentido del ritmo se agudiza. La literatura desarrolla nuestro pensamiento, el lenguaje se vuelve amplio y florido, logramos transmitir nuestras ideas con suma claridad, ya que ha través de la lectura nuestro vocabulario se hace más extenso. El dibujo, la pintura o la construcción, constituyen un proceso complejo en el que el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un todo con un nuevo significado. El teatro, pensado como proceso de aprendizaje y no como resultado, permite desarrollar la creatividad individual y grupal, estimula la integración en conjunto a través del  juego dramático desarrollando el vínculo y la confianza personal. La danza promueve el trabajo en equipo y la consecuente toma de conciencia para la asimilación de valores como la solidaridad, el respeto por la diversidad, la tolerancia, la cooperación y la valoración de la propia identidad.

Prof. Carmen Carrión Alva ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA  Actualmente, la Educación Física se considera como área de mucha importancia como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es trabajada en edades tempranas, ya que permite a los alumnos desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas, esenciales para su vida diaria y como proceso para su proyecto de vida.  A través de la Educación Física, los alumnos expresan su espontaneidad, fomentan su creatividad y sobretodo permite que se conozcan, se respeten y se valoren a sí mismos y a los demás. Por ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas continuamente, sea en clase o mediante proyectos lúdico-pedagógicos. Si la Educación Física se estructura como proceso pedagógico y permanente, se pueden cimentar bases sólidas que le permitirán la integración y socialización, que garanticen continuidad para el desarrollo y especialización deportiva en su vida futura.  A través de la clase de Educación Física los alumnos aprenden, ejecutan y crean nuevas formas de movimiento con la ayuda de diferentes formas lúdicas, recreativas y deportivas. En estas clases los alumnos pueden su desenvolverse, ser creativos y mostrar espontaneidad como seres que quieren descubrir muchas alternativas que pueden ser aplicables en un futuro en su vida social y que no lo pueden lograr fácilmente en otras asignaturas del conocimiento. Prof. Manuel Sánchez Camacho

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA. La enseñanza religiosa es un aspecto fundamental en la formación integral de la persona y un elemento imprescindible en el ejercicio del derecho de libertad religiosa y de conciencia. Es un derecho garantizado por la Constitución. Sin esta garantía la Constitución no habría

tenido en cuenta, en efecto, ni la formación plena del alumno ni la libertad religiosa. Es necesario insistir en que los padres son quienes tienen el derecho de educar a sus hijos conforme a sus propias convicciones y creencias, como reconoce el mandato constitucional. La enseñanza de la religión en la escuela no es un privilegio de la Iglesia Católica en el marco escolar. No es meramente una cuestión de derecho positivo de unos Acuerdos Internacionales entre el Estado Español y la Santa Sede, que, por supuesto, deben cumplirse. Estos Acuerdos no hacen otra cosa que concretar lo que corresponde a padres y alumnos  –y a la misma Iglesia que tiene el deber de atender con solvencia y garantía a la solicitud que éstos hacen a la  Administración –. Cuando el Estado garantiza la enseñanza de la religión y moral en la escuela cumple sencillamente con su deber; y fallaría en ese mismo deber para con los ciudadanos  –y por tanto para con la sociedad –  si no propiciase el libre y pleno ejercicio de este derecho o no posibilitase de manera suficiente su adecuado desarrollo. Prof. Darío Giraldo Grimarey

Es una muestra de cómo muchos exestudiantes triunfan en la vida en las diversas actividades que le toca desempeñar. En la Foto, Dilbert después del primer examen en Febrero del 2014, Huaraz.

ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO El área de Educación para el Trabajo en la Educación Básica Regular tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y global en el marco de una cultura exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo. Nuestro propósito es formar hombres y mujeres con capacidades y actitudes productivas emprendedoras y empresariales para que puedan ejercer actividades laborales y económicas que le permitan insertarse en el mercado laboral. El área Educación para el Trabajo adquiere vital importancia en la formación integral del estudiante, debido a que desarrolla capacidades y actitudes que le permitirán lograr su auto - sostenimiento, realización personal y eficiente desempeño en sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de su propio puesto de trabajo. Prof. Teófilo Alegre Neponoceno  ALUMNO QUE ESTUDIA EN EL COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO  – COAR Dilbert Baltazar Aquino  estudiante del segundo año del

“SER SANTA ISABELINO ES ORGULLOO HUAYLINO

PERSONAJES ILUSTRES DE HUAYLAS INES HUAYLAS ÑUSTA Inés Huaylas Ñusta nacio en un lugar llamado Tocash que queda en la parte baja de Huaylas, hija de Huaynac Capac y de colla Contahuacho concubina de la monarca Inca. Diversas declaraciones de propia Inés y de familia revelan que, cuando Huaynac Capac pasó por callejón de Huaylas, se prendó de la hija de cacique de Huaylas. El inca por ser concubina le regaló tres mil indios o esclavos para su administración y organización en todo el largo del callejón de Huaylas. Doña Inés siempre de niña fue llevada por su madre a Cuzco y a la muerte de Huaynac capac regresó a Huaylas, cuando llegaron los españoles Inés se encontraba en Cuzco y era “Muchacha”.

GERMÁN IVANHOE ALBA JURADO Teniente del Ejército Peruano, abanderado del Batallón Pucará N°1- Plecaro hijo huaylino, benemérito de la Patria, defensor del Perú, muerto en acciones de guerra el 10 de  julio de 1883, en la Batalla de Huamachuco, Altar de la Peruanidad.

colegio “Santa Isabel” en el 2014 postula e ingresa al

Colegio de alto rendimiento para estudiar el tercer, cuarto y quinto año, siendo un ejemplo para sus compañeros que con actitud positiva en el estudio con sacrificio y con el apoyo permanente de sus padres pueden lograr grandes cosas. En el presente año culmina sus estudios secundarios en el COAR “Presidente de la Republica “en la

ciudad de Lima.  Así mismo Dilbert Baltazar es el estudiante que no se olvida de su “alma mater”“Santa Isabel”, todos los años en

sus vacaciones nos visita y participa como jurado en las actividades por el “día del logro”

La historia del hoy Distrito de Huaylas, es la corriente medular y sanguínea de la identidad cultural Huaylina, se inicia en la cultura milenaria de los Huaylas y los incas, así como la villa de nuestra Señora de la Asunción de Atun Huaylas; por ende, es parte importante e inseparable de la Historia del Perú, con trascendencia Latinoamericana. Germán Alba Jurado, nació en la Villa de Atun Huaylashoy Distrito de Huaylas un 22 de Octubre de 1861. Hijo de la dama yungaina Carmen Jurado y del Huaylino don Mariano Faustino Alba.

Vivió su niñez; adolescencia y parte de su juventud, en la villa de Atun Huaylas, compartiendo con sus padres y hermanos en su casa de la calle comercio con el Parque Raimondi , desde niño aprendió el valor del trabajo, la humildad, honestidad, sinceridad y sencillez; a querer a su tierra Huaylas, a conocer y amar al Perú. Más adelante fue llevado por su padre a la ciudad de lima para proseguir con sus estudios en el emblemático e histórico colegio Nacional “Nuestra Señora de Guadalupe”.

TRADICIONES Y COSTUMBRES DE HUAYLAS FESTIVIDADES Las fiestas tradicionales que se festejan son la fiesta de la Virgen María y Santa Isabel (fiesta de la patrona de las cosechas) teniendo como día central el 8 de julio y como imagen religiosa la "Visitación" y luego en el mes de agosto en las fechas 15 y 16 se celebra Patrona de Huaylas: la Virgen de la Asunción; fiesta en la cual se lleva a cabo una corrida de toros.

 A los 19 años, estuvo destinado a realizar acciones grandiosas, porque creía en el ser Supremo, tenía bien claro los conceptos del Perú y los símbolos Patrios. Entendió que la libertad y dignidad del hombre no tienen precio y que el hombre digno, jamás debe arrodillarse ante el traidor, infame; menos aún negociar la integridad territorial de la Patria.

El llamado Gran Rompe, comprende la exhibición de Buques Alegóricos, quema de decenas de castillos artificiales de 10, 15, 20 cuerpos hexagonales, elaborados por diestros pirotécnicos de la región que con su magia, rompen el silencio de las noches con sus luces que contrastan el cielo azul y las rutilantes constelaciones, a los sones de orquestas y desfile de estampas folklóricas.

Como integrante del Ejército de Reserva de Lima, participó en las Batallas de San Juan y Miraflores, con su hermano  Arturo Francisco y los Huaylinos Pablo Alva y Eusebio Cotos. Después de esta dolorosa etapa, los hermanos  Alba Jurado retornaron a la casa paterna.

Investigaciones de José Carlos Vilcapoma y José Malca Landaveri (quien llegó a disponer indumentaria especial para cinco mil danzantes) refieren que Huaylas, queda asombrada y maravillada con llegada de los “barcos” a su plaza de Armas. El “Rompe” con sus carabelas son una

alegoría a la llegada de los españoles al Perú, no obstante Un 13 de mayo de 1883, en la Plaza de armas de Huaraz, ante el pueblo; el Ejército del Norte con el Batallón Pucará N° 1, una joven huaracina en representación de las mujeres entregó el Estandarte bordados por ellas mismas al Coronel Recavarren, este a su vez lo entregó a Germán  Alba Jurado ascendiéndolo a Sub Teniente quien con voz potente juró su lealtad de sostenerlo heroísmo hasta perder la vida.

que Huaylas está lejos del Pacífico. Los barcos “navegan”

sobre los hombros de los cargadores de cada barrio. Los “barcos” también representan la llegada de la imagen de

Santa Isabel.

DANZAS POPULARES. Pashas,  Antiguamente

El 10 de julio de 1883 en la Batalla de Huamachuco en pleno combate y al darse cuenta que nada se podía hacer… el Porta Estandarte Germán Alba Jurado… se envuelve con el Estandarte Patrio….subiendo a un muro…

presenta el pecho al enemigo chileno, quienes con fiereza lo acribillaron…destrozándolo completamente…quedó irreconocible…muriendo al lado de heroicos luchadores anónimos…cayeron y volaron a la eternidad. Donde

Germán Alba Jurado se distinguirá eternamente por la mortaja roja y blanca…la Patria y el

Pueblo Peruano lo recordaremos como: Preclaro hijo Huaylino, benemérito de la Patria. Defensor del Perú, muerto en acciones de guerra el 10 de julio de 18883, en Huamachuco Altar de la Peruanidad. Fuente: Asociación Distrital Huaylina- ADH-10 de Julio del 2012.

las

Pashas

eran

llamados

“auquis”.

Representan a los pastores de ganado de los españoles y mestizos  –  mishtis, que enfrentan, muchas veces, situaciones conflictivas. El Pasha con el ingenioso vestuario cambia la personalidad del pastor, cuyos bailarines son varones que evocan un trasfondo pastoril, de manera que la denominación es una especie de onomatopeya que usan al arrear su ganado. Llevan especie de sayas que llegan de la cintura hasta el suelo de colores vivos y diversos. Emplean algo así como sobrepelliz, con los mismos matices del indumento anterior. Cubren su cabeza con una capucha y su cara con una máscara fiera y grotesca. Portan unos chicotes largos y pesados de cabuya, que van restallando con fuerza en sus desplazamientos, hacen un grito de huaje. Les acompaña una banda de música que pone un bullanguero y competitivo marco musical. Sale un grupo por cada barrio.

LAS PALLAS DE HUAYLAS. Huaylas anexada al Imperio del Tawantinsuyo, después de la batalla de Yahuarpampa, no se somete y resiste pacíficamente. El Inca llega y decreta la pena de muerte para los principales jefes de Huaylas. Las Pallas, se acercan al Inca, cantando arawis (harawis); música sentimental que lleva al perdón de los condenados. El barrio de Iscap, es el que más se ha preocupado por conservar y difundir esta estampa. Sus intérpretes son mujeres; la etimología se refiere a las cosechadoras. Debe tener raíces precolombinas. Pues, Huaylas es privilegiada por su óptima producción de maíz, dos veces por año. Contándose las variedades de "mishahara" y "tsitsihara" o melliceras. Las pallas bailan al son de las notas que tañe una banda musical del lugar o contratada de algún pueblo del Callejón.

Los Cawalludanza, son una sátira a los invasores españoles que se desplazan a caballo. Los nativos al verlos pensaban que el animal y el jinete eran uno solo. Acompañamiento musical de violín.

Hace su fiesta un armatoste de madera cubierto de telas, con cabeza de toro; lo carga un varón y trata de asustar o cornear a un descuidado. En su cogote luce tallos frescos de maíz, atados en ramo.

Chapetones. Otra sátira a los españoles. Bailan al compás de un violín, con coreografías que imitan a los españoles ebrios. La fiesta prosigue con la adoración a la “Patrona de las Cosechas del distrito de Huaylas”,

con canciones de autores del pueblo.

BAILE DE INCAS.- Esta danza se caracteriza por típica de la zona que se practicaba antes de la llegada de los españoles

VESTIMENTA TIPICA DE HUAYLAS

ASPECTO ECONÓMICO EN HUAYLAS

Las mujeres Huaylinas se visten de un sobrero de paja, un blusa de diferentes colore, pollera confeccionado

LA GANADERIA

Damas: Sombrero de paja, pañal bordado en terciopelo o velour, maquitos bordados del mismo color que el pañal, la blusa de diferentes colores acabado con blonda, faja Huanta moderna de diferentes colores, la zaya de color negro acabado con blondas de diferentes colores, pollera de lana con un borde acabado de diferentes figuras, fustán de castilla tasqueado o bordado, zapatos negros.

La ganadería tuvo su origen en Francia donde un señor de apellido Ganado comenzó criar animales es una actividad económica de origen muy antiguo que consiste en el manejo y explotación de animales domesticables con fines de producción, para su aprovechamiento. Huaylas es una zona ganadera donde se cría de forma pastoreo animal de raza criolla y semi -cruzados como: Ganado vacuno que sirve para la producción de la carne leche para fábrica de queso y uso la piel Ganado ovino se cría en poca escala a pastoreo que nos proporciona carne, lana. Ganado porcino se cría en mayoría de los caso para autoconsumo es decir en poca dimensión que nos proporciona carne y manteca. Crianza de cuyes es una actividad muy rentable en la zona y es de fácil crianza y de buena proliferación, donde se cría para autoconsumo y para la comercialización como fuente de ingreso económico de la familia

Varones: Sombrero de tela como también de paja fina, camisa blanca de lino, pañuelo al cuello de diverso color, chaleco bordado, faja huanca moderna, pantalón negro de bajeta o calla con abertura blanca en el volapié, zapatos negros o llanque

La ganadería está relacionada con la agricultura, ya que en una granja ambas pueden estar relacionadas. En estos casos el ganado aporta el estiércol,  que es utilizado como abono,  y los cultivos aportan el alimento para los animales.

LA AGRICULTURA: La agricultura (del latín agri  ‘campo’, y cultura ‘cultivo’) es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra y la parte del sector primario que se dedica a ello. En ella se engloban los diferentes trabajos culturales que se realza en el suelo y los cultivos de vegetales. Comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural. Las actividades relacionadas son las que integran el llamado sector agrícola. Todas las actividades económicas que abarca dicho sector tienen su fundamento en la explotación de los recursos que la tierra origina, favorecida por la acción del ser humano: Es una actividad de gran importancia estratégica como base fundamental para el desarrollo autosuficiente y riqueza de los pueblos y de las naciones. El distrito de Huaylas es una zona netamente agrícola que se cultiva los diferentes cultivos de pan llevar tales como: maíz, trigo, habas papa y otros que sirve para el autoconsumo y venta de dichos productos como ingreso económico de la familia.

I.E “SANTA ISABEL” DE HUAYLAS

BRILLANDO CON LUZ PROPIA EN CURSOS DE DESFILE Desde el año 2001 al 2016 la I.E “Santa Isabel” de Huaylas; “Alma mater de la Educación Huaylina”, tuvo

una etapa extraordinaria en su vida Institucional, debido a la destacada y brillante participación en eventos de concursos de Desfile, habiendo sido merecedores de significativos premios que trascendieron más allá de la Provincia de Huaylas y la Región Ancash. Por ello, en este año 2017; un año de singular trascendencia al cumplir los 50 años de existencia de nuestra alma mater y por consiguiente la celebración de sus BODAS DE ORO, queremos expresar nuestra eterna gratitud y reconocimiento a los estudiantes de hoy y Ex Alumno(a)s integrantes de la Compañía Especial de Desfile, conformado por la Escolta, Estado Mayor y Gallardetes, porque gracias a los logros obtenidos por este grupo especial , permitieron elevar el prestigio y llevar por lo más alto el nombre de nuestra Institución y del Distrito de Huaylas. Habiendo recibido especial reconocimiento en el año 2003 por la Federación de Periodistas del Perú- Filial Caraz- Yungay, como mejor Colegio de la Provincia de Huaylas en concursos de Desfile. Y en año 2004, premiado con el “Huandoy de Oro ” por el Centro Federado de Periodistas Caraz- Yungay, en mérito haber obtenido sendos primeros puestos en concursos de desfile a Nivel Regional.  A continuación se hace referencia de los logros obtenidos: 25 Gallardetes de Honor, en mérito al Primer puesto en concursos de desfile a nivel Interdistrital y Provincial, 06 Gallardetes de eficiencia  al ocupar el Primer Puesto en concursos de desfile a Nivel Interprovincial y 03 Gallardetes de Excelencia en mérito al Primer puesto en concursos de desfile a Nivel de l a Región Ancash. Bajo el lema: FE, ESTUDIO y DISCIPLINA, y tal como lo dijera el libertador Antonio José de Sucre: ¡¡Arma a discreción…paso

de

vencedores!!

.

Los

jóvenes

estudiantes del presente, tienen la delicada responsabilidad de seguir logrando más laureles para su alma mater, siguiendo el extraordinario ejemplo que legaron los Ex Alumno(a)s de Santa Isabel.

DIVERSOS DESFILES EN PLAZA DE ARMAS DE HUAYLAS FRONTIS DE LA IGLESIA (Anterior pista de desfile)

CAMPEONES EN DESFILE EN LA REGION ANCASH AÑO 2004 CELEBRACION EN LA PLAZA DE ARMAS DE HUAYLAS.

PROMO 2002 QUIENES CONSTRUYERON EL PARQUE

COMPAÑÍA DE DESFILE AÑO 2003 - 2004

Mesas de ajedrez construido por la Cía. Especial de desfile 2003

COMPAÑÍA DE DESFILE 2003 EN LA PLAZA DE ARMAS HUAYLAS PORTANDO GALLARDETES OBTENIDOS EN EL REFERIDO AÑO.

CIA ESPECIAL Y BRIGADA ESCOLAR 2013

Participación del Alcalde distrital en día de logro 2016

DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO La Asociación de Padres de Familia es una organización estable de personas naturales, sin fines de lucro, con personería jurídica de derecho privado, que tiene por finalidad propiciar la participación de los padres de familia, tutores y curadores en el proceso educativo de sus hijos, pupilos y curados, matriculados en la Institución Educativa. Su razón de ser está ligada a la existencia de la Institución Educativa y del servicio educativo que brinda. En cada Institución Educativa pública existe una sola  Asociación, cualquiera sea el nivel o modalidad educativa que atiende. La Asociación se regula por la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, la Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las instituciones educativas públicas, el presente Reglamento y su estatuto. En forma supletoria se rige por las normas del Código Civil. Puede inscribirse en los Registros Públicos por el mérito de su Acta de Constitución. DE LAS FUNCIONES DE LA ASOCIACIÓN La Asociación ejerce directamente las siguientes atribuciones: a. Participar en el proceso educativo de los hijos de sus asociados, buscando la inclusión o incorporación de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades. b. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la Institución Educativa, fomentando las buenas relaciones humanas entre los integrantes de la comunidad educativa promoviendo un clima institucional favorable para el aprendizaje. c. Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes y denunciar ante las autoridades educativas la venta o sustracción de los libros o textos escolares oficiales de distribución gratuita. d. Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como lúdicos. e. Cooperar con la Institución Educativa para salvaguardar la seguridad e integridad física de los estudiantes. f. Proponer y coordinar con el Director de la Institución Educativa, mecanismos y estrategias que contribuyan a evitar la deserción y la inasistencia de los estudiantes. g. Gestionar y/o colaborar con la implementación de comedores escolares, programas de apoyo alimentario, de salud física y mental, de deportes, recreación, orientación vocacional, visitas guiadas de estudio y otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes.

h. Participar en las faenas educativas en aras de mejorar el ornato de la institución y tener una escuela que queremos. i. Denunciar ante los órganos competentes las irregularidades que se produzcan en las instituciones educativas.

 j.

Participar, a través de veedores elegidos por la  Asamblea General, en los procesos de adquisición de bienes y servicios que se realice en la Institución Educativa. k. Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren un desempeño destacado en la Institución Educativa. l. Brindar información y rendir cuenta documentada a los asociados. m. Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional. El consejo Directivo de Asociación de Padres de Familia de la I.E. “Santa Isabel” siempre presente en la tarea educativa participando constantemente bajo la presidencia de la señora Elena Espinoza Pumaricra, que fueron elegidos para el periodo 2016 y 2017 es como sigue:

LUGARES AEQUEOLOGICAS DE HUAYLAS CHUPACOTO: Chupacoto era el santuario ceremonial de nuestro antepasado que se mantiene hasta la actualidad

LAS RUINAS DE PARIAN Esta ruina se encuentra ubicado en la parte alta del Centro Poblado de Bellavista que era un centro de vigilancia por ubicarse en un lugar estratégico para la comunicación en los cuatro cardinales.

LA RUINA DE PUCARA Esta chulpa se encuentra ubicada en el cerro pucara, parte alta de del barrio de Yacup, como Huaylinos podemos rescatar esta ruina que se encuentra olvidada y que debe convertirse como centro atractivo y turístico.

ZONAS ATRACTIVAS Y TURISTICAS DEL DISTRITO DE HUAYLAS LAGUNA DE CURCUY

Patrona Espiritual Santa Isabel

Cerro Pucara - Huaylas

LAS CATARATAS DE PUCARA: Las cataratas del cerro de pucara la parte alta del barrio de Yacup son los más atractivos turísticos del distrito de Huaylas donde encontramos tres cataratas más relevantes que tenemos 1. Catarata el Potrero - que se distingue con una caída más profunda 2. Catarata Pucara- que se distingue por cantidad de agua y una caída frondosa 3. Catarata Quishuar- ubicada en las parte más alta de la montaña y en la misma dirección de la c atarata Pucara

FOTOGRAFIA DE LOS DOCENTES

Personal de la I.E. 2016

Personal de la I.E. 2017

DEPORTISTAS DE SANTA ISABEL

FOTOGRAFIAS DE LAS PROMOCIONES

PROM FILEMON VILLAR ALVA 2014

PROMOCIÓN 2008

PROM FILOMENO MELGARE O MORENO 2016

FOTOS DIVERSOS

PROMOCIONES: PROMOCION 1972 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

ARDILES MAZA Esperanza Zenobia ARTEAGA SARMIENTO Casilda Teresa FLORES CARRANZA Francisca Paulina MAGUIÑA URBANO Aída Beatriz NOLASCO BOCA Estelita Eugenia ASCO BOCA Felicitas Cristina OBREGON POLO Catalina Terencia PAJUELO MUÑOZ Dora Vilma PRIETO COTOS Dina Edita REYES MORALES Leandra Baldomera RODRIGUEZ ARDILES Esther Dolores RONDÁN MEJÍA Elsa Judith SANCHEZ CARBAJAL Hugo Albino SÁNCHEZ CARBAJAL Noé Alfredo SÁNCHEZ CORTEZ Arturo Diógenes

PROMOCIÓN 1973 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

AGUIRRE CHAUCA Dima Ninfa ALVA GRANADOS Nelly Gladys ALVA MENDEZ Carmen Doris CALVO SEVALLOS Juan Alejandro CARRANZA VEGA Juan Antonio CERNA DE LA CRUZ Amancio Virgilio CHINCHA MEJIA Juana Etelbina GOMEZ REYES Consuelo Lucía LEÓN COTOS Juan Rogelio LÓPEZ CALVO Félix Vidal MAZA COTOS Martín Aurelio MEJIA PUMARICRA Gerardo Félix MOSQUERA MAZA Jaime Adán PAJUELO MUÑOZ Rubén Víctor PÉREZ CARRIÓN Raúl Saturnino PRINCIPE CONDE Máximo Francisco RONDÁN MEJÍA Melesio Máximo VELASQUEZ RIVERA Orlando Elvita

PROMOCIÓN 1974 1 2 3 4 5 6 7 8

CALLÁN ASENCIO Ernesto Arturo CANO MAZA Genoveva Hélida DEXTRE REYES Mercedes Alejandrina HUERTA BASAURI Moisés Cristobal LEÓN COTOS Abel Pedro LOARTE MARCHENA Félix Eugenio MENDOZA TAPIA Doris Judith SORIANO COTOS Rogelio Cornelio

PROMOCIÓN 1975 1 ALBA BALTAZAR Manuel Mkáximo 2 CHAUCA JACINTO Domingo Oswaldo 3 DEXTRE REYES Isabel Lourdes

4 5 6 7 8

HERRERA ALBA Dean Jorge LEÓN COTOS Julián Juvenal MARCHENA GARBOZO Gumerciendo Joel MEJÍA LOARTE Julia Faustina MORALES CASTILLO Andrés Troyano

PROMOCIÓN 1976 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

AGUILA URBANO María Macedonia AGUIRRE CHAUCA Epifania Agustina CABALLERO CORTEZ Victoria valentina CARBAJAL AGUIRRE Edith Belinda CORTEZ TAMARIZ Aurea Lidia COTOS NOLASCO Elvis Piter CHAUCA MILLA Yolanda Reyna ESPINOZA LEÓN Dolores Felícitas FERNÁNDEZ MILLA Vilma Rosa FLORES ESPINOZA Noemí Edelmira HUARAZ SOLÍS Félix Máximo LEÓN ESPINOZA Doris Noemí MARCHENA PÉREZ Haydeé Luz MAZA JULCA Julia Yolanda MAZA SARMIENTO Delfín Gregorio MORALES CALVO Asunción Herlinda RODRIGUEZ ARDILES Mirtha Edelmira RODRIGUEZ VERGARAY Antonia Luisa SARMIENTO VIDAL Jorge Alberto TORO FLORES Angela Esperanza TORRES REYES Nila Martha VILLAFANA PÉREZ Isabel Visitación

PROMOCIÓN 1977 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

AGUIRRE CALLÁN Cleria Edith ARDILES MORENO Julia Elizabeth CORTEZ MAZA Manuela Rosa HUERTA BASAURI Mercedes Rosario JACINTO CHAUCA Antonio Loreto MAZA CAMPOMANES Angélica Epifanía MENDOZA TAPIA José Carlos PÉREZ COLONIA Saturnino Demetrio PÉREZ MARTINEZ Libia María RODRIGUEZ VERGARAY Marcos Evangelista RONDÁN MEJÍA Efraín Romoaldo TAPIA BRAVO Raymundo Eduardo

PROMOCIÓN 1978 1 2 3 4 5 6 7 8

ALBA RAMOS Julián Elías CALLÁN ASENCIO Elva Celedonia GONZALES CALVO Marcos Sergio MORALES ACOSTA Fidencia margarita NOLASCO BOCA Vidal Moisés NOLASCO DUEÑAS Leoncio Manuel RODRIGUEZ ARDILES Maritza Flor RONDÁN MEJÍA Norma Andrea

9 SARMIENTO VIDAL Irene Elizabeth 10 TORO ESTRADA Benjamin Silas PROMOCIÓN 1979 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ACOSTA MAZA Ana María AGUIRRE CALLÁN Angela Josefina BRAVO CABALLERO Nila Gladys CALLÁN LÓPEZ Magnolia María CARRANZA VEGA Jaime Tolentino CORTEZ TAMARIZ Irma Esther HUERTA CORDOVA Ana María Del Carmen MAZA COTOS Nicolas William MAZA EVANGELISTA Isabel Elsa PAJUELO CORTEZ Jorge Martín RODRIGUEZ ARDILES Lidia Socorro RODÁN POLO Julián Eladio RONDÁN POLO Lidia Ana

PROMOCIÓN 1980 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

AGUIRRE CALLÁN Felipe Teodoro ALEGRE INGAR Jorge Antonio BALTAZAR PUMARICRA Doris Nohemí CARRASCO CHAUCA Arturo Fernando ESPINOZA CABALLERO Herminio Jesús FLORES ESPINOZA Ederi Morahima GARBOZO BEDON Donato Timoteo GAVIDIA LOYOLA Miriám Elizabet GRANADOS COTOS Hilario Félix HERRERA ALBA Dino Víctor MORALES CALVO Eleuteria Dominga MORALES LOARTE Feliciano Cornelio MORALES MENA María Lourdes PÉREZ COLONIA Acacio Marcelo PÉREZ COLONIA Asunciona Carmen PÉREZ ÑOPE Juana Josefina PONCE GRANADOS Doris María SARMIENTO VIDAL Miriam Inés SOLÍS BEDÓN Jaime Damián TORO ESTRADA Efraín Oscar TORO ESTRADA Flor Zoila De La Asunción

18 SÁNCHEZ SEGURA Glaide Eliana 19 SARMIENTO VIDAL Carlos Enrique 20 TARILLO ALVA Aquiles Antonio PROMOCIÓN 1982 1 AGUIRRE COTOS Herbert 2 ASENCIO CHAUCA César Leoncio 3 CRUZATE MARCHENA Delio Augusto 4 LOARTE ALVAREZ Aida Maritza 5 MAZA COTOS Jesús Dionicio 6 PAULINO BALTAZAR Jorge Luís 7 PÉREZ COLONIA Magdalena Rosalbina 8 SAENZ MORALES German Elías 9 TAMARIZ FIGUEROA Jesús Enio 10 TORO FLORES Carmen Del Pilar PROMOCIÓN 1983 1 ACOSTA AQUINO Elizabeth Milagros 2 AGUIRRE COTOS Clodomiro Arturo 3 ASENCIO RAMOS Santiago Mariano 4 CHAUCA MILLA Tito Juan 5 ESPINOZA CABALLERO José Felipe 6 ESPINOZA PALMA Agustín Avelí 7 FIGUEROA AGUIRRE Teófilo Felipe 8 FLORES CORTEZ Elías Teodoro 9 FLORES DE ROSSI Violeta Judith 10 GONZALES CALVO Víctor Isidro 11 LEÓN ESPINOZA Jenny Lucencio 12 LOARTE ALVAREZ Ana Margoth 13 LLANOS CORTEGANA Segundo Fidel 14 PAJUELO MEJÍA Fredy Roland 15 PÉREZ COLONIA Mercedes Margot 16 RAMOS CABALLERO Marcial Jesús 17 SÁNCHEZ SEGURA Tania Edith

PROMOCIÓN 1981 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

AGUIRRE COTOS Juan Rodolfo ARDILES MORENO Carolina Gaby COSSIO LARA Efraín Camilo COTOS NOLASCO Clodomiro Elías CHAUCA MILLA Esperanza Sofía DE LA CRUZ MARTÍNEZ Víctor Hugo DÍAZ OROYA Doris Mery ESPINOZA COTOS Rosa Susana ESPINOZA LEÓN Carlos Miguel GOMEZ SÁNCHEZ Magno Teógenes MAZA CAMPOMANEZ Adolfo Gilmar MEJÍA ESPINOZA Marcos Rafael MILLA ANGELES Domingo Silas MORALES ACOSTA Obdulia Sonia MORALES MURGA Ana María PAJUELO MEJÍA Dina Saida PAJUELO MEJÍA Roossevelt Adolfo

PROMOCIÓN 1984 1 AGUIRRE RODRIGUEZ Mery Gladis 2 ALVA CALVO Juan Rómulo 3 ANGELES OBREGON Adelina Susana 4 AQUINO PAULINO Tomas Alejandro 5 ASENCIO CHAUCA Víctor Raúl 6 CALVO ZEVALLOS Moisés Rodolfo 7 CALLÁN MAZA Elva Corina 8 CHINCHA LEÓN Gloria María 9 ESPINOZA ACOSTA Carmen Rosa 10 ESPINOZA ACOSTA José Luís 11 ESPINOZA ACOSTA Luz Violeta 12 MILLA MORALES Romel luis

13 MORALES ACOSTA Mery Dolores

9 MORALES ACOSTA Hilda Nelly

14 MORALES CALVO Dina Isabel

10 MORALES RAMOS Eulogio Artencio

15 MORALES MENA Elva Rosario

11 PAJUELO MEJÍA Linder Johony

16 OBREGÓN CHAUCA Julio Elicson

12 PÉREZ COLONIA Rocio Del Pilar

17 PUMARICRA AGUIRRE Asteria Marcelina

13 PUCHORI CRIBILLERO Teodosia Aquila

18 RAMOS CABALLERO David Eleuterio

14 PUMARICRA AGUIRRE Donato Amador

19 REYES CHAUCA Félix Roger

15 RAMOS CABALLERO Epifanio Ángel

20 SÁENZ MORALES Carmen María

16 RONDÁN POLO Hugo Aniano

21 SALINAS GONZALES Nancy Graciela

17 SÁNCHEZ SEGURA Mireille Alina

PROMOCIÓN 1985 1 ALEGRE SÁENZ Carlos Hugo 2 ANGELES OBREGÓN Estaurófila Teresa 3 AQUINO HUARAZ Alberto Mario 4 ASENCIO RAMOS María Victoria 5 CORTEZ SÁNCHEZ Rosa Milagros 6 CORTEZ TAMARIZ Haydeé Aurelia

18 SOLÍS MORALES Jony Luis 19 TAMARIZ CANO John Robert 20 TORREZ MAZA Enrique Marcelino 21 UGARTE CORTEZ Juan Honorato 22 URBANO MORALES Isabel Nilda 23 VÁSQUEZ CORTEZ Benjamin Tito PROMOCIÓN 1987

7 DE LA CRUZ MARTINEZ Juan Elías

1 ALVA CALVO Benancio Pascual

8 FIGUEROA AGUIRRE Walter Manuel

2 BRAVO MILLA Jovani Yrán

9 FLORES DE ROSSO Rossana

3 CARBAJAL AGUIRRE Víctor Florencio

10 GARBOZO BEDÓN Roben Manuel

4 CERDAN CABALLERO Elizabeth

11 GAVIDIA BRAVO Luis Fernando

5 CHAUCA CANCHANO Horacio Emigdio

12 GAVIDIA TERRONES Pedro José

6 LEÓN ESPINOZA Jim Feliciano

13 GONZALES BONILLA Augusto Federico

7 MARCHENA ESPINOZA Juan Erasmo

14 HUERTA BASAURI Perpetua Fé

8 MARCHENA SARMIENTO Dora Nancy

15 INOCENTE MILLA Eddy Teresita

9 MAZA CAMPOMANES Edith Esperanza

16 MAZA SARMIENTO Filemón Amancio

10 MAZA CAMPOMANES Elizabeth Ayda

17 MAZA SORIANO Nancy Isabel

11 MILLA ANGELES José Nicodemos

18 MEJÍA BRAVO Dionisio Efraín

12 MORALES ALBA Guillermina Olimpia

19 MENDOZA MARCHENA Yolanda Domitila

13 PAULINO BALTAZAR Aquila Felicitas

20 NOLASCO BOCA Gerardo Alejandro

14 RODRIGUEZ ARDILES Luis Felipe

21 NOLASCO ESPINOZA Moisés Antonio

15 RODRIGUEZ CANO Jorge Luis

22 RAMOS CABALLERO Filomena Esperanza

16 SÁENZ MORALES Jacinto Guillermo

23 RODRIGUEZ ARDILES Julio Martín

17 SHATARÉ MAZA Hermenegildo Medardo

24 SARMIENTO MENDOZA María Brígida

18 TAMARIZ FIGUEROA Juan Ruperto

25 TORO FLORES María Luz

19 URBANO QUIÑONEZ Luis Alberto

PROMOCIÓN 1986 1 ASENCIO MAZA Carmen Rosinda

20 VELASQUEZ ACOSTA Benito Alfredo PROMOCIÓN 1988

2 ASENCIO MAZA Reyna Elisa

1 AGUIRRE LÓPEZ Melva Norma

3 ASENCIO RAMOS Lorenzo José

2 AQUINO HUARAZ Ana María

4 BRAVO MILLA Susi Etelvina

3 BALTAZAR PUMARICRA Bernardina Beneranda

5 BRAVO PÉREZ Primitivo Fortunato

4 BALTAZAR PUMARICRA Hernán Ricardo

6 GAVIDIA BRAVO Silvia Antonieta

5 CERDÁN CABALLERO Delia

7 HUEZA MELGAREJO Juan

6 CORTEZ MARTINEZ Laly Libertad

8 MARTINEZ VARGAS Chauca Juan Miguel

7 CRIBILLERO FLORES Gloria Virginia

8 GARBOZO CALLÁN Marcelino Julián

33 VASQUEZ CORTEZ Norma Luz

9 GARBOZO PAJUELO Vity Rosalía

34 VELASQUEZ CANO Helio Robert

10 JACINTO GONZALES Fidel Epifanio

35 VELASQUEZ PAJUELO Lourdes Bernardita

11 LLASACA FLORES Marlene

36 VILLAFANA MILLA Robert Jon

12 MORALES ACOSTA Alejandro Marcos 13 MORALES MENA Nora Isabel 14 OBREGÓN ESPINOZA Elizabeth Margot

PROMOCIÓN 1990 ATUN HUAYLAS

15 RAMOS ACOSTA Aníbal Marino 16 RODRIGUEZ CANO Miriam Pianri 17 TAMARIZ CANO Sissy Emperatriz 18 URBANO MORALES Piedad Esperanza 19 VASQUEZ DÍAZ Nilo Hernán

1 ALBINO ESPINOZA Olga Victoria 2 ALBA CANO Jorge Manuel 3 ANGELES SEGURA Lin Benjamín 4 AQUINO HUARAZ Pablo Piter 5 BRAVO LOARTE Gloria América

PROMOCIÓN 1989

6 CORPUS CABALLERO Raúl Julio

1 ALBA CANO Heraclio Abel

7 CORTEZ GRANADOS Nelly Asunción

2 ARELLÁN PÉREZ Jorge Wilfredo

8 COTOS NOLASCO Milena Edith

3 ASENCIO ESPINOZA Freddy Roosvelt

9 DE LA CRUZ MARTINEZ Elías Antonio

4 ASENCIO MAZA Faustina Esperanza

10 ESPINOZA GRANADOS Sonia Maritza

5 ASENCIO RAMOS Isabel Reina

11 ESPINOZA RAMOS Reina Isabel

6 BRAVO MILLA Nino Néstor

12 GAVIDIA BRAVO Teodocio Tomás

7 CARBAJAL AGUIRRE Héctor Gustavo

13 JULCA CARRANZA Irma Isabel

8 CORTEZ MAZA Lucia Carmen

14 LARA CORTEZ Jonny Mauro

9 COTOS MARCHENA Rodolfo Jesús

15 MELGAREJO CRIBILLERO Luis Antonio

10 ESPINOZA CHINCHA Fredy Reynaldo

16 MENDOZA MARCHENA Tito Sabino

11 FLORES DE ROSSI Mariella

17 MORALES MENA Digna Teresita

12 GONZALES MARCHENA Fermín Abel

18 MORALES MENA Elsa Aurora

13 GONZALES MARCHENA Pablo Geremias

19 NOLASCO CORTEZ Ernesto Javier

14 GRANADOS GARBOZO Teresa Noemí

20 OBREGÓN CORTEZ Soledad Rossana

15 LEÓN ESPINOZA Maritza Delfilia

21 OBREGÓN ESPINOZA Wilber Roger

16 LOARTE ANGELES Miguel Francisco

22 PAJUELO CHAUCA Jorge Teodoro

17 MARCHENA COTOS Argélida Milena

23 RAMOS CAMPOS Liz Azucena

18 MARTINEZ VARGAS CHAUCA Julia María

24 RAMOS LEÓN Elizabeth Gudelia

19 MORALES SÁNCHEZ Wilber Hartley

25 RAMOS URBANO Walter Casimiro

20 MORALES TORO Judith Noemí

26 SÁNCHEZ AGUIRRE Silvia Judith

21 NOLASCO CARRANZA Ana María

27 SANCHEZ LEÓN Asunción Adolfo

22 NOLASCO CARRANZA Teresa Jesús

28 SOLÍS BEDÓN Imelda Nérida

23 OBREGÓN CORTEZ Maribel Judith

29 VENTURA BUSTOS Roxana Dorali

24 PAJUELO MEJÍA Rossana Violeta

30 VILLAFANA MEJÍA Visitación Fidel

25 PALACIOS CALVO Jene Soledad 26 PÉREZ MAZA Celinda Milena 27 PÉREZ MAZA Ewin Aurelio 28 PÉREZ MAZA Gladys Reyna 29 RAMOS ACOSTA Jesús Adolfo 30 SÁNCHEZ AGUIRRE Luis Arturo 31 SÁNCHEZ SEGURA Mariela Esperanza 32 SARMIENTO CORPUS Jaime Víctor

PROMOCIÓN 1991 1 ARRELLANO ALBA Elizabeth Nancy 2 BALTAZAR PUMARICRA Gladys Gloria 3 CLAVO CHAUCA Alejandrina Balbina 4 CANO GRANADOS Elías Moisés 5 CORNELIO MORALES Dionicia Del Pilar 6 CORTEAZ MAZA Janet Ofelia

7 CORTEZ PÉREZ Libia Judith

25 TAPIA BOCA Cirilo Andriano

8 CHAUCA COTOS Calixto Evaristo

26 VERGARAY LEÓN Pedro Luis

9 DÁMAZO PUMARICRA Noemí María 10 DE LA CRUZ MARTINEZ Raúl Humberto 11 ESPINOZA CHINCHA Roossbelth Agustín 12 ESPINOZA GRANADOS Arnulfo Emiliano 13 ESPINOZA RAMOS Noé Abraham 14 GARBOZO PAJUELO Nancy Gloria 15 LOARTE ALVAREZ Yadira Juana 16 MARCHENA SARMIENTO Moisés Herminio 17 MARTINEZ AGUIRRE Thelma Carolina 18 MILLA SHATARÉ Joel Zósimo 19 MORALES CABALLERO Rocio Pasionaria 20 MORENO MEJÍA William Yober 21 PRIETO AGUIRRE Ketty Liz 22 RAMOS LEÓN Wilson Miguel 23 RODRIGUEZ CANO Dorelly Enodia 24 ROSALES CHAUCA Rosa Del Pilar 25 URBANO QUIÑONEZ Mesías Eusebio 26 VELASQUEZ CANO Delia Imelda PROMOCIÓN 1991 SECCIÓN “B”

PROMOCIÓN 1992 1 ACOSTA ESPINOZA Jenny Paola 2 ALBA ORTIZ Ana María 3 ANGELES SÁNCHEZ Jesús Julian 4 BALTAZAR PUMARICRA Angel Hugo 5 BRAVO CABALLERO Glicerio Antonio 6 CALLÁN MAZA Isabel Trinidad 7 COTOS PÉREZ Julian Marcos 8 ESPINOZA COTOS Ana María 9 FLORES CORDOVA Rosa Elena 10 GARAY CABALLERO Gilberto Epifanio 11 GAVIDIA BRAVO Elizabeth Rosario 12 GONZALES RAMOS Sonia Guillermina 13 JACINTO GONZALES Juan Carlos 14 MARCHENA LEÓN Inés Soraida 15 MAZA MARTÍNEZ Andrés Nicolas 16 MAZA SORIANO Joisy Lourdes 17 MEJÍA BRAVO Herlinda Elizabeth 18 MEJÍA LOARTE Delia Beatriz

1 ANGELES OBREGÓN Abel Lucas

19 MEJÍA PUMARICRA Isabel Asunción

2 ASENCIO MAZA Olinda Teodocia

20 MEJIA PUMARICRA Sofía Del Rosario

3 CALVO MORALES Gregorio Edicación

21 MORALES CARRIÓN Francisco Javier

4 CALLÁN MAZA Benjamín Rubén

22 MORENO CORTEZ Mirla Mirey

5 CARRIÓN ECHEVARRÍA Mercedes Herlinda

23 NOLÑASCO CARRANZA Rosa Marcelina

6 CASTILLO COTOS Diana Hilda

24 PALACIOS CALVO César Enrique

7 CASTILLO RAMOS Victor Antonio

25 SÁENZ MORALES Jorge Moisés

8 CORPUS CABALLERO Jesús Antonio

26 SARMIENTO CORPUS Wilber Antonio

9 CORTEZ MEJÍA Omar Vitiliano

27 TORRES MAZA Raúl Ampelio

10 GARAY CABALLERO Jesús Antonio

28 URBANO QUIÑONES Irma Mercedes

11 GARBOZO CARRIÓN Alberto Eulogio

29 VELASQUEZ ACOSTA Angel Maximo

12 HUETE AGUIRRE Juan Evangelio

30 VELASQUEZ CANO Esther María

13 MARTÍNEZ MEDINA Wilfredo Antonio 14 MAZA CORTEZ Teodora Julia

PROMOCIÓN 1993

15 MEJÍA BRAVO Herlinda Elizabeth

1 AQUINO HUARAZ Gloria Isabel

16 MEJIA PUMARICRA Manuel Jesús

2 ARELLÁN PÉREZ Iliana María

17 MEJÍA BRAVO Sofía Del Rosario

3 ASENCIO CHAUCA Christian Angel

18 MILLA ROMERO Lorgio Nicéfaro

4 ASENCIO RAMOS Anet Pilar

19 MORAQLES ALBA Máximo Aldo

5 ASENCIO PÉREZ Raúl Humberto

20 OBREGÓN CHAUCA Maribel Yolanda

6 CABALLERO COLLAS Mirna Elizabeth

21 OBREGON SARMIENTO Jhon Anderson

7 CALLÁN MEJÍA Arcenio Walter

22 PAJUELO CHAUCA Martha Susana

8 CANO GRANADOS Henry Gregorio

23 REYES TAPIA Edila Marlene

9 CARRIÓN ECHEVARRIA Jesús Jaime

24 RONDÁN POLO Nieves María

10 CORPUS CABALLERO Ana María

11 CORPUS RAMOS Maritza Antonia

18 MEJÍA BARRIOS Miguel Jesús

12 CRIBILLERO SÁENZ Gloria Mercedes

19 MORALES ACOSTA Agripina Vicenta

13 CHAUCA MARTINEZ Edwin Luis

20 MORALES CABALLERO Ada Milena

14 ESPINOZA CANCIÓN Pedro Faustino

21 NOLASCO CARRANZA Néstor Alberto

15 GRANADOS SARMIENTO Vidal

22 NOLASCO CORTEZ Carmen elizabeth

16 INOCENTE CORTEZ Joel Geovani

23 NOLASCO CHAUCA Herlinda Estenia

17 JULCA CARRANZA Teresa Victoria

24 PUMARICRA ESPINOZA Gregorio Maximo

18 LOARTE ALVAREZ Karina Edith

25 RAMOS GRANADOS Ana María

19 LÓPEZ BRAVO Mariluz Lindaura

26 RAMOS LEÓN Jesús zenobio

20 MORALES ALBA Carlos César

27 RAMOS URBANO Flor Violeta

21 MORALES BRAVO Willians José

28 VELASQUEZ CANO Edgar Inocente

22 MORALES CABALLERO Nino Alcides

29 VERGARAY LEÓN Teodocio Zacarias

23 MILLA SHATARE Noemí Edith 24 NAVARRO SOPLIN Carlos Humberto 25 NOLASCO CARBAJAL Edita Rosalía 26 OBREGÓN ESPINOZA Elsa Alicia 27 PAIRAZAMAN MORALES Mary Elena 28 PAJUELO MEJÍA Maritza Jeni 29 PÉREZ MAZA Lonzo Abel 30 PÉREZ NOLASCO Rolando Jhon 31 PRIETO AGUIRRE Eleana Mireya 32 QUIÑONEZ RODRIGUEZ Juan Rober 33 RAMOS ACOSTA Wilber Oscar 34 RAMOS CABALLERO Elio Raúl 35 SÁENZ GRANADOS Julio César 36 VALENCIA RODRIGUEZ Alexandre Ives 37 VERGARAY LEÓN Rosa Donata PROMOCION 1994

PROMOCIÓN 1995 1 ACOSTA ESPINOZA Marco Antonio 2 CALLÁN RAMOS Edwin Gilberto 3 CALLÁN VILLAFANA Luz Isabel 4 CARRIÓN FLORES Juan José 5 ESPINOZA CALVO Luis Manuel 6 GRANADOS ESPINOZA Iván Americo 7 LEÓN ESPINOZA Madeline Asunción 8 LOARTE ALVAREZ Edgar Epifanio 9 MARCHENA ESPINOZA Nilo Epifanio 10 MARCHENA LEÓN David Delfín 11 MAZA SORIANO Nimer Gualberto 12 RAMOS CABALLERO Julio Ligorio 13 RODRIGUEZ ARDILES Violeta Cecibel 14 SAENZ RAMOS Virgilio Paucar 15 SARMIENTO CORPUS Ernesto Jorge

1 ARELLAN PÉREZ Lolin Roberto

16 SARMIENTO MEJÍA Fredy Nilton

2 ARELLANO GRANADOS Marco Antonio

17 VELASQUEZ ACOSTA Jorge Luis

3 CABALLERO COLLAS Adelaida Rossana

18 VELASQUEZ PÉREZ Erika Daniela

4 CABALLERO ESPINOZA Flor De María

19 VENTURA BUSTOS Anabel Yezenia

5 CALVO LEÓN Katherine Beatriz

20 ZAMORA SOLIS Gustavo Martín

6 CANO ASENCIO Rosa Magali 7 CANO GRANADOS Aldo Camilo 8 CASTILLO RAMOS Reyna Isabel 9 CORNEJO LÚCAR Ernesto Alfredo 10 CHAUCA COTOS Delia Guillermina 11 CHAUCA HINOSTROZA Sabina 12 DE LA CRUZ MARTINEZ Jesús Manuel 13 GARBOZO CARRIÓN Carlos Alfredo 14 JARA CHAUCA Delia Carmen 15 LEÓN TAMARIZ Tatia Paola 16 MARCHENA ESPINOZA Oscar luis 17 MARTINEZ AGUIRRE Elizabeth Tania

PROMOCIÓN 1996 1 CALLÁN MEJÍA Lelis Desiderio 2 CALVO LEÓN Miguel Angel 3 CASTAÑEDA CALLÁN Karina Jessica 4 CORPUS RAMOS Hermes Euler 5 ESPINOZA CHINCHA Martha Violeta 6 ESPINOZA RAMOS Tania Santa 7 LOARTE CALLÁN Honoiding Guicela 8 MARCHENA ESPINOZA Nilton Jino 9 MARCHENA RAMOS Wilson Valentín 10 MEJÍA JULCA Olga Elizabeth

11 MORALES ACOSTA Julio Pioquinto

11 CHAUCA COTOS Sergio Ignacio

12 OBREGON MORALES Lucencio Hernán

12 CORTEZ CHAUCA Nancy Alicia

13 OLIVO PÉREZ Luis Antonio

13 CORTEZ MORENO Lourdes Perpetua

14 PADILLA NOLASCO Jesús Ricardo

14 ESPINOZA CHINCHA Sonia Ines

15 PADILLA NOLASCO Ricardo Jesús

15 GRANADOS ECHEVARRÍA Margarita Violeta

16 RAMOS MORALES Wilmer Demetrio

16 JULCA CARRANZA Rosa Esperanza

17 RAMOS URBANO Jhon Aldo

17 LOARTE ALVAREZ Elizabeth Carmen Rosa

18 SALAZAR TORO Selka Saraliz

18 MARCHENA ESPINOZA Esteban Leoncio

19 SANTA CRUZ LEÓN Yulissa Magali

19 MELGAREJO NOLASCO Aldo Manuel

20 SARMIENTO ASENCIO Maritza Carmen

20 OBREGON ESPINOZA Fredy Alejandro

21 VENTURA BUSTOS Jorge Luis

21 PADILLA NOLASCO Flor De María

PROMOCIÓN 1997 GERMAN IVANHOE ALVA JURADO

22 PÉREZ SAAVEDRA Flor Azucena 23

RAMOS GRANADOS Rosalinda esperanza

1 AGUIRRE SARMIENTO José Manuel

24 RODRIGUEZ ARDILES Eliana Noemí

2 AQUINO HUARAZ Noemí Enma

25 ROSALES CHAUCA Rafael Félix

3 BRAVO AGUIRRE Elizabeth Jacqueline

26 VERGARAY RODRIGUEZ Luis Ängel

4 BRAVO LOARTE Lucio James

PROMOCIÓN 1999

5 CASTAÑEDA CALLÁN Karina Yessica

1 BOCA ESPINOZA Violeta Gladys

6 CASTILLO RAMOS Betty Amanda

2 CACYALLA ESPINOZA Robert Edinson

7 CASTILLO RAMOS Elsa Olimpia

3 CALVO RONDÁN Marilín Milagros

8 CHAUCA COTOS Zenaida Eulogia

4 CALLÁN DÍAZ Elmerr Wilson

9 CHAUCA MEDINA Sonia Teófila

5 CANO GRANADOS Juan Jesús

10 CORTEZ MEJÍA Ingrid Miriam

6 CHAUCA CANCHANO Tolentino Seberiano

11 COTOS CALLÁN Lucio Abel

7 CHINCHA ASENCIO Edilson Manuel

12 COTOS VILLAFANA Fryda Maricris

8 CORTEZ SÁNCHEZ Elizabeth Zaida

13 MARCHENA RAMOS Hermes Yony

9 COTOS CALLÁN Yony Edwin

14 NOLASCO CARRANZA Elizabeth Mercedes

10 FLORES RUIZ María Julia

15 OBREGON RIVERA Vaneza Julia

11 GARAY CABALLERO Juvenal Santos

16 REYES CRIBILLERO Rubén Eduardo

12 GUTIERREZ SOMOCURCIO Zoila Juana

17 SALAZAR TORO Selka Saraliz

13 MELGAREJO LEÓN Carina Mery

18 SARMIENTO CORDOVA Wilmer Jacinto

14 MILLA VERGARAY Yovana Emilia

19 VELASQUEZ CANO Edith Enriqueta

15 NOLASCO CHAUCA Marcelino Nemesio

20 VERGARAY LEÓN Iván Gerardo

16 OBREGÓN SARMIENTO Alberto Carlos

21 VERGARAY RODRIGUEZ Yolanda Iris

17 REYES CRIBILLERO Marco Antonio

PROMOCIÓN 1998 1 ALBA CANO Carlos Timoteo 2 ARELLAN PÉREZ Marianela Mercedes

18 ROBLES MAUTINO Carlos Miguel 19 RODRIGUEZ CALLÁN Marco Antonio PROMOCIÓN 2000

3 ASENCIO ESPINOZA Elmer Alejandro

1 ALBINO MEDINA Elida Margarita

4 ASENCIO MORALES Francisco Danny

2 ASENCIO CABALLERO Tony Joel

5 ASENCIO RAMOS Lida Diana

3 BALTAZAR MAZA Nicasio Nilton

6 BALTAZAR FIGUEROA Yesica Patricia

4 CABALLERO ESPINOZA Juan César

7 CABALLERO COLLAS Oscar Enrique

5 CALVO RONDÁN Susy Violeta

8 CALLAN DIAZ César Edwin

6 CASTILLO RAMOS Zuly Veranis

9 CASTAÑEDA CALLÁN Abner Fredy

7 CHAUCA CANCHANO Agapita Petronila

10 CHAUCA CANCHANO Antenor Mesías

8 CHAUCA CANCHANO Dino Toyin 9 CHAUCA MARTINEZ Epifanio Rigoberto 10 CHAUCA MARTINEZ Ewalter Benjamín

24 VENTURA BUSTOS Mariela Jaqueline PROMOCIÓN 2001 5 “B” MARIA RAMOS CABALLERO

11 CHAVEZ DÍAZ Juan Pablo

1 ARTEAGA CARRIÓN Rocío Del Pilar

12 CHINCHA ASENCIO Dina Karina

2 BRAVO AGUIRRE Bonnie Bertha

13 CORPUS CABALLERO Juan Carlos

3 CALLAN MEJIA Amelia Herlinda

14 CORPUS RAMOS Sergio Noé

4 CASTAÑEDA CALLAN Clever Yerson

15 FIGUEROA CHINCHA Walter Henán

5 CORPUS CABALLERO Héctor Mario

16 FLORES MARCHENA Lisset Clemencia

6 CORPUS CABALLERO Jorege Luis

17 FLORES RUIZ Magaly Beatriz

7 CORPUS RAMOS Vidal Maximo

18 GIRALDO VILLAFANA Eder Junior

8 CRIBILLERO SAENZ Antony Elías

19 MARCHENA LEÓN William Mesías

9 CRIBILLERO SAENZ Juan Carlos

20 MARCHENA RAMOS Esther Milena

10 LEON MORENO Jesús Gustavo

21 MORALES ACOSTA Juana Etelvina

11 MARTINEZ SARMIENTO Manuel César

22 MORALES RAMOS Martha Nelly

12 MAZA MARTINEZ Toribia Lucila

23 NOLASCO SARMIENTO Grimanesa Maritza

13 NOLASCO MORALES Elmer Alex

24 PÉREZ SAAVEDRA Lenin Denis

14 OBREGON BRAVO Jenny karina

25 SÁENZ VELASQUEZ Francisca Gregoria

15 PEREZ MEJIA Gonzalo Adolfo

26 SANTA CRUZ JARA Luis Alberto

16 PEREZ MEJIA Nelly Isabel

27 SEGURA PÉREZ Mercedes Concepción

17 PEREZ OBREGON Jessica Hermelinda

28 URBANO QUIÑONEZ Elizabeth María

18 RAMOS MORALES Alejandro Tobías

PROMOCIÓN 2001 “A”

19 RODRIGUEZ PAREDES Inosencio Teodoro

1 AGUIRRE SEVILLA Jasmina Crisalda

20 SARMIENTO CABALLERO Gloria Esperanza

2 AQUINO HUARAZ Héctor Romeo

21 SARMIENTO CORPUS Julio César

3 ASENCIO CABALLERO Jeny Maritza

PROMOCIÓN 2002

4 BEDÓN CORTEZ Noemí Betty

1 ACOSTA ESPINOZA Jorge Luis

5 CASTILLO SARMIENTO Ivan Moisés

2 ASENCIO MORALES Ivan Dennis

6 CORTEZ MORALES Seimin Elmer

3 ASENCIO RAMOS Stalin Epifanio

7 ESCUDERO CORTEZ Michelle Abigail

4 BOCA ESPINOZA Soledad Elida

8 FIGUEROA BEDÓN Isabel Marlene

5 CABALLERO HUARAZ Nancy Isabel

9 FLORES BEDÓN Ebert Ivan

6 CALLÁN ESPINOZA Alejandro Zósimo

10 IBARRA MORALES Heydi Rocío

7 CALVO LEÓN Analí Matilde

11 MARCHENA ESPINOZA Percy Ashok

8 CASTAÑEDA CALLÁN Hibo Sidney

12 MARCHENA RAMOS Mario Alex

9 CHINCHA ASENCIO Nancy Giovanny

13 MORALES ALBA Edith Miriam

10 CHINCHA BRAVO Elmer Enrique

14 MORENO COTOS Maribel Mirtha

11 CORTEZ MEJÍA Ronal Eladio

15 NOLASCO CHAUCA Alejandro Alberto

12 CRIBILLERO SÉNZ Pedro Alejandro

16 OBREGÓN ESPINOZA Walter Antonio

13 CRIBILLERO SÉNZ Rosalía Esperanza

17 PAJUELO AYAMBO Luis Carlos

14 ESPINOZA CALLÁN José Luis

18 RAMOS ESPINOZA Pamela Miriam

15 ESPINOZA PUMARICRA Mauro Antonio

19 RAMOS LEÓN Deyssi Beruska

16 FLORES FLORES Lizbeth Carina

20 RODRIGUEZ CALLAN Elizabeth Diomira

17 INOCENTE MARTÍNEZ Gustavo Adolfo

21 SAENZ VELASQUEZ Gladis magali

18 MARTÍNEZ SARMIENTO Roaslvina Mery

22 SANCHEZ AGUIRRE Elida Floriana

19 MAZA CANCIÓN Edith Yolanda

23 VELASQUEZ CANO José Luis

20 MEJÍA BRAVO Soledad Caridad

21 MILLA RAMOS Frnklin Yunior

30 TEODOR MEJÍA Violeta Carmen

22 OBREGÓN BRAVO Suleyma Margot

31 VERGARAY RODRIGUEZ Cristina Inés

23 OBREGÓN MORALES Edwin Jesús 24 OBREGÓN RIVERA Diana Graciela

PROMOCIÓN 2004 HEROES DEL CENEPA

25 PAULINO ALVA Liliana Pilar

1 ACOSTA MAZA Luis Enrique

26 PÉREZ SAAVEDRA Milner Ivan

2 AQUINO HUARAZ Deysi Janet

27 PRINCIPE MARCHENA Liliana Cricela

3 ASENCIO RAMOS Kriss Jhonatan

28 RAMOS CARRANZA Florcita Soraya

4 BRAVO VELASQUEZ Aquiles Eusebio

29 RAMOS CARRANZA Magdalena Lourdes

5 CABALLERO PAJUELO Luz Mercedes

30 RAMOS LÓPEZ Ever Yonatán

6 CALLÁN DÍAZ Neil Arturo

31 RAMOS MORALES Jonny Roberto

7 CALLÁN MEJÍA Wilmer Raúl

32 RIVERA SOLÍS Mery Margoth

8 CHAUCA DUEÑAS Mario Oliver

33 RODRIGUEZ PAREDES Victoria Delfina

9 CHINCHA ASENCIO Yuvi Enson

34 VILLAFANA GONZALES Deysi Milagros

10 CORPUS CALLÁN Meyli Milagros

35 VILLAFANA TEODOR Manolo Isler

11 ESCUDERO CORTEZ Vladimir Enrique Pablo

PROMOCIÓN 2003

12 ESPINOZA COTOS Olga Mónica

1 AMES SARMIENTO Richard Javier

13 ESPINOZA ESPINOZA Santiago Alfonso

2 BALTAZAR SÁENZ Liced Hevelin

14 MAZA LOARTE Margarita Flor

3 CACYALLA ESPINOZA Edgar Alex

15 MEJIA MARCHENA Bety Luz

4 CHAUCA MARTÍNEZ María Violeta

16 MILLA CASTILLO Maycor Calolo

5 CORTEZ MEJÍA Cristian Wensilado

17 MORENO COTOS Evelyn Mirtha

6 CORTEZ MORALES Helmut Esteban

18 OBREGÓN MORALES Wilber Camilo

7 ESCUDERO CORTEZ Tatiana Noris

19 OLORTEGUI DUEÑAS Francis Taylor

8 ESPINOZA RAMOS Gabriel Adán

20 RAMIREZ MEJIA César Jesús

9 FLORES BEDÓN Erika Melissa

21 RAMOS CORPUS Juan Carlos

10 FLORES GARBOZO Gemma Lourdes

22 RAMOS MILLA Lourdes Luz

11 LEÓN MORENO Daniel Iván

23 REYES MENDOZA Juan Eduardo

12 MARCHENA ESPINOZA Rodolfo Luis

24 SÁENZ RAMOS Eymer Alejandro

13 MAZA CANCIÓN Erika Rosanna

25 SÁENZ RAMOS Macleni Sonia

14 MAZA MARTINEZ Raúl Guillermo

26 SEVILLA CARRANZA Miguel Ángel

15 MEJÍA MORALES Mesias Camilo

PROMOCIÓN 2005

16 MEJÍA SEVILLA Indira Gandy

1 BALTAZAR SÁENZ Saul Cesar

17 MILLA VERGARAY Evelin Olivia

2 BEDÓN VILLAFANA Silvia Soledad

18 MORALES RAMOS Victor Anibal

3 BRAVO ACOSTA Mabel Milagros

19 MORENO PAJUELO Sully Analí

4 CALVO MAZA Luis Enrique

20 PÉREZ MEJÍA Elvira

5 CALVO RONDÁN Juan Alejandro

21 PÉREZ MEJÍA Oscar Raúl

6 CANO COLLAS Manuel Angel

22 RAMOS CARRANZA Erika Soledad

7 CHAUCA DUEÑAS Lourdes Isabel

23 RAMOS ESPINOZA Ana Mercedes

8 CHAUCA MARTINEZ Julio César

24 RAMOS GARCÍA Nidia Maricela

9 CHINCHA BRAVO Robert Eder

25 RAMOS MILLA Liset Santa

10 ESPINOZA GRANADOS Eliana Erida

26 RETUERTO SÁNCHEZ Pilar Vicky

11 ESPINOZA TAMARIZ Noelia Lucy

27 SÁNCHEZ AQUINO Isabel Margarita

12 FLORES CALVO Alex Vidal

28 SOLÍS CALLÁN Elida Pilar

13 GARAY CABALLERO Flor Jessi

29 TEODOR MEJÍA Miriam Tania

14 MARCHENA ESPINOZA Rudy Gesenia

15 MARTINEZ MARCHENA Elmer Jesús

2 ALBA RAMOS Yesid Dulik

16 MAZA CANCIÓN Deisy Marika

3 ANGELES FLORES Elizabeth Giannina

17 MAZA VERGARAY María Hermelinda

4 BALTAZAR SÁENZ Caterin Milagros

18 MEJIA MORALES Angel Robert

5 BOCA ESPINOZA Suly Soledad

19 MILLA RAMOS Violeta America

6 BRAVO LOARTE Lizet María

20 MILLA VERGARAY Chacaly Edinson

7 BRAVO LOARTE Teodocio Julián

21 OROYA MORALES Roger Jaslen

8 CACYALLA ESPINOZA Paúl Alfredo

22 QUIROZ CIRIACO Domingo Cristián

9 CASTILLO SARMIENTO Isabel Susi

23 RAMOS CARRANZA Karina yudith

10 CHINCHA BRAVO Esther Liliana

24 SÁENZ VELASQUEZ Iván Alberto

11 CORPUS CALLAN Yanina Isabel

25 SARMIENTO CORPUS Walter Adolfo

12 DIAZ ESPINOZA Erika Catalina

26 SARMIENTO LEÓN Juan Carlos

13 ESPINOZA CABALLERO Jerónimo Efraín

27 SOLIS FLORES Katherine Julissa

14 ESPINOZA PUMARICRA Liz Analí

28 VILLAFANA TEODOR Ronald Santos

15 FLORES GARBOZO Frank Jenner

PROMOCIÓN 2006 1 BRAVO AGUIRRE Gaby Melissa 2 BRAVO LOARTE Elsa Lisbet 3 CALDERON ANGULO Ursula Sarita 4 CALLÁN ESPINOZA Roosvelt Luís 5 CHAUCA PAJUELO Florián Amancio 6 CHAVARRÍA FLORES Percy Javier 7 COLLAS MORALES Marco Antonio 8 DE LA CRUZ CARRANZA Joffre Erickson 9 ESPINOZA ESPINOZA Rosa Margarita 10 ESPINOZA PUMARICRA Angela Giovanna 11 FLORES CALLÁN Elizabeth Mercedes 12 FLORES PÉREZ Luis Antonio 13 GIRALDO VILLAFANA Francy Andree 14 HUIZA ACOSTA Edson Michel 15 MARCHENA ESPINOZA Jahan Carlos 16 MARCHENA MILLA Fredy Edwin 17 NOLASCO BEDÓN Joisy Edelina

16 FLORES GARBOZO Roysi Luis 17 GRANADOS FIGUEROA Felicitas Janet 18 LEÓN MORALES Hildaura Mercedes 19 LUNA LA ROSA Antony Dario 20 MARTINEZ SARMIENTO Miguel Luis 21 MELGAREJO LEÓN María Isabel 22 OBREGON RIVERA Rodolfo Nino 23 PEREZ OBREGON Alvaro Enrique 24 PEREZ PAJUELO Acacio Marcelo 25 PEREZ SAAVEDRA Iris Leslie 26 RAMOS AQUINO Olga Cenaida 27 RONDÁN TREJO Hugo Erickson Mitchell 28 SÁENZ RAMOS Pedro Marino 29 SARMIENTO CRUZATE Mario Fernando 30 SOLIS FLORES Noemi Rossinery 31 TAMARIZ FIGUEROA Jorge Luis 32 VILLAFANA TEODOR Susan Beatriz PROMOCIÓN 2008

18 PAJUELO PÉREZ Antoni Michel

1 ANGELES AGUIRRE Luis George

19 PONTE CABALLERO Eloy Vico

2 CRUZATE VALLE Royer Adriel

20 RAMOS CORPUS Soraida Erika

3 ESCUDERO CORTEZ Alex Williams

21 RAMOS SARMIENTO Héctor Luis

4 MARCHENA MEJÍA Jesús Antonio

22 RIVERA SOLIS Ronadl Anibal

5 MAZA CANCIÓN Zaida Liliana

23 SÁENZ LOARTE Marisabel Yaneth

6 MEJÍA MARCHENA Flor De María

24 SEGURA MAZA Jhon Omar

7 NOLASCO MORALES Mac Wilian

25 SOLIS CORTEZ Anja Melba

8 PAJUELO VILLAFANA Pedro Agustín

26 SUAREZ PAULINO Cristian Junior

9 PAULINO ALBA Guisella Janet

27 TAPIA GUTIERREZ Jenny Andy PROMOCIÓN 2007 1 ACOSTA MAZA Edwin Ernesto

10 PÉREZ MEJÍA Sseccia Milagros 11 PRINCIPE MARCHENA Edicson Sabino 12 RAMOS BAYES Jessica Domitila 13 RAMOS MARCHENA Cintya Del Pilar

14 SARMIENTO CABALLERO Luis Hernan 15 SARMIENTO LARA Sabina Santa 16 SOLIS ACERO Rosa Irene 17 VERGARAY RODRIGUEZ Juan Carlos 18 VERGARAY RODRIGUEZ Juan Jesús 19 VILAS CABALLERO Karina Isabel PROMOCIÓN 2009 1 BALTAZAR SÁENZ Herick Antonio 2 BEDÓN VILLAFANA Ángel Agustín 3 BRAVO BRAVO Christofer Gian 4 CABALLERO MAZA Nancy Gabriela 5 CALVO RONDÁN Lesly Paola 6 DE LA CRUZ HUAMÁN Italo Gregorio 7 GRANADOS RAMOS Sandra Violeta 8 PÉREZ PAJUELO Sharon Sheila 9 PÉREZ SAAVEDRA Eder Ray 10 RAMOS SARMIENTO Edmundo Francis 11 SOLIS ACERO Willmer Jesus 12 SOLIS FLORES Antony Ricardito 13 URBANO PEREZ Annie Maricela PROMOCIÓN 2010 1 BRAVO LOARTE Sergio Delfin 2 CALVO MAZA Sindy Marilia 3 CHINCHA BRAVO Diana Adela 4 FLORES GARBOZO Guisela Deysi 5 GARBOZO RAMOS Jhony Ronald

GARCIA AGUILA, Yazmin Brisseida GRANADOS ASENCIO, Jhimi Larry LAZARO ASENCIO, Katherine Guillermina MARCHENA ESPINOZA, Cesar Pablito MELGAREJO LEON, Luz Rossina OBREGON PEREZ, Cintia Elvira OBREGON RIVERA, Franco Marcelo OLIVO CORPUS, Joseph Luis PEÑA CALVO, Zoila Isabel PEREZ SAAVEDRA, Cinthia Kelly PRINCIPE MARCHENA, Marianela Rosa SARMIENTO CRUZATE, Paul Rigoberto SARMIENTO CRUZATE, Susana Eulogia SOLIS PRINCIPE, Jhonny Miguel VERGARAY OLIVO, Rosalinda Angelica PROMOCION 2012 ALBA RAMOS, Abel Klinton ALBA RAMOS, Mariví Thalia ANGELES AGUIRRE, Genilda Milagros ARELLAN PEREZ, Celso Wilfredo BEDON PEREZ, Monica Daniela BRAVO LOARTE, Ronal Jesus CALLAN DE LA CRUZ, Marilyn Mercedes ESPINOZA CABALLERO, Elizabeth Carina GUERRERO SARMIENTO, Diana Marleny MARCHENA ESPINOZA, Noemi Maria Del Rosario MEJIA SEVILLA, Yarisa Abigail MORALES FLORES, Luis Miguel NOLASCO OLIVO, Geraldo Luis NOLASCO PAREDES, Jorge Luis RAMIREZ ESPINOZA, Kevin Jesus RAMOS LOPEZ, Sandy Isabel RONDAN TREJO, Celia Brissette SOLIS PRINCIPE, Gino Michael VERGARAY OLIVO, Liborio Rossel

6 MARTINEZ SAERMIENTO Milner Juanico 7 MEJIA LINO Christopher Yoshio 8 PAJUELO MEJIA Yanfranco Yordi 9 RAMOS LÓPEZ Denys Milusca 10 ROMERO PEREZ Jean Carlos 11 RONDÁN TREJO Frank Kevin 12 SÁNCHEZ AQUINO Jorge Luis 13 SEGURA MAZA Jennifer Estrella 14 VEGA PAREDES Rosmeri Isabel 15 VELASQUEZ CANO Luis Miguel PROMOCIÓN 2011 DESIDERIO RAMOS CHAUCA

6 ALBA RAMOS, Juan Carlos ASENCIO RAMOS, Ghino Francisco BEDON VILLAFANA, Janeth Sarita BOCA SARMIENTO, Michael Paul CASTILLO MARCHENA, Priscila Veronica COTOS CARRION, Jaime Ricardo ESPINOZA COTOS, Raul Mesias ESPINOZA COTOS, Viviana Esperanza

PROMOCIÓN 2013 POMEYO AGUIRRE Y ESPOSA

BOCA SARMIENTO, Araceli Janeth BOTELLO GARCIA, Adelita Adela CABALLERO MAZA, Diana Mariela CABALLERO MORALES, Pilar Fortunata CABALLERO PEREZ, Maricusa Solange CANO COTOS, Nathalia Soledad CARRANZA ANGELES, Tania DEXTRE OROPEZA, Cecilia Jessica ESPINOZA COSSIO, Meylin Rosmery ESPINOZA SOLIS, Gerardo Juvenal FIGUEROA ARANDA, Elizabet Magaly GRANADOS MORALES, Isabel Milagros LAZARO ASENCIO, Dionella MARCHENA MILLA, Nicanor MAZA ESPINOZA, Miguel Angel MORALES MEJIA, Alex Angel MORALES MORALES, Anthony Frank NOLASCO OLIVO, Juan Carlos OBREGON SATURIO, Eva Luiza PEREZ NIETO, Diego Antonio SARMIENTO MANSILLA, Angela Alexandra

PROMOCION 2014 JUSTO GUILLERMO CAMPOS ACOSTA ANGELES ALBA, Johamy Mahana ANGELES MORALES, Esperanza Edith CASTILLO MEJIA, Edwin Omar CORPUS CALLAN, Doris Alexandra CORTEZ MEJIA, Sosimo Ceferino DURAN PAREDES, Wilmer Maroni ESPINOZA SOLIS, Jesus Walter GONZALES PEREZ, Ada Liz GRANADOS ASENCIO, Luis David GUERRERO SARMIENTO, Carmen Mariaelena LIÑAN PUMARICRA, Carlos Ivan MARCHENA MEJIA, Rosa Del Pilar MARCHENA OLIVO, Luis Estalyn MEJIA LOARTE, Melina Eliana MEJIA SOLIS, Anabel Asuncion MENDOZA CHAUCA, Silvia Veronica MILLA CHAUCA, Elias Marcelo MILLA SINCE, Silvia MORALES CARRASCO, Nicole Yassmin MORALES DE LA CRUZ, Fran Edgar OBREGON PEREZ, Lida Janet OLIVO MILLA, Felix PAULINO ALVA, Waldir Fredili RAMOS AQUINO, Rosana Maria SUAREZ PAULINO, Diana Sayuri TEODOR MEJIA, Betzabeth PROMOCION 2015 “SIEMPRE AMIGOS”

ARANDA OBREGON, Samira Danitza BALTAZAR BRAVO, Angela Cerafina BALTAZAR MORALES, Darly Moises BEDON ACOSTA, Yery Felix CALLAN DIAZ, Andershon Joel CASTILLO MEJIA, Cristian Daniel CONTRERAS MELGAREJO, Rosario Isabel MEJIA SOLIS, Luz Delicia MEZARINA AGUIRRE, Staly Romario PEREZ OBREGON, Celenia Georgina RAMOS LOPEZ, Carlos Valentin RODRIGUEZ PAREDEZ, Jesus Fernando SOLIS ACERO, Elias Maximo SOLIS PRINCIPE, Maribel Soledad PROMOCION 2016 FILOMENO MELGAREJO MORENO

ALBA ESPINOZA, Jorge Miguel ANGELES ESPINOZA, Isela Mariluz CABALLERO MAZA, Lizeth CHAUCA PAJUELO, Janet Karimi COTOS CARRION, Gino Manolo GUERRERO SARMIENTO, Juan Mihael MARCHENA CABALLERO, Rosicela Jesenia MEJIA MORALES, Daniel

MEZARINA AGUIRRE, Shirley Yamill NIETO ESPINOZA, Percy Cristian NIETO NOLASCO, Silvia Indalecia NOLASCO OLIVO, Margarita Sofia OBREGON SATURIO, Yunila Yeni ORELLANA GAVIDIA, Marisol Elizabeth QUIROZ BALTAZAR, Arleth Yahaira RAMIREZ ESPINOZA, Coraima Beatriz