RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII Perbandingan
Oleh Aqidatul Meiliyah !"#"$%"## Kela& !"! C
JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITA UNIVERSI TAS S NEGERI NE GERI SURABAYA SURABAYA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 'RPP(
Satu Satuan an Pen Pendi didi dika kan n Kela!Se"ete# Mata Pela$a#an T%&ik Pe#te"uan Ke) +aktu
I)
KI
: SMP SMP : VII : Mate"atika : Pe#'andin(an Pe#'an din(an :* : * , -. "enit
K*+,eten&i Inti -
/ :Men(0a1ati dan "en(a"alkan a$a#an a(a"a 1an( dianutn1a
KI *
:Men(0a1ati dan "en(a"alkan &e#ilaku $u$u#2 dii&lin2 tan((un($a3a'2 &eduli 4(%t%n( #%1%n(2 ke#$aa"a2 t%le#an2 da"ai52 antun2 #e&%ni6 dan &#%)akti6 dan dan "enu "enun$ n$uk ukka kan n ika ika& & e'a e'a(a (aii 'a(i 'a(ian an da#i da#i %lu %lui i ata ata 'e#' 'e#'a( a(ai ai &e#"aala0an dala" 'e#inte#aki e7a#a e6ekti6 den(an lin(kun(an %ial dan ala" e#ta dala" "ene"&atkan di#i e'a(ai 7e#"inan 'an(a dala" &e#(aulan dunia
KI 8
: Me"a0a"i2 "ene#a&kan2 dan "en(analii &en(eta0uan 6aktual2 k%ne&tual2 &#%edu#al2 dan "etak%(niti6 'e#daa#kan #aa in(in ta0un1a tentan( il"u &en(eta0uan2 tekn%l%(i2 eni2 'uda1a2 dan 0u"ani%#a den(an 3a3aan ke"anuiaan2 ke"anuiaan2 ke'an(aan2 ke'an(aan2 kene(a#aan kene(a#aan22 dan &e#ada'an &e#ada'an te#kait &en1e'a' &en1e'a' 6en%"ena 6en%"ena dan ke$adian2 ke$adian2 e#ta "ene#a&kan "ene#a&kan &en(eta0uan &en(eta0uan &#%edu#al &#%edu#al &ada 'idan( ka$ian 1an( &ei6ik euai den(an 'akat dan "inatn1a untuk "e"e7a0kan "aala0
KI - : Men(%l Men(%la02 a02 "enala# "enala#22 dan "en1a$i "en1a$i dala" #ana0 k%nk#et k%nk#et dan #ana0 a't#ak a't#ak te#kait den(an &en(e"'an(an da#i 1an( di&ela$a#in1a di ek%la0 e7a#a "andi#i2 'e#tindak e7a#a e6ekti6 dan k#eati62 e#ta "a"&u "en((unakan "et%da euai kaida0 keil"uan
A) K*+,e K*+,eten ten&i &i .a&ar .a&ar
*9/ Menun$ukkan ika& l%(i2 k#iti2 analitik dan k#eati62 k%niten dan teliti2 'e#tan((un( $a3a'2 #e&%ni62 dan tidak "uda0 "en1e#a0 dala" "e"e7a0kan "aala0 e0a#i) 0a#i2 1an( "e#u&akan &en7e#"inan ika& &%iti6 dala" 'e#"ate"atika9 89- Me"a0a"i k%ne& &e#'andin(an &e#'andin(an dan "en((unakan "en((unakan 'a0aa &e#'andin(an dala" "endek#i&ikan 0u'un(an dua 'ea#an atau le'i09 -9- Men((unakan k%ne& k%ne& &e#'andin(an untuk "en1eleaikan "aala0 n1ata den(an "en((unakan ta'el dan (#a6ik9
B) Indi/a Indi/at* t*rr Pe+bel Pe+bela0 a0ara aran n
*9/9/ Menun$ukkan ika& 'e#tan((un( 'e#tan((un( $a3a' dala" ke(iatan ke(iatan 'e#kel%"&%k9
89-9/ Men$elakan &e#'edaan k%ne& &e#'andin(an enilai dan &e#'andin(an 'e#'alik nilai9 -9-9/Men((unakan k%ne& &e#'andin(an enilai "en1eleaikan &e#"aala0an e0a#i)0a#i
dan
'e#'alik
nilai
untuk
9 Tu0uan Pe+bela0aran /9 Den(an ke(iatan 'e#kel%"&%k2 i3a da&at "enun$ukkan ika& 'e#tan((un( $a3a'9 *9 Den(an dikui kel%"&%k dan "en(e#$akan le"'a# akti;ita i3a2 i3a da&at "en$elakan &e#'edaan k%ne& &e#'andin(an enilai dan 'e#'alik nilai9 89 Den(an "en(e#$akan %al te2 i3a da&at "en((unakan k%ne& &e#'andin(an enilai dan 'e#'alik nilai untuk "en1eleaikan &e#"aala0an e0a#i)0a#i .) Materi Mate+ati/a
Pe#'andin(an 4La"&i#an /5 E) M*del1Met*de Pe+bela0aran
M%del Pe"'ela$a#an : P#%'le")Baed Lea#nin( 4PBL5 Pendekatan Pe"'ela$a#an : Pendekatan Scientific
2) Kegiatan Pe+bela0aran Kegiatan
.e&/ri,&i Kegiatan
Pendahulua n
/9Gu#u "enda"&in(i i3a 'e#d%a e'elu" "e"ulai &e"'ela$a#an9 *9 Gu#u "en(a'en i3a dan "e"&e#ia&kan i3a a(a# #a&i dan k%ndui6 dala" ke(iatan 'ela$a#9 89 Gu#u "en1a"&aikan tu$uan &ela$a#an9 -9 Gu#u "elakukan a&e#e&i 1aitu "en(in(atkan ke"'ali tentan( &ela$a#an e'elu"n1a tentan( kala9
Inti
) 2a&e - Orienta&i &i&4a ,ada +a&alah-
4a5
Gu#u "en(a$ukan "aala0 "elalui &%3e# &%int9
4'5
Gu#u "e"inta i3a "en(a"ati 4"e"'a7a5 dan "e"a0a"i "aala dan "en(a$ukan 0al)0al 1an( 'elu" di&a0a"i te#kait "aala0 1an( dia$ikan9 'Menga+ati(
475
Jika ada i3a 1an( "en(ala"i "aala02 (u#u "e"&e#ila0kan i3a lain untuk "e"'e#ikan tan((a&an9 Bila di&e#lukan2 (u#u "e"'e#ikan 'antuan9
4d5
Gu#u "e"inta i3a "enulikan in6%#"ai 1an( te#da&at dala" "aala0 te#e'ut e7a#a teliti den(an "en((unakan 'a0aa endi#i9
Al*/a&i 3a/tu
< "enit
=. "enit
!) 2a&e !- Meng*rgani&a&i/an &i&4a bela0ar
4a5
Gu#u "e"'entuk 0ete#%(en 1an( te#di#i da#i 8)- i3a9
'e'e#a&a
kel%"&%k
4'5
Gu#u "e"'a(ikan Le"'a# Akti;ita Si3a 4LAS5 1an( 'e#iikan "aala0 e#ta "e"inta i3a 'eke#$a a"a dala" kel%"&%k untuk "en1eleaikan "aala09
475
Gu#u 'e#kelilin( "en(a"ati i3a 'eke#$a2 e#ta "e"'e#ikan kee"&atan ke&ada i3a untuk 'e#tan1a 0al)0al 1an( 'elu" di&a0a"i9
4d5
Gu#u "e"'e#i 'antuan 'e#kaitan keulitan 1an( diala"i i3a e7a#a indi;idu atau kel%"&%k9
4e5
Mend%#%n( i3a a(a# 'eke#$a a"a dala" kel%"&%k9
89 2a&e #- Me+bi+bing ,enyelidi/an indi5idu dan /el*+,*/ 9 4a5
Gu#u "e"inta i3a "endikuikan 7a#a 1an( di(unakan untuk "ene"ukan e"ua ke"un(kinan &en1eleaian "aala0 te#e'ut9 'Menge/&,l*ra&i(
%) 2a&e %- Menge+bang/an dan +enya0i/an ha&il /arya
4a5
Gu#u "e"inta i3a "en1ia&kan la&%#an 0ail dikui kel%"&%k9
4'5
Gu#u 'e#kelilin( "en7e#"ati i3a 'eke#$a "en1uun la&%#an 0ail dikui2 dan "e"'e#i 'antuan2 'ila di&e#lukan9
6) 2a&e 6- Menganali&a dan +enge5alua&i ,r*&e& ,e+e7ahan +a&alah)
4a5
Gu#u "e"inta e"ua kel%"&%k 'e#"u1a3a#a0 untuk "enentukan atu kel%"&%k 1an( "e"&#eentaikan 4"en(k%"unikaikan5 0ail dikuin1a di de&an kela9 'Meng*+uni/a&i/an(
4'5
Gu#u "e"'e#i kee"&atan ke&ada i3a da#i kel%"&%k lain untuk "e"'e#ikan tan((a&an te#0ada& 0ail dikui kel%"&%k &en1a$i den(an %&an9 'Menanya(
475
Gu#u "eli'atkan i3a "en(e;aluai $a3a'an kel%"&%k &en1a$i e#ta "aukan da#i i3a 1an( lain dan "e"'uat kee&akatan2 'ila $a3a'an 1an( dia"&aikan i3a uda0 'ena#9 'Menga&*&ia&i(
>9 Gu#u "en(u"&ulkan e"ua 0ail dikui tia& kel%"&%k9 =9 Gu#u "e"'e#ikan te te#tuli untuk "en(e7ek &e"a0a"an i3a9
Penutu&
/
Si3a di"inta "en1i"&ulkan tentan( a&a 1an( di&ela$a#i 0a#i ini9
*
Gu#u "en(ak0i#i ke(iatan 'ela$a# den(an "e"'e#ikan &ean untuk teta& 'ela$a#9
< "enit
8) Alat1Media1Su+ber Pe+bela0aran
/
Le"'a# akti;ita i3a9
*
Le"'a# &enilaian
8
Buku 1an( 'e#kaitan den(an Mate#i Pe#'andin(an
-
La&t%&
<
P#%1ekt%#
9) Penilaian 9a&il Bela0ar
/ *
Teknik Penilaian: &en(a"atan2 te te#tuli2 an(ket P#%edu# Penilaian:
N*
/9
Sika& a9 Da&at $a3a'9
*9
Te/ni/ Penilaian
A&,e/ yang dinilai
Pen(a"atan "enun$ukkan
ika&
'e#tan((un(
Pen(eta0uan Da&at "en$elakan &e#'edaan Pe#'andin(an Senilai dan Be#'alik Nilai
89
k%ne&
Kete#a"&ilan
Te Te#tuli
Te Te#tuli
Da&at "en1eleaikan &e#"aala0an e0a#i)0a#i 1an( 'e#0u'un(an den(an Pe#'andin(an enilai dan 'e#'alik nilai
I) Le+bar Penilaian Si/a,
Mata Pela$a#an
: Mate"atika
Kela!Se"ete#
: VII!Gan$il
Ta0un Pela$a#an
: *./-!*./<
+aktu Pen(a"atan
: Sela"a Pe"'ela$a#an
3a/tu Penilaian
Sela"a &e"'ela$a#an dan aat dikui9
Sela"a &e"'ela$a#an dan aat dikui9
Sela"a &e"'ela$a#an
Ang/et Penilaian Si/a, Si&4a
Tulila0 na"a an((%ta kel%"&%k"u "ulai da#i 1an( &alin( 'e#tan((un( $a3a' a"&ai 1an( &alin( tidak 'e#tan((un( $a3a'9 4Ja3a'an"u tidak akan "e"&en(a#u0i nilai"u2 "aka $a3a'la0 den(an $u$u#5 /9 *9 89
999999999999992 9999999999999999999999999999*.9999 Men(eta0ui2 Ke&ala Sek%la0 SMP999999
Gu#u Mata Pela$a#an Mate"atika
499999999999999999999999999 9999999 9999 999999995 NIP9
499999999999999999999999999999999 99999999999999 9995 NIP9
J) In&tru+en Penilaian 9a&il bela0ar Te& tertuli&
/9 Jika 0a#(a < k( telu# adala0 R& >-9...2..2 "aka 'e#a&aka0 0a#(a ? k( telu#@ *9 Jika 0a#(a - k( $e#uk adala0 R& <.9...2..2 tentukan 0a#(a /. k( $e#uk9 89 Se'an1ak /<. ek%# a&i da&at "en(0a'ikan &e#ediaan "akanan 1an( ada dala" 3aktu * 'ulan9 Jika <. ek%# a&i tela0 di $ual2 'e#a&a 0a#i la(i &e#ediaan "akanan akan 0a'i9@ -9 Jika dala" 3aktu /.. 0a#i a1a" te#nak da&at diu#u < &e(a3ai 2 "aka dala" 3aktu 3aktu <. 0a#i 'e#a&a &e(a3ai 1an( di'utu0kan @
Penilaian
Nmr . 1
Kunci Jawaban Diketa0ui: Ha#(a < k( telu# >-9... Ditan1a: Ha#(a ? k( telu# Ja3a': Mial2 adala0 0a#(a ? k( telu#9 < : ? >-9... : 5
64000
9
Skor •
•
=
x
5 x =576000 576000 x =
x
=
5
•
115200
Maka2 0a#(a ? k( telu# adala0 R&//<9*..2..
•
•
•
.
!iketahui" #arga 4 kg jeruk $ %0.000 !itan&a" #arga 10 kg jeruk Jawab" 'isaln&a( ) adalah harga 10 kg jeruk 4 10
•
50000 =
x
•
skor 10 bila menjawab dengan tepat dan disertai alasan. skor 7 bila menjawab kurang tepat dan disertai alasan. skor 4 bila menjawab salah namun disertai alasan atau langkah. skor 3 bila benar dan tanpa alasan atau langkah skor bila menjawab salah dan tanpa alasan skor 0 bila tidak menjawab sama sekali skor 10 bila menjawab dengan tepat dan disertai alasan. skor 7 bila menjawab
4 x = 500000 500000 x =
x
=
4 125000
•
'aka( harga 10 kg jeruk adalah *p1%.000(00
•
•
•
3.
Diketa0ui:
•
•
/<. ek%# a&i "en(0a'ikan &e#ediaan
•
"akanan ela"a * 'ulan * 'ulan >. 0a#i Sa&i 1an( ada etela0 di$ual e'an1ak <.
•
Ditan1a: Jika <. ek%# a&i tela0 di $ual2 'e#a&a 0a#i la(i &e#ediaan "akanan akan 0a'i9@ Ja3a': Jika di$ual <. ek%#2 "aka 'an1ak a&i 1an( te#ia adala0 e'an1ak /.. ek%#9 Mialn1a2 3aktu untuk "en(0a'ikan "akanan 'a(i /.. ek%# a&i adala0 9 Maka: 150 100
=
x
60
•
•
kurang tepat dan disertai alasan. skor 4 bila menjawab salah namun disertai alasan atau langkah. skor 3 bila benar dan tanpa alasan atau langkah skor bila menjawab salah dan tanpa alasan skor 0 bila tidak menjawab sama sekali skor 10 bila menjawab dengan tepat dan disertai alasan. skor 7 bila menjawab kurang tepat dan disertai alasan. skor 4 bila menjawab salah namun disertai alasan atau langkah.
9000 = 100 x
•
9000 x =
x
=
100
90 •
Jadi2 $ika e'an1ak <. k%# a&i te#$ual "aka &e#ediaan "akanan akan 0a'i dala" ?. 0a#i9 •
4.
Diketa0ui: Dala" 3aktu /.. 0a#i a1a" te#nak da&at diu#u < &e(a3ai Ditan1a: Dala" 3aktu 3aktu <. 0a#i 'e#a&a &e(a3ai 1an( di'utu0kan @ Ja3a': Mialkan2 adala0 $u"la0 &e(a3ai 1an( da&at "en(u#u a1a" te#nak ela"a <. 0a#i9 Maka: 100 50
=
•
•
x
5
500=50 x
500 50
= x
•
x = 10
Jadi2 untuk "en(u#u a1a" te#nak ela"a <. 0a#i di'utu0kan /. %#an( &e(a3ai9
•
•
•
skor 3 bila benar dan tanpa alasan atau langkah skor bila menjawab salah dan tanpa alasan skor 0 bila tidak menjawab sama sekali skor 10 bila menjawab dengan tepat dan disertai alasan. skor 7 bila menjawab kurang tepat dan disertai alasan. skor 4 bila menjawab salah namun disertai alasan atau langkah. skor 3 bila benar dan tanpa alasan atau langkah skor bila menjawab salah dan tanpa alasan skor 0 bila
tidak menjawab sama sekali Nilai +otal "
total skor yang diperoleh × 100 skor maksimal
La+,iran Materi
PERBANDINGAN
A) 8AMBAR BERSKALA ) Pengertian Jika kalian in(in "en((a"'a# $a#ak anta#a dua k%ta &ada ke#ta (a"'a#2 a&aka0 kalian da&at "en((a"'a#kann1a den(an uku#an 1an( e'ena#n1a@9 Tentu tidak 'ukan@9 Untuk 0al e&e#ti inila0 kalian &e#lu "e"&ela$a#i "en(enai kala9 Skala adala0 &e#'andin(an anta#a $a#ak &ada &eta 4(a"'a#5 den(an $a#ak 1an( e'ena#n1a9
B) PERBAN.IN8AN ) Arti Perbandingan Dala" ke0idu&an e0a#i)0a#i kita e#in( "en$u"&ai 0al)0al 1an( 'e#kaitan den(an &e#'andin(an2 "ialn1a: /9 Dini le'i0 tua da#i D%na2 *9 T%ni le'i0 'e#at da#i Tini2 dan 89 Pan$an( e'ua0 &e#e(i &an$an( dua kali le'a#n1a9 Pe#'andin(an da&at din1atakan den(an * 7a#a2 1aitu 'e#daa#kan selisih dan 'e#daa#kan pembagian 40ail 'a(i59 Untuk le'i0 $elan1a2 &e#0atikan 'e#ikut ini9 U"u# a1a0 -. ta0un dan u"u# i'u 8< ta0un9 Untuk "e"'andin(kan u"u# a1a0 dan i'uda&at dilakukan den(an 7a#a 'e#ikut: /9 Men7a#i elii0 U"u# a1a0 -. ta0un dan u"u# i'u 8< ta0un2 elii0n1a -. C 8< <9 *9 Men7a#i 0ail 'a(i9 40
U"u# a1a0 -. ta0un u"u# i'u 8< ta0un2 "aka 0ail 'a(i
35
atau -. : 8< : =9
#) Perbandingan Seharga '&enilai( Untuk "en(0itun( &e#'andin(an e0a#(a 4enilai5 da&at dilakukan den(an * 7a#a2 1aitu 'e#daa#kan nilai satuan dan 'e#daa#kan perbandingan9 Untuk 'e#daa#kan nilai atuan2 1an( te#le'i0 da0ulu 0a#u dilakukan adala0 "enentukan harga atau nilai tiap satu satuannya9
La+,iran !
LEMBAR AKTIVITAS SIS3A Ma&alah 1. ,udi memiliki 3- buah permen dan beberapa kotak. Setiap kotak dapat diisi dengan 4 buah permen. Jika kalian ingin men&impan 1 buah permen ke dalam kotak( maka berapa kotak &ang diperlukan Jika kalian ingin men&impan 0 buah permen ke dalam kotak( maka berapa kotak &ang diperlukan Jika kalian ingin men&impan / buah permen ke dalam kotak( maka berapa kotak &ang diperlukan Jika kalian ingin men&impan 3- buah permen ke dalam kotak( maka berapa kotak &ang diperlukan !atalah ban&ak permen dan ban&ak kotak dalam tabel. !engan menggunakan pengetahuan kalian tentang perbandingan senilai dan tidak senilai( maka disebut apakah perbandingan di atas . *ani memiliki -0 buah permen. ermen tersebut akan dia bagikan kepada temantemann&a. Setiap anak akan mendapatkan bagian &ang sama. Jika ada % orang anak( maka berapa ban&ak permen &ang diterima masingmasing anak Jika ada - orang anak( maka berapa ban&ak permen &ang diterima masingmasing anak Jika ada 1% orang anak( maka berapa ban&ak permen &ang diterima masingmasing anak Jika ada 0 orang anak( maka berapa ban&ak permen &ang diterima masingmasing anak !atalah ban&ak permen dan ban&ak anak2teman dalam tabel. !engan menggunakan pengetahuan kalian tentang perbandingan senilai dan tidak senilai( maka disebut apakah perbandingan di atas 3. !ari soal nomor 1 dan ( dapatkah kalian menjelaskan perbedaan antara perbandingan senilai dan tidak senilai 4.
La+,iran #
K:NCI JA3ABAN LEMBAR AKTIVITAS SIS3A Ja4ab/9 Jika ada /* &e#"en "aka 'an1ak k%tak adala0 /* : - 8 Jika ada *. &e#"en "aka 'an1ak k%tak adala0 *. : - < Jika ada * &e#"en "aka 'an1ak k%tak adala0 * : - = Jika ada 8> &e#"en "aka 'an1ak k%tak adala0 8> : - ?
Ta'el 'an1ak &e#"en den(an 'an1ak k%tak
Banyak Permen 1 0 / 3-
Banyak Kotak 3 % 7
Da&at di'uat &e#'andin(an e'a(ai 'e#ikut: 12 20
3 =
20 28
5 =
28 36
7 7
=
12 36
5
9 3
=
9
Pe#"aala0an te#e'ut "e#u&akan "aala0 &e#'andin(an enilai9 *9 Jika ada < %#an( te"an2 "aka 'an1ak &e#"en 1an( dite#i"a tia& anak adala0 >. : < /* 'ua0 Jika ada > %#an( te"an2 "aka 'an1ak &e#"en 1an( dite#i"a tia& anak adala0 >. : > /. 'ua0 Jika ada /< %#an( te"an "aka 'an1ak &e#"en 1an( dite#i"a adala0 >. : /< - 'ua0 Jika ada *. %#an( te"an "aka 'an1ak &e#"en 1an( dite#i"a adala0 >. : *. 8 'ua0 Ta'el 'an1ak anak den(an &e#"en 1an( dite#i"a
Banyak Anak % 1% 0 Da&at di'uat &e#'andin(an e'a(ai 'e#ikut: 5 6
12 =
10
Banyak Permen yang diterima 1 10 4 3
6 15
10 =
15 20
4
4 =
3
Pe#"aala0an te#e'ut "e#u&akan "aala0 &e#'andin(an 'e#'alik nilai9 89 Pada %al n%"%# /2 da&at dili0at 'a03a $ika $u"la0 &e#"en e"akin 'an1ak "aka 'an1ak k%tak $u(a e"akin 'an1ak dan $ika $u"l0 &e#"en e"akin edikit "aka 'an1ak k%tak $u(a e"akin edikit9 Pada %al n%"%# *2 da&at dili0at 'a03a $ika 'an1ak te"an!anak e"akin 'an1ak "aka $u"la0 &e#"en 1an( dite#i"a tia& anak "en$adi e"akin edikit dan $ika 'an1ak anak e"akin edikit "aka $u"la0 &e#"en 1an( dite#i"a tia& anak "en$adi e"akin 'an1ak9 Den(an de"ikian "aka &e#'edaann1a adala0 &ada &e#'andin(an enilai $ika nilai A e"akin 'ea# "aka nilai B $u(a e"akin 'ea# edan(kan &ada &e#'andin(an 'e#'alik nilai $ika nilai A e"akin 'ea# "aka nilai B e"akin ke7il9
La+,iran % PENILAIAN T:8AS KELOMPOK
Penilaian N%9
/9 *9 89 -9 <9
K#ite#ia
Me"a0a"i Pe#"aala0an Mene"ukan In6%#"ai &entin( da#i &e#"aala0an Menentukan 7a#a untuk "en1eleaikan &e#"aala0an Men1eleaikan &e#"aala0an den(an 'ena# Me"'uat la&%#an den(an 'ena#
Be#ikut ini adala0 Rentan( Nilain1a : <− :
D 4(a(al5
? − /*:
4ku#an( 'e#0ail5
/8− />:
B 4'e#0ail5
/=− *.:
A 4an(at 'e#0ail5
Se"&u#n a 4-5
Len(ka& 485
Ku#an( Len(ka& 4*5
Tidak Ada 4/5
La+,iran 6 S*al Te& Pe+aha+an Si&4a Na+a Kela& N*) Ab&enJa4ablah ,ertanyaan beri/ut dengan bai/ dan benar) Ingat; Ker0a/anlah dengan /e+a+,uan /alian &endiri /arena Tuhan &elalu +enga4a&i)
/ * 8
Jika 0a#(a < k( telu# adala0 R& >-9...2..2 "aka 'e#a&aka0 0a#(a ? k( telu#@ Jika 0a#(a - k( $e#uk adala0 R& <.9...2..2 tentukan 0a#(a /. k( $e#uk9 Se'an1ak /<. ek%# a&i da&at "en(0a'ikan &e#ediaan "akanan 1an( ada dala" 3aktu * 'ulan9 Jika <. ek%# a&i tela0 di $ual2 'e#a&a 0a#i la(i &e#ediaan "akanan akan
-
0a'i9@ Jika dala" 3aktu /.. 0a#i a1a" te#nak da&at diu#u < &e(a3ai 2 "aka dala" 3aktu 3aktu <. 0a#i 'e#a&a &e(a3ai 1an( di'utu0kan @
La+,iran <
Ang/et Penilaian Si/a, Si&4a
Tulila0 na"a an((%ta kel%"&%k"u "ulai da#i 1an( &alin( 'e#tan((un( $a3a' a"&ai 1an( &alin( tidak 'e#tan((un( $a3a'9 4Ja3a'an"u tidak akan "e"&en(a#u0i nilai"u2 "aka $a3a'la0 den(an $u$u#5 /9 *9 89
