Buku teks pelajaran Matematika untuk SD / MI Kelas VI
Buku teks pelajaran Matematika untuk SD / MI Kelas VI
Full description
yesDeskripsi lengkap
Full description
BELAJAR MEMBACA
deskripsi/ bantuan untuk membaca artikelFull description
belajar membaca untuk anak-anak kecil
sastraDeskripsi lengkap
RPP 3 Pengolah KataFull description
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan uan Pe Pendid didikan kan
: SD SDN 7 Alas
Kelas/Semester
: I/I
Tema/Su a/Sub b Te Tema
: ke kegemarank anku/ Gema emar mem memb baca aca
Pembelajaran Ke
: III
Juml umlah Per Pertem temuan uan
: ! Per Pertemu temuan an
A. Kompe Kompete tensi nsi Inti Inti " #enerima #enerima dan menjalan menjalankan kan ajaran ajaran agama $ang dianutn$a dianutn$a %" #emiliki #emiliki &rilaku &rilaku jujur' jujur' disi&lin' disi&lin' tanggungja( tanggungja(ab' ab' santun' santun' &eduli' dan &erca$a &erca$a diri dalam dalam berinteraksi dengan keluarga' teman' dan guru )" #emahami #emahami &engetahuan &engetahuan *actual *actual dengan dengan cara mengamat mengamatii +mendengar +mendengar'' melihat' melihat' membaca, membaca, dan bertan$a berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin$a mahluk ci&taan Tuhan dan kegiatann$a dan benda-benda $ang dijum&ain$a di rumah dan di sek.lah " #en$ #en$aj ajik ikan an &enge &engeta tahu huan an *akt *aktaa dala dalam m baha bahasa sa $ang $ang jela jelass dan dan l.gi l.giss dala dalam m kar$a kar$a $ang $ang este esteti tis' s' dala dalam m gera gerakan kan $ang $ang mence mencerm rmin inkan kan anak anak seha sehat' t' dan dan dala dalam m tinda tindaka kan n $ang $ang mencerminkan &rilaku anak beriman dan berakhlak mulia" B. Kompete Kompetensi nsi Dasar/I Dasar/Indik ndikator ator Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar:
)" #engenal kegiatan &ersia&an membaca &ermulaan +cara duduk (ajar dan baik' jarak antara mata dan buku' cara memegang buku' cara membalik halaman buku' gerakan mata dari kiri ke kanan' memilih tem&at dengan caha$a $ang terang, dengan cara $ang benar" " #em&raktikkan kegiatan &ersia&an membaca &ermulaan +duduk (ajar danbaik' jarak antara mata dan buku' cara memegang buku' cara membalik halaman buku' gerakan mata dari kiri ke kanan' memilih tem&at dengan deng an caha$a $ang terang, dengan benar" Indikator: )"") #enunjukkan gambar cara memegang buku dan cara membalik halaman "") "" ) #en #endem dem.ns .nstra trasik sikan an car caraa mem memegan egang g buku buku/.b$ /.b$ek ek baca bacaan an dan mem membuka buka// mem membali balik k halaman buku saat membaca Matematika Kompetensi Dasar:
)"0 #engenal &.la bilangan $ang berkaitan dengan kum&ulan benda/gambar/gerakan atau lainn$a "0 #em&rediksi dan membuat &.la bilangan $ang berkaitan dengan kum&ulan benda/ gambar/gerakan atau lainn$a Indikator:
)"0" )" 0" #e #eng ngid iden enti ti*i *ika kasi si &. &.la la bi bila lang ngan an $a $ang ng be berk rkai aita tan n gambar/gerakan atau lainn$a "0" #elengka&i barisan bilangan berdarkan &.la tertentu
deng de ngan an
kum& ku m&ul ulan an
bend be nda/ a/
PPKn Kompetensi Dasar: )") #emahami keberagaman karakteristik indi1idu di rumah ") #enceritakan &engalaman kebersamaan dalam keberagaman kehidu&an sehari-hari di rumah Indikator: )")" #enunjukkan bacaan kegemaran masingmasing angg.ta keluarga ")" #enceritakan &engalaman membaca bersama ke luarga di rumah C. Materi Materi Peme Peme!a" !a"ar aran an #. #embaca $. bilangan $ang berkaitan dengan kum&ulan benda %. keberagaman karakteristik indi1idu di rumah D. Pendeka Pendekatan tan Dan Metode Metode Peme! Peme!a"ar a"aran an #. Pend Pendeka ekatan tan pem peme!a e!a"ar "aran an Pendekatan whole language' language' &endekatan sainti*ik' &endekatan k.lab.rati* dengan m.del student teams achievement division +STAD, $. Meto Metode de pem peme e!a !a"a "ara ran n Tan$a Tan$a ja(ab' diskusi' &enugasan' dem.nstrasi" E. Lan&ka'L Lan&ka'Lan& an&ka ka Ke&iatan Ke&iatan Peme! Peme!a"ar a"aran an Ke&iatan Pem(ka
" Guru men$a&a men$a&a sis(a sis(a dan meng.nd meng.ndisika isikan n kelas agar agar sia& sia& untuk belaja belajar" r" %" Se.r Se.rang ang sis(a sis(a dim dimint intaa untuk untuk memim& memim&in in d.a" d.a" )" Guru Guru me mengi nginga ngatk tkan an si sis( s(aa te tent ntan ang g &el &elaj ajar aran an se sebe belu lumn$ mn$aa da dan n me meng ngai aitk tkan an de deng ngan an &elajaran $ang akan disam&aikan" " Guru menjela menjelaskan skan kegiatan kegiatan $ang $ang akan dilakukan dilakukan dan tujuan tujuan kegiatan kegiatan belajar belajar"" Ke&iatan Inti
" Guru Guru men menam& am&ilk ilkan an gam gambar bar +bi +bisa sa jug jugaa men men$.n $.nt.h t.hkan kan lan langsu gsung, ng, &.s &.sisi isi dud duduk' uk' car caraa memegang buku dan membalik halamann$a" %" Sis(a men$im men$imak ak gambar gambar atau dem.ns dem.nstras trasii $ang dic.nt dic.nt.hkan .hkan guru guru
)" Guru Guru men menjel jelask askan an bah(a buku harus kita kita jag jagaa k.n k.ndis disin$ in$a" a" Salah satu cara mera(at mera(atn$a n$a adalah memegangn$a dengan baik" Ketika membalik halamann$a harus dilakukan &elan &elan dan cara $ang baik" " Sis(a mem&ra mem&raktikka ktikkan n cara memegang memegang buku dengan dengan benar dan membalik membalik halaman" halaman" 0" Sis(a melakuka melakukan n &raktik &raktik dengan memegang memegang buku Te Tema ma % dengan cara cara $ang benar" benar" 2" Sis(a Sis(a membaca membaca teks $ang berjudul berjudul 3Namak 3Namaku u 4uk 4uku5 u5 dan mengerjaka mengerjakan n s.al latihan latihan di halaman berikutn$a" 7" Guru Guru mem mem&erh &erhati atikan kan sis(a sis(a mem membal balik ik hal halaman aman buku" Ingatka Ingatkan n unt untuk uk mel melakuk akukann$ ann$aa dengan baik" 6" Sis(a melakuka melakukan n &raktik &raktik dengan memegang memegang buku Te Tema ma % dengan cara cara $ang benar" benar" " Kegi Kegiat atan an di dila lanj njut utka kan n de deng ngan an me mend nden enga gark rkan an &e &enj njel elas asan an gu guru ru ba bah( h(aa si sis( s(aa ak akan an mem&elajari &.la bilangan" 8" Sis(a mengamati mengamati gambar gambar $ang ada di buku sis(a" " Sis(a men$ebutkan urutan gambar $ang ditam&ilkan" %" #ulai dari kancil kancil dan bua$a" 9rutan ini diulang diulang % kali" Pada &engulangan $ang ketiga ketiga han$a tertera gambar """""" dan bua$a" #intalah sis(a untuk men$ebutkan gambar a&a $ang belum ada' sesuai dengan &.la sebelumn$a" )" Guru dan sis(a mengulang mengulang kegiatan dengan membedakan membedakan ukuran gambar" #ulai #ulai dari tabung ukuran besar dan ukuran kecil" 9rutan diulang % kali" Pada &engulangan ketiga han$a ada gambar berukuran besar" #intalah sis(a men$ebutkan urutan selanjutn$a sesuai &.la" " Kegiat Kegiatan an diulang sekali lagi dengan membedakan membedakan (arna" Ditam&ilkan Ditam&ilkan gambar ber(arna ber(arna hijau dan ber(arna merah" 9rutan diulang % kali" Pada urutan ketiga han$a ada gambar ber(arna hijau" #intalah sis(a men$ebutkan urutan (arna gambar selanjutn$a sesuai &.la" 0" Sis(a mengerjakan s.al di buku sis(a menghitung sesuai &.la bilangan" 2" Guru bertan$a ja(ab' bacaan a&akah $ang sering sis(a sis(a baca bersama keluarga" keluarga" 7" Sis(a diminta men$ebutkan bacaan kesukaan masing-masing angg.ta keluargan$a" 6" Guru memberikan &engetahuan tentang berbagai bahan bacaan $ang da&at sis(a temui di sekitar" Ada buku cerita' k.ran' majalah' k.mik' buku &elajaran' dll" Semua bahan bacaan tersebut berisi berbagai &engetahuan $ang berman*aat" " Sis(a berlatih menulis dengan cara men$usun men$usun huru*-huru* acak $ang $ang ada menjadi sebuah kata tentang jenis bacaan" %8" Sis(a mengidenti*ikasi jenis-jenis bacaan kegemaran masing-masing masing-masing angg.ta keluarga di rumah"
%" Ide Identi nti*ik *ikasi asi dil dilakuk akukan an deng dengan an car caraa mem memasa asangka ngkan n gam gambar bar baca bacaan an kege kegemar maran an deng dengan an gambar angg.ta keluarga" %%" Guru meminta sis(a sis(a untuk bercerita di de&an kelas tentang tentang &engalamann$a" %)" Sis(a menceritakan &engalamann$a saat membaca bersama angg.ta keluarga keluarga di rumah" Ke&iatan pen(t(p
" Sebagai Sebagai akhir dari kegiata kegiatan' n' guru mem memint intaa si sis(a s(a melakuka melakukan n re* re*lek leksi si seluruh seluruh keg kegiat iatan an $ang sudah dilakukan selama seharian" %" Pem Pembel belaja ajaran ran ditu ditutu& tu& deng dengan an d.a bers bersama ama"" Peni!aian Peme!a"aran Peni!aian Pen&etah(an
Tes lisan tentang cara memegang dan membalik halaman buku"
Tes Tes isan tentang &.la bilangan berdasarkan gambar" ga mbar"
Tes Tes lisan bacaan kesukaan angg.ta angg. ta keluarga"
Peni!aian Keterampi!an Kreteria San&at aik ) #. #em&raktikk #em&raktikkan an cara Sis(a mam&u memegang dan mela melakuk kukan an dua membal membalik ik hala halama man n cara +memegang buku dan dan mem membal balik halaman, dengan baik tan&a inter1ensi guru
#elengka&i barisan barisan Sis(a $. #elengka&i bilangan melakukan
Baik % Sis(a mam&u melakuka n salah sat satu car cara dengan te&at tan&a inter1ensi guru Sis(a melakuka
C(k(p $ Sis(a melakukan kedu keduaa cara cara dengan bantuan dan inter1ensi guru
Per!( pendampin& # Sis(a belum mam&u mela melaku kuka kan n kedu keduaa cara
Sis(a melakukan
Sis(a belum mam&u melakukan
berdasarkan tertentu
&.la dengan &.la n deng dengan an $ang te&at tan&a &.la $ang bantuan guru te&at dibantu guru )" #enceritakan Kalimat $ang ;an$a &engalaman saat diuca&kan memenuhi memba membaca ca bers bersam amaa lancar' ) kriteria angg.ta keluarga di int.nasin$a rumah te&at' alur cerita runu runut' t' &erc &erca$ a$aa diri
teta teta&i &i &.la &.la kurang te&at tan&a bantuan guru ;an$a ;an$a ;an$a memenuh memenuhii memenuhi memenuhi % kriteria kriteria
*ormat Peni!aian Keterampi!an
" #em&raktikk #em&raktikkan an cara cara memegang memegang dan membalik membalik halaman halaman buku N Nama Meme&an& Mem(ka Mema!ik o Sis+a Pred Predik ikat at ( (k( k( (k( ha!aman den&an enar den&an (k( enar den&an enar %
%" #eleng #elengka&i ka&i baris barisan an bilanga bilangan n dengan dengan &.la gambar gambar N Nama Keses(aian Keses(aian o Sis+a den&an ent(k den&an (k(ran %
Keses(aian den&an +arna
Men"a&a kondisi (k( den&an aik
Predikat
Keses(aia n den&an po!a
)" #enceritakan #enceritakan &engalaman &engalaman membaca membaca bersama bersama angg.ta angg.ta keluarg keluargaa N o
%
Nama Sis+a
Ka!i Ka!ima matt ,an& ,an& Intonasin, di(-apkan a tepat !an-ar
A!(r per-akapa n r(n(t
Per-a,a diri
Predikat
*. Media Media A!at A!at dan dan S(m S(mer er Be!a"ar Be!a"ar
" #edia/alat : 4uku teks <.nt.h gambar jarak antara mata dan media menulis Gambar kum&ulan benda-benda <.nt.h k.ran' majalah' buku cerita' k.mik' dll" $. Sumber belajar : ingkungan sek.lah' 4uku guru tema % kegemaranku " 4uku tematik ter&adu kurikulum %8) 4uku sis(a tema % kegemaranku"
