Rpp Pengantar Akuntansi Kls x

RPP PENGANTAR AKUNTANSI AKUNTANSI KLS X RPP K13 C1 PENGANTAR AKUNTANSI KLS X RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah

: SMK Negeri 1 Sigli

Progra Program m Keahl Keahlian ian : Keuan Keuangan gan Mat Mata Pela Pelaja jara ran n

: Pen Peng gant antar Akunt kuntan anssi

Kelas elas// Sem Semest ester

: X/ Gan Ganji jill

Materi

: Pihak – pihak yang membutuhkan inormasi akuntansi

Alokasi !aktu

: "#$% Menit

A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti

K&1 K&1

:

Meng Mengha hay yati ati 'an 'an meng mengam amal alka kan n ajar ajaran an agam agamaa yang ang 'ian 'ianut utny nyaa

K&" K&"

:

Meng Menghay hayat atii 'an 'an meng mengam amal alka kan n peri perila laku ku juju jujur( r( 'isi 'isipl plin in(( tang tanggu gung ngja ja!a !ab( b( pe'u pe'uli li )gotong royong( kerjasama( toleran( 'amai*( santun( responsi 'an pro&akti 'an menunjukkan sikap sebagai bagian 'ari solusi atas berbagai permasalahan 'alam  berinteraksi se+ara eekti 'engan lingkungan sosial 'an alam serta 'alam menempatkan 'iri sebagai +erminan bangsa 'alam pergaulan 'unia,

K- – .

:

Memahami (menerapkan( menganalisis pengetahuan aktual( konseptual( prose'ural  ber'asarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan( teknologi( seni( bu'aya( 'an humani humaniora ora 'engan 'engan !a!asa !a!asan n kemanu kemanusia siaan( an( kebang kebangsaa saan( n( kenega kenegaraan raan(( 'an  pera'aban terkait penyebab enomena  enomena 'an keja'ian( serta menerapkan pengetahuan  prose'ural pa'a bi'ang kajian yang yang spesiik sesuai 'engan bakat 'an minatnya minatnya untuk  meme+ahkan masalah,

K- – $

:

Mengolah( Mengolah( menalar( menalar( 'an menyaji menyaji 'alam 'alam ranah ranah konkret konkret 'an 'an ranah ranah abstrak abstrak terkait terkait 'engan 'engan pengem pengemban bangan gan 'ari 'ari yang yang 'ipela 'ipelajar jariny inyaa 'i sekola sekolah h se+ara se+ara man'ir man'iri( i( 'an 'an mampu menggunakan meto'a sesuai kai'ah keilmuan

B. Komp Kompet eten ensi si !s! !s!"" 1,1, Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur 'an keyakinan terha'ap kebesaran Sang Pen+ipta

karena karena menya'ari keteratur keteraturan an 'an kompleks kompleksitas itas alam 'an jagat raya yang 'iatur 'iatur oleh Sang Pen+ipta 1,", Menya'ari kebesaran uhan uhan yang men+iptakan alam semesta 'an semua unsure 'i'alamnya ",1, Memiliki moti0asi internal 'an menunjukkan menunjukkan rasa ingin tau 'alam menemukan 'an memahami  pengetahuan 'asar tentang tentang ilmu yang 'ipelajarinya 'ipelajarinya ",", Menunjukkan perilaku ilmiah ) 'isiplin( jujur( jujur( teliti( tanggung ja!ab( kritis( kreati( ino0ati( santun( pe'uli 'an ramah lingkungan * 'alam melakukan pekerjaan sebagai bagian 'ari sikap ilmiah .,", Menjelaskan pihak pihak yang yang membutuhkan inormasi akuntansi $," Mengklariikasi berbagai berbagai pihak yang membutuhkan membutuhkan inormasi ber'asarkan ber'asarkan jenis inormasinya inormasinya

C. In#i$! In#i$!to" to" pen%!p pen%!p!i! !i!n n Kompeten Kompetensi si & Mengap Mengaplik likasi asikan kan perilak perilaku u 'isipl 'isiplin( in( jujur( jujur( teliti teliti(( tanggu tanggung ng ja!ab( ja!ab( obyekti obyekti(( kreati kreati( ( ino0at ino0ati( i(

santun( pe'uli 'an ramah lingkungan 'alam melakukan pekerjaan sebagai bagian 'ari sikap & &

ilmiah Menget Mengetahu ahuii pihak pihak pihak pihak yang yang memb membutu utuhka hkan n inorm inormasi asi akunt akuntans ansii Menyebutk Menyebutkan an pihak pihak pihak pihak yang membutuhka membutuhkan n inorma inormasi si ber'asa ber'asarkan rkan jenis jenis inormasiny inormasinyaa

. T&'&!n Peme!'!"!n

Setelah kegiatan pembelajaran( sis!a 'iharapkan : & &

Mampu mengi'entiikasi pihak pihak yang membutuhkan inormasi akuntansi Mampu menyebutkan pihak pihak yang membutuhkan inormasi ber'asarkan jenis inormasinya

E. M!te"i A'!"

ahan ajar pihak yang membutuhkan inormasi akuntansi & & & &

Pengertian akuntansi Menjelaskan pihak&pihak yang membutuhakn inormasi akuntansi jenis Menyebutkan berbagai pihak yang membutuhkan inormasi ber'asarkan jenis inormasi Nilai spiritual 'an so+ial 'iaplikasikan 'alam setiap perbuatan / perilaku peserta 'i'ik 'alam  pembelajaran

*. Meto#e Peme!'!"!n

&

Pen'ekatan

: S+ientii+ 'an P2

&

Strategi

: Penggalian inormasi ) proje+t base' learning * presentasi

&

Mo'el Pembelajaran : Koperati 

&

Meto'e

: Penugasan( anya ja!ab( 'iskusi( proyek 

G. Me#i!+ A!t #!n S&me" Be!'!"

1,

Me'ia

: Gambar / ilustrasi 'ari suatu kegiatan bisnis perusahaan

",

Sumber

: buku

3, Ke,i!t!n Peme!'!"!n Kegiatan

4ase

Pen'ahuluan

Menyampaikan tujuan( memoti0asi( mnyampaikan inormasi

& & & & &

Guru memberikan salam Guru mempersilahkan sis!a untuk memimpin 'oa Guru menge+ek keha'iran sis!a anya ja!ab tentang tentang akuntansi Menginormasikan kopetensi 'asar yang harus 'i+apai oleh peserta 'i'ik 

"6 menit

-nti

5iskusi 'an presentasi

&

.% menit

Memberi penghargaan

& & &

Sis!a men'iskusikan tentang pihak – pihak yang membutuhkaninormasi akuntansi Sis!a mempresentasikan hasil 'iskusi Sis!a bersama Guru menyampaikan kesimpulan Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran 'engan 'oa 'an mengu+apkan salam

Penutup

5eskripsi kegiatan

Alokasi !aktu

I. Peni!i!n P"oses #!n -!si Be!'!"

 No

Aspek yang 'inilai

eknik penilaian

7aktu Penilaian

1

Sikap & erlibat akti 'alam pembelajaran tentang pihak yang membutuhkan inormasi akuntansi & Kreati 'alam meme+ahkan masalah

Pengamatan

Selama pembelajaran 'iskusi 'an praktek 

.% Menit

"

Pengetahuan & Menjelaskan pengertian akuntansi & Menyebutkan pihak yang membutuhkan inormasi akuntansi

Pengamatan

Penyelesaian tugas kelompok 

.

Ketrampilan & Mampu membuat laporan tertulis tentang pemakai inormasi akuntansi

Pengamatan 'an  praktek 

Penyelesaian tugaspraktek 

8, Inst"&ment Peni!i!n -!si Be!'!" Tes Te"t&is

1, ", ., $,

Sebutkan 'einisi akuntansi Sebutkan 'einisi ungsi akuntansi Sebutkan pihak – pihak yang menggunakan inormasi akuntansi Apakah kepentingan 'ari pihak – pihak yang menggunakannya

$,1, Pemasok( untuk mengetahui kinerja perusahaan 'an sekaligus untuk mengetahui apakah  perusahaan bera'a 'alam likui'itas yang baik untuk membayar pro'uk yang 'ijual 1, Kre'itor( untuk mengetahui kinerja perusahaan yang titik okusnya a'alah membayar kembali  pokok pinjaman 'an bunga ", 9alon penanam mo'al( untuk men'apatkan inormasi apakah layak atau ti'aknya untuk  melakukan in0estasi 'i'alam perusahaan ., a'an pemerintah( untuk mengetahui besarnya pertumbuhan ekonomi regional 'an  pertumbuhan ekonomi nasional yang sekaligus un Pe#om!n Pens$o"!n

 No Soal

Kun+i ja!aban

1

Akuntansi a'alah suatu seni untuk mengumpulkan( mengi'entiikasikan( mengklasiikasikan( men+atat transaksi serta keja'ian yang berhubungan 'engan keuangan( sehingga 'apat menghasilkan inormasi( yaitu laporan keuangan yang 'apat 'igunakan oleh  pihak – pihak yang berkepentingan

"

4ungsi akuntansi : untuk memberikan inormasi keuangan  perusahaan untuk mengalokasikan sumber&sumber 'aya langka sehingga pemakai inormasi 'apat memutuskan mo'al harus 'iin0estasikan kemana untuk melaporkan pertanggungja!aban kinerja manajemen kepa'a pemilik  untuk mengetahui perkembangan perusahaan

a,  b,

+, ', .

1,

",

$

Penskoran

pihak internal a, karya!an  b, manajemen perusahaan pihak eksternal a, kre'itur   b, pemasok  +, penanam mo'al ', +alon penanam mo'al e, ba'an pemerintah a,

pemasok( untuk mengetahui

obot

 b,

+,

',

e,

kinerja perusahaan 'an sekaligus untuk mengetahui apakah perusahaan bera'a 'alam likui'itas yang baik untuk membayar pro'uk yang 'ijual kre'itur( untuk mengetahui kinerja perusahaanyang titik okusnya a'alah membayar kembali pokok pinjaman bunga penanam mo'al( untuk men'apatkan inormasi apakah mo'al yang 'itanam layak untuk 'iperbesar atau untuk memperke+il penanam mo'al  pa'a perusahaan +alon penanam mo'al( untuk men'apatkan inormasi apakah layak atau ti'aknya untuk melakukan in0estasi 'i'alam  perusahaan ba'an pemerintah( untuk mengetahui besarnya  pertumbuhan ekonomi regional 'an pertumbuhan ekonomi nasional yang sekaligus untuk menga!asi ketertban  pembayaran 'an a'ministrasi  perpajakan

Peni!i!n Kine"'! Non Test

 No,

 Nama Sis!a

Akti  erkomunikasi 1 " . $ %

9ermat memilih Santun 'alam Kerjasama 'lm kata  berkomunikasi kelompok  1 " . $ % 1 " . $ % 1 " . $ %

1, ", ., $, %, , ;, <,

Pe#om!n peni!i!n Keterangan : 1 = Sangat kurang " = Kurang . = 9ukup $ = aik % = Amat baik 

8umlah Skor 

Skor minimal 'i +apai tiap sis!a a'alah % Skor maksimal 'i+apai tiap sis!a a'alah "6

Pre'ikat sikap sis!a %–> Perlu perhatian khusus 16 – 1% Perlu bimbingan agar lebih baik 1& "6 erpuji

Mengetahui(

Sigli(

Agustus "6%

Kepala Sekolah(

Guru Mata Pelajaran

"s. M. NASIR+ M. P#  N-P, 1>%>166 1><61" 1 661

"s. ANNAS EMAR   N-P, 1>66<161><;6.166>