RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP IV) Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas/Semester Alokasi Waktu
: SMP Negeri 17 Makassar : Prakarya : Rekayasa : IX / 1 : 4 x 40 Menit ( 2 x pertemuan)
A. Kompetensi Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
NO 3
KOMPETENSI DASAR DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN PENCAPAIAN
3.2 Menganalisis penerapan instalasi listrik rumah tangga
3.2.1
Menjelaskan pengertian instalasi listrik 3.2.2 Memahami komponen instalasi listrik 3.2.3 Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik 3.2.4 Memahami tentang jenis kabel yang biasa digunakan untuk instalasi listrik rumah tangga
4.2 Membuat instalasi listrik
4.2.1
rumah tangga 4.2.2 4.2.3
4.2.4
4.2.5
Mengidentifikasi alat yang biasa digunakan utnuk instalasi listrik Memahami tentang pembuatan produk instalasi listrik Melakukan kegiatan observasi dengan teknik pengamatan tentang pembuatan instalasi listrik rumah tangga. Membuat rancangan gagasan dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan pembuatan instalasi listrik rumah tangga berdasarkan orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri. Membuat sebuah karya instalasi
listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri C. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran berlansung siswa mampu : 1. Menghargai keberagaman pembangkit listrik di daerah setempat dan nusantara sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa. 2. Mengidentifikasi bahan alam, alat, teknik dan proses pembuatan model bangunan instalasi listrik dengan teknologi konstruksi dan model sederhana rangkaian instalasi listrik di daerah setempat dan daerah lain. 3. Merancang pembuatan model instalasi listrik rumah tangga dengan jujur dan penuh rasa tanggung jawab. 4. Membuat, menguji dan mempresentasikan model instalasi listrik di daerah setempat dan daerah lain dengan disiplin dan tanggung jawab. C. Materi Pembelajaran Pertemuan Pertama
1. Materi reguler Prosedur 1. Instalasi Listrik Rumah Tangga 2. Materi pengayaan 1. Penyampaian secara lisan instalasi listrik rumah tangga 3. Materi remedial 1. Instalasi Listrik Rumah Tangga Pertemuan Kedua
1. Materi reguler Prosedur 1. Pembuatan Produk Instalasi Listrik 2. Materi pengayaan 1. Penyampaian secara lisan pembuatan produk instalasi listrik 3. Materi remedial 1. Pembuatan Produk Instalasi Listrik D. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan 2. Model Pemblajaran
: Scientific : Discovery learning
E. Media dan Bahan Pembelajaran
1. Media Gambar 2. Bahan Kertas hvs Spidol Pensil Penggaris
F.
Sumber Pembelajaran
1. Nuswantari, Dewi Sri Handayani. 2018. Prakarya/Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama No. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan (10 menit ) Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari pendidik berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. Peserta didik berdoa bersama pendidik Mengecek kehadiran siswa Pendidik menjelaskan tema, latar belakang, tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2. Kegiatan inti (60 menit) Mengamati Melakukan pengamatan berbagai gambar komponen instalasi listrik yang berhubungan dengan instalasi listrik rumah tangga. Peserta didik diminta melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang instalasi listrik rumah tangga agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.
Menanya Menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan instalasi listrik rumah tangga Melakukan diskusi tentang jenis dan manfaat listrik yang berkaitan dengan instalasi listrik rumah tangga agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan
Mengumpulkan Informasi Mendata informasi yang didapat dari kajian literatur dan observasi atau berbagai sumber yang relevan tentang instalasi listrik rumah tangga agar terbangun sikap teliti, jujur, mandiri dan tanggung jawab.
Mengasosiasi Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan/kajian literatur tentang instalasi listrik rumah tangga yang ada di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.
Mengkomunikasikan
3.
Mempresentasikan hasil kajian literatur dan observasi tentang instalasi listrik rumah tangga untuk mengetahui pemahaman secara konseptual.
Penutup (10 menit) Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi terkait dengan pembelajaran yang baru berlangsung. Peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan pendidik untuk mengukur ketercapaian pembelajaran hari ini. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran pada pertemuan berikutnya
Pertemua kedua No. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan (10 menit ) Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari pendidik berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. Peserta didik berdoa bersama pendidik Mengecek kehadiran siswa Pendidik menjelaskan tema, latar belakang, tujuan pembelajaran yang akan dicapai 2.
Kegiatan inti (60 menit) Mengamati Melakukan pengamatan berbagai gambar peralatan yang biasa digunakan untuk instalasi listrik rumah tangga. Peserta didik diminta melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang instalasi listrik rumah tangga agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.
Menanya Menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan instalasi listrik rumah tangga Melakukan diskusi tentang beberapa contoh instalasi listrik rumah tangga tangga agar terbangun rasa ingin tahu sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan
Mengumpulkan Informasi Mendata informasi yang didapat dari kajian literatur dan observasi atau berbagai sumber yang relevan tentang instalasi listrik rumah tangga agar terbangun sikap teliti, jujur, mandiri dan tanggung jawab.
Mengasosiasi Menyimpulkan dan membuat laporan hasil pengamatan/kajian literatur tentang instalasi listrik rumah tangga yang ada di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.
Mengkomunikasikan Mempresentasikan hasil kajian literatur dan observasi tentang instalasi listrik rumah tangga untuk mengetahui pemahaman secara konseptual. Mempresentasikan rancangan gagasan, pembuatan sebuah karya instalasi listrik rumah tangga, serta penyajian dan pemanfaatan berdasarkan konsep dan prosedur pembuatan, juga untuk memperlihatkan kejujuran, mandiri, dan tanggung jawab dalam berkarya.
3.
Penutup (10 menit) Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi terkait dengan pembelajaran yang baru berlangsung. Peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan pendidik untuk mengukur ketercapaian pembelajaran hari ini. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran pada pertemuan berikutnya
H. Penilaian Pertemuan 1
1.
Teknik penilaian a. Sikap - Observas sikap
No
Nama Peserta Didik
Jenis Tugas : .......................................................................................... Kriteria Tanggung Santun Kerja sama Jujur jawab
1. 2.
b. Pengetahuan - Tes tertulis uraian atau pilihan ganda, melakukan tes untuk mengetahui pemahaman siswa tentang Karya kerajinan bahan keras - Penugasan No
Nama Peserta Didik
Relevansi
Kriteria Kelengkapan
Kebahasaan
1. 2.
c. Keterampilan - Proyek
No
Nama Peserta Didik
1. 2.
2.
Instrumen Penilaian
Proyek : Konstruksi Instalasi Listrik Rumah Tangga Kriteria Penyampaian/ Persiapan Pelaksanaan Penampilan
Pengetahuan - Pertemuan pertama 1. Tuliskanlah pengertian instalasi listrik! 2. Tuliskanlah komponen instalasi listrik! 3. Tuliskanlah fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik! 4. Tuliskanlah jenis kabel apa saja yang biasa digunakan untuk instalasi listrik! - Pertemuan kedua 1. Identifikasikanlah alat yang biasa digunakan untuk instalasi listrik rumah tangga! 2. Deskripsikanlah tentang pembuatan produk instalasi listrik! Keterampilan - Pertemuan kedua 3. Buatlah rancangan dalam bentuk sketsa/tertulis tentang papan instalasi listrik rumah tangga dengan kreatif! 4. Buatlah sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri! a) Penilaian Sikap Rubrik Penilaian Rubrik Sama sekali tidak menunjukkan kejujuran dan kreativitas dalam melakukan kegiatan
Skor 1
Sudah menunjukkan kejujuran dan kreativitas dalam melakukan kegiatan tetapi masih sedikit dan belum ajeg/ konsisten
2
Sudah menunjukkan kejujuran dan kreativitas dalam melakukan kegiatan yang cukup sering dan mulai ajeg/ konsisten
3
Menunjukkan kejujuran dan kreativitas dalam melakukan kegiatan yang secara terus menerus dan ajeg/ konsisten
4
b) Penilaian Pengetahuan Pertemuan pertama 1) Teknik Penilaian : Tes Tulis 2) Bentuk Instrumen : Uraian 3) Kisi-Kisi
No 1. 2. 3.
4.
Indikator Mampu menuliskan pengertian instalasi listrik Mampu menuliskan komponen instalasi listrik Mampu menuliskan fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik
Butir Instrumen Tuliskanlah pengertian instalasi listrik Tuliskanlah komponen instalasi listrik Tuliskanlah fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik Mampu menuliskan jenis kabel apa Tuliskanlah jenis kabel apa saja yang biasa digunakan untuk saja yang biasa digunakan instalasi listrik untuk instalasi listrik
Skor
Jumlah
22
10 5
4
3
Rubrik Penilaian No Deskriptor 1. Menuliskan pengertian instalasi listrik dengan tepat Menuliskan pengertian instalasi listrik kurang tepat Menuliskan pengertian instalasi listrik tidak tepat
2.
3.
4.
Skor 10 8 5
Menuliskan komponen instalasi listrik dengan tepat Menuliskan komponen instalasi listrik kurang tepat Menuliskan komponen instalasi listrik tidak tepat
5 3 1
Menuliskan fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik dengan tepat Menuliskan fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik kurang tepat Sama sekali tidak menuliskan fungsi dari beberapa jenis peralatan listrik Menuliskan jenis kabel apa saja yang biasa digunakan untuk instalasi listrik dengan tepat
4
Menuliskan jenis kabel apa saja yang biasa digunakan untuk instalasi listrik kurang tepat Menuliskan jenis kabel apa saja yang biasa digunakan untuk instalasi listrik tidak tepat Jumlah
2 3 2 1
22
Pertemuan Kedua 1) Teknik Penilaian : Tes Tulis 2) Bentuk Instrumen : Uraian 3) Kisi-Kisi No Indikator 1. Mampu mengidentifikasi alat yang biasa digunakan untuk instalasi listrik rumah tangga 2. Mampu mendeskripsikan tentang pembuatan produk instalasi listrik
Butir Instrumen Identifikasikanlah alat yang biasa digunakan untuk instalasi listrik rumah tangga Deskripsikanlah tentang pembuatan produk instalasi listrik Jumlah
Rubrik Penilaian No Deskriptor 1 Mengidentifikasi alat yang biasa digunakan listrik rumah tangga dengan tepat Mengidentifikasi alat yang biasa digunakan listrik rumah tangga dengan kurang tepat Mengidentifikasi alat yang biasa digunakan listrik rumah tangga dengan tidak tepat 2 Mendeskripsikan tentang pembuatan produk dengan baik Mendeskripsikan tentang pembuatan produk dengan kurang baik Jumlah
3
untuk instalasi untuk instalasi
Skor 5 3 1
untuk instalasi instalasi listrik
5
instalasi listrik
3 10
Skor 5
5 10
Kunci Jawaban
Pengetahuan - Pertemuan pertama 1. Instalasi Listrik Rumah Tangga Instalasi listrik adalah suatu rangkaian yang menghasilkan sebuah aliran listrik, bisa berupa sebuah lampu ataupun sebuah sumber listrik. Instalasi listrik teridiri dari sebuah sakelar, stopkontak, dan lampu secara sederhana, input sakelar dapat sumber fasa kemudian outputnya menuju kebeban di mana beban itu adalah lampu, dan harus ada kabel netral dilampu. Sehingga lampu akan menyala ketika sakelar di “ON” kan.
2. Komponen Instalasi Listrik Jenis peralatan listrik secara umum : a) Bargainser b) Pengaman listrik c) Sakelar d) Stop kontak e) Steker f) Kabel 3. Fungsi jenis peralatan listrik a) Bergainser merupakan alat yang berfungsi sebagai pembatas daya listrik yang masuk ke rumah tinggal dan juga berfungsi sebagai pengukur jumlah daya listrikyang digunakan di rumah tinggal tersebut. b) Pengaman listrik Instalasi listrik rumah tinggalpun membutuhkan pengaman yang berfungsi untuk memutuskan rangkaian listrik rumah tinggal, seperti gangguan hubungan arus pendek atau korsleting. c) Sakelar merupakan komponen instalasi listrik yang berfungsi untuk menyambung atau memutuskan aliran listrik pada suatu penghantar. d) Stop kontak Stop kontak merupakan komponen listrik yang berfungsi sebagai muara hubungan antara alat listrik dengan aliran listrik. Agar aliran listrik terhubung dengan stop kontak, maka diperlukan kabel atau colokan yang akan ditancapkan pada stop kontak. e) Steker Steker sering disebut colokan listrik, karena memang berupa 2 buah colokan berbahan logam dan merupakan alat listrik yang berfungsi untuk menghubungkan alat listrik dengan aliran listrik, ditancapkan pada stop kontak sehingga alat listrik tersebut dapat digunakan. f) Kabel Kabel listrik merupakan komponen listrik yang berfungsi untuk menghantarkan energi listrik ke sumber-sumber beban listrik atau alat-alat listrik. 4. Untuk instalasi listrik rumah tinggal, kabel yang digunakan biasanya berjenis sebagai berikut : a) NYA, kabel jenis ini merupakan kabel listrik yang b erisolasi PVC dan berintikan/berisi 1kawat. Jenisnya adalah kabel u dara atau tidak ditanam dalam tanah. Kabel listrik ini biasanya berwarna merah, hitam, kuning, atau biru. Isolasi kawat penghantarnya hanya 1 lapis sehingga tidak cukup kuat
terhadap gesekan, tekanan atau gigitan binatang. Kelemahan isolasi itulah maka dalam pemasangannya diperlukan pelapis luar dengan menggunakan pipa conduit dari PVC atau besi. b) NYM, merupakan kabel listrik yang berisolasi PVC dan berintikan kawat lebih dari 1, ada yang 2,3 atau 4. Jenis kabel udara dengan warna isolasi luar biasanya putih dan warna isolasi bagian dalam beragam. Isolasi rangkap inilah maka kabel NYM ini relatif lebih kuat terhadap gesekan atau tekanan. c) NYY, kabel listrik jenis ini merupakan kabel berisolasi PVC, berintikan 2 ,3, atau 4 dengan warna isolasi luarnya hitam. Jenis kabel tanah, sehingga tahan terhadap air dan tekanan. d) NYMHYO, kabel jenis ini merupakan kabel sera but dengan dua buah inti yang terdiri dari 2 warna. Kabel jenis ini biasa digunakan pada loudspeaker sound sistem, lampu-lampu berdaya kecil sampai sedang. - Pertemuan kedua 1. Adapun peralatan yang biasa digunakan untuk instalasi listrik adalah : a) Test pen, merupakan alat bantu pengukuran sederhana, test pen digunakan untuk mengetahui apakah suatu penghantar listrik memiliki tegangan listrik. b) Solder, merupakan alat bantu dalam merakit atau membongkar rangkaian elektronika pada rangkaian yang terdapat pada papan PCB. c) Penggaris siku, alat yang digunakan untuk mengukur siku dari suatu sambungan, baik siku dalam maupun siku bagian luar. d) Pahat, alat yang digunakan untuk membuat lubang pada kayu. e) Gunting seng, alat yang digunakan untuk memotong seng atau sejenisnya. f) Ketam, alat yang digunakan untuk memperhalus permukaan kayu. 2. Pembuatan produk instalasi listrik Dalam praktik kali ini disajikan beberapa pembuatan instalasi listrik untuk rumah tangga. Bahan dan alat yang digunakan serta pembuatannya sangat sederhana. a) Prosedur instalasi listrik menggunakan sakelar Dalam praktik kali ini, kita akan membuat rangkaian listrik sederhana menggunakan sakelar gantung. Sakelar ganung adalah salah satu bentuk sakelar tunggal listrik yang berfungsi memutus atau menyambung arus listrik. Penggunaanya dapat diaplikasikan untuk menyalakan atau memadamkan alat listrik seperti lampu, dan lain-lain. b) Papan instalasi listrik menggunakan sakelar untuk rumah tinggal Papan instalasi listrik menggunakan sakelar dipraktikkan dengan menggunakan kardus beberapa peralatan listrik. Kardus digunakan sebagai papan karena menyerupai papan atau kayu. Bahan-bahan yang digunakan dalam praktikum ini diambil dari lingkungan sekitar. c) Penilaian Proyek Kisi – Kisi No Indikator 1. Mampu membuat rancangan dalam bentuk sketsa/tertulis tentang papan instalasi listrik rumah tangga dengan kreatif
Butir instrumen Buatlah rancangan dalam bentuk sketsa/tertulis tentang papan instalasi listrik rumah tangga dengan kreatif
Skor 50
2.
Mampu membuat sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri
Buatlah sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri
100
Jumlah skor Rubrik penilaian No Deskriptor 1 Membuat rancangan dalam bentuk sketsa/tertulis tentang papan instalasi listrik rumah tangga dengan kreatif sesuai dengan jadwal
2
50
Skor 50 20
Membuat rancangan dalam bentuk sketsa/tertulis tentang papan instalasi listrik rumah tangga dengan kreatif tidak sesuai jadwal
Membuat sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri dengan baik Membuat sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri dengan kurang baik Membuat sebuah karya papan instalasi listrik dengan menggunakan sakelar berdasarkan kreasi sendiri dengan tidak baik Jumlah
50
30
10 100
Mengetahui Kepala Sekolah,
Makassar, 16 Juli 2018 Guru Mata Pelajaran,
Sukardi, S.Pd NIP. 19661017 198903 1013
Syamriati Syam, S.Pd NIP. 19590912 198403 2 006