RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) “Sistem Pernapasan Manusia” INTEGRASI
Disusun guna memenuhi tugas matakuliah Microteaching Microteaching
Oleh: Siti Lailatul M
(130210103021)
JURUSAN PENIIKAN MIPA PR!GRAM STUI PENIIKAN BI!L!GI "AKULTAS KEGURUAN AN ILMU PENIIKAN UNI#ERSITAS JEMBER $%&'
RENCANA PELAKSANAAN PEMBEAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: SMAN 1 Je!e"
Mata Pela#a"an
: B$OLO%$
Kela& ' See&te"
: $ ' 2
Mate"i Pkk
: Si&te Pe"na*a&an Manu&ia
Pe"teuan
:2
+aktu
: 20 enit
A K!MPETENSI INTI
K$,1 : Men-ha"-ai dan en-ha.ati a#a"an a-aa .an- dianutn.a/ K$,2 : Men-ha"-ai dan en-ha.ati *e"ilaku #u#u" di&i*lin tan--un-#aa! *eduli (tle"an&i -tn- ".n-) &antun *e"a.a di"i dala !e"inte"ak&i &ea"a eekti den-an lin-kun-an &&ial dan ala dala #an-kauan *e"-aulan dan ke!e"adaann.a/ K$,3 : Meahai dan ene"a*kan *en-etahuan (aktual kn&e*tual dan *"&edu"al) !e"da&a"kan "a&a in-in tahun.a tentan- ilu *en-etahuan teknl-i &eni !uda.a te"kait enena dan ke#adian ta*ak ata/ K$,4 : Men-lah en.a#i dan enala" dala "anah knk"et (en--unakan en-u"ai e"an-kai ediika&i dan e!uat) dan "anah a!&t"ak (enuli& e!aa en-hitun- en--a!a" dan en-a"an-) &e&uai den-an .an- di*ela#a"i di &eklah dan &u!e" lain .an- &aa dala &udut *andan-'te"i/
B K!MPETENSI ASAR 3/5 Men-anali&i& hu!un-an anta"a &t"uktu" #a"in-an *en.u&un "-an *ada
&i&te "e&*i"a&i dan en-aitkann.a den-an !i*"&e&n.a &ehin--a da*at en#ela&kan *"&e& *e"na*a&an &e"ta -an--uan un-&i .an- un-kin te"#adi *ada &i&te "e&*i"a&i anu&ia elalui &tudi lite"atu" *en-aatan *e"!aan dan &iula&i/
C INIKAT!R
3/5/1
Men-anali&i& kelainan dan -an--uan &i&te *e"na*a&an *ada anu&ia/
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah *"&e& *e!ela#a"an &i&a diha"a*kan da*at eiliki kea*uan &e!a-ai !e"ikut: Men.e!utkan 3 -an--uan *ada &i&te *e"na*a&an anu&ia elalui
&
*en#ela&an dan -a!a" .an- dita.an-kan leh -u"u/ Men-etahui !aha.a "kk !a-i "-an *e"na*a&an anu&ia elalui
$
*en-aatan/
E MATERI a
Materi "ata
%a!a" -an--uan *ada "-an *e"na*a&an anu&ia dala !entuk Pe" *int/ *
Materi +nsep
Si&te *e"na*a&an da*at en-alai -an--uan/ %an--uan te"&e!ut da*at di&e!a!kan leh kuan *lu&i atau akt" ketu"unan (-enetik)/ &
Kaner paru,paru
Pen.akit ini da*at di*iu leh *lu&i uda"a dan *lu&i a&a* "kk .anen-andun- hid"ka"!n te"a&uk !en6*i"en/ Kanke" *a"u,*a"u en.e!a!kan *a"u,*a"u "u&ak dan tidak !e"un-&i la-i/ %e#ala .an- diti!ulkan anta"a lain: ,
Batuk .an- !e"kelan#utan dan !e"ta!ah *a"ah hin--a akhi"n.a en-alai !atuk da"ah/
,
Men-alai &e&ak na*a& dan "a&a n.e"i di dada/
,
Men-alai kelelahan tan*a ala&an/
,
Pe!en-kakan *ada uka atau lehe"/
,
Sakit ke*ala/
,
Sakit *ada tulan- !i&a *ada !ahu len-an atau tan-an/
,
Be"at tu!uh enu"un/
,
Kehilan-an &ele"a akan/
,
Sua"a en#adi &e"ak/
,
Ke&ulitan enelan atau &akit &aat enelan &e&uatu/
,
Pe"u!ahan *ada !entuk #a"i .aitu u#un- #a"i en#adi e!un-/
$
TBC (Tu*eru-+sis)
7BC da*at en--an--u *"&e& diu&i Ok&i-en ka"ena ti!uln.a !intil, !intil keil *ada al8elu& .an- di&e!a!kan !akte"i Mycobacterium tuberculosis. %e#ala .an- diti!ulkan anta"a lain: ,
Be"at !adan enu"un/
,
Batuk !e"dahak le!ih da"i 2 in--u di&e"tai da"ah/
,
9ea le!ih 1 !ulan/
,
Se&ak dan n.e"i dada/
,
Be"ke"in-at *ada ala ha"i/
,
Badan leah dan le&u/
.
Asma
Pen.akit ini te"#adi aki!at *en.e*itan &alu"an *e"na*a&an/ A&a ditandai den-an en-i (Wheezing ) !atuk dan "a&a &e&ak di dada &ea"a !e"kala atau k"ni&/ Pen.e*itan &alu"an *e"na*a&an da*at di&e!a!kan leh hal,hal !e"ikut: a/ Su!atan #alan na*a& .an- &e!a-ian "e8e"&i!el/ !/ Radan- #alan na*a& &ehin--a e"u&ak &el e*itel &alu"an na*a&/ / Reak&i .an- !e"le!ihan *ada #alan na*a& te"hada* !e"!a-ai "an-&an- i&aln.a ale"-i/ Se"an-an a&a !ia&an.a le!ih !e"at &aat ala dan dini ha"i ka"ena *ada &aat itu te"#adi *en.e*itan *ada !"nku& aki!at uda"a din-in/ Pende"ita a&a !ia&an.a di !ati den-an !at,!atan .an- di&e!ut bronkodilator. O!at ini tidak diinu atau di&untikkan ke *ende"ita teta*i di-unakan &e!a-ai inhaler (dihi"u*)/ /
Materi Prinsip
Pen#ela&an a&in-,a&in- -an--uan *ada "-an *e"na*a&an !e&e"ta -e#ala .an- diti!ulkan/
" PENEKATAN0MET!E0M!EL PEMBELAJARAN
1/ Pendekatan : Pendekatan iliah (Scientifict approach) 2/ Mdel
: Pe!ela#a"an Be"!a&i& Ma&alah ( Problem Based Learning )
3/ Metde
: Ce"aah *en-aatan di&ku&i dan tan.a #aa!/
G SUMBER0BA1AN0ALAT PEMBELAJARAN
1/ Sum*er : a/ Buku Bil-i untuk SMA kela& $ ka"an-an 9/A P"atii dkk E"lan--a/ !/ $nte"net/ / Be"!a-ai !uku lain .an- enun#an- *"&e& *e!ela#a"an/ 2/ A-at 2an Ba3an: a/ S*idl !/ La*t* / LC9 d/ PP7 e/ Pa*an tuli& / 7"& -/ LKS h/ Media lain .an- endukun1 KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan e & (& 4 $% menit)
A/
Ke-iatan Pe!ela#a"an Ke5iatan A6a1/ %u"u e!e"ikan &ala *e!uka enan.akan ka!a" &i&a dan en-a!&en/ 2/ %u"u enan.akan ke&ia*an &i&a untuk !ela#a" A*akah kalian &udah &ia* !ela#a" *ada ha"i ini; 3/ %u"u en-ndi&ikan kela& a-a" kndu&i untuk endukun- *"&e& *e!ela#a"an den-an a"a einta *e&e"ta didik e!e"&ihkan *a*an tuli& dan e"a*ikan te*at duduk en.ia*kan !uku *ela#a"an dan !uku "ee"en&i .an- "ele8an &e"ta alat
+aktu < enit
Kete"an-an 7ata* Muka
tuli& .an- di*e"lukan/ 4/ %u"u enuli& t*ik .an- akan di*ela#a"i .aitu =kelainan dan -an--uan &i&te *e"na*a&an *ada anu&ia / %u"u en#ela&kan tentan- tu#uan *e!ela#a"an .an- akan dia*ai/ 10 enit
Ke5iatan Inti •
%u"u en-u#i *eahaan &i&a tentan- ate"i
dan di&ku&i
&e!elun.a .aitu enan-ku* "-an,"-an &i&te
kel*k
*e"na*a&an dan ekani&e *e"na*a&an *ada anu&ia
&i&a
&e"ta -u"u en-aitkan ate"i &e!elun.a den-an •
ate"i .an- akan di*ela#a"i/ %u"u en#ela&kan tentan- !e!e"a*a -an--uan *ada &i&te *e"na*a&an anu&ia di&e"tai *ena*ilan -a!a"
• •
*ada la.a" LC9 untuk endukun- *eahaan &i&a/ %u"u e!a-i kela& en#adi 3 kel*k/ 9ala di&ku&i kel*k ini en--unakan del *e!ela#a"an Be"!a&i& Ma&alah ( Problem
Based
Learning ) .an- eli*uti !e!e"a*a taha*: "ase I
Orientasi Peserta didik pada masalah ,
%u"u
en#ela&kan
tu#uan
*e!ela#a"an
.aitu
en-etahui !aha.a "kk !a-i "-an *e"na*a&an anu&ia en#ela&kan l-i&tik .an- di*e"lukan dan eti8a&i
Pe&e"ta
didik
te"li!at
*ada
akti8ita&
*eeahan a&alah/ "ase II
Mengorganisasi Peserta didik untuk belaar ,%u"u e!a-ikan LKS ke*ada a&in-,a&in- kel*k ,
9en&t"a&i
te"kait ate"i/ %u"u e!antu Pe&e"ta didik endeini&ikan dan
en-"-ani&a&ikan tu-a& !ela#a" .an- !e"hu!un-an den-an a&alah te"&e!ut/ "ase III Membimbing pengalaman indi!idual"kelompok ,%u"u end"n- Pe&e"ta didik untuk en-u*ulkan in"a&i .an- &e&uai elak&anakan ek&*e"ien untuk enda*atkan *en#ela&an dan *eeahan a&alah/ "ase I#
Mengembangkan dan menyaikan hasil karya ,%u"u e!antu Pe&e"ta didik dala e"enanakan dan en.ia*kan ka".a .an- &e&uai &e*e"ti la*"an dan e!antu
e"eka
untuk
!e"!a-i
tu-a&
den-an
teann.a/ "ase #
Menganalisis dan menge!aluasi proses pemecahan masalah ,Si&a en#ela&kan ha&il anali&i& !e"&aa kel*kn.a/ ,%u"u Me!antu Pe&e"ta didik untuk elakukan "elek&i atau e8alua&i te"hada* *en.elidikan e"eka dan *"&e& .an- e"eka -unakan/ Ke5iatan A3ir
< Menit
,%u"u dan &i&a en.i*ulkan ate"i &t"uktu" dan u-&i alat,alat *e"na*a&an *ada anu&ia &e"ta ekani&e *e"na*a&an !aik *e"na*a&an dada au*un *e"na*a&an *e"ut/ ,%u"u enu-a&kan &i&a
untuk
e*ela#a"i
ate"i
ekani& *e"tuka"an k&i-en dan ka"!ndik&ida *ada *"&e& *e"na*a&a/ ,%u"u enutu* *e!ela#a"an den-an einta &alah &atu *e&e"ta didik untuk ei*in da/ 2/
7ata* Muka
I PENILAIAN
Penilaian dilakukan &elaa ke-iatan *e!ela#a"an .aitu Penilaian &ika* dan *en-etahuan/ & , $ , ,
Jenis 0 teni peni-aian >#i K*eten&i te"tuli& Instrumen Peni-aian $n&t"uen *enilaian &ika* &*i"itual (dila*i"kan) $n&t"uen *enilaian &ika* &&ial (dila*i"kan)
Lampiran &
Instrumen Peni-aian SpirituaA Petun7u umum 1/ $n&t"uen *enilaian &ika* &*i"itual ini !e"u*a Lembar Obser!asi 2/ $n&t"uen ini dii&i leh -u"u .an- en-a#a" *e&e"ta didik .an- dinilai
B Petun7u peni-aian
Be"da&a"kan *en-aatan &elaa *"&e& *e!ela#a"an enilai &ika* nila *e&e"ta didik den-an e!e"i &k" 432 dan 1 den-an ketentuan &e!a-ai !e"ikut: &k" 4 ? a*a!ila le!ih da"i 3 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 3 ? a*a!ila 3 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 2 ? a*a!ila 2 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 1 ? a*a!ila 7$9AK elakukan *e"ilaku .an- diaati
C Lem*ar +*ser8asi
In2iat+r siap
$ndikat" &ika*
9e&k"i*&i
Sk"
Selalu en-aalka a#a"an .an- dianutn.a Se"in- en-aalkan a#a"an .an- dianutn.a 1/ Men-aalkan a#a"an .an-
Kadan-,kadan- en-aalkan a#a"an .andianutn.a
dianutn.a
7idak *e"nah en-aalkan a#a"an .andianutn.a Selalu
en-a-ui
kete"atu"an
dan
k*el&ita& i*taan 7uhan tentan- a&*ek i&ik
dan kiiai &e"ta kehidu*an di
lin-kun-an &ekita" Se"in-
en-a-ui
kete"atu"an
dan
k*el&ita& i*taan 7uhan tentan- a&*ek dan kiiai &e"ta kehidu*an di kete"atu"an i&ik dan k*el&ita& i*taan lin-kun-an &ekita"
2/ Men-a-ui
7uhan tentan- a&*ek i&ik Kadan-,kadan- en-a-ui kete"atu"an dan dan
kiiai
&e"ta k*el&ita& i*taan 7uhan tentan- a&*ek
kehidu*an di lin-kun-an
i&ik
&ekita"
lin-kun-an &ekita"
7idak
dan kiiai &e"ta kehidu*an di
en-a-ui
kete"atu"an
dan
k*el&ita& i*taan 7uhan tentan- a&*ek i&ik
dan kiiai &e"ta kehidu*an di
lin-kun-an &ekita"
Lem*ar peni-aian
Sk" A&*ek .anJulah
9inilai N/
Naa Pe&e"ta 9idik
Pe"lehan
$ndikat" 1
Sk" 2
1 2 3 4 < 9&t /
Petun7u Penetuan Ni-ai Siap
Ruu& *e"hitun-an &k" akhi" Jumlah Perolehan Skor
Sk" akhi" ?
Skor maksimal
@ 4
Sk" Akhi"
Lampiran $ Instrumen Peni-aian S+siaA Petun7u umum 1/ $n&t"uen *enilaian &ika* &&ial ini !e"u*a Lembar Obser!asi 2/ $n&t"uen ini dii&i leh -u"u .an- en-a#a" *e&e"ta didik .an- dinilai
B Petun7u peni-aian
Be"da&a"kan *en-aatan &elaa *"&e& *e!ela#a"an enilai &ika* nilai *e&e"ta didik den-an e!e"i &k" 432 dan 1 den-an ketentuan &e!a-ai !e"ikut: &k" 4 ? a*a!ila le!ih da"i 3 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 3 ? a*a!ila 3 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 2 ? a*a!ila 2 kali elakukan *e"ilaku .an- diaati &k" 1 ? a*a!ila 7$9AK elakukan *e"ilaku .an- diaati
C Lem*ar +*ser8asi In2iat+r siap
$ndikat" &ika*
9e&k"i*&i
Sk"
Selalu enan.akan ate"i .an- !elu di*ahai 1/ Men-e!an-kan !e"tan.a
ke*ada
!uda.a -u"u
Se"in- enan.akan ate"i .an- !elu di*ahai
te"hada* ate"i .an- !elu
Kadan-,kadan- enan.akan ate"i .an-
di*ahai
!elu di*ahai 7idak *e"nah enan.akan ate"i .an !elu di*ahai
2/ Men-ha.ati dan en-ha"-ai *e"ilaku
#u#u"
tan--un-
#aa!
Selalu
en-ha.ati
dan
en-ha"-ai
di&i*lin *e"ilaku #u#u" di&i*lin tan--un- #aa! dala dala !e"inte"ak&i &ea"a eekti den-an
lin-kun-an &&ial Se"in-
en-ha.ati
dan
en-ha"-ai
*e"ilaku #u#u" di&i*lin tan--un- #aa! dala !e"inte"ak&i &ea"a eekti den-an lin-kun-an &&ial Kadan-,kadan !e"inte"ak&i
&ea"a
eekti
den-an lin-kun-an &ial
en-ha"-ai
en-ha.ati
*e"ilaku
#u#u"
dan di&i*lin
tan--un- #aa! dala !e"inte"ak&i &ea"a eekti den-an lin-kun-an &&ial 7idak en-ha.ati dan en-ha"-ai *e"ilaku #u#u" di&i*lin !e"inte"ak&i
tan--un- #aa! &ea"a
eekti
dala den-an
lin-kun-an &&ial Selalu en-e"#akan tu-a&,tu-a& den-an #u#u" dan *enuh den-an tan--un- #aa! Se"in- en-e"#akan tu-a&,tu-a& den-an #u#u" dan *enuh den-an tan--un- #aa! 3/ Men-e"#akan
tu-a&,tu-a&
den-an #u#u" dan *enuh den-an tan--un- #aa!
Kadan-,kadan- en-e"#akan tu-a&,tu-a& den-an #u#u" dan *enuh den-an tan--un #aa! 7idak
*e"nah en-e"#akan tu-a&,tu-a&
den-an #u#u" dan *enuh den-an tan--un #aa!
Lem*ar peni-aian
N/
Sk" A&*ek .an- 9inilai
Julah Pe"lehan
$ndikat"
Sk"
Naa Pe&e"ta 9idik 1
2
3
Sk" Akhi"
1 2 3 4 < 9&t/
Petun7u Penetuan Ni-ai Siap
1/ Ruu& *e"hitun-an &k" akhi" Jumlah Perolehan Skor
Sk" akhi" ?
Skor maksimal
Men-etahui Ke*ala SMA N 1 Je!e"
#/ Nu"ul adilah S/Pd/M/Pd N$P: 1D<0222 1DD103
@ 4
Je!e" 10 Juni 201 %u"u Mata Pela#a"an Bil-i
Siti Lailatul S/Pd/ N$P: 124440 55<41