RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1)
Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an
: MAN MAN BANY BANYUW UWAN ANGI GI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
:X/
Materi teri Pokok kok
: !u !ungsi ngsi Sosi Sosiol oloogi dal dalam Meng engkaji kaji Ber"a r"agai Gejal jala So Sosia sial
Waktu
: # X $% Menit &' &' kali Pertemuan(
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: Meng Meng)a )a*a *atiti dan dan me meng ngam amal alka kann aja ajara rann aga agama ma *ang *ang dian dianut utn* n*a+ a+ : Me Meng ng)a )a*a *atiti dan dan me meng ngam amal alka kann ,eri ,erila laku ku juju jujurr- disi, disi,lilinn- tang tanggu gung ngja ja.a .a""- ,edu ,edulili &goton &gotongg ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+
KI 1
: Mema Mema)a )ami mi-- me mene nera ra,k ,kan an-- me meng ngan anal alis isis is ,eng ,enget eta) a)ua uann 0akt 0aktua ual-l- kons konse, e,tu tual al-- ,ros ,rosed edur ural al "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta sert a menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Me Meng ngol ola) a)-- me mena nala larr- me men* n*aj ajii dala dalam m rana rana)) konk konkre rett dan dan rana rana)) a"st a"stra rakk terk terkai aitt deng dengan an ,eng ,engem em"a "ang ngan an dari dari *ang *ang di,e di,ela laja jari rin* n*aa di seko sekola la)) sea seara ra ma mand ndir iri-i- dan dan ma mam, m,uu menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
KI $
B. Kompetensi Dasar
'+' Meres,on seara ,ositi0 ,ositi0 "er"agai "er"agai gejala gejala sosial di lingkungan lingkungan sekitar+ 1+ 1+ Me Mend ndes eskri kri,s ,sik ikan an 0ung 0ungsi si sosi sosiol olog ogii dala dalam m me meng ngka kajiji "er" "er"ag agai ai geja gejala la sosi sosial al *ang *ang terj terjad adii di mas*arakat+ $+ Melakukan Melakukan kajiankajian- diskusi dan men*im,ulkan men*im,ulkan 0ungsi 0ungsi sosiologi sosiologi dalam dalam mema)am mema)amii "er"agai gejala gejala soial *ang terjadi di mas*arakat+ C. Indikator Penapaian Kompetensi
+ Menemukan konse, tentang makna ,enting sosiologi dan 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala2 gejala sosial di mas*arakat+ '+ Mema)am Mema)amii sejara) kela)iran kela)iran soiolog soiologi+i+ 1+ Mendeskri,sikan ruang lingku, kajian sosiologi+ $+ Mengasosiasikan antara konse,2konse, dasar sosiologi dengan "er"agai gejala sosial *ang terjadi di dalam mas*arakat+ %+ 3eram,il menera,kan konse,2konse, sosiologi dalam mengenali gejala gejala sosial di mas*arakat
D. !"#"an !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomena- o"ser4asimengum,ulkan mengum,ulkan data- menganalisis menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: + Me Menge ngemuk mukaka akann makna makna ,enti ,enting ng sosiol sosiolog ogii dalam dalam me menge ngenal nalii dan dan men mengka gkajiji gejala gejala sosial sosial di mas*arakat+ '+ Men Mengkaji gkaji-- "erdiskusi"erdiskusi- dan men*im, men*im,ulkan ulkan tentang tentang sejara) sejara) kela)ira kela)irann sosiologi sosiologi dalam dalam mema)ami mema)ami "er"agai gejala sosial di mas*arakat+ 1+ Menganalisis Menganalisis 0enomena 0enomena sosial *ang *ang terjadi terjadi di di lingkungan lingkungan mas*arakat sekitar+ E. Materi Pem$e%a#aran
+ Makna Penting Sosiologi '+ Sejara) Kela)iran Sosiologi 1+ Batasan dan 5uang 6ingku, Sosiologi &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model Model ,em"elajaran ,em"elajaran mengguna menggunakan kan ,endekatan ,endekatan sainti0ik sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek project based learning learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ & project '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ ,enugasan+ '. Media A%at A%at dan S"m$er S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ lia 7andra 5u0ikasari+ Slamet Su"iantoro+ Sosiologi X Peminatan Ilmu 9 Ilmu Sosial+Untuk SMA / MA+ '1+ M;8IA3AMA "- Kun Mar*ati-
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Alokasi Waktu menit
Inti
&ase 1- Penent"an Pertanaan Esensia%
% menit
+ Guru Guru men mengko gkond ndisi isikan kan kelas kelas dalam dalam suasana suasana kondusi kondusi00 unt untuk uk "erlangsungn*a "erlangsungn*a ,em"elajaran+ ,em"elajaran+ '+ Guru Guru mem"er mem"erika ikann mo moti4a ti4asi si ten tentan tangg ,enti ,entingn ngn*a *a me mema) ma)ami ami Sosiologi Sosiologi se"agai se"agai ilmu ,eng ,engeta)u eta)uan an dan mengaitka mengaitkann* nn*aa dengan ke)idu,an se)ari2)ari di mas*arakat+ 1+ Guru men*am, men*am,aika aikann tujuan tujuan ,em"elaja ,em"elajaran ran *ang ingin ingin dia,ai dia,ai-term termaasuk suk as,e s,ek2a k2as,ek s,ek *ang ang dinil inilaai sel selama ,ro ,roses ses ,em"elajaran+ $+ Guru melaku melakukan kan a,erse, a,erse,si si dengan dengan mem"erik mem"erikan an ,ertan*a ,ertan*aan an sea seara ra klas klasik ikal al *ang *ang "ers "ersi0i0at at me menu nunt ntun un dan dan me meng ngga galili mengenai >"erita *ang "erkaitan dengan ke)idu,an sosial *ang lagi trend menjadi ,em"iaraan di media massa etak dan elektronik?+ %+ Selanj Selanjutn utn*a *a-- guru guru men menga gaitk itkan an gejala gejala sosial sosial *ang terjadi terjadi di mas*a mas*arak rakat at terse" terse"ut ut se"ag se"agai ai aki"at aki"at terjad terjadin* in*aa intera interaksi ksi sosial+ Ba).a di mas*arakatla) manusia "erinteraksi antara satu satu denga dengann *ang *ang lainn* lainn*aa- *ang *ang kemud kemudian ian me menim nim"ul "ulkan kan 0enomena sosial+ •
• •
•
•
Guru mengemukakan ,ertan*aan esensial *ang "ersi0at eks, eks,lo lora rasi si ,eng ,enget eta) a)ua uann *ang *ang tela tela)) dimi dimililiki ki sis. sis.aa "erdasarkan ,engalaman "elajarn*a *ang "ermuara ,ada ,enu ,enuga gasa sann ,ese ,esert rtaa didi didikk dala dalam m me mela laku kuka kann suat suatuu akti4itas+ A,a sajaka) ,ermasala)an sosial *ang melatar"elakangi tim"ul dan "erkem"angn*a sosiologi di ;ro,a@ Bagaimana ,andangan ,andangan Auguste 7omte tentang ilmu *ang mem,el mem,elaja ajari ri ma mas*a s*arak rakat at *ang *ang tertua tertuang ng dalam dalam "uku "uku Positive Philosophy &1(@ Menga,a Sosiologi *ang tum"u) di ;ro,a le"i) mengara) social proble problem m ,ada ,ada ,en* ,en*el eles esai aian an ma masa sala la)) sosi sosial al & social solving ((- sedan sedangka gkann di Ameri Amerika ka le"i) le"i) men mengar gara) a) ,ada ,ada ,engem"angan ,engem"angan teorisasi dan metodologi@ Menga,a Sosiologi di Indonesia "aru "erkem"ang setela) Indonesia merdeka@
+ Makna Penting Sosiologi '+ Sejara) Kela)iran Sosiologi 1+ Batasan dan 5uang 6ingku, Sosiologi &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model Model ,em"elajaran ,em"elajaran mengguna menggunakan kan ,endekatan ,endekatan sainti0ik sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek project based learning learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ & project '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ ,enugasan+ '. Media A%at A%at dan S"m$er S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ lia 7andra 5u0ikasari+ Slamet Su"iantoro+ Sosiologi X Peminatan Ilmu 9 Ilmu Sosial+Untuk SMA / MA+ '1+ M;8IA3AMA "- Kun Mar*ati-
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Alokasi Waktu menit
Inti
&ase 1- Penent"an Pertanaan Esensia%
% menit
+ Guru Guru men mengko gkond ndisi isikan kan kelas kelas dalam dalam suasana suasana kondusi kondusi00 unt untuk uk "erlangsungn*a "erlangsungn*a ,em"elajaran+ ,em"elajaran+ '+ Guru Guru mem"er mem"erika ikann mo moti4a ti4asi si ten tentan tangg ,enti ,entingn ngn*a *a me mema) ma)ami ami Sosiologi Sosiologi se"agai se"agai ilmu ,eng ,engeta)u eta)uan an dan mengaitka mengaitkann* nn*aa dengan ke)idu,an se)ari2)ari di mas*arakat+ 1+ Guru men*am, men*am,aika aikann tujuan tujuan ,em"elaja ,em"elajaran ran *ang ingin ingin dia,ai dia,ai-term termaasuk suk as,e s,ek2a k2as,ek s,ek *ang ang dinil inilaai sel selama ,ro ,roses ses ,em"elajaran+ $+ Guru melaku melakukan kan a,erse, a,erse,si si dengan dengan mem"erik mem"erikan an ,ertan*a ,ertan*aan an sea seara ra klas klasik ikal al *ang *ang "ers "ersi0i0at at me menu nunt ntun un dan dan me meng ngga galili mengenai >"erita *ang "erkaitan dengan ke)idu,an sosial *ang lagi trend menjadi ,em"iaraan di media massa etak dan elektronik?+ %+ Selanj Selanjutn utn*a *a-- guru guru men menga gaitk itkan an gejala gejala sosial sosial *ang terjadi terjadi di mas*a mas*arak rakat at terse" terse"ut ut se"ag se"agai ai aki"at aki"at terjad terjadin* in*aa intera interaksi ksi sosial+ Ba).a di mas*arakatla) manusia "erinteraksi antara satu satu denga dengann *ang *ang lainn* lainn*aa- *ang *ang kemud kemudian ian me menim nim"ul "ulkan kan 0enomena sosial+ •
• •
•
•
Guru mengemukakan ,ertan*aan esensial *ang "ersi0at eks, eks,lo lora rasi si ,eng ,enget eta) a)ua uann *ang *ang tela tela)) dimi dimililiki ki sis. sis.aa "erdasarkan ,engalaman "elajarn*a *ang "ermuara ,ada ,enu ,enuga gasa sann ,ese ,esert rtaa didi didikk dala dalam m me mela laku kuka kann suat suatuu akti4itas+ A,a sajaka) ,ermasala)an sosial *ang melatar"elakangi tim"ul dan "erkem"angn*a sosiologi di ;ro,a@ Bagaimana ,andangan ,andangan Auguste 7omte tentang ilmu *ang mem,el mem,elaja ajari ri ma mas*a s*arak rakat at *ang *ang tertua tertuang ng dalam dalam "uku "uku Positive Philosophy &1(@ Menga,a Sosiologi *ang tum"u) di ;ro,a le"i) mengara) social proble problem m ,ada ,ada ,en* ,en*el eles esai aian an ma masa sala la)) sosi sosial al & social solving ((- sedan sedangka gkann di Ameri Amerika ka le"i) le"i) men mengar gara) a) ,ada ,ada ,engem"angan ,engem"angan teorisasi dan metodologi@ Menga,a Sosiologi di Indonesia "aru "erkem"ang setela) Indonesia merdeka@
!ase ': Mendesain Perenanaan Proek • Peserta didik ditugasi untuk melakukan kajian makna ,enting sosiol sosiologi ogi-- sejara sejara)) kela)i kela)iran ran sosiol sosiologi ogi-- dan ruang ruang lingku lingku,, sosiologi dari sum"er "aaan- )asil ,enelitian- artikel- studi ,ustaka- atau sum"er2sum"er "elajar lainn*a *ang rele4an+ sis .a • Guru mengelom,okkan sis.a sesuai tingkat kogniti0 sis.a *ang )eterogen & individual different ( *ang terdiri atas % atau orang+ mem0asilitasi tasi setia, setia, kelom,ok kelom,ok untu untukk menentuka menentukann • Guru mem0asili ketua dan sekretaris seara demokratis dan mendeskri,sikan tugas kelom,okn*a masing2masing+ • Guru dan ,eserta didik mem"iarakan aturan main untuk dise,akati "ersama dalam ,roses ,en*elesaian ,ro*ekse,erti se,erti ,emili)a ,emili)ann akti4itas akti4itas-- jangka jangka .aktu ,elaksan ,elaksana2an a2an-sanksi sanksi *ang dijatu)kan dijatu)kan atas ,elangga ,elanggaran ran aturan aturan mainmaindan isi la,oran kajian+ !ase 1: Men"s"n Jad/a% •
•
•
Guru Guru menul menulis iska kann "e"e "e"era ra,a ,a ,oin ,oin tugas tugas *ang *ang akan akan di"erikan di"erikan ke,ada ke,ada masing2ma masing2masing sing kelom,okkelom,ok- "erisi: "erisi: &( in0ormasi *ang seara eks,lisit din*atakan dalam tugas&'( men menuli uliska skann konse, konse,2ko 2konse nse,/, ,/,rin rinsi, si,2,r 2,rins insi, i, *ang *ang terkait dengan tugas- &1( mengaitkan konse,2konse, *ang din* din*at atak akan an sea seara ra eks, eks,lilisi sitt dala dalam m tuga tugass deng dengan an kons konsee,/,ri /,rinnsi, si, *ang *ang dimi imiliki liki ole) le) ,esert sertaa did didik "erd "erdas asar arka kann ,eng ,engal alam aman an "ela "elaja jarn* rn*aa- &%( &%( me mena nari rikk kesim,ulan+ Guru mem0asilitasi ,eserta didik untuk mem"uat jad.al akti4i akti4itas tas *ang *ang me menga ngau u ,ad ,adaa .aktu .aktu maksim maksimal al *ang *ang dise,akati+ Guru meminta setia, kelom,ok untuk menuliskan alasan setia, ,ili)an *ang tela) di,ili)+
!ase $: Memonitor peserta didik dan kema#"an proek melakukan monitorin monitoringg ter)ada, ter)ada, akti4itas akti4itas ,eserta ,eserta • Guru melakukan didik didik selama selama melaku melakukan kan tug tugas as ,ro*e ,ro*ekk- dan dan mem"er mem"erii ara)an ara)an ter)ad ter)ada, a, kelom, kelom,ok ok *ang *ang kurang kurang te, te,at at dalam dalam men*elesaikan tugas ,ro*ek+ !ase %: Men*"#i asi% •
Selama Selama melaku melakukan kan mon monito itorin ringg- guru guru tela) tela) melaku melakukan kan ,enilaian dengan mengau ,ada ru"rik ,enilaian *ang "ert "ertuj ujua uann untu untukk me meng nguk ukur ur kete ketera ra,a ,aia iann stan standa darr"er,eran dalam menge4aluasi kemajuan masing2masing ,esert ,esertaa didikdidik- mem"e mem"eri ri um um,an ,an "alik "alik ten tentan tangg tingka tingkatt ,ema)a ,em a)aman man *ang *ang suda) suda) dia,a dia,aii ,eser ,eserta ta didikdidik- dan dan mem me m"an "antu ,engaj ngajaar dalam lam men*u n*usun sun stra strate teggi ,em"elajaran "erikutn*a+
!ase #: Men*e0a%"asi Pen*a%aman •
Guru "ersama2sama sis.a mengadakan mengadakan re0leksi ter)ada, ,rose rosess dan dan )asi )asill "ela elajar+ ar+ Pesert sertaa didi idik sea seara ra "erkelom,o "erkelom,okk melakuka melakukann re0leksi re0leksi ter)ada, ter)ada, akti4itas akti4itas dan )asi )asill ,ro* ,ro*ek ek *ang *ang suda suda)) dike dikerj rjak akan an++ =al2 =al2)a )all *ang *ang dire0leksi adala) kesulitan2kesulitan *ang dialami dan ara meng me ngat atas asin in*a *a dan dan ,era ,erasa saan an *ang *ang dira dirasa saka kann ,ada ,ada mene me nemu muka kann solu solusi si dari dari ma masa sala la)) *ang *ang di)a di)ada da,i ,i++ Selanjutn*a- kelom,ok lain diminta menangga,i+
Penutu,
+ Guru me m em0asilitasi , es eserta di d idik u nt ntuk m eenn*im,ulkan )asil kajiann*a+ '+ Guru mem"e mem"erikan rikan tugas tugas ,,ada ada "uku "uku Sosiolog Sosiologii &Andreas &Andreas Soeros Soerosoo dan Su.ard Su.ardi-i- '$: '$: C'( C'( untuk untuk dikerj dikerjaka akann selama satu minggu+
menit
I. Peni%aian + Bentuk Instrumen dan 3eknik 3eknik Penilaian a+ Bentuk instrumen "eru,a tes &lam,iran ( "+ Bentuk instrumen non2tes ( Pengamatan &lam,iran '( '( Penilaian ,ro*ek &lam,iran 1(+ '+ Pros Prosed edur ur Peni Penila laia iann ND+ ASP;K YANG 8INI6AI
3;KNIK P;NI6AIAN
WAK3U P;NI6AIAN Selama ,roses ,em"elajaran dan saat diskusi+
A
SIKAP ( 3erli"a 3erli"att akti0 dalam dalam ,roses ,roses ,em"e ,em"elaja lajaran+ ran+ '( Bekerja Bekerja sama sama dan kreati0 kreati0 ddalam alam kegiatan kegiatan kelom,ok+ 1( 3olera lerann ter) ter)ad ada, a, ,ros ,roses es ,eme ,emea a)a )ann masala) *ang "er"eda+
Pengamatan
"+
P;NG;3A=UAN ( Me Menje njelas laskan kan konse konse,, makna makna ,entin ,entingg sosiologi- sejara) kela)iran sosiologidan "atasan sosiologi+ '( Mendeskri,sikan ruang lingku, sosiologi+
Penugasan dalam Pengamatan "ent "entuk uk ,ro* ,ro*ek ek dan dan ,roses tes ,elaksanaan ,ro*ek ,em"elajaran
+
K;3;5AMPI6AN ( 3eram,il ram,il men menera era,ka ,kann konse, konse,/,r /,rins insi, i, dan dan stra strate tegi gi ,eme ,emea a)a )ann ma masa sala la)) *ang rele4an *ang "erkaitan dengan makna ,enting sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+
Pengamatan
Selama ,elaksanaan tugas &"aik indi4idu ma,un kelom,ok( dan ,ada saat diskusi+
1+ Pedoma Pedomann ,enil ,enilaia aiann &terla &terlam,i m,irr ( Ban*u.angi- '
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AINMUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
6am,iran Alternati0 Pedoman Pedoman Penilaian Pro*ek Pro*ek
No+ ' 1 $ % # E ' 1
: Pe Penilaian Pro*ek : Sosiologi : X Pe Peminatan tan IlIlmu So Sosial/ : + + Mak Makna na Pent Pentin ingg Sos Sosio iolo logi gi '+ Sejara) Kela)iran Sosiologi 1+ Batasan dan 5uang 6ingku, Sosiologi
As,ek *ang 8inilai Skor Maks+ Perenanaan Perumusan judul Penentuan tujuan Penentuan alas an Isi Kete,atan konse, keilmuan sosiologi *ang di"uat ole) sis.a+ Kete Keterk rkai aita tann kons konse, e,2k 2kon onse se,, *ang *ang din* din*at atak akan an sea seara ra eks, eks,lilisi sitt dala dalam m tuga tugass deng dengan an kons konse, e,/, /,ri rins nsi, i, *ang *ang dimi dimililiki ki ole) ole) ,ese ,esert rtaa didi didikk "erdasarkan ,engalaman "elajarn*aKete Kete,a ,ata tann dala dalam m men* men*el eles esai aika kann dan dan ara ara men menga gata tasi si mas masal ala) a) **an angg di)ada,i+ Kete,atan dan rele4ansi ,enggunaan sum"er re0erensi+ 7ara menarik kesim,ulan+ 6a,oran ,en*ajian )asil Sistematika la,oran 3ingkat ketera,aian/ke"er)asilan dalam melaksanakan tugas Pelaksanaan Kete,atan .aktu sesuai dengan jad.al+ 3ing 3ingka katt keak keaktiti0a 0ann dan dan ,era ,erann ma masi sing ng2m 2mas asin ingg angg anggot otaa Kekom,akan kelom,ok Skor maksimal
!ormat Penilaian Pro*ek &eFel( No+
Nama Sis.a Skor maks
' 1 dst+
Nomor dan Nilai *ang 8i,erole) ' 1 $ % #
E
'
1
6am,iran '
6;MBA5 P;NGAMA3AN P;NI6AIAN SIKAP Mata Pelajaran Kelas/Semester Waktu Pengamatan Indikator Penilaian Penilaian SIKAP Keakti0an
Bekerja sama dalam kelom,ok 3oleran ter)ada, ,roses ,emea)a n masala) Kreati0
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu Sosial/ : : Keakti0an- "ekerja sama- toleran- kreati0
KB B
Kurang Baik Baik
SB
Sangat Baik
KB
Kurang Baik
B
Baik
SB KB
Sangat Baik Kurang Baik
B
Baik
SB
Sangat Baik
KB
Kurang Baik
B
Baik
SB
Sangat Baik
Indikator Sika, ,asi0- sama sekali tidak am"il "agian dalam ,em"elajaran+ Ada usa)a untuk am"il "agian dalam ,em"elajaran- teta,i "elum konsisten+ Akti0 dalam ,em"elajaran dan ikut am"il "agian dalam men*elesaikan tugas kelom,ok seara terus2menerus dan konsisten+ Pasi0- sama sekali tidak "erusa)a untuk "ekerja sama dalam kelom,ok+ Suda) ada usa)a untuk "ekerja sama dalam kegiatan kelom,okteta,i masi) "elum ajeg/konsisten+ Ada usa)a "ekerja sama seara terus2menerus dan konsisten+ Sama sekali tidak ,un*a sika, toleran ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang "er"eda+ Suda) ada usa)a untuk "ersika, toleran ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang "er"eda dan kreati0- teta,i "elum konsisten+ Bersika, toleran ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang "er"eda dan kreati0 seara konsisten+ Sama sekali tidak keati0 dan tidak memunulkan ide ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang di)ada,i atau ter)ada, masala) *ang "er"eda+ Suda) ada usa)a untuk kreati0 dengan memunulkan ide ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang "er"eda dan kreati0- teta,i masi) "elum konsisten+ Kreati0 dan ada usa)a untuk memunulkan ide ter)ada, ,roses ,emea)an masala) *ang "er"eda dan kreati0 seara konsisten+
!ormat Penilaian Sika, No Nama Sika, + Sis.a Akti0 KB B
Nilai 5ata2 5ata
SB
Bekerja sama KB B SB
3oleran KB B
' 1 dst+ Bu"u)kan tanda ,ada kolom *ang sesuai dengan )asil ,engamatan+
SB
Kreati0 KB B
SB
6am,iran 1
6;MBA5 P;NGAMA3AN P;NI6AIAN K;3;5AMPI6AN Mata Pelajaran Kelas/Semester Waktu Penilaian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu Sosial/ :
Indikator Penilaian
: Keteram,ilan dalam menera,kan konse,/,rinsi, sosiologi *ang "erkaitan dengan ,emea)an masala) *ang rele4an dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi+
; SK3
8 K3
7 A3
B 3 A S3
No+ ' 1 dst+
Penilaian Indikator Sangat Kurang Sama sekali tidak ada kemauan dan tidak da,at 3eram,il menera,kan konse,/,rinsi, keilmuan sosiologi *ang "erkaitan dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi+ Kurang 3eram,il Kurang ada kesunggu)an kemauan dan kemam,uann*a renda) dalam menera,kan konse,/,rinsi, keilmuan sosiologi *ang "erkaitan dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi+ Agak 3eram,il Agak ada kesunggu)an kemauan dan kemam,uan untuk menera,kan konse,/,rinsi, keilmuan sosiologi *ang "erkaitan dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi+ 3eram,il Ada usa)a untuk menera,kan konse, sosiologi *ang "erkaitan dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi- teta,i "elum te,at+ Sangat 3eram,il Ada usa)a untuk menera,kan konse, sosiologi *ang "erkaitan dengan sejara) kela)iran Sosiologi- "atasan dan ruang lingku, Sosiologi seara te,at+
Nama Sis.a
Penilaian KeteramHilan SK3 K3 A3 &;( &8( &7(
Keterangan 3 &B(
S3 &A(
6am,iran $
P;NI6AIAN P;NG;3A=UAN Mata Pelajaran Kelas/Semester Bentuk Penilaian =ari- 3anggal : Materi 3es Kisi2kisi Soal Kom,etensi 8asar '+' Meres,on seara ,ositi0 "er"agai gejala sosial di lingkungan sekitar+
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu Sosial/ : 3es 3ertulis : + Makna Penting Sosiologi '+ Sejara) Kela)iran Sosiologi 1+ Batasan dan 5uang 6ingku, Sosiologi : Materi
Indikator 8imensi Kogniti0 + Mengemukakan konse, 71 &Penera,an( Materi Konsep tentang makna ,enting + Makna Penting Sosiologi sosiologi dan 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala2gejala Materi &akta sosial di mas*arakat+ + Sejara) Kela)iran '+ Menganalisis sejara) kela)iran Sosiologi soiologi+ 1+ Mengemukakan "atasan/ ,engertian sosiologi+ 7$ &Menganalisis( Materi Prinsip $+ Mendeskri,sikan ruang lingku, + Batasan Sosiologi kajian sosiologi+ 7 &Pema)aman( Materi Prosed"r
+ 5uang 6ingku, Sosiologi 7$ &Menganalisis( Soa% Esai
Petunjuk Pengerjaan Soal + 3uliskan identitas Anda ,ada "agian *ang tela) disediakan+ '+ Kerjakan ,ada lem"ar kertas *ang tela) disediakan+ 1+ Kerjakan soal seara "erurutan+ $+
+ '+ 1+ $+
Kemukakan ,enda,at Anda tentang makna ,enting sosiologi Peristi.a sosial a,a saja *ang melatar"elakangi la)irn*a sosiologi@ Kemukakan ,enda,at Anda tentang ,engertian sosiologi 8eskri,sikan ruang lingku, kajian sosiologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
: X/
Materi Pokok
: !ungsi Sosiologi untuk Mengenali Gejala Sosial
Waktu
: # X $% & ' kali ,ertemuan (
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ : Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
KI $
B. Kompetensi Dasar
'+' Meres,on seara ,ositi0 "er"agai gejala sosial di lingkungan sekitar+ 1+ Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ $+ Melakukan kajian- diskusi dan men*im,ulkan 0ungsi sosiologi dalam mema)ami "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ C. Indikator Penapaian Kompetensi
+ Menemukan konse, tentang makna ,enting sosiologi dan 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala2 gejala sosial di mas*arakat+ '+ Mem"edakan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dan 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ 1+ Mengasosiasikan antara konse,2konse, dasar sosiologi dengan "er"agai gejala sosial *ang terjadi di dalam mas*arakat+ $+ 3eram,il menera,kan konse,2konse, sosiologi dalam mengenali gejala gejala sosial di mas*arakat D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at : + Mengemukakan konse, tentang 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala2gejala sosial di mas*arakat+ '+ Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dan 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ 1+ Menganalisis 0enomena sosial *ang terjadi di lingkungan mas*arakat sekitar+ E. Materi Pem$e%a#aran
+ !ungsi Sosiologi untuk Mengenali Gejala Sosial '+ !ungsi Sosiologi Se"agai Pro0esi 1+ !ungsi Sosiologi Se"agai Ilmu Pengeta)uan
&. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ lia 7andra 5u0ikasari+ Slamet Su"iantoro+ Sosiologi X Peminatan Ilmu 9 Ilmu Sosial+Untuk SMA / MA+ '1+ M;8IA3AMA "- Kun Mar*ati-
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Alokasi Waktu ' F
Inti
Pertem"an I- !ungsi Sosiologi untuk Mengenali Gejala Sosial Pertem"an II- !ungsi Sosiologi Se"agai Pro0esi dan !ungsi Sosiologi
' F % menit
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang ,entingn*a mema)ami 0ungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai J"erita di media massa *ang "erkaitan dengan ke)idu,an sosial *ang "erkaitan dengan 0ungsi sosiologi dalam mengenali gejala sosial+ %+ Selanjutn*a- guru mengaitkan gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat terse"ut dengan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dan 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+
Se"agai Ilmu Pengeta)uan 1. Pena#ian &enomena
Guru men*ajikan 0enomena melalui )arta atau gam"ar ke)idu,an sosial *ang "erkaitan dengan 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial+ . Men*amati
• •
Peserta didik ditugasi untuk mem,elajari 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial+ Peserta didik di"eri tugas untuk mem"aa 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk merumuskan masala): • A,a 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial+ • A,a 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi+ • A,a 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ 3. Men*eksp%orasi
• • •
Mengeks,lorasi 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi Menganalisis 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Mem"edakan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dengan 0ungsi
menit
soiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ 4. Men*asosiasikan
•
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta sim,ulan )asil diskusi tentang 0ungsi sosiologi dalam mengenali gejala2gejala sosial di mas*arakat+ Mengasosiasikan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dengan ,ro0esi2 ,ro0esi sosial lainn*a di mas*arakat se"agai suatu realitas ,ro0esi *ang di "utu)kan di mas*arakat+
5. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
•
Penutu,
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang 0ungsi sosiologi untuk mengenali gejala sosial di mas*arakat+ Peserta didik mem,resentasikan )asil temuan atau )asil kajiann*a tentang 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi *ang di"utu)kan dan terda,at di mas*arakat+
+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat rangkuman sim,ulan ,elajaran+ '+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ 1+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ $+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas kelom,ok dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ %+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+
I. Peni%aian
Bentuk instrument dan jenis ,enilaian: a+ Bentuk tes Bentuk tes tertulis &lam,iran ( "+ Bentuk Nontes ( D"ser4asi sika, &lam,iran '(
Ban*u.angi- ' Agustus '$
Mengeta)ui : Ke,ala Sekola)-
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ Mo)+ An.ar- M+ Pd+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
' F menit
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : !ungsi Sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial : Pengeta)uan : 3es 3ulis
Kompetensi Inti (KI)
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait 0enomena dan kejaidan- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji- dan meni,ta dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metode sesuai kaida) keilmuan+
KI $
Kompetensi Dasar
1+ Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ $+ Melakukan kajian diskusi dan men*im,ulkan 0ungsi sosiologi dalam mema)ami "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ Materi Pokok1. Materi &akta
&!akta se"agai sesuatu *ang da,at diindera( a+ "+ + d+
Permasala)an sosial *ang terjadi di mas*arakat se"agai gejala sosial !ungsi Sosiolog se"agai ,ro0esi !ungsi sosiolog se"agai mediator !ungsi sosiolog se"agai ,enenga) kon0lik
. Materi Konsep
&Ga"ungan antar0akta *ang saling "er)u"ungan( a+ "+ + d+ e+
Sosiologi termasuk dalam rum,un ilmu sosial !ungsi sosiologi dalam ,erenanaan ,em"angunan !ungsi sosiolog se"agai guru atau ,endidik !ungsi sosiolog se"agai ,eneliti *ang )andal !ungsi sosiolog se"agai agen ,eru"a)an
2. Materi Prinsip
&Generalisasi )u"ungan antara konse,2konse, *ang "erkaitan: )ukum- teori- aLas( a+ !ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan "+ !ungsi sosiologi dalam ,en*elesaian ,ermasala)an sosial + !ungsi )ukum se"agai ,engendali ,ermasala)an sosial *ang di mas*arakat 3. Materi Prosed"r
&Sederetan langka) *ang sistematis dalam menera,kan ,rinsi,( a+ Mem"edakan antara sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan dan sosiolog se"agai ,ro0esi+ Kisi2Kisi Soal untuk As,ek Pengeta)uan Kom,etensi 8asar 1+
Materi
Indikator
8imensi Kogniti0
+ Mengemukakan ,ermasala)an 71 &Penera,an( Mendeskri,sikan Materi &akta 0ungsi sosiologi + Permasala)an sosial sosial *ang terjadi di dalam mengkaji *ang terjadi di mas*arakat se"agai gejala "er"agai gejala mas*arakat se"agai sosial+ sosial *ang terjadi gejala sosial '+ Mengemukakan 0ungsi
di mas*arakat+ $+ Melakukan kajian diskusi dan men*im,ulkan 0ungsi sosiologi dalam mema)ami "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+
'+ !ungsi Sosiolog se"agai ,ro0esi 1+ !ungsi sosiolog se"agai mediator $+ !ungsi sosiolog se"agai ,enenga) kon0lik Materi Konsep
+ Sosiologi termasuk dalam rum,un ilmu sosial '+ !ungsi sosiologi dalam ,erenanaan ,em"angunan 1+ !ungsi sosiolog se"agai guru atau ,endidik $+ !ungsi sosiolog se"agai ,eneliti *ang )andal %+ !ungsi sosiolog se"agai agen ,eru"a)an Materi Prinsip
#+ !ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan + !ungsi sosiologi dalam ,en*elesaian ,ermasala)an sosial + !ungsi )ukum se"agai ,engendali ,ermasala)an sosial *ang ada di mas*arakat+
sosiolog se"agai ,ro0esise"agai mediator- dan se"agai 71 &Penera,an( ,enenga) kon0lik 71 &Penera,an(
1+ Mengkategorikan sosiologi termasuk dalam rum,un ilmu sosial+ $+ Menganalisis 0ungsi sosiologi dalam ,erenanaan ,em"angunan sosiolog %+ Mengategorikan se"agai ,endidik- sosiolog se"agai ,eneliti *ang )andaldan sosiolog se"agai agen ,eru"a)an+
71 &Penera,an(
7' &Pema)aman(
7$ &Analisis(
7% &Sintesis( 7% &Sintesis( 7% &Sintesis( #+ Menjelaskan 0ungsi sosiologi 7' se"agai ilmu ,engeta)uan+ &Pema)aman( + Mengemukakan 0ungsi sosiologi dalam ,en*elesaian ,ermasala)an sosial + Mengemukakan 0ungsi )ukum 71 &Penera,an( se"agai ,engendali ,ermasala)an sosial *ang ada di mas*arakat+ E+ Mem"edakan antara sosiologi 71 &Penera,an( se"agai ilmu ,engeta)uan dan sosiolog se"agai ,ro0esi+
Materi Prosed"r
E+ Mem"edakan antara sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan dan sosiolog se"agai ,ro0esi+
7# &Penilaian(
Soa% Esai
Petunjuk Pengerjaan Soal + 3uliskan identitas Anda ,ada "agian *ang tela) disediakan+ '+ Kerjakan ,ada lem"ar kertas *ang tela) disediakan+ 1+ Kerjakan soal seara "erurutan+ $+
ND+ SDA6
'
SKD5 Kemukakan menurut ,enda,at Anda tentang ,ermasala)an2,ermasala)an sosial *ang terjadi di mas*arakat se"agai gejala sosial+ Kengemukakan menurut ,enda,at Anda tentang: ' a+ !ungsi sosiolog se"agai ,ro0esi "+ !ungsi sosiolog se"agai mediator
1 $ % # E
+ !ungsi sosiolog se"agai ,enenga) kon0lik Menga,a sosiologi dikategorikan ke dalam rum,un ilmu sosial- jelaskan Menga,a sosiologi sangat di,erlukan dalam ,erenanaan ,em"angunan@ Bagimana menurut ,enda,at Anda "a).a sosiolog dikategorikan se"agai ,endidik@ Bagimana menurut ,enda,at Anda "a).a sosiolog dikategorikan se"agai ,eneliti *ang )andal@ Menga,a sosiolog digolongkan se"agai agen ,eru"a)an- jelaskan
E E
6am,iran ' 6;MBA5 P;NGAMA3AN SIKAP P;S;53A 8I8IK Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Waktu Pengamatan No+
Nama Sis.a
Nilai Kuantitati0 ' 1 $ %
' 1 $ % # E ' 1 $ % # E ' ' '' '1 8st
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : !ungsi Sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial :
Pengamatan Sika, n r a n a n a n a j a a s a m ) a a a n n Nilai k Kualitati0 8eskri,si l j i i r l a a s e a g , u B i Kurang r Sangat a m ; " j n s r r n e a i a e r e d K 8 t Kurang g e Baik e a K e n g K K n u 7 K k 7uku, Baik e 3 e t B Baik e K A Sangat Baik
5erata
j a n i n " u a n i a a a l 3 r u < u . a g j i d j u Kurang t j n Sangat e a e , , g a r K n Kurang Konsisten e e u D n K g a e g 7uku, Konsisten d n M a a Konsisten , 3 t Selalu Konsisten a m r o =
Ket+
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
: X Peminatan Ilmu Sosial/
Materi Pokok
: Sosiologi se"agai Ilmu Pengeta)uan
Waktu
: 1 X $% & Kali Pertemuan (
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ : Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*adan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
KI $
B. Kompetensi Dasar
1+
Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ $+ Melakukan kajian- diskusi dan men*im,ulkan 0ungsi sosiologi dalam mema)ami "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ C. Indikator Penapaian Kompetensi
+ Menemukan konse, tentang sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ '+ Mem"edakan ilmu ,engeta)uan dengan ,engeta)uan & science vs knowledge) 1+ Mengenali iri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: + Mengemukakan konse, sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan '+ Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi se"agai ,ro0esi dan 0ungsi sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ 1+ Menganalisis 0enomena sosial *ang terjadi di lingkungan mas*arakat sekitar+ E. Materi Pem$e%a#aran
+ Sosiologi se"agai Ilmu Pengeta)uan '+ Per"edaan Ilmu Pengeta)uan dengan Pengeta)uan & Science and knowledge ( 1+ 7iri utama Sosiologi se"agai Ilmu Pengeta)uan+ &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ lia 7andra 5u0ikasari+ Slamet Su"iantoro+ Sosiologi X Peminatan Ilmu 9 Ilmu Sosial+Untuk SMA / MA+ '1+ M;8IA3AMA "- Kun Mar*ati-
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Alokasi Waktu menit
Inti
1. Pena#ian &enomena
% menit
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik dalam mem"edakan antara ilmu ,engeta)uan dan ,engeta)uan & science dan knowledge). 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun mengenai irri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Guru men*ajikan 0enomena sosial di mas*arakat mengenai )al ta)u dan ,engeta)uan &kno. dan kno.ledge( dan ilmu ,engeta)uan *ang sistematis- logis- rasional- o"jekti0- dan 0aktual+ . Men*amati
• •
Peserta didik ditugasi untuk mem,elajari sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Peserta didik di"eri tugas untuk mem"aa irri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • Bagaimana ara mem"edakan antara ,engeta)uan dan ilmu ,engeta)uan+ • A,a iri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ • Menga,a suatu ilmu ,engeta)uan itu "ersi0at metodissistematis- logis- o"jekti0- dan ,redikti0+ 3. Men*eksp%orasi
• •
Menganalisis ,er"edaan antara ,engeta)uan "iasa dengan ilmu ,engeta)uan *ang ilmia)+ Mengeks,lorasi iri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+
4. Men*asosiasikan
•
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta sim,ulan )asil diskusi tentang sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Mengasosiasikan sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan dengan ilmu2ilmu ,engeta)uan sosial dan ilmu ,engeta)uan alam lainn*a+
5. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
•
Penutu,
+ '+ 1+ $+ %+
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Peserta didik mem,resentasikan )asil temuan atau )asil kajiann*a tentang iri2iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat menit rangkuman sim,ulan ,elajaran+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas kelom,ok dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+
I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: + Bentuk tes • Bentuk tes tertulis &lam,iran ( '+ Bentuk Nontes • Penilaian Minat &lam,iran '( Ban*u.angi- '
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : Sosiologi se"agai Ilmu Pengeta)uan : Pengeta)uan : 3es 3ulis
Kompetensi Inti (KI)
KI 1
KI $
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait 0enomena dan kejaidan- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji- dan meni,ta dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metode sesuai kaida) keilmuan+
Kompetensi Dasar
1+ Mendeskri,sikan 0ungsi sosiologi dalam mengkaji "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ $+ Melakukan kajian diskusi dan men*im,ulkan 0ungsi sosiologi dalam mema)ami "er"agai gejala sosial *ang terjadi di mas*arakat+ Materi Pokok1. 7Materi Konsep
&Ga"ungan antar0akta *ang saling "er)u"ungan( a+ Per"edaan antara ilmu ,engeta)uan dengan ,engeta)uan "+ 7iri utama sosiologi se"agai ilmu ,engeta)uan + 3eori dan konse, sosiologi
. Materi Prinsip
&Generalisasi )u"ungan antara konse,2konse, *ang "erkaitan: )ukum- teori- aLas( a+ =u"ungan sistematis unsur2unsur ilmu ,engeta)uan &3eori- metode- o"jek ilmu ,engeta)uan(+ "+ Sosiologi "ersi0at sistematis- logis rasional- o"jekti0- non2etik- em,iris- teoritis- dan komulati0+
Kisi2Kisi Soal untuk As,ek Pengeta)uan Kom,etensi 8asar Materi 1+ Mendeskri,sikan Materi Konsep
Indikator
8imensi Kogniti0
+ Menjelaskan 7 &Pengeta)uan( 0ungsi sosiologi + Per"edaan antara ilmu ,er"edaan antara ilmu dalam mengkaji ,engeta)uan dengan "er"agai gejala ,engeta)uan dengan ,engeta)uan+ sosial *ang terjadi ,engeta)uan+ '+ 7iri utama sosiologi '+ di mas*arakat+ Mengemukakan iri $+ Melakukan kajian se"agai ilmu utama sosiologi 71 &Penera,an( diskusi dan ,engeta)uan+ se"agai lmu men*im,ulkan 1+ 3eori dan konse, ,engeta)uan+ 0ungsi sosiologi sosiologi+ 1+ Menguraikan teori dan dalam mema)ami 7' &Pema)aman( konse, sosiologi+ "er"agai gejala sosial *ang terjadi Materi Prinsip di mas*arakat+ Mengaitkan unsur2 + =u"ungan sistematis $+ unsur *ang )arus ada 71 &Penera,an( unsur2unsur ilmu dalam ilmu ,engeta)uan &teori,engeta)uan+ metode- o"jek ilmu ,engeta)uan(+ %+ Menjelaskan "a).a
'+
Sosiologi "ersi0at sistematis+ logis rasional- o"jekti0- non2 etik- em,iris- teoritis- dan komulati0+
sosiologi "ersi0at sistematis+ logis 7 &Pengeta)uan( rasional- o"jekti0- non2 etik- em,iris- teoritisdan komulati0+
Soa%
ND+ SDA6
' 1 $ %
SKD5 % '% % 1%
6am,iran ' 6;MBA5 P;NI6AIAN MINA3 P;S;53A 8I8IK 3;5=A8AP P;6A
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ :
Isikan ja.a"an dengan mem"eri tanda entang & √( ,ada kolom *ang sesuai dengan keadaan diri Anda No+
Pertan*aan
' 1 $ % # E
Sa*a sering mengikuti ,elajaran Sosiologi ini+ Sata "erusa)a mema)ami ,elajaran ini+ Sa*a "ertan*a ,ada guru "ila ada materi *ang "elum sa*a ,a)ami+ Sa*a rugi "ila tidak mengikuti ,elajaran ini+ Sa*a merasa ,elajaran ini "erman0aat+ Sa*a "erusa)a memiliki "uku ,elajaran ini+ Sa*a "erusa)a menari "a)an2"a)an re0erensi di ,er,ustakaan dan di internet+ Sa*a mendiskusikan materi ,elajaran+ Sa*a mengerjakan soal2soal lati)an di ruma)+ Sa*a "erusa)a mengum,ulkan tugas *ang di"erikan seara te,at .aktu+
Kate*ori Skor Peni%aian
$ Selalu/sangat setuju 1 Sering / setuju '
9 # 3idak "erminat 9 '$ Kurang "erminat '% 9 1' Berminat 11 9 $ Sangat "erminat
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
:X/
Materi Pokok
: Nilai dan Norma se"agai Pedoman =u"ungan Sosial
Waktu
: 1 jam ,elajaran & 1 X $% Menit (
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ : Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*adan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
KI $
B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
C. Indikator Penapaian Kompetensi
+ Mengasosiasikan nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Menjelaskan ,engertian nilai sosial+ 1+ Mem"edakan nilai sosial dengan norma sosial+ $+ Menjelaskan )u"ungan antara nilai dan norma sosial %+ Men*e"utkan maam2maam nilai dan norma sosial+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: + Mengemukakan )u"ungan nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Menjelaskan ,engertian nilai sosial dan norma sosial+ 1+ Mem"edakan nilai sosial dengan norma sosial+ $+ Menjelaskan )u"ungan antara nilai dan norma sosial %+ Men*e"utkan maam2maam nilai dan norma sosial+ E. Materi Pem$e%a#aran
+ Pengertian nilai sosial dan norma sosial '+ =u"ungan antara nilai dan norma sosial 1+ Per"edaan antara nilai sosial dan norma sosial
$+ Maam2maam nilai dan norma sosial+ &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ Soeroso- Andreas dan Su.ardi+ '$+ Sosiologi 1 untuk SMA !elas " Peminatan #lmu$#lmu Sosial. Bogor: uadra &)alaman 'E 9 1$(+ "+ Soekanto- Soerjono+ '+ Sosiologi Suatu Pengantar.
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Inti
Alokasi Waktu
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang ,entingn*a mema)ami nilai dan dan norma se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai nilai dan norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial di mas*arakat+
menit
1. Pena#ian &enomena
% menit
Guru men*ajikan 0enomena melalui )arta atau gam"ar tentang )u"ungan sosial *ang sesuai dengan nilai dan norma sosial dengan )u"ungan sosial *ang melanggar nilai dan norma sosial+ . Men*amati
•
•
Peserta didik ditugasi untuk mem,elajari 0ungsi nilai dan norma sosial se"agai ,edoman dalam m elakukan )u"ungan soiual di mas*arakat+ Peserta didik di"eri tugas untuk mem"aa maam2maam nilai dan norma sosial *ang terda,at di mas*arakat dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • A,a ,engertian nilai sosial dan norma sosial+ • Bagaimana )u"ungan antara nilai dan norma sosial+ • A,a *ang dimaksud: &( nilai material- &'( nilai 4ital- &1( nilai
kero)anian- &$( nilai dominan3. Men*eksp%orasi
• •
Menganalisis norma sosial "erdasarkan sum"ern*a+ Mengeks,lorasi norma sosial "erdasarkan da*a mengikatn*a+
4. Men*asosiasikan
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta
•
sim,ulan )asil diskusi tentang sosiologi maam2maam nilai dan norma sosial+ Mengasosiasikan norma sosial dengan ke)idu,an sosial di sekola)- di ruma)- dan di mas*arakat+
5. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
•
Penutu,
+ '+ 1+ $+ %+
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang nilai dan norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ Peserta didik mem,resentasikan )asil temuan atau )asil kajiann*a tentang sanksi2sanksi *ang di,erole) aki"at melakukan ,elanggaran norma sosial+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat rangkuman menit sim,ulan ,elajaran+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+
I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: a+ Bentuk tes • Bentuk tes tertulis &lam,iran ( "+ Bentuk Nontes • Penilaian Ke,atu)an sis.a ter)ada, norma agama- kesusllaan- dan norma keso,anan &lam,iran '( Ban*u.angi- '
Mengeta)ui : Ke,ala Madrasa)-
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
6am,iran
PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : : Pengeta)uan : 3es 3ulis
Kompetensi Inti (KI)
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait 0enomena dan kejaidan- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji- dan meni,ta dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metode sesuai kaida) keilmuan+
KI $
Kompetensi Dasar B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
Materi Pokok1. 7Materi Konsep
&Ga"ungan antar0akta *ang saling "er)u"ungan( •
Pengertian nilai sosial dan norma sosial+
. Materi Prinsip
&Generalisasi )u"ungan antara konse,2konse, *ang "erkaitan: )ukum- teori- aLas( a+ =u"ungan antara nilai sosial dan norma sosial+ "+ Maam2maam nilai sosial dan norma sosial+ 2. Materi Prosed"r
&Sederetan langka) *ang sistematis dalam menera,kan ,rinsi,(
• Mem"edakan antara nilai sosial dan norma seosial+
Kisi2Kisi Soal untuk As,ek Pengeta)uan Kom,etensi 8asar
Materi
Indikator
8imensi Kogniti0
1+' Menera,kan konse,2 konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ $+' Melakukan kajiandiskusidan men*im,ulkan konse,2 konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara
Materi Konsep
+ Menjelaskan ,engertian nilai sosial+
7 &Pengeta)uan(
•
Pengertian nilai sosial dan norma '. Mengasosiasikan nilai2nilai dan norma2norma sosial 7% &Sintesis( sosial+ se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+
Materi Prinsip
•
•
1+
Men*e"utkan maam2 maam nilai sosial dan norma sosial+
=u"ungan antara nilai sosial dan $+ Menjelaskan )u"ungan antara 7 &Pengeta)uan( norma sosial+ nilai dan norma sosial Maam2maam nilai %+ Mem"edakan nilai sosial
indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
sosial dan norma sosial+ Materi Prosed"r
• Mem"edakan
antara nilai sosial dan norma seosial+
dengan norma sosial+ 71 &Penera,an(
7$ &Analisis(
I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: + Bentuk tes • Bentuk tes tertulis &lam,iran ( d+ Bentuk Nontes • &lam,iran '( Ban*u.angi- '
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
6am,iran
PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : : Pengeta)uan : 3es 3ulis
Kompetensi Inti (KI)
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait 0enomena dan kejaidan- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji- dan meni,ta dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metode sesuai kaida) keilmuan+
KI $
Kompetensi Dasar B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
Materi Pokok. 7Materi Konsep
&Ga"ungan antar0akta *ang saling "er)u"ungan( •
Pengertian nilai sosial dan norma sosial+
. Materi Prinsip
&Generalisasi )u"ungan antara konse,2konse, *ang "erkaitan: )ukum- teori- aLas( + =u"ungan antara nilai sosial dan norma sosial+ d+ Maam2maam nilai sosial dan norma sosial+
2. Materi Prosed"r
&Sederetan langka) *ang sistematis dalam menera,kan ,rinsi,(
• Mem"edakan antara nilai sosial dan norma seosial+
Kisi2Kisi Soal untuk As,ek Pengeta)uan Kom,etensi 8asar
Materi
1+' Menera,kan konse,2 Materi Konsep konse, dasar sosiologi untuk • Pengertian nilai sosial dan norma sosial+ mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan Materi Prinsip kelom,ok serta antara nilai • =u"ungan antarkelom,ok+ $+' Melakukan kajiansosial dan norma sosial+ diskusidan • Maam2maam nilai sosial men*im,ulkan dan norma sosial+ konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial Materi Prosed"r
Indikator
8imensi Kogniti0
+ Menjelaskan ,engertian nilai sosial+
7 &Pengeta)uan(
'. Mengasosiasikan nilai2 nilai dan norma2norma 7% &Sintesis( sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ 1+ Men*e"utkan maam2
maam nilai sosial dan norma sosial+ 7 &Pengeta)uan(
$+ Menjelaskan )u"ungan antara nilai dan norma sosial %+ Mem"edakan nilai sosial
71 &Penera,an(
antarindi4idu- antara • Mem"edakan antara nilai indi4idu dan sosial dan norma seosial+ kelom,ok serta antarkelom,ok+
dengan norma sosial+ 7$ &Analisis(
Soa%
ND+ SDA6
' 1 $ % #
A,a ,engertian nilai sosial dan norma sosial- jelaskan Menga,a nilai sosial dan norma sosial itu ,enting se"agai ,edoaman dalam melakukan )u"ungan sosial+ 3erangkan menurut ,enda,at Anda Se"utkan tiga nilai sosial menurut Notonagoro- masing2masing "eri ,enjelasann*a Se"utkan dua nilai sosial menurut iri2irin*a Se"utkan em,at maam norma sosial menurut sum"ern*a Se"utkan lima maam norma sosial "erdasarkan da*a mengikatn*a Bagaimana )u"ungan anatara nilai sosial dan norma sosial- jelaskan menurut ,enda,at Anda 3erangkan ,er"edaan antara nilai sosial dan norma sosial !ota%
6am,iran '
SKD5 % % % % 188
6;MBA5 P;NI6AIAN K;PA3U=AN 3;5=A8AP ND5MA AGAMA- K;SUSI6AAN- 8AN K;SDPANAN Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Waktu Penilaian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ :
Isikan ja.a"an dengan mem"eri tanda entang & √( ,ada kolom *ang sesuai dengan keadaan diri Anda Kasus2kasus Pelanggaran Nilai dan Norma Pelanggaran norma agama + Bersika, reakti0 dan memusu)i orang *ang "er"eda agama+ '+ Mengganggu ,elaksanaan ,eri"adatan ,emeluk agama lain+ 1+ Menginjak2injak kita" sui milik sala) satu agama+ $+ Meng)alangi orang *ang mau melaksanakan ,engajian *ang tela) diijinkan ,i)ak "er.enang+ %+ Melakukan ,er"uatan *ang dilarang agama++ #+ Berani dan dur)aka ke,ada kedua orangtua + Makan dan minum "arang *ang di)aramkan agama+ Pelanggaran norma kesusilaan + Mem"uat dan mengedarkan "aaan ,orno+ E+ Memiliki dan mem"aa "uku2"uku ,orno+ + Mem,roduksi gam"ar2gam"ar dan 0ilm ,orno+ + Mengakses situs2situs ,orno di Internet+ '+ Melakukan ,ena"ulan/,elee)an seksual+ 1+ Mela*at dengan ,akaian mini & you can see(+ $+ Ber,elukan dan "eriuman mesra di de,an umum+ Pelanggaran norma keso,anan %+ Menggertak orangtua- guru- dan orang *ang le"i) tua+ #+ 6i.at di de,an guru/orang tua *ang sedang duduk tan,a ,ermisi+ + Men*etel radio/ta,e/3O keras2keras di malam )ari- se)ingga mengganggu tetangga+ + Menjemur elana dalam dan B= di de,an ruma)/di te,i jalan+ E+ Mem"erikan sesuatu ke,ada orang lain dengan tangan kiri+ '+ Kentut di kelas dengan suara keras ,ada saat ada ,elajaran+ Skor: Sangat "aik 9 % Baik # 9 ' K)ila0
' 9 $ Buruk $ 9 % 3erela % 9 # Sangat terela
Selalu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
:X/
Materi Pokok
: !ungsi dan Peran Nilai Sosial dan Norma Sosial
Waktu
: 1 X $% Menit
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ : Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+
KI 1
: Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
KI $
B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
C. Indikator Penapaian Kompetensi
. Mengasosiasikan 0ungsi nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Menjelaskan si0at nilai sosial dan norma sosial+ 1+ Mendeskri,sikan ,eran nilai sosial dan norma sosial dalam mas*arakat+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: . Mengemukakan 0ungsi nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Menjelaskan si0at nilai sosial dan norma sosial+ 1+ Mem"edakan ,eran nilai sosial ,rimordial- nilai sosial sakral- nilai ,ersonal- dan nilai2nilai si,il+ E. Materi Pem$e%a#aran
+ !ungsi nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Si0at nilai sosial dan norma sosial+ 1+ Per"edaan ,eran nilai sosial ,rimordial- nilai sosial sakral- nilai ,ersonal- dan nilai2nilai si,il+
&. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ Soeroso- Andreas dan Su.ardi+ '$+ Sosiologi 1 untuk SMA !elas " Peminatan #lmu$#lmu Sosial. Bogor: uadra &)alaman 1$ 9 1(+ "+ Soekanto- Soerjono+ '+ Sosiologi Suatu Pengantar.
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Alokasi Waktu menit
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang 0ungsi nilai dan norma sosial dalam mas*arakat+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai 0ungsi dan ,eran nilai dan norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan interaksi sosial+ Inti
1.
Pena#ian &enomena
Guru men*ajikan 0enomena melalui )arta atau gam"ar tentang 0ungsi dan ,eran nilai dan norma sosial di mass*arakat+ . Men*amati
•
•
Peserta didik ditugasi untuk mem,elajari 0ungsi nilai dan norma sosial se"agai ,edoman dalam m elakukan )u"ungan soiual di mas*arakat+ Peserta didik di"eri tugas untuk mem"aa maam2maam 0ungsi dan ,eran nilai dan norma sosial *ang terda,at di mas*arakat dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • A,a 0ungsi nilai sosial dan 0ungsi norma sosial+ • Bagaimana si0at nilai dan norma sosial+ • A,a ,eran nilai dan norma sosial di mas*arakat • A,a ,eran: &( nilai ,rimordial- &'( nilai sakral- &1( nilai ,ersonaldan &$( nilai si,il+ 3.
Men*eksp%orasi
• •
Menganalisis 0ungsi nilai dan norma sosial di mas*arakat+ Mengeks,lorasi ,eran nilai sosial di mas*arakat+
4. Men*asosiasikan
% menit
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta sim,ulan )asil diskusi tentang sosiologi maam2maam 0ungsi dan ,eran nilai dan norma sosial+
5. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
•
Penutu,
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang 0ungsi dan ,eran nilai dan norma sosial di mas*arakat+ Peserta didik mem,resentasikan )asil temuan atau )asil kajiann*a tentang ,eranan norma sosial dalam mas*arakat+
+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat rangkuman sim,ulan ,elajaran+ '+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ 1+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ $+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ %+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+
I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: a+ Bentuk tes • Bentuk tes tertulis &lam,iran ( "+ Bentuk Nontes • Penilaian Ke,atu)an ter)ada, Norma =ukum &lam,iran '(
Ban*u.angi- '
Mengeta)ui : Ke,ala Madrasa)-
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
menit
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian Materi *ang 8iujikan
Kisi2Kisi Soal Kom,etensi 8asar
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : !ungsi- Peran- dan Si0at Nilai dan Norma Sosial : Pengeta)uan : 3es 3ulis : + !ungsi nilai2nilai dan norma2norma sosial se"agai ,edoman dalam melakukan )u"ungan sosial+ '+ Si0at nilai sosial dan norma sosial+ 1+ Per"edaan ,eran nilai sosial ,rimordial- nilai sosial sakral- nilai ,ersonaldan nilai2nilai si,il+ Materi
Indikator
1+' Menera,kan
$+'
konse,2 Materi Konsep konse, dasar sosiologi untuk mema)ami• !ungsi nilai sosial dan )u"ungan sosial norma sosial dalam antarindi4idu- antara mas*arakat+ indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- Materi Prinsip diskusidan• Maam2maam si0at nilai sosial dan norma sosial+ men*im,ulkan konse,2 konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami Materi Prosed"r )u"ungan sosial• Mem"edakan ,eran nilai antarindi4idu- antara sosial ,rimordial- nilai indi4idu dan kelom,ok sakral- nilai ,ersonal- dan serta antarkelom,ok+
nilai si,il+
+ Men*e"utkan 0ungsi nilai sosial+ '+ Menuliskan 0ungsi norma sosial+ 1+ Mengemukakan si0at2si0at nilai sosial+ $+ Mengemukakan si0at2si0at norma sosial+ %+ Memerini ,eran nilai sosial dalam mas*arakat+ #+ Mendeskri,sikan ,eranan norma sosial dalam mas*arakat+ + Mengklasi0ikasikan "entuk2 "entuk ,elanggaran norma sosial+
8imensi Kogniti0 7 &Pengeta)uan( 7 &Pengeta)uan( 7' &Pema)aman( 7' &Pema)aman( 7# &Penilaian( 7% &Sintesis( 71 &Penera,an(
Soa%
ND+
' 1 $ % #
SDA6
SKD5 Se"utkan em,at 0ungsi nilai sosial ' 3uliskan tiga 0ungsi norma sosial % A,a 0ungsi nilai sosial menurut Plato dan NietLs)e@ % A,a 0ungsi utama norma sosial@ Kemukakan menurut ,enda,at Anda % A,a saja ,eran nilai ,rimordial- nila sakral- nilai ,ersonal- dan nilai si,il@
6am,iran ' 6;MBA5 P;NI6AIAN K;PA3U=AN 3;5=A8AP ND5MA =UKUM Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Waktu Penilaian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ :
Isikan ja.a"an dengan mem"eri tanda entang & √( ,ada kolom *ang sesuai dengan keadaan diri Anda Pelanggaran Norma =ukum &Sesuai KU=P(
+ '+ 1+ $+ %+ #+ +
Melakukan ,emalakan dan ,emerasan ter)ada, teman/orang lain+ Melakukan ,enurian milik orang lain+ Menjadi ,enada) "arang2"arang urian+ Ma"uk2ma"ukan/minum2minuma keras+ Melakukan ,erjudian+ Mengedarkan dan menggunakan narko"a dan ,sikotro,ika Melakukan ,eng)inaan- mem0itna)- dan ,enemaran nama "aik orang lain+ + Men*akiti )ati tetangga/teman/orang lain+ E+ Melakukan tindak kekerasan atau melukai 0isik orang lain+ + Berskongkol melakukan ,enulikan+ + Melakukan ,en*iksaan atau ,em"unu)an+ '+ Memaksa orang lain ,inda) agama+ 1+ Melakukan keja)atan ter)ada, sum,a) ,alsu dan keterangan ,alsu+ $+ Mem"uat dan atau mengedarkan uang ,alsu+ %+ Mengemudikan kendaraan "ermotor *ang men*e"a"kan orang lain elaka/meninggal+ #+ 8engan sengaja mengugurkan atau mematikan kandungan seorang .anita+ + Mem"uat ,alsu- memalsukan- atau memakai surat ,alsu atau di,alsukan atas surat ,engantar "agi )e.an- ke,emilikan "arang untuk memuda)kan ,enjualan/,engadaann*a+ Pelanggaran norma )ukum ,erdata + Ber)utang tidak mau mem"a*ar+ E+ Mem"eli atau men*e.a tidak mau mem"a*ar+ '+ Melakukan ,eni,uan dalam jual "eli+ JUMLAH TOTAL
Skor:
Sangat "aik 9 % Baik # 9 ' K)ila0
' 9 $ Buruk $ 9 % 3erela % 9 # Sangat terela
Selalu
3ak,erna)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
: X/
Materi Pokok
: =u"ungan Sosial
Waktu
: 1 jam ,elajaran & 1 X $% Menit (
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
KI 1
KI $
Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+ : Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ : Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+ : :
B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
C. Indikator Penapaian Kompetensi
. Menjelaskan makna )u"ungan sosial+ '+ Mendeskri,sikan maam2maam )u"ungan sosial &antarindi4idu- antarkelom,ok- dan indi4idu dengan kelom,ok(+ 1+ Mengasosiasikan interaksi sosial se"agai "agian dari )u"ungan sosial+ $+ Mengemukakan s*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ %+ Menganalisis 0aktor20aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: . Menjelaskan makna )u"ungan sosial+ '+ Memerini maam2maam )u"ungan sosial &antarindi4idu- antarkelom,ok- dan indi4idu dengan kelom,ok(+ 1+ Menjelaskan interaksi sosial se"agai "agian dari )u"ungan sosial+ $+ Mengemukakan s*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ %+ Menelaa) 0aktor20aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+ E. Materi Pem$e%a#aran
. Pengertian )u"ungan sosial+ '+ Maam2maam "entuk )u"ungan sosial 1+ Interaksi sosial se"agai "agian dari )u"ungan sosial+ $+ S*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ %+ !aktor20aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+ &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ Soeroso- Andreas dan Su.ardi+ '$+ Sosiologi 1 untuk !elas " Peminatan #lmu$#lmu Sosial. Bogor: uadra &)alaman 1 9 $#(+ "+ Soekanto- Soerjono+ '+ Sosiologi Suatu Pengantar.
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Inti
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang interaksi sosial+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai interaksi sosial se"agai "agian dari )u"ungan sosial+ 1. Pena#ian &enomena
Guru men*ajikan 0enomena melalui )arta atau gam"ar tentang interaksi sosial+ . Men*amati
•
•
Peserta didik *ang di"agi $ kelom,ok "erdasarkan tem,at duduk- ditugasi untuk mem,elajari ,engertian interaksi sosials*arat terjadin*a interaksi sosial- dan 0aktor20aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+ Peserta didik di"eri tugas untuk mem"aa 0aktor ,endorong dan ,eng)am"at )u"ungan sosial dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • A,a ,engertian )u"ungan sosial+ • Bagaimana sosial itu da,at "erlangsung+ • A,a saja 0aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+ • A,a 0aktor ,endorong dan ,eng)am"at )u"ungan sosial+
Alokasi Waktu menit
% menit
3. Men*eksp%orasi
• •
Mengeks,lorasi s*arat2s*arat terjadin*a )u"ungan sosial+ Menganalisis 0aktor ,endorong dan ,eng)am"at )u"ungan sosial+
4. Men*asosiasikan
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta sim,ulan )asil diskusi tentang interaksi sosial+
5. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
•
Penutu,
+ '+ 1+ $+ %+
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang s*arat2s*arat terjadin*a )u"ungan sosial+ Peserta didik mem,resentasikan )asil temuan atau )asil kajiann*a tentang 0aktor ,endorong dan ,eng)am"at )u"ungan sosial+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat menit rangkuman sim,ulan ,elajaran+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+
I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: a+ Bentuk tes • Bentuk tes tertulis &lam,iran ( "+ Bentuk Nontes • Penilaian Moti4asi 8iri Sis.a &lam,iran '(
Ban*u.angi- '
Drs. M9. A N:AR M.Pd. I.
NIP+ E#1'EE11
Guru Ma,el Sosiologi-
M6S!AIN S. Pd+ NIP+ E'%
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian Materi *ang 8iujikan
+ Kisi2Kisi Soal
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : 5agam dan Bentuk =u"ungan Sosial : Pengeta)uan : 3es 3ulis : + Unsur2unsur *ang ada dalam )u"ungan sosial '+ =u"ungan sosial "erdasarkan jumla) ,elakun*a+ 1+ =u"ungan sosial "erdasarkan ,roses terjadin*a+ $+ =u"ungan sosial "erdasarkan si0atn*a+
Kom,etensi 8asar
Materi
Indikator
8imensi Kogniti0
1+' Menera,kan
konse,2 Materi Konsep + Menjelaskan unsur2unsur 7 &Pengeta)uan( konse, dasar sosiologi *ang ada dalam )u"ungan untuk mema)ami • Unsur2unsur *ang ada sosial+ )u"ungan sosial dalam )u"ungan sosial+ antarindi4iduantara '+ Menentukan )u"ungan indi4idu dan kelom,ok Materi &akta sosial menurut 71 &Penera,an( serta antarkelom,ok+ ,elakun*a+ $+' Melakukan kajian- • =u"ungan sosial menurut diskusidan jumla) ,elakun*a+ men*im,ulkan konse,2 konse, dasar Sosiologi Materi Prinsip 1+ Memerini )u"ungan sosial untuk mema)ami • =u"ungan sosial menurut menurut ,roses terjadin*a++ 7# &Penilaian( )u"ungan sosial ,roses terjadin*a+ antarindi4iduantara $+ Menentukan "entuk indi4idu dan kelom,ok )u"ugan sosial *ang Materi Prosed"r serta antarkelom,ok+ • Bentuk
)u"ungan sosial asosiati0 dan disosiati0++
tergolong asosiati0 )u"ungan sosial tergolong disosiati0+ +
dan *ang
71 &Penera,an(
Soa%
ND+
SDA6
'
A,a saja unsur2unsur *ang se)arusn*a ada dalam )u"ungan soial@+
1 $ % #
Se"utkan enam "entuk )u"ungan sosial menurut ,roses terjadin*a A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial asosiati0+ Se"utkan em,at "entuk )u"ungan sosial *ag "ersi0at asosiati0
3entukan ada "era,a "entuk )u"ungan sosial menurut jumla) ,elakun*a Se"utkan dan "eri onto)n*a
Se"utkan dela,an maam "entuk akomodasi A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial disosiati0+ Se"utkan tiga "entuk )u"ungan sosial disosiati0 3otal
SKD5 % % % %
'
A,a saja unsur2unsur *ang se)arusn*a ada dalam )u"ungan soial@+
3entukan ada "era,a "entuk )u"ungan sosial menurut jumla) ,elakun*a Se"utkan dan "eri onto)n*a
1 $ % #
Se"utkan enam "entuk )u"ungan sosial menurut ,roses terjadin*a A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial asosiati0+ Se"utkan em,at "entuk )u"ungan sosial *ag "ersi0at asosiati0
Se"utkan dela,an maam "entuk akomodasi A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial disosiati0+ Se"utkan tiga "entuk )u"ungan sosial disosiati0
6am,iran ' 6;MBA5 ANGK;3 3;N3ANG =UBUNGAN SDSIA6 PA8A 8I5I SISWA Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Program/Semester
: X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/
Waktu Penilaian
:
Mana *ang le"i) ,enting menurut Anda- "erila) tanda entang (√)di se"ela) kanan Menjaga )u"ungan dengan teman
Berterus terang seara "aik
6u.es "ergaul
Muda) "ergaul
Bertanggung ja.a"
Ber"uat selalu "enar
Kom,etisi
=armoni
Ke,entingan ,ri"adi
Ke,entingan umum
Ke,utusan ,ri"adi
Ke,utusan umum
3anggung ja.a" ,ri"adi
3anggung ja.a" umum
3oleransi ke,ada kesala)an
3oleransi ke,ada kaida) dan aturan
5ela "erkor"an
Bekerja dengan im"alan
Penu) ,er)atian
Penu) ,engertian
5es,onsi0
Proakti0
Penu) ,er)itungan
3eliti
Sa"ar
6a,ang dada
5;N7ANA P;6AKSANAAN P;MB;6A
:MAN BANYUWANGI : Sosiologi : X/ : Konse, 8asar Sosiologi untuk Mema)ami =u"ungan Sosial : 1 jam ,elajaran
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: :
Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam
KI 1
:
KI $
:
,ergaulan dunia+ Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
C. Indikator Penapaian Kompetensi
. Menjelaskan konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial di mas*arakat+ '+ Menemukan "a).a keluarga- mas*arakat- dan struktur sosial se"agai realitas sosial untuk mema)ami )u"ungan sosial+ 1+ Mengemukakan )u"ungan "er"agai konse, realitas sosial+ $+ Menelaa) konse, dasar sosiologi dalam )u"ugan antarindi4idu dan indi4idu dengan kelom,ok+ %+ Menjelaskan )u"ungan antarindi4idu dalam kelom,ok- dan antarkelom,ok dalam mas*arakat+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomena- o"ser4asimengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: . Menjelaskan konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial di mas*arakat+ '+ Menemukan "a).a keluarga- mas*arakat- dan struktur sosial se"agai realitas sosial untuk mema)ami )u"ungan sosial+ 1+ Mengemukakan )u"ungan "er"agai konse, realitas sosial+ $+ Menelaa) konse, dasar sosiologi dalam )u"ugan antarindi4idu dan indi4idu dengan kelom,ok+ %+ Menjelaskan )u"ungan antarindi4idu dalam kelom,ok- dan antarkelom,ok dalam mas*arakat+ E. Materi Pem$e%a#aran
. Konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial di mas*arakat+ '+ Keluarga- mas*arakat- dan struktur sosial se"agai realitas sosial untuk mema)ami )u"ungan sosial+ 1+ =u"ungan "er"agai konse, realitas sosial+ $+ Konse, dasar sosiologi dalam )u"ugan antarindi4idu dan indi4idu dengan kelom,ok+ %+ =u"ungan antarindi4idu dalam kelom,ok- dan antar kelom,ok dalam mas*arakat+ &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ Soeroso- Andreas dan Su.ardi+ '$+ Sosiologi 1 untuk SMA A &'(AS . A*+,((AMA SA-' !elas " Peminatan #lmu$#lmu Sosial. Bogor: uadra &)alaman # 9 #E(+ "+ Soekanto- Soerjono+ '+ Sosiologi Suatu Pengantar.
. Lan*ka+,%an*ka+ Ke*iatan Pem$e%a#aran
Kegiatan
8eskri,si
Penda)uluan
Prapem$e%a#aran
Inti
1 Pena#ian &enomena
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai konse, tentang realitas sosial+
Guru men*ajikan 0enomena sosial *ag terjadi di dalam lingkungan keluarga- lingkungan kelom,ok- mau,un lingkungan mas*arakat luas dari "er"agai sum"er atau media+
Alokasi Waktu menit
% menit
2. Men*amati
• •
Peserta didik di"eri tugas untuk mem,elajari realitas sosial untuk mema)ami )u"ungan sosial+ Peserta didik ditugasi untuk mem"aa )u"ungan "er"agai konse, tentang realitas sosial dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+ 3. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • Bagaimana konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial di mas*arakat+ • Menga,a keluarga- mas*arakat- dan struktur sosial meru,akan suatu realitas sosial *ang terkait dengan )u"ungan sosial+ • Bagaimana )u"ungan keluarga dengan mas*arakat+ • Bagaimana )u"ungan mas*arakat dan struktur sosial+ • Meli,uti a,a saja kelom,ok2kelom,ok sosial *ang teratur itu+ • Menga,a kerumunan dan ,u"lik dimasukkan ke dalam kelom,ok sosial tidak teratur+ 4. Men*eksp%orasi
• •
Mengeks,lorasi "entuk2"entuk kelom,ok sosial *ang teratur+ Menganalisis ,er"edaan kelom,ok sosial *ang teratur dan kelom,ok sosial *ang tidak teratur dalam kaitann*a dengan )u"ungan sosial+ 5. Men*asosiasikan
•
Mengasosiasikan )u"ungan keluarga dengan mas*arakat struktur sosial- dan )u"ungan mas*arakat dengan struktur sosial+
;. Men*om"nikasikan • Peserta didik mem,resentasikan dan men*ajikann*a dalam
"er"agai "entuk- "aik dengan tulisan mau,un lisan tentang konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial+ Penutu,
+ Guru "ersama2sama dengan ,eserta didik mem"uat rangkuman sim,ulan ,elajaran+
menit
'+ Guru melakukan ,enilaian dan atau re0leksi ter)ada, kegiatan *ang suda) dilaksanakan+ 1+ Guru mem"erikan um,an "alik ter)ada, ,roses dan )asil ,em"elajaran+ $+ Guru merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam "entuk tugas dan men*am,aikan renana ,em"elajaran ,ada ,ertemuan "erikutn*a+ %+ Guru menutu, ,elajaran dengan mengua,kan salam+ I. Peni%aian
Bentuk instrumen dan jenis ,enilaian: a+ Bentuk tes •
Bentuk tes tertulis &lam,iran (
"+ Bentuk Nontes • Penilaian =u"ungan Sosial antara Sis.a dengan Indi4idu 6ain dan Sis.a dengan Kelom,okn*a &lam,iran '(
Ban*u.angi- '
Guru Ma,el Sosiologi-
8rs+ MD=+ ANWA5- M+Pd+I+ NIP+ E#1'EE11
MUS3AIN- S+Pd+ NIP+ E'%
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian Materi *ang 8iujikan
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : Konse, 8asar Sosiologi untuk Mema)ami =u"ungan Sosial : Pengeta)uan : 3es 3ulis : + Konse, tentang realitas sosial '+ =u"ungan "er"agai konse, tentang realitas sosial 1+ Konse, dasar sosiologi dalm )u"ungan
antarindi4idu dan indi4idu dengan kelom,ok+ Kisi2Kisi Soal Kom,etensi 8asar
Materi
Indikator
8imensi Kogniti0
1+' Menera,kan
$+'
konse,2 Materi Konsep %+ Menjelaskan unsur2unsur 7 &Pengeta)uan( konse, dasar sosiologi *ang ada dalam )u"ungan untuk mema)ami• Unsur2unsur *ang ada sosial+ )u"ungan sosial dalam )u"ungan sosial+ antarindi4idu- antara #+ Menentukan )u"ungan indi4idu dan kelom,ok sosial menurut ,elakun*a+ 71 &Penera,an( serta antarkelom,ok+ Materi &akta Melakukan kajian-• =u"ungan sosial menurut diskusidan jumla) ,elakun*a+ men*im,ulkan konse,2 + Memerini )u"ungan sosial konse, dasar Sosiologi Materi Prinsip menurut ,roses terjadin*a++ untuk mema)ami • =u"ungan sosial menurut 7# &Penilaian( )u"ungan sosial + Menentukan "entuk ,roses terjadin*a+ antarindi4idu- antara )u"ugan sosial *ang indi4idu dan kelom,ok tergolong asosiati0 dan serta antarkelom,ok+ Materi Prosed"r • Bentuk
)u"ungan sosial asosiati0 dan disosiati0++
)u"ungan sosial tergolong disosiati0+ +
*ang 71 &Penera,an(
Soa%
ND+
SDA6
'
A,a saja unsur2unsur *ang se)arusn*a ada dalam )u"ungan soial@+
1 $ % #
Se"utkan enam "entuk )u"ungan sosial menurut ,roses terjadin*a A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial asosiati0+ Se"utkan em,at "entuk )u"ungan sosial *ag "ersi0at asosiati0
3entukan ada "era,a "entuk )u"ungan sosial menurut jumla) ,elakun*a Se"utkan dan "eri onto)n*a
Se"utkan dela,an maam "entuk akomodasi A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial disosiati0+ Se"utkan tiga "entuk )u"ungan sosial disosiati0 3otal
SKD5 % % % %
6am,iran ' 6;MBA5 P;NI6AIAN =UBUNGAN SDSIA6 AN3A5IN8IOI8U 8AN IN8IOI8U 8;NGAN K;6DMPDK Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Waktu Penilaian
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ :
Pili) sala) satu ja.a"an *ang sesuai dengan keadaan diri anda + Se"agai mak)luk sosial- "agaimanaka) keenderungan )u"ungan anda dengan orang lain@ a+ Suka "ergaul dengan sia,a saja "+ Serius "ergaul dengan orang2orang tertentu+ + Bergaul dengan teman seusia+ d+ Bergaul kalau ada ,erlun*a+ e+ 6e"i) suka men*endiri '+ Bagaimana anda "ekerja sama dengan orang *ang "aru &sesama sis.a "aru( dan .arga "aru di sekola) anda@ a+ Bekerja sama "erdasarkan 0akta+ "+ Bekerja sama "erdasarkan ,erasaan+ + Bekerja sama "eradasarkan status sosial+ d+ Bekerja sendiri "erdasar 0akta e+ Bekerja sendiri "erdasarkan ,erasaan+ 1+ Se"era,a jau) anda mendukung kegiatan ,ositi0 kelom,ok Anda@ a+ Mema)ami dan akti0 mem"eri dukungan+ "+ Mengara)kan "iar anggota kelom,ok tidak maam2maam+ + 3idak ,erna) mem,er)atikan kegiatan kelom,ok+ d+ 6e"i) "aik sa*a *ang "ekerja sendiri- tan,a kelom,ok+ e+ Bekerja sendiri le"i) sa*a sukai+ $+ Bagaimana sika, anda ter)ada, orang lain mengenai suatu ,ekerjaan@ a+ Mem,era*ai orang lain+ "+ Ber"agi dengan orang lain+ + Bekerja sama dengan orang lain+ d+ Menasi)ati orang lain+ e+ Mengatur orang lain+ %+ Bagaimana ara anda dalam mengelola dan men*elesaikan suatu tugas indi4diu *ang di"erikan ole) guru Anda@ a+ Mene,ati renana *ang tela) di"uat atau ditentukan+ "+ 8ikerjakan dengan teratur dan ra,i+ + Kadang menunda2nunda ,ekerjaan+ d+ 3idak ,akai aturan e+ Masa "odo)- tidak am"il ,using+ #+ Bagaimana ara "er,ikir anda@ a+ Ber,ikir logis rasional "+ Ber,ikir ,raktis + Pakai ,ertim"angan d+ Pakai ,erasaan e+ Pakai insting- naluri
6am,iran PENILAIAN PEN'E!A6AN
Mata Pelajaran Kelas/Program/Semester Materi Pokok Kom,tensi *ang diujikan Bentuk Penilian Materi *ang 8iujikan
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ : =u"ungan Sosial : Pengeta)uan : 3es 3ulis : + Pengertian )u"ungan sosial+ '+ S*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ 1+ !aktor ,endorong dan ,eng)am"at )u"ungan sosial+
Kisi2Kisi Soal Kom,etensi 8asar
Materi
Indikator
1+' Menera,kan
$+'
konse,2 Materi Konsep konse, dasar sosiologi untuk mema)ami• Pengertian )u"ungan )u"ungan sosial sosial+ antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok Materi Prinsip serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian-• S*arat2s*arat terjadin*a )u"ungan diskusidan sosial++ men*im,ulkan konse,2 konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami Materi Prosed"r )u"ungan sosial• !aktor ,endorong dan antarindi4idu- antara ,eng)am"at )u"ungan indi4idu dan kelom,ok sosial serta antarkelom,ok+
+ Menjelaskan ,engertian )u"ungan sosial+ '+ Menentukan "agaimana )u"ungan sosial itu da,at dilakukan+ 1+ Memerini s*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ $+ Mem,erjelas "a).a komunikasi 4er"al dan non4er"al meru,akan "agian dari akti4itas interaksi sosial+ %+ Menentukan 0aktor20aktor *ang mem,engaru)i )u"ungan sosial+
8imensi Kogniti0 7 &Pengeta)uan( 71 &Penera,an(
7# &Penilaian( 7# &Penilaian(
71 &Penera,an(
Soa%
ND+
SDA6
SKD5 Bagaimana )u"ungan sosial itu da,at "erlangsung@ Se"utkan s*arat2s*arat terjadin*a interaksi sosial+ % A,a *ang dimaksud kontak sosial ,rimer dan kontak sosial sekunder- jelaskan Bagaimana ,enda,at Anda "a).a komunikasi 4er"al dan non4er"al meru,akan "agian
' 1 $ %
A,a *ang dimaksud )u"ungan sosial itu- jelaskan
#
Kemukakan dua 0alktor utama *ang mendasari )u"ungan sosial+ Se"utkan tiga 0aktor ,endorong )u"ungan sosial+ 3uliskan em,at 0aktor ,eng)am"at )u"ungan sosial+ 3otal
dari akti4itas interaksi sosial@
% % %
6am,iran ' 6;MBA5 P;NI6AIAN MD3IOASI B;6A
: Sosiologi : X Peminatan Ilmu2ilmu Sosial/ :
Berila) ,enilaian tentang moti4asi "erikut *ang sesuai dengan keadaan diri anda Ya No+
Moti0
A
Moti< Intrinsik
A,aka) anda memiliki kesadaran sendiri untuk "elajar sosiologi tan,a disuru) ole) orang lain@ A,aka) anda mengerjakan soal sendiri setia, kali ulangan- tes- atau ujian@ A,aka) anda termasuk orang *ang tegu) ,endirian dan tidak muda) tergoda ole) ,engaru) dari luar atau dari teman@ A,aka) anda termasuk orang *ang "erani meng)ada,i masala) seara gentleman/ gentlewoman dan tidak suka menim,akan kesala)an ke,ada orang lain+ A,aka) anda termasuk orang *ang da,at di,era*a-@ A,aka) anda termasuk orang *ang "ertanggung ja.a"@ A,aka) anda "ersemangat "ila sesuatu *ang anda kerjakan- anda tangani sendiri@ A,aka) anda ingin mena,ai )asil *ang le"i) "aik mele"i)i teman2teman anda@ A,aka) anda teta, "erusa)a dan "ekerja untuk mena,ai )asil *ang se"aik2 "aikn*a- meski tidak dili)at dan dinilai ole) orang lain@ A,aka) anda merasa malu "ila *ang anda kerjakan tidak memuaskan diri anda@
' 1 $ % # E
Moti< Ekstrinsik
'
A,aka) setia, ,agi anda masi) di"angunkan orang lain@ A,aka) anda menjadi le"i) "ergaira) "elajar "ila orang lain atau orang *ang anda kasi)i *ang men*uru)mu@ A,aka) Anda "elajar kalau ada tugas dari guru@ A,aka) anda mem"utu)kan orang lain *ang anda kasi)i untuk memom,a semangatmu@ A,aka) anda suka men*ontek atau meminta "antuan orang lain dalam mengerjakan soal ulangan/ujian@ A,aka) anda le"i) "ersemangat "ila menda,at ,ujian@ A,aka) anda merasa tidak "ersemangat dalam mengerjakan sesuatu "ila diemoo) orang lain@ A,aka) anda ingin mena,ai )asil *ang se"aik2"aikn*a "ila diamati atau dinilai orang lain@ A,aka) anda termasuk orang *ang muda) terkena ,engaru) dari luar atau dari teman atau orang lain@
1 $ % # E
J"m%a+
Yang le"i) dominan dalam diri sa*a adala) moti4asi ++++++++++++++++++++++++++
Selalu
Kadang Ya
&1(
&'(
3idak Perna) &(
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan
: MAN BANYUWANGI
Mata Pelajaran
: Sosiologi
Kelas/Semester
: X/
Materi Pokok
: 5agam dan Bentuk =u"ungan Sosial
Waktu
: 1 X $% Menit
A. Kompetensi Inti (KI) KI KI '
: :
KI 1
:
KI $
:
Meng)a*ati dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a+ Meng)a*ati dan mengamalkan ,erilaku jujur- disi,lin- tanggungja.a"- ,eduli &gotong ro*ong- kerja sama- toleran- inta damai(- santun- res,onsi0 dan ,roakti0 dan menunjukkan sika, se"agai "agian dari solusi atas "er"agai ,ermasala)an "angsa dalam "erinteraksi seara e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem,atkan diri se"agai erminan "angsa dalam ,ergaulan dunia+ Mema)ami- menera,kan- menganalisis ,engeta)uan 0aktual- konse,tual- ,rosedural "erdasarkan rasa inginta)un*a tentang ilmu ,engeta)uan- teknologi- seni- "uda*a- dan )umaniora dengan .a.asan kemanusiaan- ke"angsaan- kenegaraan- dan ,erada"an terkait ,en*e"a" 0enomena dan kejadian- serta menera,kan ,engeta)uan ,rosedural ,ada "idang kajian *ang s,esi0ik sesuai dengan "akat dan minatn*a untuk memea)kan masala)+ Mengola)- menalar- men*aji dalam rana) konkret dan rana) a"strak terkait dengan ,engem"angan dari *ang di,elajarin*a di sekola) seara mandiri- dan mam,u menggunakan metoda sesuai kaida) keilmuan+
B. Kompetensi Dasar
1+' $+'
Menera,kan konse,2konse, dasar sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4iduantara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+ Melakukan kajian- diskusi- dan men*im,ulkan konse,2konse, dasar Sosiologi untuk mema)ami )u"ungan sosial antarindi4idu- antara indi4idu dan kelom,ok serta antarkelom,ok+
C. Indikator Penapaian Kompetensi
. Mendeskri,sikan ragam dan "entuk )u"ungan sosial+ '+ Memila) )u"ungan sosial asosiati0 dan )u"ungan sosial disosiati0+ 1+ Menjelaskan )u"ungan sosial "erdasarkan jumla) ,elakun*a+ $+ Mengemukakan "entuk )u"ungan sosial "erdasarkan ,roses terjadin*a+ %+ Mengasosiasikan "entuk2"entuk )u"ugan sosial dengan interaksi sosial *ang terjadi di mas*arakat+ D. !"#"an Pem$e%a#aran
Setela) mengikuti ,roses ,em"elajaran melalui ta)a,an inkuiri- men*ajikan 0enomenao"ser4asi-mengum,ulkan data- menganalisis data- dan men*usun kesim,ulan ,eserta didik di)ara,kan da,at: . Menjelaskan ragam dan "entuk )u"ungan sosial+ '+ Mengklasi0ikasikan )u"ungan sosial asosiati0 dan )u"ungan sosial disosiati0+ 1+ Menguraikan )u"ungan sosial "erdasarkan jumla) ,elakun*a+ $+ Menjelaskan "entuk )u"ungan sosial "erdasarkan ,roses terjadin*a+ %+ Mengaitkan "entuk2"entuk )u"ugan sosial dengan interaksi sosial *ang terjadi di mas*arakat+ E. Materi Pem$e%a#aran
. Unsur2unsur *ang ada dalam )u"ungan sosial+ '+ =u"ungan sosial "erdasarkan jumla) ,elakuna+ 1+ =u"ungan sosial "erdasarkan ,roses terjadin*a+ $+ =u"ungan sosial "erdasarkan si0atn*a+ &. Mode% dan Metode Pem$e%a#aran
+ Model ,em"elajaran menggunakan ,endekatan sainti0ik & scientific). Pem"elajaran "er"asis ,ro*ek & project based learning ( menggunakan kelom,ok diskusi *ang "er"asis masala)+ '+ Metode ,em"elajaran: studi literatur- diskusi- kerja kelom,ok- dan ,enugasan+ '. Media A%at dan S"m$er Pem$e%a#aran
+ Media : ,o.er ,oint- )arta tentang ke)idu,an sosial '+ Alat : la,to,- 678 1+ Sum"er Belajar : a+ lia 7andra 5u0ikasari+ Slamet Su"iantoro+ Sosiologi X Peminatan Ilmu 9 Ilmu Sosial+Untuk SMA / MA+ '1+ M;8IA3AMA "- Kun Mar*ati-
Kegiatan Penda)uluan
Inti
8eskri,si Prapem$e%a#aran
+ Guru mengkondisikan kelas dalam suasana kondusi0 untuk "erlangsungn*a ,em"elajaran+ '+ Guru mem"erikan ilustrasi untuk mem"erikan moti4asi ke,ada ,eserta didik tentang ragam "entuk )u"ungan sosial+ 1+ Guru men*am,aikan tujuan ,em"elajaran *ang ingin dia,aitermasuk as,ek2as,ek *ang dinilai selama ,roses ,em"elajaran+ $+ Guru melakukan a,erse,si dengan mem"erikan ,ertan*aan seara klasikal *ang "ersi0at menuntun dan menggali mengenai ragam "entuk )u"ungan sosial+ 1. Pena#ian &enomena
Guru men*ajikan 0enomena melalui )arta atau gam"ar tentang "entuk2"entuk )u"ungan sosial+ . Men*amati
• •
Peserta didik ditugasi untuk mem,elajari unsur2unsur *ang ada dalam interaksi sosial- ragam dan "entuk )u"ungan sosial+ Peserta didik ditugasi untuk mem"aa "entuk2"entuk )u"ungan sosial *ang asosiati0 dan *ang digolongkan disosiati0 dari "er"agai sum"er in0ormasi atau re0erensi *ang tela) ditugaskan untuk mem"aa dan mem"a.a "aaan dari ruma)+
2. Menana
Peserta didik dimoti4asi untuk da,at menja.a" ,ertan*aan tentang: • A,a unsur2unsur *ang ada dalam )u"ungan sosial+ • Bagaimana ,roses terjadin*a )u"unagn sosial+ • A,a saja )u"ungan sosial *ang termasuk asosiati0+ • Menga,a suatu "entuk )u"ungan sosial digolongkan disosiati0+ 3. Men*eksp%orasi • Mengeks,lorasi
•
unsur2unsur *ang mendasari terjadin*a )u"ungan sosial+ Menganalisis )u"ungan sosial *ang asosiati0 dan *ang disosiati0+
4. Men*asosiasikan
•
Mem"erikan arti- merumuskan dan men*im,ulkan )asil ,engamatan dan )asil kajian dari "er"agai sum"er "aaan serta sim,ulan )asil diskusi tentang ragam "entuk interaksi sosial+
Alokasi Waktu menit
% menit