RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SATUAN PENDIDIKAN
: SMK NEGERI 2 PARIAMAN
MATA PELAJARAN
: APLIKASI PENGOLAH ANGKA / SPREADSHEET SPREADSHEET
SEMESTER
:X/1
MATERI POKOK
: Mengolah data dengan mengunakan program pengolah angka.
Alokasi waktu
: 6 × 45 menit
A. TUJUAAN PEMBELAJARAN 1. 2. 3. 4.
Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka Menjelaskan jenis dan fungsi sumber data Menjelaskan karakter data Menjelaskan karakter sel 5. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus matematika
B. KOMPETENSI INTI KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI
3: Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan m inatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
C. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta. 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian bagian dari sikap ilmiah 3.1. Menjelaskan standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan 3.2. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka 3.3. Menjelaskan jenis dan fungsi sumber data
3.4. Menjelaskan karakter data 3.5. Menjelaskan karakter sel 3.6. Menjelaskan jenis dan fungsi rumus matematika
D. MATERI PEMBELAJARAN Pengertian Software Spreadsheet
Merupakan software atau program aplikasi yang berupa lembar kerja elektronik yang didesain untuk keperluan pengolahan angka Fungsi software spreadsheet: 1. Menghitung angka dengan cepat 2. Menganalisa hasil pengolahan angka 3. Menampilkan data dalam berbagai jenis tabel, mulai dari bentuk bar, graphic, pi e, line dan banyak lagi 5. Memproyeksikan data Software yang tergolong dalam spreadsheet: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
E.
Microsoft Excel Open Office Calc Lotus Lotus 123 Simphony dll
Metode Pembelajaran
Pendekatan Metode
: Saintifik (scientific ). : Ceramah, Diskusi dan Praktik perorangan/ kerja kelompok
F. Media pembelajaran 1. 2.
Lembar kerja (siswa) Bahan tayang dan Bahan Ajar
G. Sumber belajar Buku excel 2007 , Penerbit Maxikom Buku excel Keuangan : Penerbit Erlangga
H. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru memberikan gambaran tentang spreadsheet dalam 15 menit kehidupan sehari – hari. Sebagai apersepsi untuk memotivasi siswa berpikir kritis, diingatkan kembali tentang : spreadsheet dalam kehidupan sehari-hari.
Inti
240 menit Mengamati
Mengkaji program pengolah angka Menanya
Mengajukan pertanyaan program pengolah angka Pengumpulan Data
Mendiskusikan pengunaan program pengolah angka Mengasosiasi
Berlatih menyebutkan langkah mengolah data Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil dari program pengolah angka
Penutup
I.
Tugas :
Diskusi
Portofolio -
Mengkaji tentang program pengolah angka
Pengamatan Sikap pada kegiatan : -
Guru memberikan soal latihan sebagai tugas mandiri
Penilaian
Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi tentang 15 menit program pengolah angka
Tes :
Laporan hasil kerja kelompok/mandiri
-
Tertulis uraian/praktek
Instrumen Penilaian No 1.
Aspek yang dinilai
1
2
3
Keterangan Kurang Cukup Baik Amat baik
Sikap Terlibat aktif dalam pembelajaran Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. Toleran terhadap pendapat yang berbeda
2.
4
Tidak dapat menjelaskan program pengolah anngka Belum semuanya benar dalam menjelaskan macam dan jenis spreadsheet Dapat menjelaskan macam dan jenis speadsheet tapi kurang dapat menerapkan fungsi / rumus spreadshheet dapat menjelaskan tentang spreadsheet dan dapat menerapkan semua fungsi dan rumus spreadsheet
Keterampilan
Mampu menjelaskan program pengolah angka Mampu medeskripsikan jenis program pengolah angka
Jumlah
Catatan : Skore Perolehan (SP) = jumlah perolehan nilai / 16 X 100 Jika nilai SP : 0 75 81 91
s/d 74 s/d 80 s/d 90 s/d 100
Kurang Cukup Baik Amat Baik
Pengetahuan a. b. c.
Mampu menjelaskan tentang spreadsheet Mampu menjelaskan pengertian dan fungsi spraedsheet Mampu menerapkan fungsi dan rumus pada program pengolah angka
Instrumen Penilaian No
1
Soal
Jelaskan Langkah-langkah membuka program Microsoft Excel
Kunci Jawaban
1. 2. 3. 4.
Klik tombol start Pililh all program Klik microsoft office Pilih dan klik Microsoft Excel 5. Tunggu hingga tampilan
Skor
10
Microsoft excel muncul 2
Jelaskan Cara membuat dua baris satu kolom
Cara 1,
10
contoh kolom kode motor - ketik teks pada baris 1 kode - ketik teks pada baris 2 motor - baris tengah tidak perlu diberi garis tebal Cara 2, - ketik teks pada baris 1 No. - blok baris 1 dan 2 - klik kanan, format cell, alignment - pada text alignment, horisontal pilih center, vertical pilih center - pada text control, centang pada merge cells dan wrap text - klik Ok
Jelaskan Cara memberi garis pembatas
Blok tabel yang akan diberi garis pembatas
3
10
Klik menu Home, klik dropdown pada border lalu klik more borders Klik pada sub menu border Klik pada outline untuk garis luar dan inside untuk garis dalam Pilih jenis garis pada line style Klik ok
Skor Maksimal
Cara Penilaian
:
Nilai Tes = Skor siswa / 10 x 100
30
TUGAS MANDIRI
Selesaikan soal berikut ; 1. Berikan beberapa contoh program pengolah data yang handal dan banyak digunakan saat ini? 2. Tuliskan keunggulan-keunggulan (minimal 5) yang dimiliki MS. Excel 3. Apa nama bagian dibawah ini, dan tuliskan sub menunya masing-masing 2 buah
4. Apa fungsi dari toolmenu berikut :
A. 5. Apa nama bagian berikut dan jelaskan !
,
B.