Rps Manlab

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) PRODI PENDIDIKAN IPA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG SEMESTER GASAL 2016/2017

A. IDENTITAS MATAKULIAH 1. Matakuliah 2. Sandi 3. Sks / Js 4. Matakuliah Prasyarat 5. Nama Dosen Pengampu

: Manajemen Laboratorium : PIPA602 : 2 Sks / 2 Js :: Drs. Dermawan Afandy, M.Pd Vita Ria Mustikasari, S.Pd., M.Pd

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI 1. RANAH SIKAP 1.1 Mampu berkerjasama dengan teman sejawat, mengambil keputusan secara kolegial untuk memecahkan masalah pembelajaran IPA, berkomunikasi secara secara efektif dan empatik dengan dengan komunitas profesi profesi sendiri, profesi profesi lain, orang tua, dan masyarakat , mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan refleksi dan pemanfaatan hasil refleksi, dan mengikuti kemajuan zaman dengan belajar sepanjang hayat . 2. RANAH KETERAMPILAN/KEMAMPUAN KERJA Keterampilan Umum 2.1 Memiliki kemampuan dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran IPA sesuai dengan karakteristik peserta didik dan materi IPA, IPA, melalui pendekatan ilmiah dengan memanfaatkan memanfaatkan media dan sumber belajar belajar berbasis IPTEK dan potensi lingkungan setempat, sehingga peserta didik memiliki pengetahuan, keterampilan proses sains, sikap ilmiah dan mampu berpikir kritis/ berpikir tingkat tinggi dan kreatif dalam dalam menyelesaikan masalah.

Keterampilan Khusus 2.2 Mampu mendesain alat-alat (simulasi) percobaan IPA serta melakukan eksperimen melalui kegiatan laboratorium dan/atau simulasi komputer dan mengelola laboratorium pendidikan sains untuk kepentingan pembelajaran serta mampu melakukan penelitian pendidikan IPA dan mempublikasikan hasil-hasilnya melalui forum ilmiah. 3. RANAH PENGETAHUAN 3.1 Memiliki pengetahuan tentang konsep/prinsip/teori/hukum IPA (science content knowledge) secara mendalam, khususnya pada topik topik yang mendasari kurikulum IPA SMP dan pengetahuan tentang eksperimen IPA melalui kegiatan laboratorium serta pengetahuan tentang cara pengelolaan laboratorium pendidikan sains untuk kepentingan pembelajaran. C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH 1. Memahami tentang laboratorium sesuai dengan fungsinya 2. Memahami macam-macam laboratorium serta peranannya terkait dengan pembelajaran 3. Memahami tata ruang laboratorium IPA 4. Memahami struktur organisasi dan deskripsi tugasnya 5. Memahami fungsi pengawasan terhadap pengelola laboratorium dan tata cara pengelolaan bahan dan alat praktikum 6. Memahami administrasi laboratorium 7. Memiliki keterampilan mengelola laboratrium IPA 8. Memahami keselamatan kerja di laboratorium 9. Memiliki keterampilan mengelola dan bekerja di laboratorium

D. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN (1) Mingg u ke 1

(2) Kemampuan yang Diharapkan

(4) Metode/Model Pembelajaran

(3) Indikator Penilaian

(5) Pengalama n Belajar Pendahulua n Penjelasa n tentang prosedur dan sistemati ka perkuliah an Penjelasa n tentang RPS, evaluasi, dan buku teks yang digunaka n

(6) Bahan Kajian

(7) Teknik Asesmen

(9) Referen si

Makalah Presentasi Tes

E.1, E.2, E.3, E.4





2



Memahami tentang laboratorium sesuai dengan fungsinya





Menjelaskan pengertian laboratorium Menjelaskan peranan laboratorium Menjelaskan fungsi laboratorium

 

Diskusi Ceramah

Diskusi melalui presentasi terkait materi



Pengertian laboratorium

  





Peranan laboratorium Fungsi laboratorium

Memahami macammacam laboratorium serta peranannya terkait dengan pembelajaran



3

4

Memahami tata ruang laboratorium IPA



Memahami struktur organisasi dan deskripsi tugasnya









 

5





Memahami fungsi pengawasan terhadap pengelola laboratorium Pengelolaan/manaje men laboratorium Tata cara pengelolaan/manaje men alat dan bahan laboratorium (perawatan,







Menjelaskan tata ruang laboratorium IPA

Menjelaskan struktur organisasi laboratorium sekolah Menjelaskan deskripsi tugas pengelola laboratorium Menjelaskan fungsi pengawasan terhadap pengelola laboratorium

Menjelaskan pengelolaan laboratorium Menjelaskan tata cara pengelolaan bahan dan alat praktikum Terampil memelihara alat praktikum

 

 

 

Diskusi Ceramah

Diskusi Ceramah

Diskusi Ceramah

Diskusi melalui presentasi terkait materi Diskusi melalui presentasi terkait materi


Macammacam lab









Tata ruang laboratorium IPA

Struktur organisasi laboratorium sekolah Deskripsi tugas pengelola laboratorium

Pengawasan terhadap pengelola laboratorium

  

  

  


E.1, E.2, E.3, E.4


E.1, E.2, E.3, E.4


E.1, E.2, E.3, E.4

pemeliharaan, penyimpanan)

6

Memahami administrasi laboratorium













Menjelaskan cara menyimpan bahan praktikum dengan benar Menjelaskan administrasi pengelola laboratorium Menjelaskan tata cara peminjaman alat Menjelaskan prosedur permintaan/pengajuan alat dan bahan Menjelaskan pengendalian penggunaan alat Menjelaskan arsip/dokumentasi terkait manajemen laboratorium



 

Diskusi Ceramah












7

Memahami keselamatan kerja di laboratorium





Menjelaskan keselamatan kerja di laboratorium Menjelaskan cara/prosedur

 

Diskusi Ceramah






Pengelolaan bahan dan alat praktikum Administrasi pengelola laboratorium

  


E.1, E.2, E.3, E.4


E.1, E.2, E.3, E.4

Tata cara peminjaman alat Prosedur permintaan bahan Pengendalian/ kontrol penggunaan alat Berkas administrasi lab Keselamatan kerja di laboratorium Prosedur keselamtan kerja di lab

  

keselamatan kerja di lab



Petunjuk/sim bol keselamatan kerja di lab



8 9

Pengetahuan keterampilan Laboratorium IPA SMP (alat dan bahan) Macam-macam alat dan bahan laboratorium IPA SMP (petunjuk penggunaan) Memiliki keterampilan mengelola laboratorium IPA









10

11

Memiliki keterampilan mengelola laboratorium IPA

12


13










UTS Diskusi Ceramah

Terampil dalam menggunakan alat dan bahan di lab Menjelaskan prosedur penggunaan alat dan bahan IPA SMP

Terampil mengelola laboratorium IPA

 



Studi lapangan/observ asi ke SMPN 1 Malang






Alat dan bahan di lab Prosedur penggunaan alat dan bahan IPA SMP

Kunjungan laboratoriu m IPA SMP

Manajemen laboratorium IPA SMP


Tugas Proyek

Melakukan tugas proyek



Tugas Proyek




Tugas Proyek



Tes tulis Makalah Presentasi Tes

 

E.1, E.2, E.3, E.4











Laporan hasil observasi laboratoriu m IPA SMP Hasil kinerja tugas proyek Hasil kinerja tugas proyek Hasil kinerja

E.1, E.2, E.3, E.4

E.1, E.2, E.3, E.4

E.1, E.2, E.3, E.4

E.1, E.2, E.3, E.4

14


15


16






Tugas Proyek




Tugas Proyek



UAS

tugas proyek Hasil kinerja tugas proyek Hasil kinerja tugas proyek Tes Tulis





E.1, E.2, E.3, E.4

E.1, E.2, E.3, E.4

E. DAFTAR REFERENSI - E.1 Decarprio, Richard. 2013. Tips Mengelola Laboratorium Sekolah IPA, Bahasa, dan Kimia. Yogjakarta: Diva Press. - E.2 Hill, Robert H.; Finster, David. 2010. Laboratory Safety for Chemistry Students. New York: Wiley.

- E.3 Koesmadji, W. dkk. 2000. Teknik Laboratorium. Bandung: UPI. - E.4 Tim Supervisi Ditjen Dikti. 2003. Bahan Ajar Pelatihan Manajemen Laboratorium. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Peningkatan Manajemen - E.4 Buku terkait manajemen laboratorium yang relevan F.

ATURAN-ATURAN TAMBAHAN DALAM PERKULIAHAN - Pada saat kunjungan ke l aboratorium IPA SMP ke sekolah mahasiswa diwajibkan memakai jas almamater - Tugas proyek harus selesai pada saat pertemuan ke-16

Mengetahui, Ketua Program Studi

Dr. Munzil, S.Pd., M.Si NIP. 196704121993021001

Rps Manlab

Recommend Documents