UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PLANTEL
HUEJUTL UTLA DE RE REYES; HI HIDALGO
EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE
LA IMPORTANCIA DEL SABER DOCENTE
NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE HERNANDEZ HERNANDEZ
ALUMNA: BERTHA ALICIA GUTIERREZ PARDO
FECHA: 23 DE ABRIL DEL 2016
INTRODUCCION
La sabiduría docente son todos los conocimientos que se han ido adquiriendo durante nuestra práctica docente, todo aquel conocimiento que tenemos y lo lleamos a la práctica por medio de actiidades o !ormas de traba"o a desarrollar con nuestros alumnos, en al#unas ocasiones son positios y en al#unos otros ne#atios, sin embar#o, podemos modi!icarlos o corre#irlos para lo#rar un aprendi$a"e en el alumno que sea e!ectio para %l& 's importante tomar en cuenta que nos lle( a ser docente, como lleamos a cabo nuestro labor que aportamos de más para enriquecer día a día nuestra ense)an$a, una de las cosas que más me #usta de haber retomado el estudio es esta !orma que nos ayuda a enriquecernos, de conocimientos e*periencias y !ormas de ense)an$a que podemos aplicar en nuestro labor, escuchar a mis compa)eros plantear di!erentes problemáticas eh incluso al#unas parecidas me ayudan para anali$ar en que estoy mal que puedo hacer etc&, sin duda al#una nuestro labor es muy e*tenso siempre estamos aprendiendo de nuestro alrededor, con di!erentes t%cnicas eh instrumentos que sepamos c(mo adaptarlos a nuestro medio, sin duda al#una traba"ar en comunidad es una de mis e*periencias que más dis!ruto, eh aprendido mucho durante mi práctica docente eh enriquecido mi saber cientí!ico al#unos de los alumnos requieren de más atenci(n por deriadas situaciones ya sea de salud o !amiliares es donde lle#o a retomar mi saber cientí!ico, por medio de inesti#aciones de acuerdo a la problemática que mi alumno presente, sin lu#ar a duda estos saberes an de la mano en mi labor como docente, tomando en cuenta que mi saber docente ha sido más enriquecido debido a los cambios constantes de cada centro de traba"o& 'n nuestra práctica cotidiana requerimos de di!erentes saberes, al#unos mostrando en su momento una buena e*periencia y en su tiempo los abandonamos, es importante no de"ar caer estos saberes y se#uir con los que nos den resultado y así ir me"orando la ense)an$a a nuestros alumnos&
L+ I-ORT+NCI+ D'L .+/'R DOC'NT' Como docentes debemos estar en constante b0squeda de actiidades didácticas que estimulen el aprendi$a"e en cada uno de nuestros alumnos, el cumplimiento de este ob"etio implica tener conocimientos, habilidades, actitudes, ocaci(n y compromiso necesario para e!ectuar esta delicada tarea& .e requiere de toda pericia, es!uer$o, ima#inaci(n y creatiidad& 'n la actualidad estamos en mira de todos, cualquier error cual mínimo sea es motio de crítica de la sociedad, lo cual debemos de de!ender con nuestros conocimientos, e*periencias y un buen desempe)o en nuestra labor, es de suma importancia que ante los retos que nos imponen en la actualidad debemos de estar bien preparados y con los conocimientos bien !undamentados, para me"orar nuestra ense)an$a, si bien antes ya lo había mencionado, la actuali$aci(n que debemos de tener se tiene que ir enriqueciendo con nuestras e*periencias cotidianas, con teorías adecuadas a nuestra necesidad y adaptarlas a nuestra necesidad, b0squeda de in!ormaci(n para enriquecer nuestras clases y nutrirlas de actiidades que a los ni)os motien y les de"en conocimientos para en!rentarse a los retos que la ida les depara& i labor en la comunidad a encaminada a !ormar alumnos con aspiraciones, brindándoles a!ecto, platicarles de la importancia de la educaci(n, ellos deben ser seres humanos con #anas de salir más allá de lo que la comunidad les o!rece, de acuerdo al estudio que realic% al iniciar mi labor en la comunidad me di cuenta que muy pocos "(enes si#uen sus estudios solo lle#an a concluir la secundaria, con esto no quiero decir que cambiar% esta situaci(n pero si me interesa que los alumnos ean la ida de otro en!oque, esta situaci(n !ue planteada en mi centro de traba"o para que todos los docentes les brindemos in!ormaci(n a nuestros alumnos de lo mucho que ellos pueden lo#rar si tienen aspiraciones, diariamente nos en!rentamos a situaciones di!erentes dentro del aula es nuestro !"#$ %&'#()# la cotidianeidad de los di!erentes problemas dentro y !uera del aula los que nos enriquecen y an !ormando& 'l ob"etio principal de la educaci(n es crear personas capaces de hacer cosas nueas, y no simplemente repetir lo que otras #eneraciones hicieron& 12ean -ia#et3& Retomando lo isto en clase y los cuestionamientos planteados durante la asi#natura es importante resaltar las pre#untas acerca de 45u% cuenta más 4los saberes que hemos construido a lo lar#o de nuestra e*periencia docente, o los saberes cientí!icos6 4a cuáles les damos más alor6 De acuerdo a mi e*periencia docente yo le doy más importancia al saber docente la cual la ponemos en practica desde el momento de lle#ar a la escuela, desde que
saludamos a los ni)os, como desarrollamos la clase como nos relacionamos con nuestros compa)eros y padres de !amilia, es nuestra !orma de ir enriqueciendo con lo que nos resulte positio y tratar de que nuestro saber cada día sea me"or, el alor que le doy al saber docente es muy si#ni!icatio porque me ha de"ado muchos conocimientos y e*periencias, durante mi práctica docente en la comunidad donde laboro me he en!rentado a di!erentes casos en donde el mayor problema es la mala alimentaci(n que los ni)os presentan, esto si#ni!ica que la madre de !amilia desconoce la importancia de llear una buena alimentaci(n y un re#istro m%dico o en su caso si lo conocen los medios econ(micos no permiten que ellas se puedan trasladar a un centro m%dico donde cubra sus necesidades& Durante el desarrollo de estos peque)os presentan problemas de desnutrici(n y por consecuencia no lo#ran tener un desarrollo !ísico y psicol(#ico de acuerdo a su edad& 'ste es uno de los tantos casos que se atienden durante la labor diaria con los alumnos y padres de !amilia, como no darle un alor muy si#ni!icatio a este tipo de e*periencia que me an de"ando resultados positios y ne#atios, pero con un !in bien planteado, me"orar diariamente mi ense)an$a, mi relaci(n con los padres de !amilia, mis intercambios de e*periencias con mis compa)eros& 'n la actualidad se e*i#e que el docente este día a día me"or preparado, para que la ense)an$a sea adecuada, nosotros no debemos de ser personas que nos aprendamos los planes y pro#ramas sin sentido y sin re!le*i(n, los tenemos que presentar como problemas de ahí nos amos oliendo más e*pertos en las situaciones antes planteadas& .in embar#o los saberes cientí!icos es básicamente un conocimiento sistemati$ado que se !undamenta en una inesti#aci(n, la cual comien$a en base a una problemática o una cuesti(n, la cual se trata de responder por medio de una hip(tesis, la cual se comprueba por medio de pruebas en busca de la erdad, son los conocimientos que adquirimos en nuestra !ormaci(n acad%mica, los cuales lleamos a practica basándonos en las teorías de al#unos autores, las cuales se retoman de acuerdo a la necesidad que presente el alumno, porque no podríamos hablar que un solo libro o una sola teoría nos den respuesta a nuestras problemáticas que se nos presenten& Nin#uno de los dos saberes antes mencionados pueden ser independientes ya que se encuentran intrínsecamente relacionados pues comparten el mismo ob"etio&
Conclusiones 'l saber peda#(#ico se reali$a de !orma indiidual y tiene que er con la práctica docente que lleamos día a día, recopilando las e*periencias iidas con cada #rupo, ya que esto a !uturo nos serirá para construir di!erentes m%todos de ense)an$a y aplicarlos de acuerdo a los diersos !actores que se presenten, #aranti$ando así el aprendi$a"e&
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