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SESIÓN DE DE AP APRENDIZAJE
1.1 Área Curricular
:
Inglés
1.2 Grado y Sección
:
2º “A”
1.3 Actividad
:
The numbres
1.4 Profesor (a)
:
Lucy Ines Manrique Muñoz
II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN “Iden tificando los números del 1 al 20 ”
III.
COMPETENCIA
Se comunica oralmente Contenidos: I.
ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN:
PROCESOS ACTIVIDADES Motivación Saberes previos
Conflicto cognitivo
Proceso de la información Aplicación y transferencia de lo
TÉNICAS
Saluda y se presenta dando inicio a la comunicación Observación Pregunta sus nombres para reconocerlos en la clase. Muestra imágenes imágenes para inducir al tema. tema. Realiza interrogantes de acuerdo a los números: Observación What is this? Lluvia de How can I say the number 8? ideas Responden las preguntas en forma oral. Describe a las imágenes de manera ordenada Pronuncia los números que están en las imágenes. Lluvia de Luego la docente interroga: ideas How many pictures are there? ¿Qué nos quiere decir la imagen? ¿Cómo creen ustedes que podemos denominar esta sesión? ¿Conocen ustedes los números en inglés? Como llamaremos nuestra tema de hoy Los estudiantes infieren el tema a tratar y lo enuncian. a partir de una Observación Los estudiantes deducen los números canción. Deducción Enfatizar la pronunciación correcta de los números. Ensayan la pronunciación guiadas por la profesora. La profesora le entrega a cada alumno una ficha de los Dibujos números para que lo identifiquen. Texto Cuaderno
aprendido Escriben los números en sus cuadernos. ¿Para qué utilizamos the numbers in english?
Reflexión sobre el aprendizaje
COMPETENCIA INDICADOR Identifica los números del 1 al 20 cantando una Expresión y comprensión oral canción . ACTITUD ANTE Respeta las opiniones de sus compañeros. EL ÁREA Es tolerante con sus compañeros. Demuestra interés por aprender el idioma.
Práctica Diálogo
INSTRUMENTO Ejercicios prácticos Ficha de observación