Sesiones de Aprendizaje Proteínas

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº5 mp r e nd emo st e x t o sd i s c on t i n uo s .La spr o t e í na s NOMBRE DE LA SESIÓN: Comp

1. DAT DATOS GENE GENERA RALE LES S 1.1 Institución Institución Educti! Educti! 1." Ni!#$ Ni!#$ 1.% &'# (u''icu$' (u''icu$' 1.) (ic$* (ic$* 1.5 G'd* + S#cción S#cción 1., Nº D# -nidd Didctic Didctic 1./ 1./ 0#c 0#c 1.2 Du'ci Du'ción ón 1.3 D*c#nt# D*c#nt#

: Akira Kato : Secundaria :Comunicación : VI :2C :4 :04-06-2015 :2 horas :Álaro !o"uera #uarni$

2% A&'(!)I*A+( A&'(!)I*A+( (S&('A) (S&('A), , Selección Selección de com.ete com.etencias/ ncias/ ca.acida ca.acidades des e indicadores indicadores

C,&((!CIA

CA&ACI)A)

R#cu4#' in7ormación de diersos tetos escritos

Com.rensión de tetos escritos tetos discontinuos

)(S(&(B, CI3)A)A!,

I!S'3(!, )( (VA3ACI!

I!)ICA),'  

silueta o estructura estructura eterna 8 R#c*n*c# la silueta las caracter9sticas de diersos ti.os de tetos% tetos discontinuos

0*'6u$ hi.ótesis so:re el contenido a  .artir de los indicios/ indicios/ el .rólo"o/ la  .resentación/ la introducción/ introducción/ el 9ndice 8 e "losario @ue le o7rece% tetos Ini#'# el discontinuos si"ni7icado de D#duc# el tema central/ los su:temas/ la los tetos idea .rinci.al 8 las conclusiones en tetos escritos de estructura com.lea 8 con diersidad tem=tica% tetos discontinuos discontinuos D#duc# el .ro.ósito de un teto de estructura com.leatetos discontinuos discontinuos R#$#7i*n so:re la 7orma/ O4in so:re el tema/ las ideas/ el contenido 8  .ro.ósito 8 .ostura .ostura del autor de tetos de de conteto de estructura com.lea% tetos discontinuos sus tetos orales%

I!)ICA),'

•

•

&rue:a de desarrollo anual de com.rensión lectora de 2; A
•

'eali$amos la actiidad del módulo de com.rensión lectora a ealuación se reali$a con la .rue:a

I(&,

'(C3'S,S E A('IA(S etos etos cortados% cor tados%

20 in%

im.iati.o &lumones &aleó"ra7os

50 in%

40 in%

&rue:a de desarrollo &rue:a de desarrollo ódulo de com com rens rensió iónn de

2

4% atr atri$ i$ de eal ealua uaci ción ón Ca.acidades

'ecu.era in7ormación de diersos tetos escritos

Indicadores 'econoce la silueta o estructura eterna 8 las caracter9sticas de diersos ti.os de tetos%

'econstru8e la secuencia de un teto con estructura com.lea 8 oca:ulario ariado (sta:lece semean$as 8 di7erencias entre las 'eor"ani$a ra$ones/ datos/ in7ormación de hechos/ diersos tetos caracter9sticas/ escritos acciones 8 lu"ares de un teto con estructura com.lea 'econstru8e la secuencia de un teto con estructura com.lea 8 'ecu.era oca:ulario ariado in7ormación de 'econoce la silueta diersos tetos o estructura escritos eterna 8 las caracter9sticas de diersos ti.os de tetos% )educe el In7iere el  .ro.ósito de un si"ni7icado de los teto de estructura tetos escritos com.lea ,.ina so:re el 'e7leiona so:re tema/ las ideas/ el la 7orma/  .ro.ósito 8 .ostura .ostura contenido 8 del autor de tetos conteto de sus de estructura tetos orales% com.lea% tetos discontinuos

!J de .re"unta

&untae

.orcentae

1%



15

2%

2

10

%



15

4%

2

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5%

2

10

6%

4

20

>%

4%

20

3