SÍLABO DE CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIONES – Grupo “B”
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULT FACULTAD AD DE CIENCIAS CI ENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS DEPARTA DEPARTAMENTO MENTO ACADEMICO DE COMPUTA CO MPUTACIÓN CIÓN Y ELECTRONICA
S í l a b o de CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIÒN (CL414 – 19B)
La!a"#$u# – %#r& '1 – I I*
DATOS
1*1* 1*'* 1*5* 1*4*
GENERALES
E+,u#-a pro.#+/o0a2a,u-3a A+/60a3ura C7/6o
Ingeniería Electrónica Ciencias Físicas y Matemáticas Circuitos de Radiocomunicaciones CL414
SÍLABO DE CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIONES – Grupo “B”
1*8* 1*:* 1*;* 1** 1*9* 1*1*
1*11* 1*1'* 1*15* 1*14* 1*18*
II*
S##+3r# A,a/,o Cr/3o+ C/,-o # #+3u/o+ %-a0 # #+3u/o+ %r#
orar/a T#or?a %r@,3/,a La!ora3or/o Dura,/70 I0/,/o 2/0aA!/#03#+ A,a/,o+ La!ora3or/o Do,#03# Corr#o #-#,3r70/,o Tu3or?a
2018I 4 cr!ditos "II ciclo 2002 Circuitos Electrónicos III # $oras semanales %os %os %os 1# de &'ril del 2018 0( de &gosto del 2018 LE( Ing) Enri*ue +a,ier Rui- "ega .i.erui-,/$otmail)com ala de roesores de Ingeniería Electrónica
2UNDAMENTACION < SUMILLA El curso de Radiocomunicaciones tiene carácter 3eórico ráctico y ermite el conocimiento de los undamentos de las comunicaciones inalám'ricas5 muy desarrolladas adecuadamente ara los ser,icios de telecomunicaciones en general) El curso anali-a y alica el comortamiento no lineal de los dierentes comonentes electrónicos in,olucrados en el dise6o y monta7e de iltros alicados a radiocomunicaciones5 osciladores5 amliicadores de Radio Frecuencia5 me-cladores5 moduladores y demoduladores) El curso se desarrolla en tres unidades5 la rimera a'orda los rinciios de uncionamiento de los circuitos 'ásicos utili-ados en radiocomunicaciones5 Fundamentos) La segunda unidad anali-a a los sistemas de radiocomunicación y cada una de las etaas in,olucradas en dic$os sistemas y la tercera unidad se estudia los sistemas de radiocomunicación en &M y FM5 su rinciio de Funcionamiento y sus rinciales alicaciones)
III* OBETIOS GENERALES ()1)
&nali-ar el comortamiento de elementos electrónicos alicados a un circuito de radiocomunicaciones)
()2)
Comrender los undamentos utili-ados ara la imlementación de un sistema de Radiocomunicación)
()()
Reconoce cada una de las rinciales etaas in,olucradas en los circuitos de radiocomunicaciones5
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%ise6ar e Imlementar circuitos de radiocomunicación ara la resolución de ro'lemáticas cotidianas)
I* %ROGRAMA DE CONTENIDOS ACTIIDADES 4*1
UNIDAD I Introducción a los circuitos 'ásicos de radiocomunicaciones) 4*1*1* O!#3/o+ E+p#,?./,o+
Conocer el rinciio de uncionamiento de los circuitos 'ásicos de radiocomunicaciones)
%ise6ar e Imlementar circuitos 'ásicos de radiocomunicación)
4*'*'* Co03#0/o S#a0a 1
'
5
4
8
4*'*
Co03#0/o
T,0/,a+ /@,3/,a Eosición del Introducción al curso) roesor y Comonentes asi,os en Circuitos de 3ra'a7o Radiocomunicaciones cola'orati,o Eosición del Circuitos Resonantes y adatación de Imedancias) roesor y 3ra'a7o &mliicadores intoni-ados en Radiorecuencia) cola'orati,o Eosición del Filtros ara sistemas de radiocomunicación roesor y El transistor de Radiorecuencia) 3ra'a7o cola'orati,o Eosición del &mliicadores de Radiorecuencia) roesor y 9sciladores de Radiorecuencia: rinciio de 3ra'a7o Funcionamiento cola'orati,o Eosición del roesor y 3ios de osciladores de radiorecuencia 3ra'a7o Eamen arcial cola'orati,o
UNIDAD II rinciales Etaas de un istema de Radiocomunicación 4*'*1* O!#3/o+ E+p#,?./,o+
Identiicar rinciales etaas de un sistema de Radiocomunicación) %ise6ar e Imlementar las dierentes etaas *ue comonen un sistema
de Radiocomunicación) 4*'*'* Co03#0/o S#a0a
Co03#0/o
E+3ra3#6/a
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/@,3/,a+ Eosición inteti-adores de Frecuencia) del roesor rinciio de Funcionamiento) y 3ra'a7o %ise6o y &licaciones) cola'orati,o Eosición Me-cladores y Moduladores en Radiorecuencia) del roesor y 3ra'a7o rinciio de Funcionamiento) cola'orati,o Eosición &mliicadores lineales de otencia) del roesor y 3ra'a7o &mliicadores de otencia sintoni-ados cola'orati,o Eosición %ise6o y &licaciones de &mliicadores de otencia del roesor sintoni-ados) y 3ra'a7o &mliicadores de otencia de alta eiciencia) cola'orati,o Eosición )%ise6o y &licaciones de &mliicadores de otencia del roesor de alta eiciencia) y 3ra'a7o Eamen arcial) cola'orati,o
:
;
9
1
UNIDAD III
istemas de Radiocomunicaciones en &M y FM)
4*'*5* O!#3/o+ E+p#,?./,o+ %eterminar las características de uncionamiento de un sistema de
radiocomunicaciones en &M) %eterminar las características de uncionamiento de un sistema de
radiocomunicaciones en FM) 4*'*4* Co03#0/o
S#a0a
11
Co03#0/o 3ransmisores ara sistemas de radiocomunicación de &M) rinciio de Funcionamiento)
1'
Recetores ara sistemas de radiocomunicación de &M) rinciio de Funcionamiento)
15
3ransmisores ara sistemas de radiocomunicación de FM) rinciio de Funcionamiento)
14
3ransmisores ara sistemas de radiocomunicación de FM)
E+3ra3#6/a /@,3/,a+ Eosición del roesor y 3ra'a7o cola'orati,o Eosición del roesor y 3ra'a7o cola'orati,o Eosición del roesor y 3ra'a7o cola'orati,o Eosición del roesor
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rinciio de Funcionamiento) 18
Re,isión inal de los royectos y eosición) 3ra'a7o ráctico: ;In,estigación ormati,a<
E,aluación
Eamen Final)
E,aluación inal)
1:
*
y 3ra'a7o cola'orati,o
ESTRATEGIAS RECURSOS DE ENSEFANA
Grupo de clase : orientado or el roesor con articiación acti,a de los
estudiantes)
Discusión guiada : roiciará y estimulará la inter,ención de los alumnos
en clase) e romo,erá el intenso estudio uera de las $oras de clase $aciendo uso de la Comutadora5 de7ando temas rácticos ara *ue los alumnos $agan in,estigación so're los mismos5 en los dierentes ni,eles de comle7idad re*ueridos)
Desarrollo de proyectos : El alumno lantea y desarrolla un royecto de
Imlementación en La'oratorio5 en 'ase a cronogramas de a,ances) ermite integrar los conocimientos ad*uiridos en el curso aro,ec$ando sus conocimientos de dise6o electrónico5 ara la ela'oración de módulos %idácticos de comunicaciones)
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%iscusión : ermite desarrollar $a'ilidades de argumentación5 de co$erencia5 de ertinencia y de rigor al eaminar una situación5 ayudando a ormar actitudes analíticas y de carácter crítico)
Análisis y Síntesis : es un m!todo *ue racciona una situación o ro'lema
ara su comrensión *ue luego se integra guardando las relaciones eistentes entre sus artes) or =ltimo5 da unidad a los rocesos de reconstrucción y de concetuali-ación5 el estudiante asume un criterio y una osición rente a la situación con resonsa'ilidad
Practica dirigida : con 'ase en e7ercicios rácticos iniciados en clase se
retende reor-ar los conocimientos teóricos imartidos)
Tutorías: ermite al estudiante encontrarse con el docente en otro
am'iente distinto al $orario de clase con el in de dese7ar dudas acerca de temas ,isto en clase)
Trabajo Independiente : tiene la inalidad de *ue los alumnos rocedan a
resol,er sus 3ra'a7os y rácticas mediante la in,estigación5 a la ,e- *ue roundi-an los alcances de los conocimientos ad*uiridos)
Lecturas Obligatorias : ermite el acercamiento del estudiante al tema
ara ser discutido en leno)
Reisiones de te!a: roorciona la oortunidad ara consultar a los
li'ros
mencionados
en
la
>i'liograía5
de'erán
reali-ar
sus
in,estigaciones? así mismo tam'i!n de'erán usar otras uentes de inormación como los materiales ;ara ser coiados< *ue le serán entregados al delegado or el roesor del curso5 como: searatas5 guías de rácticas y otros)
"#s$ueda en Internet : le ermite desarrollar $a'ilidades ara la
'=s*ueda de inormación relacionada con las áreas y discilinas aines) Recursos y e*uios resentación en o@er oint Material Imreso alón de clases
royector i-arra La'oratorio de cómuto
lumones >i'lioteca
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EALUACIHN CRITERIOS DE CALI2ICACIHN e tomará como indicadores el ni,el de conocimiento y arendi-a7e *ue el alumno o'tenga en las cometencias 'ásicas de cada unidad didáctica) Las t!cnicas a utili-ar serán los tra'a7os gruales5 indi,iduales5 los la'oratorios y las resecti,as e,aluaciones como la untualidad en la entrega de tra'a7os) Los instrumentos serán el desarrollo
de Inter,enciones 9rales y la
ela'oración y sustentación de un tra'a7o de in,estigación y un royecto de alicación en e*uio al inali-ar el semestre5 acorde con las necesidades y eectati,as de cada uno de los estudiantes La e,aluación será un roceso ermanente de 7u-gamiento crítico y autocrítico de cómo se ,ienen construyendo los o'7eti,os de la asignatura5 la articiación metodológica de acercamiento a la realidad y de inmersión a la teoría5 *ue garanti-a la calidad de los roductos acredita'les) En ella se tiene *ue oner a rue'a la caacidad de tra'a7o y logro de arendi-a7es5 la sueración de los ro'lemas) La asistencia está de acuerdo a lo reglamentado ;el (0A de inasistencias el alumno será in$a'ilitado< y se o'ser,ará con rigurosidad la untualidad y ermanencia en las $oras acad!mico) Nora3/a # -a #a-ua,/70 - La e,aluación es ormati,a y sumati,a ermanente) - La caliicación en general se eectuará utili-ando el sistema ,igesimal ;0 a 20<) - ara el romedio Final ;F<5 la racción 0)B o mayor a,orece al estudiante con el
entero suerior) - Las e,aluaciones son de carácter o'ligatorio) En caso no se rinda el eamen5
rácticas de clase o tra'a7os asignados5 la nota será CER9) - Cual*uier intento de coia en alguna ráctica5 eamen o tra'a7o será e,aluado
con nota CER9 ara los estudiantes in,olucrados) - La e,aluación inal de los royectos será en 'ase a la cometiti,idad5 comle7idad
y dise6o del mismo5 siendo la caliicación de 0 a 20) Los alumnos *ue no resenten el a,ance de sus royectos en la ec$a indicada5 erderán el derec$o a la resentación inal de los royectos)
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R#$u/+/3o+ # apro!a,/70 -
&sistencia mínima a clases del 0A
-
romedio Final igual o suerior a 10)B0)
-
ara el romedio inal ;F< la racción de 0)B o mayor a,orece al estudiante con el entero suerior .
Indicadores y porcentaje de ponderación 1 2 3 4 5
INDICADOR UN%RG romedio Eamen arcial ;E< Eamen Final ;EF< 3ra'a7o o ráctica grual ;3D< La'oratorios ;L< royecto Final ;y<
N EALUAC*
%ONDERACIHN
2
20%
1
25%
2
15%
2
15%
1
25%
3ra'a7o o ráctica grual ;3D< ;3D13D2< G2? Eamen arcial ;E< ;E1E2< G2 La'oratorios ;L< ;L1L2< G2 royecto Final ;y< ;12< G 2 El romedio Final se calculará de la siguiente orma: %ro#/o 2/0a- J (*') E%K(*'8) E2K(*18) TGK(*18) LK(*'8) %" Hota imortante: i< El estudiante con el (0A de inasistencia no tendrá derec$o a ser e,aluado) ii< El estudiante *ue alte a un eamen escrito o no resente un tra'a7o en la ec$a se6alada tendrá nota cero)
I*
TUTORÍA 3eniendo en cuenta *ue el roceso docente educati,o constituye un roceso ormati,o integral5 el estudiante contará con tutoría durante el desarrollo de la asignatura5 la cual uede ser solicitada re,iamente mediante correo electrónico o resencial) &m'iente de tutoría: 9icina de %ocentes de la Escuela de Ing) Electrónica Martes 10:00 11:40 am)
II*
BIBLIOGRA2IA
SÍLABO DE CIRCUITOS DE RADIOCOMUNICACIONES – Grupo “B”
CL&RJE K E) &nálisis y %ise6o de Circuitos de Comunicaciones5 egunda
Edición5 &laomega) IL%E>ER39 +&R%H &DNIL&R) Fundamentos de los istemas Modernos
de Comunicación) &laomegal5 3ercera Edición5 M!ico &H39HI9 +9NE D&ROH D&I3PH) %ise6o en Radiorecuencias) Escuela Colom'ia de &rgentina) 2010) FR&CIC9 R&M9 &CN&L) Radiocomunicaciones) &laomega) ) +) D) roa.is) M) ale$i) Communications ystem Engineering) rentice all) 1QQ4)
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