SÍLABO SÍLAB O DE FÍSICA II 1. INFORMACIÓN GENERAL Facultad Escuela Nombre de la asignatura Código de la asignatura Semestre Académico Ciclo Horas Créditos Tipo de asignatura Pre-Requisito Docente E-mail
: Ingeniería : Escuela profesional de Ingeniería Civil : Física II : ING-302 : 2018 - II : III : 5 horas: 3 teoría, 2 práctica : : ( x ) Obligatorio ( ) Electivo : : Ing. Jenny Gabriela Huayta Curo :
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2. SUMILLA. Es una ciencia que tiene una profunda influencia en las demás ciencias básicas y en las diferentes ramas de la ingeniería, como la ingeniería civil. Los contenidos conceptuales que se desarrollan de una manera estructurada, incluyen los aspectos más relevantes de la física clásica (mecánica, calor y temperatura, termodinámica y electricidad) orientados a elaborar modelos explicativos de la gran variedad de fenómenos físicos; así como al uso en la tecnología como herramienta para resolver situaciones relacionadas con la ingeniería civil.
3. COMPETENCIA COMPETENCIA DE L A ASIGNATURA. ASIGNA TURA. COMPETENCIA
EVIDENCIA
Aplica las leyes y principios en que se fundamenta la Física a través de una gran variedad de aplicaciones en la especialidad.
-
Examen de unidad Practicas Calificadas Talleres resueltos
4. ARTICULACIÓN ARTICUL ACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT Competenc ia Genérica UPT: UPT: Pensamiento crítico Criterio Demuestra capacidad para plantear soluciones a problemas. Interpreta analíticamente la información. Sustenta una postura personal sobre temas de interés, considerando crítica y reflexivamente otros puntos de vista.
Nivel de Logro
Genera más de una propuesta de solución al problema, emite 2 juicios consistentes y argumenta con fundamentos consistentes. Obtiene información y hace una interpretación correcta de la 2 misma, tiene dificultad en identificar la información irrelevante. Examina las fuentes de información más relevantes para su propósito y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y 2 confiabilidad.
5. UNIDADES DIDÁCTICAS 5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: ELASTICIDAD Y MOVIMIENTO OSCILATORIO Total Horas : 30 5.1.1 Resultado s de Aprendizaje: RA1: Identifica los módulos de Elasticidad RA2: Aplica los módulos de elasticidad en la solución de problemas. RA3: Identifica los fenómenos físicos a partir de los resultados teóricos y experimentales en el movimiento oscilatorio.
5.1.2 Contenidos Semana 1
Contenidos Conceptuales Elasticidad.
Contenidos Procedimentales
Elasticidad en Sólidos. Esfuerzo y deformación.
Valora la importancia de las deformaciones que se producen en diferentes materiales. Identifica los diferentes módulos de elasticidad.
2
Ley de Hooke. Torsión. Identifica los diferentes módulos de Coeficiente de Poisson. Energía elasticidad. elástica acumulada en una barra. Trabaja armoniosamente en grupo, realizando las prácticas con interés y minuciosidad, asesora a sus compañeros cuando le solicitan.
3
Movimiento Armónico Dinámica del MAS. Energía del MAS. Péndulo simple,
4
Identifica y aplica los principios de las oscilaciones y movimiento pendular y el péndulo en la solución de problemas
Péndulo físico, Péndulo de torsión Identifica y aplica los principios de las oscilaciones y movimiento pendular y el péndulo en la solución de problemas
Práctica calificada 01.
5 Movimiento amortiguado forzado. Resonancia. Examen de Unidad.
y
Interpreta y representa gráficamente el movimiento amortiguado y forzado. Interpreta y representa gráficamente el efecto de la resonancia en las edificaciones.
Contenidos Actitudinales:
Cumple con la presentación y reporte de trabajos en el tiempo indicado. Opina y expresa sus puntos de vista, respetando la de los ajenos. Muestra interés, orden y claridad en el manejo de la información. Respeta a sus profesores y compañeros. Socializa para absolver dudas.
5.1.3 Estrategias Didácticas: ED1 ED2
Estudio de casos Resolución de problemas
5.1.4 Evaluación Tipo de evaluación
Ponderación de las evaluaciones
Examen de unidad Práctica calificada Tarea Académica
Ponderación de la unidad 1
40 % 30 % 30 %
30%
5.1.5 Bibliografía ➢ Bibli ografía Básica Sears & Zemansky; FÍSICA UNIVERSITARIA - Vol. I, Ed. Pearson Education, 11va Edición, México 2004. Serway, Raymond A., FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA - Vol. I, Ed. CENGAGE Learning, Séptima Edición, México 2008.
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•
Bibli ografía Complementaria
➢
Tipler, Paul A., FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA – Vol. I, Ed. Reverte, Sexta Edición, España 2010.
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Direcciones Electrónicas
➢
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http://www.educaplus.org/ https://phet.colorado.edu/es_PE/
5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: DINAMICA DE FLUIDOS. Total Horas : 25 5.2.1 Resultado s de Aprendizaje: RA1: Aplica las leyes de la física para la Hidrostática. RA2: Aplica las leyes de la física para la Hidrodinámica RA3. Identifica los fenómenos físicos a partir de los resultados teóricos y experimentales en el movimiento ondulatorio.
5.2.2 Contenidos Semana 1
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Movimiento Ondulatorio Ondas Elementos de una onda. Tipos de onda. Ondas mecánicas. Ondas viajeras. Ondas armónicas. Energía y potencia transmitida por las ondas armónicas. Ondas sonoras energía transmitida, Doppler y Ondas de choque.
Identifica la ecuación de onda y aplica en ondas mecánicas y ondas viajeras y en la solución de problemas. Identifica la energía de las ondas efecto Doppler y Ondas de choque y las reconoce el uso de estos fenómenos con las tecnologías actuales
2
Hidrostática Estática de fluidos. Introducción Definiciones previas: Densidad, peso específico y presión. Principio de pascal. Prensa hidráulica. Variación de la presión con la profundidad
Describe lo que significa Densidad, peso específico y presión Explica la importancia del principio de pascal. Explica la relación entre la fuerza aplicada en un área y la presión.
3
Principio de Arquímedes. Fuerza ejercida sobre la pared de un dique o recipiente. Hidrodinámica. Vena liquida Flujo, Ecuación de continuidad.
Explica el principio de Arquímedes y su aplicación. Explica la Fuerza ejercida en un dique. Explica la ecuación de continuidad. Trabaja armoniosamente en grupo, realizando los talleres con interés y minuciosidad, asesora a sus compañeros cuando le solicitan.
4
HIDRODINAMICA
Identifica La ecuación de Bernoulli. Explica la ecuación de Bernoulli. Resuelve problemas de dinámica de fluidos aplicando la ecuación de Bernoulli.
Teorema de Bernoulli. Problemas de aplicación.
5
6
Tensión superficial fenómenos capilaridad. Viscosidad Problemas de Aplicación.
Explica los fenómenos de capilaridad y tensión superficial.
Desarrollo de ejercicios de aplicación de mecánica de fluidos.
Explica y resuelve ejercicios relacionados a la mecánica de fluidos.
Examen de unidad
Contenidos Actitudinales: Cumple con la presentación y reporte de trabajos en el tiempo indicado. Opina y expresa sus puntos de vista, respetando la de los ajenos. Muestra interés, orden y claridad en el manejo de la información. Respeta a sus profesores y compañeros. Socializa para absolver dudas.
5.2.3 Estrategias Didácticas: ED1 ED2
Estudio de casos Resolución de problemas
5.2.4 Evaluación Tipo de evaluación Examen de unidad Práctica calificada Tarea Académica
Ponderación de las evaluaciones 40 % 30 % 30 %
Ponderación de la unidad 2 30%
5.2.5 Bibliografía ➢ Bibli ografía Básica Sears & Zemansky; FÍSICA UNIVERSITARIA - Vol. I, Ed. Pearson Education, 11va Edición, México 2004. Serway, Raymond A., FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA - Vol. I, Ed. CENGAGE Learning, Séptima Edición, México 2008.
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Bibli ografía Complementaria
➢
Tipler, Paul A., FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA – Vol. I, Ed. Reverte, Sexta Edición, España 2010.
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Direcciones Electrónicas
➢
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http://www.educaplus.org/ https://phet.colorado.edu/es_PE/
5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: TERMODINAMICA Y ELECTRICIDAD Total Horas : 30 5.3.1 Resultado s de Aprendizaje: RA1: Identifica los conceptos de calor, temperatura y calor especifico. RA2: Identifica y Aplica las leyes de la termodinámica. RA3: Identifica los conceptos de Electrostática. RA4: Identifica los conceptos de Carga, Fuer za y campo eléctrico, Potencial eléctrico y capacidad eléctrica, Corriente y Resistencia. RA5: Aplica las leyes de la Electrodinámica, en la reso lución de problemas.
5.3.2 Contenidos Semana 1
2
Contenidos Conceptuales Termodinámica
Contenidos Procedimentales Describe el significado termodinámico.
del
sistema
Introducción. Sistema, sistema termodinámico. Ley cero de la Describe la ley Cero de la termodinámica. termodinámica. Escalas Resuelve problemas de las escalas termométricas termométricas. Calorimetría. Dilatación Transferencia del calor.
y Resuelve problemas en de transferencia de calor Describe la definición de calor y calor Gases ideales. Trabajo. Procesos específico. y Primera Ley de la Describe el comportamiento de los gases termodinámica. ideales Analiza la primera ley de la termodinámica.
3
Maquinas térmicas y su eficiencia. Segunda ley de la termodinámica. Ciclo de Carnot. Entropía.
4
Electrostática. Carga eléctrica, Describe el significado el significado de cuantificación. Fuerza y campo Carga eléctrica, Fuerza y Campo eléctrico. eléctrico.
Describe el significado de entropía y la segunda ley de la termodinámica. Resuelve problemas relacionados con la termodinámica.
Resuelve problemas de los fenómenos electrostáticos.
5
Potencial eléctrico y capacidad Define los conceptos de potencial eléctrico, eléctrica. Capacitores y arreglo de capacidad eléctrica y capacitores. capacitores. Resuelve problemas de arreglo de capacitores.
6
Electrodinámica. Corriente y Define los conceptos de corriente y resistencia eléctrica. Ley de Ohm. Resistencia eléctrica. Leyes de Kirchhoff. Aplica la ley de Ohm y las leyes de Kirchoff. Clasificación de los materiales: Explica la clasificación de conductores, Conductores, dieléctricos y dieléctricos y semiconductores. semiconductores.
7
Examen de Unidad.
Contenidos Actitudinales: Cumple con la presentación y reporte de trabajos en el tiempo indicado. Opina y expresa sus puntos de vista, respetando la de los ajenos. Muestra interés, orden y claridad en el manejo de la información. Respeta sus profesores y compañeros. Socializa para absolver dudas.
5.3.3 Estrategias Didácticas: ED1 ED2
Estudio de casos Resolución de problemas
5.3.4 Evaluación Tipo de evaluación
Ponderación de las evaluaciones
Examen de unidad Práctica calificada Tarea Académica
40 % 30 % 30 %
Ponderación de la unidad 3 40%
5.3. 5 Bibli ografía ➢ Bibli ografía Básica Sears & Zemansky; FÍSICA UNIVERSITARIA - Vol. I y II, Ed. Pearson Education, 11va Edición, México 2004. Serway, Raymond A., FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA - Vol. I y II, Ed. CENGAGE Learning, Séptima Edición, México 2008.
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Direcciones Electrónicas • •
http://www.educaplus.org/ https://phet.colorado.edu/es_PE/
6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica.
Unidades Didácticas Primera Unidad Didáctica Segunda Unidad Didáctica Tercera Unidad Didáctica
Total
Ponderación 30 % 30 % 40 %
100 %
Elaborado por: Ing. Jenny Gabriela Huayta Curo Docente de la asignatura
Tacna, 12/03/2018
