Silabus SMK Teknik Pemesinan

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS Nama Sekolah Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kode Komp Kompet eten ensi si Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Komp Kompet eten ensi si Keju Kejuru ruan an Tekn Teknik ik Peme Pemesi sina nan n Melaksanakan Penanganan Material secara Manual 014. 014.KK KK.0 .01. 1.A A ... jam

KOMPETENSI DASAR

1. Mengan Mengangka gkatt material material secara secara manual

INDIKATOR







Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen / sistem lainnya. Berat material ditentukan dengan benar menggunakan teknik yang paling memadai. Perlengkapan yang tepat /alat-alat bantu dipilih sesuai kebutuhan.

KEGIATAN

MATERI PEMBELAJARAN





Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Teknik menentukan berat material





 

Macam-macam alat bantu pengang-katan material 





2. Mengge Menggerak rakkan kan / mengganti



Material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya yang timbul. Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. Cara-cara pemindahan dengan mempertimbangkan

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN







Pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul Standar teknik pengangkatan

Teknik-teknik penanganan secara manual yang be-nar

PENILAIAN

PEMBELAJARAN





Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.

ALOKASI WAKTU TM

• •

Ujian tulis Unjuk kerja

PS

SUMBER BELAJAR PI • •

Modul Gambar

Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan

Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan

Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja Teknik-teknik penanganan secara

• •

Test tulis Pengamatan

• •

Modul Gambar

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 45


SILABUS KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

material material secara secara manual 



metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya. Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.

KEGIATAN

MATERI PEMBELAJARAN







dan aman Pemindahan ma-terial mengguna-kan alat bantu Persyaratan keamanan perlengkapan/ material Persyaratan keselamatan diri

PEMBELAJARAN









 

Seluruh kegiatan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), Procedures), undangundang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan



PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR PI

manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman Menerapkan undangundang keselamatan kerja



Jumlah

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA




SILABUS Mata Pe Pelaj ar aran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kode Komp Kompet eten ensi si Alokasi Waktu

: Ko Kompetensi Ke Kejuruan : : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasar : 014 014.K .KK. K.02 02.A .A : ... Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar

INDIKATOR









Identifikasi macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dapat dilakukan dengan benar. Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar Identifikasi bagian-bagian alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar.

Identifikasi cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar


KEGIATAN PEMELAJARAN

MATERI POKOK



Macam- macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar



Menjelaskan macammacam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM



Tes tulis/



Tes lisan



Tugas

PS

SUMBER BELAJAR

PI 









Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Bagian-bagian alat ukur pembanding dan alat ukur dasar









Cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar



Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.





Tes tulis/



Tes lisan



Tugas









Modul M12.3A. Modul M12.1A Menggunak an alat ukur SMK Benda Kerja


Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Yang tepat dan




INDIKATOR


MATERI POKOK

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

benar dapat dilakukan. 



3. Memelihara peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar





Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Identifikasi penyetelan peralatan pengukur menu rut akurasi yang disyarat kan, sesuai dengan prose dur pembuatannya atau prosedur operasi standar Identifikasi perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.





Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat

Penyetelan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. (P)





Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar . Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.



Tes tulis/



Tes lisan



Tugas









Perawatan dan penyimpanan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar(K)





Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar.




Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar

JUMLAH

Nama Sekolah

: SMK NEGERI 5 SURABAYA




SILABUS Mata Pelaj aran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : :

Kompetensi kejuruan Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisi 014.KK.03.A ... JAM @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi

INDIKATOR 

Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi



Macam – macam alat ukur mekanik presisi







Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan





2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi


MATERI POKOK



Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan




Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong



Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR



Tes





Observasi





Praktek





Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer Membaca ketelitian dengan mistar sorong





Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mistar sorong Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur



Tes



Observasi



Praktek

 



Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi




INDIKATOR 

3. Memelihara alat ukur mekanik presisi





Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa


MATERI POKOK 

Membaca ketelitian dengan mikrometer













Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi Memeriksa alat – alat ukur Mengkalibrasi alat – alat ukur









PENILAIAN


SUMBER BELAJAR 

Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mikrometer

Benda kerj Referensi lain

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur



Tes





Observasi





Praktek







Modul Buku Mengguna kan Alat Ukur SMK Alat ukur presesi Benda Kerja Referensi lain

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Sandar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Tangan 014.KK.04.A ... JAM @ 45 menit




SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan

INDIKATOR •

•

•





Menyebutkan ma-cammacam perka-kas tangan dengan benar Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas tangan dengan benar Menjelaskan pro-sedur penggunaan macammacam perkakas tangan secara benar benar Memahami dan melaksanakan Prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk Memahami dan melaksanakan Prosedur perawatan alat


MATERI POKOK •

Macam-macam perkakas tangan

Menjelaskan : berbagai macan perkakas tangan fungsi berba gai macan alat tangan prosedur penggunaannya berbagai macam perkakas tangan, cara membuat alur rencana kerja, identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya prosedur penyimpanan perkakas tangan prosedur pe rawatan perkakas tangan peralatan keselamatan kerja sebelum, selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja

•

•

•

Fungsi macammacam perkakas tangan Prosedur penggunaan perkakas tangan Pprosedur penyimpanan dan perawatan alat dapat dipahami Prosedur keselamatan kerja di bengkel perkakas tangan

Test Tulis


SUMBER BELAJAR •

•

• •

PENILAIAN

•

Modul Literatur lain

•

•

•

•

•

•

•




SILABUS KOMPETENSI DASAR 2.

Mengguna kan Perkakas Tangan

INDIKATOR •


MATERI POKOK

Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk

•

Penggunaan macammacam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar

•



 

Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas



Menggunakan alat keselamatan kerja standar

Test Tulis


SUMBER BELAJAR •

Modul

•

Jobsheet

•

Peralatan bengkel kerja bangku



•

•

•

Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan : Mengikir rata dengan ketelitian 0,05 Mengikir radius Mengikir sudut Mengikir Lobang Membuat ulir dengan perkakas tangan

PENILAIAN

•

Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggam 014.KK.05.A ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga

INDIKATOR







Menyebutkan macammacam perkakas tenaga, beserta fungsinya Melaksanakan prosedur penggunaan perkakas bertenaga dengan benar Memahami dan membuat perencanaan alur kerja yang tepat dan mengidentifikasi perkakas bertenaga

MATERI POKOK









2. Mengguna kan macammacam perkakas bertenaga





Memilih perkakas tenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan Menggunakan perkakas bertenaga sesuai spesifikasi


KEGIATAN PEMBELAJARAN

•

Macam-macam perkakas bertenaga Fungsi macammacam perkakas bertenaga Prosedur penggunaan macam-macam perkakas bertenaga

•

•

•

•

Alur kerja dan identifikasi macammacam perkakas bertenaga Penggunaan macam-macam perkakas bertenaga dengan prosedur dan ketentuan yang benar







Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

•

Tes tertulis

PS

SUMBER BELAJAR

PI 



Pengama

•

Literatur Perkakas bertenaga

tan Porto

•

Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga

Folio

Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai

Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan



Tes Tertulis





Pengamatan





Unjuk kerja

Literatur Perkakas bertenaga

Melaksanakan keselamatan




INDIKATOR



Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga

MATERI POKOK

•

Menggunakan alat keselamatan kerja standar


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

kerja ssuai stnadar

JUMLAH





: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menginterpretasikan sketsa 0 14.KK.06.A ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan sket tangan

INDIKATOR













Sket digambar dengan benar dan sesuai. Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.

MATERI POKOK





Dimensi dibuat dengan benar Dimensi ditunjukkan dengan jelas Instruksi ditunjukkan dengan jelas Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas





Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an. Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensidimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukur-an tangan. Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diaplikasikan pada unit ini akan disesuaikan pada bidang dan tingkatan













Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik. Memahami aplikasi dari sistem proyeksi ortografik.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI



Kuis





Tes tertulis





Pengamatan



Penugas-an

Modul Sumber belajar lain yang relevan

Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika). Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat. Memahami standar internasional untuk toleransi dan suaian. Memahami macammacam penerapan toleransi dan suaian pada




INDIKATOR

MATERI POKOK

pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket. 

2. Mengartikan detail sket tangan









Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan





Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti





Jika setiap sket gambar, chart, diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan.

fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly . pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

gambar-gambar produksi. 











Memahami pengertian, simbol-simbol dan nilainilai kekasaran permukaan dan aplikasinya pada gambar teknik. Memahami macammacam alat ukur dan teknik-teknik pengukur-an. Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis, range (batas ukuran yang dapat diukur), maupun ketelitian alat ukur. Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly .



Kuis





Tes tertulis





Pengamatan



Penugasan


Memahami pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar. Memahami dasar-dasar pengoperasian macammacam mesin perkakas.

dasar-dasar




INDIKATOR

MATERI POKOK

yang diperlu-kan 

Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket


pengoperasian macam-macam mesin perkakas. 







macam-macam material







teknik perla-kuan panas pada logam. proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja



PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

Memahami macammacam material Memahami teknik perlakuan panas pada logam. Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diperlukan untuk pembuatan part/benda kerja Mengenali macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

JUMLAH





: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Membaca Gambar Teknik 014.KK.07.A ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan gambar teknik

INDIKATOR











Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan. Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang peker jaan. Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an. Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an. Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.



MATERI POKOK













Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar





Membaca gambar pandangan



Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.



Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang





Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI



Pengamat-an





Penugas-an




Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar. Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda




INDIKATOR


MATERI POKOK

tercantum pada gambar. 



2. Memilih gambar teknik yang benar





Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja. Status gambar diperiksa dan disahkan.











3. Membaca gambar teknik

•

•

Memahami macammacam gambar teknik Pemeriksaan gambar teknik






PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

kerja yang tercantum pada gambar.

Identifikasi tanda pengerjaan Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar. Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar, Identifikasi status gambar Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar









Prosedur perubahan gambar Prosedur pengesahan status gambar Membaca gambar pandangan Mengidentifikasi bentuk benda







Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,



Pengamat-an





Penugas-an



o

Pengamatan

o

penugasan

Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar


Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar Menjelaskan macammacam gambar tekniik Melakukan pemeriksaan gambar teknik




INDIKATOR


MATERI POKOK

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

JUMLAH

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan mesin untuk Opeasi Dasar 014.KK.08.A ... jam @ 45 menit ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR 1.

Menjelaskan cara mengeset mesin

INDIKATOR

MATERI POKOK


TM 









Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan



Bagian – bagian mesin dipahami



Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan



Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan Berbagai peralatan pengaman beserta




Macam – macam mesin produksi dan fungsinya Macam – macam perkakas potong dan fungsinya Mengeset perkakas potong Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya









Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN







PS

PI

Test tertulis



Observasi / pengamatan.



Benda kerja

Buku-buku literatur Referensi dari produsen

Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta



SILABUS ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI POKOK


TM fungsinya dapat dipahami

2.

Mengoperasik an mesin





Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN PS

PI

fungsinya









Alat-alat pencekam benda kerja Pencekaman benda kerja. Mengopersikan mesin. Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran









Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja







Test tertulis



Observasi / pengamatan.



Benda kerja

Buku-buku literatur Referensi dari produsen

Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin. Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran

JUMLAH




SILABUS


: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Bubut 014.KK.09.A ... jam

KOMPETENSI DASAR 1. Memproses bentuk permukaan pendakian

INDIKATOR 







Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat

MATERI POKOK 

Perencanaan kerja



Menjelaskan perencanaan kerja bubut

PENILAIAN •

•



Pembubutan benda kerja



Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat



Pembubutan tirus direncanakan dengan




ALOKASI WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN

Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus

Tes tertulis

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 

Obeserva si/ pengamatan



Pengerjaa n logam Modul seri

Benda

•

kerja •

Menjelaskan perencanaan pembubutan bertingkat Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus




INDIKATOR





2. Menjelas kan teknik pengoperasia n mesin bubut











MATERI POKOK

tepat



Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat



Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar



Perhitungan kecepatan keja

ALOKASI WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN



PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja



Tes Tertulis



Pengamatan



Pengerjaa n logam

Modul seri

Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagianbagian mesin) diperiksa dengan seksama Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar








Pemeriksaan komponen mesin Teknik pembubutan Perawatan mesin







Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin Menjelaskan bemacammacam teknik pembubutan Menjelaskan prosedur perawatan mesin




INDIKATOR

3. Mengope -rasikan mesin bubut









4. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi





MATERI POKOK

Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar



Teknik membubut benda kerja

ALOKASI WAKTU

PENGALAMAN BELAJAR / KEGIATAN PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

Menjelaskan teknik pembubutan bermacammacam bentuk



Tes Tertulis



Pengamatan

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 

Pengerjaa n logam

Modul seri

Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar



Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur dengan benar



Memeriksa komponen dan dimensi secara visual

•

Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja



Tes Tertulis



Pengamatan





Pengerjaa n logam Modul seri

Memeriksa komponen dan dimensi dengan alat ukur

JUMLAH




SILABUS


: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais 014.KK.10.A ... jam @ 45 menit




SILABUS KOMPETENSI DASAR 1. menjelaskan cara pengopesian mesin frais

INDIKATOR



Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami















2. mengoperasikan mesin frais







Parameter-parameter pemotong ditentukan Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponenkomponen sesuai spesifikasi Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais








Pemahaman gambar kerja Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan

Memahami gambar keja Memahami macammacam mesin frais, prosedu pengoperasian dan spesifikasinya Memahami macammacam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya Membuat rencana kerja

 



Macam-macam mesin frais Macam-macam pisau frais

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK



Alat bantu pengefraisan

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN TM 

Tes Tertulis



Porto folio

PS

PI 





Te



Modul kerja

Alat pencekam benda kerja Alat pembagian benda kerja Kecepatan putaran mesin



Kecepatan potong

Memahami kecepatan putar, kecepatan potong dan kecepatan pemakanan

Kecepatan pemakanan



Porto folio



Tes teertulis







Pengamatan 





Buku materi

Pengopeasian mesin frais Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat



Buku materi Moduil kerja Job sheet Pweralatan praktek

Mengoperasikan mesin frais




INDIKATOR termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting 

3. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya





Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar)

Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat











Menggunakan alat bantu pengefraisan Penggunaan alat pencekam benda kerja





Penggunaan alat pembagian benda keja Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK



SUMBER BELAJAR

PENILAIAN TM

PS

PI

Menfrias rata, alur, dan bertingkat Membuat bentuk segi enam

Memeriksa hasil kerja



•

Pengamatan





Job sheet Peralatan bengkel frais

Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi

JUMLAH

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYA Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Kelas / Semester : Sandar Kompetensi : Melakukan pekerjaan dengan mesin Gerinda Kode Kompetensi : 014.KK.11.A Alokasi Waktu : ... JAM @ 45 menit




SILABUS KOMPETENSI DASAR 1 Menentukan kebutuhan kerja

INDIKATOR Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya

▪

▪

▪

Macam – macam peralatan keselamatan kerja Prosedur keselamatan kerja

▪

▪

Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan.

▪

Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami

▪

Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami

▪

▪

▪

Macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasi kerjanya.

Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P)

▪

▪

▪

▪


ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

Mempelajari buku tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan

PENILAIAN ▪

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

P

•

T

•

P

•

T

•

ortofolio ▪

est Tulis

Buku materi Modul kerja

Mengerjakan modul kerja tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan Mempelajari buku tentang macam – macam mesin gerinda Mengerjakan lembar kerja tentang macam – macam mesin gerinda Mempelajari buku tentang berbagai macam alat cekam dan metode pencekaman

▪

ortofolio ▪

est Tulis

Buku materi Modul kerja

Mengerjakan lembar kerja tentang berbagai alat cekam dan metode pencekaman




INDIKATOR Kebutuha n kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan.

▪

Prosed ur kerja, spesifikasi pengerjaan. (S)

▪

▪

▪

Memah

▪

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

Memahami gambar kerja Membuat alur rencana kerja

ami tentang : 

gambar kerja



instruksi kerja



3 Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapan nya

Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.

▪

▪

▪

▪

spesifikasi Macam - macam batu gerinda (P) Spesifikasi batu gerinda (P) Perlengkapan pengasah gerinda (P)

▪

▪

Mempelajari buku materi tentang batu gerinda Mengerjakan modul kerja tentang batu gerinda

▪

P

ortofolio ▪

•

Peralatan bengkel

T

est Tulis

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks) 014.KK.12.A ... jam @ 45 menit

INDIKATOR 

Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.


MATERI POKOK 

persyaratan kerja(P)



persiapan kerja(P)





peralatan kerja.(P) penyiapan peralatan kerja.(K)









2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai



Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.




macam-macam alat potong untuk dipilih(P)



Menjelaskan persyaratan Kerja

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

Tes tulis

-Modul

Pengamatan

- Buku ‘Teknik membubut

Menyiapkan persyaratan Kerja yang sesuai Menentukan peralatan kerja yang sesuai Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya

-tes tertulis

-Modul

-pengamatan

- Buku ‘Teknik membubut’



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Melakukan berbagai macam pembubutan

INDIKATOR 

Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan











Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.



MATERI POKOK





penghitungan kecepatan putaran mesin(P) penghitungan kecepatan pemakanan(P) penyetelan kecepatan putaran mesin(K)









penyetelan kecepatan pemakanan(K) teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P) pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K)





Menghitung putaran mesin sesuai bahan yang dibubut

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI



Tes tulis





Unjuk kerja





Tes tulis



Unjuk kerja

Menghitung kecepatan potong Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut

Modul Buku Penunjang “Teknik Membubut”

Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong menjelaskan pembubutan berbagai bentuk melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:



membubut rata



membentuk eksentrik



membubut tirus



membubut ulir




INDIKATOR 

Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.


MATERI POKOK 



teknik membubut benda tidak beraturan.(P) pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.(K)





Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM



Tes lisan



Unjuk Kerja

PS

SUMBER BELAJAR

PI 

Melaksanakan pembubutan menggunakan:



Cekam rahang 4



Pembawa



Plat dasar

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Memasang benda kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memfrais (Kompleks) 014.KK.13.A ... jam @ 45 menit

INDIKATOR 





Benda kerja dipasang dengan benar sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya . Alat cekam disiapkan dengan tepat Alat bantu disiapkan dengan tepat









Perencanaan kerja

•

Penggunaan alat cekam benda kerja Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai

•

Memasang benda kerja

•

•

2. Mengenali Insert menurut standar ISO



Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.








Cara memasang alat potong (S) Pemilihan alat potong (P) Memasang alat potong (K)

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK







Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya. Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar

PENILAIAN •

Tes tertulis

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 



Pengama

•


tan Porto

•

Folio

Menyiapkan alat bantu pengefraisan Memasang benda kerja Menjelaskan cara memasang alat potong Menjelaskan pemilihan alat potong



Tes Tertulis





Pengamatan



Jobs heet Peralatan bengkel frais

Memasang alat potong



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3.Pengefraisan benda rumit

INDIKATOR 





Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya.



Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan





Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi, dan lain – lain dapat dilaksanakan









Perhitungan pembuatan rack dan gear Cara pengefraisan rack dan gear Melaksanakan pengefraisan rack dan gear Perhitungan pembuatan helix

•

•

•

•

•

Cara pengefraisan helix Melaksanakan pengefraisan helix Penggunaan meja universal, kepala pembagi, dan alat bantu lainnya

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

•

Menjelaskan cara menghitung rack dan gear Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear

PENILAIAN 

•

Pengamatan Porto folio

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 




Melaksanakan pengefraisan rack dan gear Memahami perhitungan pengefraisan helix Melaksanakan pengefraisan helix Melaksanakan pengefraisan benda-benda rumit dengan meja universal, kepala pembagi dan alat bantu lainnya.

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYA Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Kelas/ Semester : Sandar Kompetensi : Menggerinda Pahat dan Alat Potong Kode / Kompetensi : 014.KK.14.A Alokasi Waktu : ... Jam @ 45 menit KOMPETENSI DASAR 1. Menetapkan persyaratan kerja

INDIKATOR 

Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur











Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.

Gambar dan susunan pelaksanaan langkah






•

Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK 



Memeriksa mesin pendingin dan pelepas tatal Memahami, memeriksa, dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.

PENILAIAN 

Test Tulis



Unjuk Kerja

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 

Buku referensi yang relefan

Memahamipemeriksa an dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal Menggunakan alat keselamatan kerja Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.

•

Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.

Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda Memah ami persyaratan

•

Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda




INDIKATOR kerja dapat dipahami.

2. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai



Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

kerja dengan menggunakan mesin gerinda 












ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur Memahami peralatan menggerinda

•

•

Memilih membalancing dan timing roda gerinda. Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi



Test Tulis



Unjuk Kerja

•

Buku referensi yang relefan

Memahami jenis dan bentuk roda gerinda. Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. Melaksanakan Balancing dan truing roda gerinda dipilih



SILABUS KOMPETENSI DASAR 3. Menggerinda pahat dan alat potong

INDIKATOR 



Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisau-pisau frais, datar, vee dan bentuk alatalat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.

Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.













4.



Memeriksakompo nen sesuai spesifikasi

Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar. Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik,








Penggunaan mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK 

Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda.

PENILAIAN 

Test Tulis



Unjuk Kerja



Test Tulis



Unjuk Kerja



Test Tulis



Unjuk Kerja

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI •

Modul

•

Modul

•

Modul

Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat. Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar Menggerinda bentuk paralell dalam/luar Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam









Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda





Memahami cara menggerinda bentuk paralel. Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K) Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam. Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja Memeriksa benda kerja




INDIKATOR peralatan dan perlengkapan.


MATERI POKOK kerja. 



ALOKASI WAKTU PENILAIAN

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

visual

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual



Memeriksa Komponen

Memeriksa komponen/ benda kerja.

Jumlah





KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsika n instruksi kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.15.A ... jam @ 45 menit

INDIKATOR Persyaratan kerja dipahami.

1. Teori Pemasangan

benda kerja pada cekam. 2. Teori

penentuan dan penyetelan posisi pahat

1. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

3.

Program CNC dipahami

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.



menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat.

PENILAIAN Portofolio: 1. Catatan 2. Hasil tugas



1. Teknik membaca gambar

1.

Menterjemahkan gambar kerja

2. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

2.

Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning

1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap



Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

-Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -Modul CNC Depdiknas 2004 

- Buku sumber BLPT Surabaya

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84, G85, G 86 ,G 87, G90, G91,





INDIKATOR

ALOKASI WAKTU


MATERI POKOK

PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

G92, G94, G95, G97, G55, G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin bubut NC/CNC 2. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang

Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin



Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol



1. Macam-macam alat dukung mesin



3. Melakukan pemeriksaan awal

Cara memeriksa kebenaran program dipahami

•







keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan



Ujicoba pemasangan ( pada meja mesin bubut dan frais)

cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin)

Menguraikan langkahlangkah pemasangan dan setting fixture pada mesin CNC

Pemeriksaan/ pengecekan program dengan metode Dry run

1. Mengidentifikasi kesalahan bahasa pogram

•



1. Membahas macammacam alat dukung

Prosed ur kesela matan kerja





Mengecek lintasan gerak Mengidentifikasi peralatan keselamatan kerja dan prosedur keselamatan kerja

Portofolio:

•

Catatan 

Test unjuk kerrja



Test Tulis



Unjuk Kerja

Jobsheet 

•

Modul

•

Modul

2. Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)






SILABUS 4. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control)

1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami

1. Parameter pemotongan mesin NC/CNC

1. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC

2. Setting benda kerja/ pisau dipahami

2. Prosedur setting kerja

2. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau

3. Tombol-tombol mesin dipahami

3. Tombol-tombol operasi mesin

3. Menjelaskan tomboltombol operasi mesin

5. Menginstruksi operator mesin

1. Fungsi instruksi untuk operator dipahami

1. Fungsi instruksi untuk operator

1. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator

2. Ruang lingkup instruksi dipahami

2. Ruang lingkup instruksi

2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi

3. Tugas- tugas operator dipahami

3. Tugas- tugas operator

3. menguraikan Tugas- tugas operator

4. Tugas programmer dipahami

4. Tugas programmer

4. menguraikan Tugas programmer

1. Penggantian Tool dipahami

1. Prosedur penggantian tool

1. Menjelaskan prosedur pemasangan tool

2. Tool offset dipahami

2. Tool offset

2. Menjelaskan tool offset

6. Mengganti tooling yang rusak

Portofolio: 1. Catatan 2. Test tulis

Test tulis

Tes tulis

JUMLAH




SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Mengenal dasar bagianbagian program mesin NC/CNC

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Memprogram Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.16.A ... jam @ 45 menit INDIKATOR



Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.

MATERI POKOK 



ALOKASI WAKTU


program mesin CNC(P)

1. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC.

pemilihan program yang sesuai(P)

2. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC. 3. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC

PENILAIAN •

Tes tertulis

•

Tugas

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI •

•

•

Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A

4. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental.




SILABUS KOMPETENSI DASAR 2. Menulis dasar program mesin NC/CNC

INDIKATOR 

Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.

MATERI POKOK 





gambar kerja bentuk gerakan alat potong Penulisan program operasi mesin.

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan penggunaan program G00, G01, G84, G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut.

PENILAIAN •

Tes tertulis

•

Tugas

TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI •

•

2. Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01.

•

3. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan. 

Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan



cara menentukan koordinat untuk membuat program. (P)

1. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental. 2. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84, G00 dan G 01.


•

Tes tertulis

•

Tugas

•

•

•






INDIKATOR 

Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.

MATERI POKOK 



3. Lembar penulisan operasi NC/CNC



Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.



penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar.(P) pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K)

cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC. (P)

ALOKASI WAKTU


PENILAIAN



Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan.






cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P) pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K)

PS

SUMBER BELAJAR

PI

3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02. 4. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius. 5. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap 1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan.

•

Tes tertulis

•

Tugas

1. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

•

•

•

2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard. 4. Mencoba program

TM

•

Tes tertulis

•

Tugas

•



Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A Buku CNC Turning TU 3A Modul M7.18A Buku MILLING CNC TU 2A




INDIKATOR 



Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan. Komponen komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.

MATERI POKOK 






editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.(P)

1. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur.

pemeriksaan komponen mesin (P)

1. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin.

pemeriksaan komponen mesin (K)




TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI 

Buku CNC Turning TU 3A

2. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual 3. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin.

JUMLAH





KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsik an instruksi kerja

: : : : : :

SMK NEGERI 5 SURABAYA Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar) 014.KK.17.A ... jam @ 45 menit

INDIKATOR •

Persyaratan dipahami.

MATERI POKOK kerja

•

•

•

•

Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

Program CNC dipahami

•

•

•

Teori Pemasangan benda kerja pada cekam. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam. 2. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat 3. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC

Teknik membaca gambar

1. Menterjemahkan gambar kerja

Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

Kode / Fungsi Program CNC PU milling

1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap

PENILAIAN Portofolio:

Test tulis

PS

SUMBER BELAJAR

PI

Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008 -

(digabung dengan KD lain) 

TM

-Modul CNC Depdiknas 2004 

- Buku sumber BLPT Surabaya

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 , G90, G91, G92, G94, G97, G55,





INDIKATOR

MATERI POKOK



TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin Frais NC/CNC 2. Melakukan pemeriksaan awal

•

•

•

3. Mengoperasi kan mesin nc/cnc

•

•

•

•

Pisau diidentifikasi baik jenis, nomor maupun datanya Jenis jenis penjepit yang dipergunakan dapat diidentifikasi. Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami

Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin langkah mengoperasi kan mesin dipahami peralatan dan prosedur keselamatan


•

•

•

•

•

•

•

•

Setting tool

1. Menjelaskan setting tool

Portofolio:

2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal

(digabung dengan KD lain)

Jenis jenis penjepit yang dipergunakan

1. Menjelaskan macammacam penjepit

Setting PSO

2. Menguraikan langkahlangkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut

Bagian-bagian kontrol penngendali CNC

1. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami

Metode pengoperasian CNC

2. Penjelsan tombol-tombol

Prosedur mengedit program CNC

1. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator

Teori tentang Meto de pengoperasian CNC

1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin

Test tulis

Portofolio: (digabung dengan KD lain) Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir

Alat dan prosedur 1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur keselamatn kerja


Silabus SMK Teknik Pemesinan

Recommend Documents