MUNICIPALIDAD DE PEDRO AGUIRRE CERDA DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN TÉCNICA
HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES I SIMCE 8º AÑO BÁSICO Mayo 2014 Ant! " a#$%$ %n!t$(,,%on!-
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INSTRUCCIONES Esta prueba consta de 30 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo ue t! "as aprendido en H%!to$%a Go+$a./a y C%n,%a! So,%a&! Todas Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas# identi$cadas con las letras %# C y '( Solamente una de ellas es la correcta# por lo ue debes leerlas atentamente antes de responder( •
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Todas las preguntas de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas
1
)a prueba se responde en un *O+% 'E RES,UEST%S# de la siguiente -orma.
%ntes de comen/ar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curs curso o usan usando do los los es espa paci cios os indi indica cado doss para para "ace "acerl rlo# o# en las las dos dos "oja "ojass de respuestas(
)as preguntas de alternativas se contestan marcando con una euis 12 en el cuadrado de la alternativa ue consideres correcta( correcta(
)a pregunta de desarrollo se contesta escribiendo la respuesta directamente en el espacio de la "oja de respuestas (
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Completa todos los datos personales ue te solicitan en tu "oja de respuesta( Usa solo l4pi/ gra$to para contestar y si te euivocas usa goma de borrar( No uses diccionario u otro tipo de apoyo( 'ispones de 50 minutos minutos para responder responder tu prueba( )ee atentamente cada pregunta y no adivines la respuesta( Si terminas antes# es aconsejable ue revieses bien tu prueba antes de entregarla( )o importante es ue respondas la totalidad de la prueba para ver cu4nto "as aprendido y para ue te -amiliarices con una prueba de 60 preguntas( 1
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Cada pregunta vale 70 puntos( Como son 60 preguntas# el total de tu prueba es de 600 puntos( Esta prueba euivale a una nota parcial en *istoria 8eogra-9a y Ciencias Sociales# as9 ue resulta aconsejable ue la respondas seriamente(
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En!ayo Nº1 SIMCE 8º B!%,o (nta Tota&3 400
H%!to$%a Go+$a./a y C%n,%a! So,%a&! (nta O#tn%"o3
Mayo 2014 Nota3
HOA 5E RES6ESTA 1 E!ta#&,%*%nto No*#$ C($!o R6T 7
1 2 4 9 : ; 8 < 10 11 12 1 14 19 1: 1; 18 1< 20 21 22 2 24 29 2: 2; 28 2< 0 1 2 4 9 : ; 8 < 40
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
2
1-
Entre los principios o ideales pol9ticos ue se di-undieron a partir de la Revoluci:n ;rancesa podemos mencionar. %( El %bsolutismo y la Soberan9a popular( &( El
2-
En relaci:n a la Revoluci:n ;rancesa es correcto a$rmar ue.
I( se inici: a $nes del siglo =I=( II( produjo cambios dr4sticos y pro-undos en todos los 4mbitos de la vida europea( III( -ue liderada por la burgues9a( %( &( C( '(
-
Solo I Solo I y II( Solo II y III( I# II y III( )a primera etapa de la Revoluci:n Industrial se caracteri/: por.
%( &( C( an:nimas( '(
emplear la electricidad como -uente de energ9a( provocar el surgimiento del proletariado( dar origen al capitalismo $nanciero y las sociedades originarse en ;rancia(
4-
'urante las !ltimas d>cadas del siglo =I= es posible reconocer el inicio de una nueva -ase de la Revoluci:n Industrial( Entre los cambios e1perimentados durante estos a?os ue permiten "ablar de una segunda Revoluci:n Industrial se encuentran2. I( el empleo de nuevas -uentes de energ9a( II( la internacionali/aci:n de la econom9a( III( la diversi$caci:n de los productos( %( &( C( '(
Solo III( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
9-
;rente a los problemas e1perimentados por el proletariado# el ,apa )e:n =III propuso como soluci:n un modelo de convivencia en el ue tanto patrones como trabajadores asumieran responsablemente derec"os y deberes( Esta propuesta se materiali/: el a?o 7@57 en un documento conocido como. %( &(
Enc9clica Auadragesimo anno( Enc9clica Rerum Novarum( 3
C( '(
:-
Concilio Baticano II( Enc9clica
)a e1pansi:n imperial e1perimentada por las principales potencias europeas durante el siglo =I= respondi: b4sicamente a la necesidad de. %( buscar nuevos mercados y materias primas m4s econ:micas y abundantes( &( llevar los avances de la civili/aci:n europea a las regiones m4s apartadas del planeta( C( establecer alian/as comerciales con nuevos continentes( '( dominar pol9ticamente /onas estrat>gicas para el control militar del planeta(
;-
)a potencia europea ue a comien/os del siglo == dominaba el mayor imperio ultramarino era. %( &( C( '(
8-
%lemania( ;rancia( Rusia( Inglaterra(
El per9odo previo al inicio de la 7 8uerra
I( se desarroll: una creciente carrera armamentista( II( se organi/aron alian/as militares entre pa9ses europeos( III( se $rmaron acuerdos de pa/ entre las metr:polis imperialistas( %( &( C( '(
Solo II( Solo I y II( Solo I y III( I# II y III(
<-
En la primera mitad del siglo == se produjo un proceso trascendental en la "istoria mundial( Entre sus consecuencias se destaca la reestructuraci:n pol9tica de Europa al crearse nuevos Estados producto de la derrota y desaparici:n de los imperios %lem4n# %ustroF*!ngaro y Turco( Este acontecimiento -ue. %( &( C( '(
)a ,rimera 8uerra
10- En la ,rimera 8uerra
;rancia# Rusia e Inglaterra( %lemania# %ustroF*ungr9a e Italia( Rusia# Italia y ;rancia( %ustroF*ungr9a# Rusia y ;rancia( 4
11- El a?o 757G puede considerarse un "ito o punto de inHe1i:n en el desarrollo de la ,rimera 8uerra
Solo III( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
12- En relaci:n a la Revoluci:n Rusa es correcto a$rmar ue. I( puso $n a la monaru9a# encabe/ada por el ar Nicol4s II( II( entre sus m!ltiples causas se encuentran el atraso material de Rusia y su desa-ortunada intervenci:n en la ,rimera 8uerra
Solo II( Solo III( Solo I y II( I# II y III(
1- )os sistemas instaurados por %dol-o *itler en %lemania y &enito
'emocr4ticos(
14- 'e los siguientes acontecimientos# Lcu4l NO se llev: a cabo en el per9odo de entreguerrasM %( &( C( '(
)a depresi:n econ:mica de 755( )a guerra Civil Espa?ola( )a guerra ;ranco ,rusiana( El ascenso al poder de %dol-o *itler en %lemania
19- Entre las semejan/as ue es posible establecer entre el nacionalsocialismo alem4n y el -ascismo italiano se pueden2 mencionar las2 siguientes2. I( ambos movimientos instauraron sistemas econ:micos dirigidos desde el Estado y con caracter9sticas aut4ruicas( II( ambos entend9an la aplicaci:n de medidas totalitarias como un paso necesario para llegar a una sociedad justa y democr4tica( III( contaban con l9deres carism4ticos( %( &( C( '(
Solo III( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III( 5
1:- Ideolog9a ue postulaba la subordinaci:n de la libertad y el derec"o individual al Estado( E1altaba la $gura de un l9der carism4tico# je-e indiscutido del partido !nico( Se desarroll: en Italia con &enito cada de 750 "asta la Segunda 8uerra
Nacionalsocialismo( ;ascismo( Nacionalismo( Comunismo(
1;- Son consecuencias pol9ticas de la gran depresi:n de 755. I( la crisis de las democracias en Europa( II( la aparici:n de reg9menes totalitarios( III( el cuestionamiento del liberalismo econ:mico como sistema aplicable en ese conte1to( %( &( C( '(
Solo I( Solo II( Solo I y II( I# II y III(
18- Una de las repercusiones de la ,rimera 8uerra
Solo II( Solo I y II( Solo I y III( I# II y III(
1<- Se consideran consecuencias de la ,rimera 8uerra
Solo I( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
20- )a 8uerra
)a enorme cantidad de muertes# apro1imadamente 0 millones( 6
II( )a muerte de alrededor de millones de jud9os en los campos de concentraci:n del Eje( III( Consolidaci:n del proletariado como base del desarrollo industrial contempor4neo( %( &( C( '(
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III(
21- En relaci:n al bloue liderado por la Uni:n de Rep!blicas Socialistas Sovi>ticas es correcto a$rmar ue. I( se relaciona geogr4$camente con la /ona Occidental del planeta( II( aplic: un modelo econ:mico de plani$caci:n central( III( estableci: una alian/a de-ensiva con sus aliados denominada D,acto de Barsovia %( &( C( '(
Solo II( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
22- El impulsor de las pol9ticas de re-orma en la Uni:n Sovi>tica# conocidas como ,erestroiKa y 8lasnot# -ue. %( &( C( '(
Jruc"ev( &res"nev( JerensKy( 8orvac"ov(
2- En el siguiente te1to el presidente norteamericano *( Truman describe desde su perspectivaF la situaci:n internacional a comien/os de 756G. DCada naci:n debe escoger entre dos modos de vida opuestos P2 Uno reposa sobre la voluntad de la mayor9a y se caracteri/a por sus instituciones libres# por un gobierno representativo# por elecciones libres# por la garant9a del mantenimiento de las libertades individuales y por la ausencia de cualuier opresi:n pol9tica P2 El otro reposa sobre la voluntad de una minor9a impuesta por la -uer/a a la mayor9a( Se apoya en el terror y en la opresi:n# tiene una prensa y una radio controladas# unas elecciones trucadas y la supresi:n de las libertades personales 'iscurso de *arry Truman# 77 de mar/o de 756G( En ;ern4nde/# 8on/alo# D*istoria del # &arcelona# 755@ 'el te1to anterior se puede concluir ue. I( los sistemas descritos son democracia y comunismo( II( el documento se inserta en el conte1to de la 8uerra ;r9a( III( el autor del documento se inclina por el sistema comunista( %( &( C( '(
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III( 7
24- Una de las principales caracter9sticas de la situaci:n internacional post Q 8uerra
Solo I( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
29- )as dos superpotencias ue dominaron el mundo durante la 8uerra ;r9a establecieron alian/as militares con otras naciones ue compart9an su postura ideol:gica( )a alian/a liderada por Estados Unidos -ue. %( &( C( '(
la Organi/aci:n de las Naciones Unidas( la Organi/aci:n del Tratado del %tl4ntico Norte( la Organi/aci:n de Estados %mericanos( la Sociedad de las Naciones democr4ticas(
2:- 'e los siguientes enunciados# Lcu4les corresponden al medio geogr4$co de los griegosM I( 8ran cantidad de cordones monta?osos( II( Escasas v9as de comunicaci:n( III( %mplios y ->rtiles terrenos de cultivo( %( &( C( '(
Solo I( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
2;- DSistema de gobierno ateniense conocido como gobierno de los mejores( Estuvo dirigido por 5 arcontes asesorados por un consejo de ancianos o %re:pago( )a de$nici:n anterior "ace re-erencia a la %( &( C( '(
28- Todas las polis griegas se caracteri/aron por I( ser econ:micamente aut4ruicas( II( poseer una poblaci:n reducida( III( establecer sistemas pol9ticos democr4ticos( %( &( C( '(
Solo II( Solo II y III( Solo I y II( I# II y III(
8
2<- El sistema democr4tico es uno de los principales legados del mundo griego a la cultura occidental( Es correcto a$rmar ue la democracia ateniense I( present: algunas limitaciones en cuanto a participaci:n ciudadana( II( logr: su m41ima per-ecci:n en el siglo B a(c( III( es id>ntica a nuestra democracia actual( %( &( C( '(
Solo II( Solo I yII( Solo II y III( I # II y III(
0- )a "istoria de la Civili/aci:n Romana se divide tradicionalmente en tres grandes etapas determinadas por los sistemas pol9ticos vigentes en cada per9odo( En orden cronol:gico# estas etapas son %( &( C( '(
1- Uno de los principales legados de la civili/aci:n Romana a la actualidad -ue el sistema pol9tico %( &( C( '(
Imperial 'emocr4tico Republicano 'ictatorial
2- LCu4l de las siguientes instituciones pol9ticas se relaciona con la civili/aci:n romanaM %( &( C( '(
&ul> Estados 8enerales %rcontado Senado
- El per9odo de la *istoria Universal conocido como la DEdad
Siglo =B a(c( Siglo B a(c( Siglo B d(c( Siglo BI( d(c(
y y y y
siglo B d(c( siglo =B d(c( siglo =B d(c( siglo =B d(c(
4- Son caracter9sticas de la Edad
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III(
9- Uno de los aspectos m4s representativos del -eudalismo -ue su sistema econ:mico( 'e los siguientes enunciados# Lcu4les corresponden a caracter9sticas de la econom9a -eudalM I( ;ue predominantemente agr9cola( 9
II( Se e1periment: la autaru9a o econom9a de subsistencia( III( E1isti: un intenso intercambio comercial con las regiones del
Solo I Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
:- )a sociedad -eudal se organi/: en base a Destamentos# es decir# %( grupos sociales determinados de acuerdo a la riue/a( &( grupos sociales r9gidos o impermeables# a los cuales se pertenec9a por nacimiento( C( clases He1ibles o permeables# ue permit9an la movilidad social( '( agrupaciones sociales basadas en la religi:n(
;- )as Cru/adas# guerras religiosas desarrolladas entre los siglos =I y =III ue en-rentaron a la cristiandad y el mundo Isl4mico# provocaron en occidente I( el debilitamiento del poder -eudal( II( el resurgimiento de la vida urbana( III( el reencuentro con la cultura cl4sica y oriental( %( &( C( '(
Solo III( Solo I y III( II y III( I# II y III(
8- 'urante el siglo BI el pueblo 4rabe protagoni/: una e1pansi:n territorial considerable( Entre los lugares ocupados por este pueblo se encuentran I( Norte de -rica( II( Europa del Norte( III( ,en9nsula Ib>rica( %( &( C( '(
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III(
<- El resurgimiento urbano a $nes de la Edad poca# junto a la noble/a( %( &( C(
Solo I y II Solo I y III Solo II y III 10
'(
I# II y III
40- LCu4l de las siguientes opciones corresponde uno de los "itos ue marca el tr4nsito entre el mundo medieval y los tiempos modernosM %( &( C( '(
)a re-orma protestante( )a ca9da del Imperio Romano de Occidente( )a ocupaci:n isl4mica de Espa?a( 'escubrimiento de %m>rica(
41- En 763# Nicol4s Cop>rnico asombr: al mundo europeo al plantear su teor9a sobre %( &( C( '(
)a circulaci:n de la sangre( El sistema *elioc>ntrico( El sistema 8eoc>ntrico( )a es-ericidad de la Tierra(
42- ,ol9ticamente# durante los Tiempos
la consolidaci:n de las monaru9as nacionales( el aumento de los poderes locales( el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de la revitali/aci:n de la idea Imperial(
4- 'entro de los -actores ue e1plican el desarrollo del *umanismo y el Renacimiento se pueden se?alar I( el desarrollo urbano y burgu>s e1perimentado a $nes de la Edad
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III(
44- 'e los siguientes enunciados# esson antecedentes de la Re-orma Religiosa del siglo =BI I( la corrupci:n y actitud mundana del clero( II( el desarrollo y e1pansi:n de la mentalidad renacentista( III( la e1pansi:n del Islam( %( &( C( '(
Solo II( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
49- )a predestinaci:n es un planteamiento doctrinario caracter9stico de la Iglesia %( &( C( '(
)uterana( Calvinista( %nglicana( Cat:lica(
4:- 'e los siguientes enunciados# Lcu4les caracter9sticas de los estados modernosM
corresponden
a
I( &uscaron de$nir sus -ronteras y establecer la uni$caci:n del territorio( II( Trataron de imponer la unidad religiosa en sus territorios( 11
III( Instauraron sistemas pol9ticos de tipo mon4ruico( %( &( C( '(
Solo I y II( Solo I y III( Solo II y III( I# II y III(
4;- El paso desde la pre"istoria a la "istoria est4 marcado por %( &( C( '(
)a aparici:n de la metalurgia( El desarrollo urbano( )a invenci:n de la escritura( El descubrimiento de la agricultura(
48- )a Drevoluci:n neol9tica consisti: b4sicamente en %( &( C( '(
el descubrimiento de la rueda( el descubrimiento del -uego( la con-ormaci:n de los primeros imperios( el descubrimiento de la agricultura(
4<- 'e los siguientes enunciados sobre la relaci:n entre civili/aci:n y cultura es o son correctos. I(
)a cultura es un elemento siempre presente en el acontecer "umano no as9 la civili/aci:n( II( )a civili/aci:n se re$ere al grado de complejidad de la cultura( III( ,uede e1istir grado de civili/aci:n sin desarrollo cultural( %( &( C( '(
Solo I Solo II Solo I y II I# II y III
90- *acia el a?o 6(000 a(c( algunas agrupaciones "umanas comen/aron a desarrollar sistemas culturales de alta complejidad ra/:n por la cual se les "a llamado civili/aciones( )as primeras civili/aciones de la "umanidad presentaron bastantes caracter9sticas comunes( Entre ellas podemos se?alar ue. I( se asentaron en llanuras ->rtiles pr:1imas a alg!n r9o( II( tuvieron religiones polite9stas( III( desarrollaron adelantos tecnol:gicos y art9sticos( %( &( C( '(
Solo I( Solo I y II( Solo II y III( I# II y III(
12