Sistemas Lineales Para Automatizacion

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES UN IDADES TEMÁTICAS 1. ,.

Nombre de de ! ! !" !"#$%!&'r! Com(e&e%*#!"

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C'!&r#me"&re Hor!" Pr/*&#*!" Hor!" Te+r#*!" Hor!" To&!e" Hor!" To&!e" (or Sem!%! C'!&r#me"&re 3. Ob4eo de de ! ! A A""#$%!&'r!

S#"&em!" ##%e!e !e" (! (!r! !' !'&om!&#)!*#+ *#+% Implementar sistemas de medición y control bajo los estándares establecidos, para el correcto funcionamiento de los procesos industriales. 4 45 30 75 5 El alum alumno no eval evalua uará rá las las ecua ecuaci cion ones es mate matemát mátic icas as de sistemas sistemas elctricos, elctricos, electrónicos electrónicos y mecánicos mecánicos mediante mediante ál!eb ál!ebra ra line lineal al para para simu simular lar su func funcio iona nami mient ento o ante ante diferentes condiciones de operación.

U%#d!de" Tem/&#*!" I. N6mero" *o *om(e4o". II. E*'!*#o%e" ##%e!e". II III. I. E*'! E*'!*# *#o% o%e" e" d#7e d#7ere re%* %*#! #!e e"" 8 mod mode e!d !do o de de "#"&em!". To&!e"

Pr/*&#*!" "0 "5 #0

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To&!e" "5 #5 35

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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN UNIDADES TEMÁTICAS 1. ,. -. .

U%#d!d Tem/&#*! Hor!" Pr/*&#*!" Hor!" Te+r#*!" Hor!" To&!e"

0. Ob4eo

Tem!" /9meros complejos

I. N6mero" *om(e4o". "0 5 "5 El alumno evaluará problemas utili8ando el ál!ebra de n9meros complejos para representar sistemas mecatrónicos.

S!ber E:plicar las operaciones con n9meros complejos ;suma, resta, multiplicación y división< y las diferentes formas de representación

-plicaciones con E:plicar las funciones n9meros senoidales en el plano complejos complejo, conversiones de polar a rectan!ular, rectan!ular a polar as= como su representación !ráfica.

S!ber ?!*er

Ser

*eali8ar operaciones con n9meros complejos ;+uma, *esta, &ultiplicación y )ivisión<. 1 locali8arlos en el plano.

*esponsabilidad )isciplina %rden impie8a %bservador -nal=tico 'rabajo en e>uipo roactivo idera8!o erseverancia

$onvertir funciones senoidales a fasores, representarlos en forma !ráfica, conversiones entre polar y rectan!ular.

*esponsabilidad )isciplina %rden impie8a %bservador -nal=tico

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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o de e5!'!*#+% Re"'&!do de !(re%d#)!4e Elaborará un problemario >ue conten!a?

Se*'e%*#! de !(re%d#)!4e ".@Identificar operaciones con n9meros complejos.

I%"&r'me%&o" 8 &#(o" de re!*o" Ejecución de tareas ista de cotejo

@ Ejercicios resueltos #.@$omprender conversiones de involucrando operaciones en rectan!ular a polar y viceversa. el plano complejo. 3.@$omprender !ráficamente funciones tri!onomtricas en el plano complejo.


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e M&odo" 8 &*%#*!" de e%"e@!%)! E>uipos colaborativos ráctica situada rácticas demostrativas

Med#o" 8 m!&er#!e" d#d/*&#*o" pintarrón caAón computadora softBare matemático

E"(!*#o
L!bor!&or#o B T!er

Em(re"!

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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN UNIDADES TEMÁTICAS 1.

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Ob4eo

Tem!"

II. E*'!*#o%e" #%e!e". "5 "0 #5 El alumno evaluará problemas utili8ando el ál!ebra matricial para resolver sistemas mecatrónicos.

S!ber

S!ber ?!*er

Ser

l!ebra matricial

Identificar las *eali8ar cálculos operaciones con matrices aritmticos con y vectores ;suma, vectores y matrices. multiplicación por escalar y producto de matrices<.


&todos para la resolución de ecuaciones lineales

Identificar los mtodos de? @auss Cordan @)eterminantes @&atri8 inversa @*e!la de $ramer

*esolver ecuaciones lineales por los mtodos de? @auss Cordan @)eterminantes @&atri8 inversa @*e!la de $ramer


Derramientas de softBare

E:plicar el softBare de matemáticas en la resolución de ecuaciones lineales.

*esolver mediante el softBare de matemáticas ecuaciones lineales.



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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o de e5!'!*#+% Re"'&!do de !(re%d#)!4e

Se*'e%*#! de !(re%d#)!4e

Elaborará un problemario >ue conten!a?

".@ $omprender las matrices y sus operaciones.

@Ejercicios resueltos involucrando operaciones matriciales.

#.@ -nali8ar sistemas matriciales mediante distintos mtodos.


3.@ -nali8ar sistemas matriciales mediante pro!ramas matemáticos.


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e M&odo" 8 &*%#*!" de e%"e@!%)! rácticas !uiadas -nálisis de casos -prendi8aje basado por proyectos


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN UNIDADES TEMÁTICAS 1.=U%#d!d Tem/&#*! ,.=Hor!" Pr/*&#*!" -.=Hor!" Te+r#*!" .=Hor!" To&!e" 0.=Ob4eo

Tem!"

III. E*'!*#o%e" d#7ere%*#!e" 8 mode!do de "#"&em!". #0 "5 35 El alumno resolverá ecuaciones diferenciales mediante softBare matemático para modelar sistemas mecatrónicos.

S!ber

S!ber ?!*er

Ser

Ecuaciones )iferenciales de rimer y +e!undo %rden

Identificar los mtodos *esolver ecuaciones *esponsabilidad de solución de diferenciales de primer )isciplina ecuaciones lineales de y se!undo orden. %rden primer y se!undo orden impie8a as= como su aplicación %bservador en la modelación de -nal=tico sistemas.

'ransformada de aplace

Identificar el concepto y uso de las transformadas de aplace en la solución de ecuaciones lineales.

*esolver ecuaciones diferenciales mediante 'ransformadas de aplace.


*esolución de Ecuaciones )iferenciales mediante +oftBare de &atemáticas.

Identificar el softBare de matemáticas en la resolución de ecuaciones diferenciales.

*esolver mediante el softBare de matemáticas ecuaciones diferenciales.



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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o de e5!'!*#+% Re"'&!do de !(re%d#)!4e Elaborará un modelo de un sistema f=sico mediante ecuaciones diferenciales encontrando su solución con el empleo de softBare matemático.

Se*'e%*#! de !(re%d#)!4e ".@ Identificar las ecuaciones diferenciales.


#.@ -nali8ar la aplicación de las ecuaciones diferenciales. 3.@ &odelar sistemas f=sicos a partir de ecuaciones diferenciales. 4.@ Identificar las erramientas de softBare para la solución de ecuaciones diferenciales.


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN Pro*e"o e%"e@!%)! !(re%d#)!4e M&odo" 8 &*%#*!" de e%"e@!%)! rácticas !uiadas -nálisis de casos -prendi8aje basado por proyectos


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN ELA:ORÓ; $%&I'( )E )I*E$'%*E+ )E - $-**E*- )E '+ E/ &E$-'*/I$-

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROuipo de medición de acuerdo a procedimientos establecidos, para dia!nosticar el funcionamiento del sistema de medición.

Cr#&er#o" de De"em(e@o *eali8a la medición de los parámetros de operación de los instrumentos o e>uipos de medición? 2oltajes de alimentación, entradas ;presión, flujo, temperatura y nivel< y salidas, campo de medida y re!istra las lecturas en el formato de verificación.

$onfi!urar el funcionamiento de los @ instrumentos de acuerdo a re>uerimientos del funcionamiento del proceso, para una adecuada valoración del desempeAo del mismo. @

Identifica las condiciones de las variables de proceso y las re!istra en el reporte de confi!uración.

$alibrar los instrumentos o e>uipo de medición de acuerdo a los procedimientos, patrones y estándares establecidos, para ase!urar el buen funcionamiento del e>uipo.

@

+elecciona el patrón de calibración y anota sus datos en el re!istro de calibración.

@

2erifica la vi!encia de los patrones de calibración.

@

*e!istra en el reporte de calibración, los resultados de las mediciones de las ma!nitudes de influencia como? temperatura, flujo y presión.

Establece los valores de los parámetros de operación del instrumento para cumplir con las condiciones de las variables de proceso.


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C!(!*#d!d &onitorear las variables de control de @ acuerdo al proceso del sistema, para validar el cumplimiento de los parámetros establecidos. @

Cr#&er#o" de De"em(e@o +elecciona el tipo de !ráfico de control por variables a utili8ar ;F@* o F@+<. *eali8a las mediciones de la variable y las re!istra en el formato del !ráfico de control.

@

$alcula media y desviación estándar de las mediciones reali8adas.

@

$alcula l=mites de control de la variable y lo re!istra en el !ráfico de control.

@

-nali8a el !ráfico de control.

@

)etermina patrones de comportamiento, tendencias, corridas y lo re!istra en el !ráfico de control.

@

)etermina la relación de los instrumentos y componentes del sistema de instrumentación y su intercone:ión.

@

Elabora los dia!ramas del sistema de instrumentación.

@

*eali8a una 'abla comparativa de los instrumentos y componentes del sistema de medición.

Ensamblar los instrumentos y @ componentes de acuerdo a dia!ramas y normas vi!entes, para crear un la8o de medición y control.

Instala los componentes e instrumentos en función de?

+eleccionar los instrumentos y componentes considerando las variables, normatividad y re>uerimientos de la empresa, para instrumentar el sistema de monitoreo y control de un proceso.

•

• • •

)ia!ramas? elctricos, electrónicos, mecánicos, neumáticos, idráulicos Doja tcnica de los e>uipos a instalar y $ondiciones de se!uridad. /ormatividad aplicable.


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C!(!*#d!d 2alidar el sistema de medición y control del proceso a partir de la puesta en marca y considerando especificaciones tcnicas predeterminadas, para su funcionamiento.

ro!ramar aplicaciones espec=ficas utili8ando softBare de instrumentación para monitorear y controlar las variables del sistema.

@

Cr#&er#o" de De"em(e@o )efine un procedimiento de arran>ue, operación y paro del sistema de medición y control del proceso.

@

one en funcionamiento el sistema con base en el procedimiento.

@

2erifica >ue el desempeAo del sistema cumple con las especificaciones tcnicas.

@

)esarrolla instrumentos virtuales a travs de softBare de instrumentación virtual y len!uajes de pro!ramación de alto nivel.

@

)esarrolla aplicaciones de ad>uisición, procesamiento y transmisión de datos para monitorear y controlar las variables del proceso.


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SISTEMAS LINEALES PARA AUTOMATIZACIÓN
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&:ico

$en!a!e learnin! editores

Análisis de circuitos, Teoría y práctica ISBN-10: 97066!" ISBN-1":9797066!!

ISBN: 97066)7"


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Sistemas Lineales Para Automatizacion

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