Sk Pembentukan Tim k3

SURAT KEPUTUSAN DIREKSI RS Nomor :

Tentang : PEMBENTUKAN TIM KESELAMATAN KERJA, KEBAKARAN DAN KEWASPADAAN BENCANA (K3) RS

Menimbang

Mengingat

Meme%!ati&an

: a

Ba!"a #a$am %ang&a 'aa e%$in#'ngan &e*e!atan #an &e*e$amatan &e%+a bagi &a%a"an, a*ien #an eng'n+'ng RS  #ian#ang e%$' membent'& Tim K3

b

Ba!"a 'nt'& me"'+'#&an e$a&*anaan t'ga* Tim K3 te%*eb't e%$' #iat'% #an #iteta&an #engan S'%at Ke't'*n Di%e&*i RS

:

S'%at Ke't'*an Piminan P'*at M'!amma#ia! n-m-% :  tangga$  tentang Penetaan Di%e&t'% #an Di%e&t'% Bi#ang.Wa&i$ Di%e&t'% RS

: 2 / Un#ang0Un#ang RI N-m-% 31 Ta!'n 2424 tentang Ke*e!atan Un#ang0Un#ang RI N-m-% 55 Ta!'n tentang R'ma! Sa&it 3 Un#ang0Un#ang RI N-m-% 24 Ta!'n 25 tentang P%a&te& Ke#-&te%an 5 Un#ang0'n#ang RI N-m-% / ta!'n /46 tentang Ke*e$amatan Ke%+a 7 Un#ang0'n#ang RI N-m-% 3 ta!'n /442 tentang P-&-& Ke*e!!atan 1 Ke't'*an Mente%i Ke*e!atan RI N-m-% //17A.MenKe*.SK.8.25 tentang K-mi*i A&%e#ita*i R'ma! Sa&it 6 PP N-m-% Pe%7 t! 2/2 tentang Si*tem Mana+emen Ke*e$amatan #an Ke*e!atan Ke%+a 9 Kemen&e* N-m-% /25.MENKES.SK.8.25 tentang Pe%*a%atan Ke*e!atan Ling&'ngan R'ma! Sa&it MEMUTUSKAN

Meneta&an

:

PEMBENTUKAN T IM K ESELAMATAN KE RJA, K EBAKARAN D AN KEWASPADAAN BENCANA (K3) RS 

Pe%tama

:

Pembent'&an T im K e*e$amatan Ke%+a, Keba&a%an #an K e"a*a#aan Benana (K3) RS  #engan *'*'nan angg-ta *ebagaimana te%*eb't #a$am $ami%an S'%at &e't'*an ini

Ke#'a

:

Tim Ke*e$amatan Ke%+a, Keba&a%an #an Ke"a*a#aan Benana (K3) RS  a#a #it'm Pe%tama mem'nai t'ga* *ebagai be%i&'t : / Me$a&*ana&an emanta'an te%!a #a 'aa e%$in#'ngan Ke*e! atan &e%+a, Ke*e$amatan #an Ke"a*a#aan benana 2 membe%i&an e%timbangan &ea#a i!a& ang te%&ait mengenai Ke*e$amatan &e%+a, Keba&a%an #an &e"a*a#aan Benana (K3) bagi &a%a"anna

Ketiga

:

Tim K3 #a$am me$a&*ana&an t'ga*na b e%tangg'ng +a"ab &ea#a Di%e&t'% RS 

Keemat

:

S'%at Ke't'*an ini be%$a&' *e+a& tangga$ #iteta&an #an aabi$a #i&em'#ian !a%i te%nata te%#aat !a$0!a$ ang e%$' enem'%naan a&an #ia#a&an e%bai&an #an ene*'aian *ebagaimana me*tina

Diteta&an : a#a Tangga$ : 0000000000000000000000000000000000000 Di%e&t'%,

LAMPIRAN SK N-

.SK32.I.2/2

tentang Penetaan St%'&t'% ;%gani*a*i Tim K3

STRUKTUR ORGANISASI TIM K3 RS PKU MUHAMMADIYAH KARANGANYAR

DIREKTUR

P;LISI

RS RUJUKAN

Ket'a

Dina* Pema#am Keba&a%an

Wa&i$ &et'a

Kan"i$ DeNa&e% Ka%angana%

Se&%eta%i*

C--%#inat-% bi#ang Ke*e!atan &e%+a

C--%#inat-% bi#ang Ke*e$amatan Ke%+a

Angg-ta

Angg-ta

C--%#inat-% bi#ang Pene!atan $ing&'ngan

Angg-ta

C--%#inat-% bi#ang &eba&a%an #an &e"a*a#aan benana

Angg-ta

Uraian Tugas TIM K3-RS .......

/ Ket'a Tim K3 :

-

Meng&--%#ina*i &egiatan K3 RS PKU

-

Memimin %aat.e%tem'an Tim K3

-

Men'*'*n %enana &e%+a.%-g%am &e%+a Tim K3

-

Menge
-

Me$-%&an !a*i$ &egitan K3 &e Di%e&t'%

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 #i RS 

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan &ea#a #i%e&t'% mengenai e$a&*anaan K3 #i RS 

2 Wa&i$ Ket'a Tim K3

-

Membant' Ket'a #a$am me$a&'&an &--%#ina*i &egiatan K3 RS

-

Be%e%an *e%ta #a$am men'*'n %enana &e%+a.%-g%am &e%+a

me"a&i$i &et'a bi$a be%!a$angan

Tim K3

-

Be%*ama0*ama menge
-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan &ea#a &et'a mengenai e$a&*anaan K3 #i RS 

3 Se&%eta%i* Tim K3

-

Me$a&*an&an &egiatan a#mini*t%a*i Tim K3

-

Meng'm'$&an %-e#'%e &e%+a #a%i tia in*tan*i.'nit &e%+a ang te%&ait

-

Me$a&*ana&an t'ga* $ain #a%i &et'a Tim K3

-

Membant' memanta' e$a&*anaan K3 #i RS

-

Meng&--%#inat-% e$a&*anaan &egiatan K3 bi$a &et'a *e#ang be%!a$angan

5 C--%#inat-% Tim K3 Bi#ang Ke*e!atan Ke%+a

-

Mengi&'ti %aat Tim K3

-

Me$a&'&an &--%#ina*i #engan angg-tana 'nt'& me$a&*ana&an 'aa &e*e!atan &e%+a %-m-ti= P%e
-

Me$a&*ana&an en'$'!an K3 mengenai &e*e!atan &e%+a &ea#a &a%a"an R'ma! Sa&it

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an #i*e$'%'! 'nit &e%+a aga% be&e%+a *e*'ai %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at e$in#'ng #i%i #an engaman #i *e$'%'! 'nit &e%+a

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a Ket'a Tim K3 *ea%a be%&a$a ata''n ini#enta$

-

Memata' e$a&*anaan &egiatan K3 #i *e$'%'! R'ma! Sa&it

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anaan &e*e!atan &e%+a

7 C--%#inat-% Tim K3 Bi#ang Ke*e$amatan Ke%+a

-

Mengi&'ti Raat Tim K3

-

Me$a&*ana&an en'$'!an K3 mengenai &e*e$amatan &e%+a

-

Membimbing #an menga%a!&an *ta= #i *e$'%'! 'nit &e%+a aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at e$in#'ng #i%i Pengaman #i*e$'%'! 'nit &e%+a R'ma! Sa&it *ea%a be%&a$a Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a &et'a Tim K3 *ea%a be%&a$a ata''n ini#enta$

-

Memb'at ana$i*a *it'a*i *a%ana #an %a*a%ana R'ma! Sa&it #an %-g%am &e%+a bi#ang &e*e$amatan &e%+a

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 bi#ang &e*e$amatan &e%+a

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anaan &e*e$amatan &e%+a

1 C--%#inat-% Tim K3 Bi#ang Pene!atan Ling&'ngan RS

-

Mengi&'ti %aat tim K3

-

Me$a&*an&an en'$'!an K3 mengenai &e*e!atan $ing&'ngan

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an R'ma! Sa&it aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at e$in#'ng #i%i #an engaman

-

Men+amin +a#"a$ eme%i&*aan &e*e!atan $ing&'ngan *ea%a be%&a$a ata''n ini#enta$

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 mengenai &e*e!atan $ing&'ngan

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anaan 'aa ene!atan $ing&'ngan R'ma! Sa&it

6 C--%#inat-% Tim K3 Bi#ang Keba&a%an #an Ke"a*a#aan Benana

-

Mengi&'ti %aat Tim K3

-

Me$a&'&an en'$'!an K3 mengenai &eba&a%an, Ke"a*a#aan #an Ben#a

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an R'ma! Sa&it aga% be&e%+a *e*'ai %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at enangg'$angan &eba&a%an #an e
-

Memb'at ana$i*i* *it'a*i %-g%am &e%+a bi#ang &eba&a%an, &e"a*a#aan #an benana

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a Ket'a K3 Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 mengenai Keba&a%an, Ke"a*a#aan #an benana Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anaan &e*e$amatan &e%+a bi#ang &eba&a%an ,&e"a*a#aan #an benana

9 Angg-ta tim K3 Bi#ang Ke*e$amatan Ke%+a

-


-

Me$a&*anaan en'$'!an &e%+a mengenai Ke*e!atan Ke%+a

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an #i R'ma! Sa&it aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e, te%'tama menangani ba!an &imia be%ba!aa

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at e$in#'ng #i%i #an engaman a#a 'nit0'nit ang be%e*i&- tinggi

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a K--%#inat-% bi#ang Ke*e$amatan Ke%+a

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 mengenai Ke*e$amatan &e%+a

-

Membe%i&an *a%ana #an e%timbangan mengenai e$a&*anan &e*e$amatan &e%+a #an &e*e!atan &e%+a #i 'nit &e%+a ang te%&ait #engan ba!an be%ba!aa

4 Angg-ta Tim K3 bi#ang Ke*e!atan Ke%+a

-


-

Me$a&*an&an en'$'!an K3 mengenai Ke*e!atan Ke%+a

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an #i R'ma! S*&it aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an R'ma! Sa&it aga% bia* me$a&'&an e%t-$-ngan e%tama a#a &ee$a&aan #an e%t-$-ngan !i#' #a*a%

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an R'ma! Sa&it aga% *e$a$' mengg'na&an a$at e$in#'ng #i%i *e*'ai #engan 'nit &e%+ana

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a K--%#inat-% bi#ang Ke*e$amatan Ke%+a

-

Me$a-%&an e$a&*aan &egiatan K3 mengenai &e*e!atan &e%+a Membe%i&an *a%an #an e%timbanganmengenai e$a&*anaan &e*e$amatan &e%+a #an &e*e!atan &e%+a #i 'nit &e%+a ang te%&ait #engan ba!an be%ba!aa

/ Angg-ta Tim K3 bi#ang Keba&a%an #an Ke"a*a#aan Benana

-


-

Me$a&*an&an en'$'!an K3 mengenai Ke*e!atan Ke%+a

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an #i R'ma! S*&it aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan #an eme%i&*aan a$at ema#am Ai

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a K--%#inat-% Bi#ang &eba&a%an #an Ke"a*a#aan benana

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 mengenai Ke*e$amatan Ke%+a

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anaan &e*e$amatan &e%+a #an &e*e!atan &e%+a #i 'nit &e%+a ang te%&ait #engan ba!an be%ba!aa

// Angg-ta Tim K3 bi#ang Pene!atan Ling'ngan R'ma! Sa&it

-


-

Me$a&*an&an en'$'!an K3 mengenai ene!atan ma&anan #an min'man, &e*e!atan $ing&'ngan

-

Membimbing #an menga%a!&an &a%a"an #i R'ma! S*&it aga% be&e%+a *e*'ai #engan %-e#'%e

-

Meng'*'$&an &e$eng&aan a$at e$in#'ng #i%i #an engaman #i 'nit &e%+a

-

Memb'at %-g%am #an memanta' e$a&*aan 'aa ene!atan ma&anan #an min'man, &e*e!atan $ing&'ngan

-

Me$a-%&an !a*i$ &egiatan K3 &ea#a --%#inat-% ene!atan Ling&'ngan

-

Memanta' e$a&*anaan &egiatan K3 mengenai &e*e!atan $ing&'ngan

-

Membe%i&an *a%an #an e%timbangan mengenai e$a&*anan 'aa ene!atan ma&anan #an min'man, &e*e!atan $ing&'ngan #i 'nti &e%+a ang te%&ait

Sk Pembentukan Tim k3

Recommend Documents