Soal dari bahan ajar Dosen Bpk Rasmun Petunjuk menjawab I
1.
Gangg Gangguan uan konse konsep p dir dirii yan yang g mer merupa upakan kan ganggu gangguan an mal mal adap adapti tiff ber berat at adala adalah h …. …. Aktualisasi diri Harga diri rendah; kronis Depersonalisasi Harga diri rendah; situasional Kekacauan identitas
2.
Gang Ganggu guan an kogn kogniitif “Dep “Deprresi esi” di di tand tandai ai deng dengan an,, kecuali …. Disorientasi Cemas Sedih Mudah bergaul Merasa bersalah
a. b. c.
a. b. c.
a. b.
3. Gangg Gangguan uan alam peras perasaan aan yang dita ditanda ndaii dengan dengan perasa perasaan an sedi sedih h dan berduka berduka yang berlebih dan berkepanjangan adalah …. Supresi Depresi Kehilanga Mania Denial n
a. b.
4. Respon emosional di mana individu menyangkal, menekan atau menginternalisasi semua aspek perasaannya terhadap lingkungan adalah …. Supresi Depresi Kehilangan Mania Denial
a. b.
5. Gadis 18 tahun, Mahasis Mahasiswa wa Keperawatan, Keperawatan, semalam semalam tidak tidak bisa bisa tidur setelah setelah tahu tahu jadwal jadwal bahwa besok besok pagi akan menghad menghadap ap penguji penguji untuk untuk respons responsi. i. Sudah Sudah banyak buku yang ia baca. Pagi-pagi ia nampak mondar-mandir di kampus. Perut mules, bila ditanya apa sebab ia begitu, gadis itu menjawab, “ Apakah saya bisa menjawab pentanyaan penguji nanti ? “ Itu yang sedang ia pikirkan. Gadis itu sedang dalam respon emosional …. Depresi Ketakutan Kehilangan Cemas Penolakkan
a. b.
6. Maya Maya menjad menjadii pendi pendiam, am, dan murung, murung, sedih, sedih, setela setelah h mener menerima ima pemutu pemutusan san hubungan kerja selama 7 tahun Semua aspek yang dirasakan Maya adalah …. Depresi Ketakutan Kehilangan Cemas Penolakkan
a. b. c.
7. Indi Indivi vidu du menu menunj njuka ukan n sikap sikap peril perilaku aku agres agresif if,, ,, bicar bicaraa kacau kacau,, flig flight ht of idea, idea, mondar-mandi mondar-mandirr (Hiperakti (Hiperaktif), f), kurang tidur, tidur, berat badan menurun. menurun. Semua aspek yang ada pada individu tersebut adalah …. Depresi Waham Mania Euphoria Psikosis
a. b.
8. Seorang Seorang pemuda mendapat ancaman terhadap terhadap integritas integritas dirinya dirinya yaitu yaitu terancam terancam gagal gagal dalam dalam mengemb mengembangk angkan an usaha usaha bisnis bisnis yang yang baru baru diteku ditekuni, ni, kemudia kemudian n menunjukkan sikap yang kacau, berbahaya bagi dirinya dan orang lain, tidak efektif, hiper aktif, agitasi, pikiran tidak rasional, kehilangan kontrol diri, semua aspek yang ada pada individu tersebut adalah …. Panik Cemas Euphoria Depresi Psikosis
a. b. c.
9. Masalah Masalah keperawatan keperawatan aktual aktual yang yang sesuai sesuai dengan situasi situasi individu individu di atas adalah adalah …. Ketakutan Koping individu tak efektif. Ansietas panik
a. b. c. d. e.
10. Diagnosa keperawatan yang berhubungan dengan resiko tinggi pada situasi di atas adalah …. Resiko terhadap kurang perawatan diri Resiko terhadap isolasi sosial Resiko terhadap koping individu tak efektif Resiko terhadap tindakan kekerasan Resiko terhadap gangguan nutrisi 11. Keinginan individu yang merupakan impuls primitif, keinginanya merupakan dorongan nafsu belaka yaitu insting biologis. Dalam pendapat psikoanalisa Sigmund freud adalah elemen kepribadian …. a. ID d. Internalitistik b. Ego e. Interpersonal Need c. Super Ego Erni 27 tahun, klien yang dirawat berulang-ulang menunjukkan gejala ; tidak partisipatif, suka bicara sendiri, marah dan membanting barang yang ada di dekatnya, mengancam perawat. Klien mengaku selalu mendengar suara-suara yang menyuruh merusak dan melawan.
a. b. c. d. e.
12. Diagnosa keperawatan aktual yang sesuai dengan situasi di atas adalah …. Panik Waham Depresi Halusinasi Mania
a. b. c.
13. Diagnosa keperawatan yang terkait dengan data di atas, diagnosa resiko yang akan terjadi adalah … Resti tindakan kekerasan Resti isolasi sosial Resti kurang perawatan diri Resti gangguan nutrisi Resti koping individu tak efektif Klien Tn. A, umur 36 tahun, penampilan tak rapi, memakai sorban yang dililit dikepala banyak bicara, isi bicara tak sesuai. Saat ini klien mengaku sebagai seorang yang bisa mengobati dan mengaku guru agama yang mashur,
a. b. c.
14. Berdasarkan data di atas klien adalah seorang psikosis ….. Waham Ambivalensi Skizofrenia Halusinasi Waham kebesaran
a. b. c.
15. Klien mengaku bahwa pada anggota badannya terdapat sakit yang parah, yaitu pada kaki dan tangan kiri terdapat borok yang tak sembuh-sembuh dan klien merasa terganggu. Sedangkan pengamatan perawat pada kaki dan tangan klien tidak terdapat apa-apa. Aspek tersebut menunjukkan klien adalah seorang psikopas …. Waham curiga Waham somatik Skizofrenia Waham kebesaran Waham erotomanik
a. b.
16. Klien mengaku sering melihat bayangan yang di-yakini, ia melihat pohon pisang seperti putri bidadari yang cantik, tangannya melambai-lambai. Klien nampak menikmati terhadap objek tersebut. Klien mengalami gangguan perubahan sensori, seperti …. Halusinasi Curiga fantasi Panik Waham
a. b.
17. Kubler Roose, mengidentifikasikan reaksi psikologis kehilangan dimana individu yang merasa kehilangan kesehatan fisiknya, mengatakan : “ Mengapa ini terjadi pada saya “, fase ini adalah …. Denial Bargaining Acceptance Anger Depresi
a. b.
18. Fase dimana individu merasa sangat tertekan, sedih yang mendalam, menyendiri adalah fase …. Denial Bargaining Kehilangan Anger Depresi
a. b.
19. Struktur kepribadian yang merupakan naluri motivasi, keinginan adalah ….. Ego Super ego Nafsu Id Pengakuan
a. b.
20. Struktur kepribadian yang menghimpun segala nilai norma , baik buruk adalah …. Ego Super ego Pengakuan Id Sosial spiritual
a. b.
21. Penyimpangan perilaku berdasarkan perkembangan anak dan pemecahan masalah yang tidak adekuat adalah …. Psikoanalisa Komunikasi Eksistensional Interpersonal Sosial
a. b.
22. Semua hubungan sosial dan lingkungan dapat menciptakan stress dan menimbulkan kecemasan. Gangguan perilaku ini termasuk model konsep …. Perilaku Komunikasi Eksistensional Interpersonal Sosial
a. b. c. d. e.
23. Teori model konsep “ Model Sosial “ …. Peplau Caplan Sigmund Freud Sullivan Martha Rogers
a. b.
24. Hubungan P – K yang terapeutik, fase dimana P – K terjadi interaksi proses upaya peningkatan kesadaran diri dan realita untuk menyelesaikan masalah adalah fase …. Fase I Fase III Fase V Fase II Fase IV
a. b. c. d. e.
a. b.
25. Mahasiswa keperawatan (Yanti) ditugaskan untuk merawat Nn.Alia (21 tahun). Yanti mulai gelisah, malam tak dapat tidur, membaca semua diktat dan membuat rencana untuk menemui Alia, semua aspek yang dirasakan oleh Yanti merupakan fase; Fase pra interaksi Fase perkenalan Fase orientasi Fase kerja Fase terminasi
26. Aspek kontrak atau komponen kontrak yang perlu dirumuskan oleh Yanti pada pertemuan pertama adalah …. Mengidentifikasi perasaan mahasiswa Merumuskan tujuan berhubungan
e.
Merumuskan diagnosa keperawatan
a. b. c.
27. Pada awal interaksi , Yanti berkata” Bagaimana perasaan Alia hari ini?” ini merupakan teknik kominikasi ; Memfokuskan d. Pertanyaan terbuka Eksplorasi e. Klarifikasi Refleksi
a. b. c. d. e.
28. Setelah dirawat 2 minggu Alia pulang, Tugas Yanti dalam fase terminasi adalah sebagai berikut, KECUALI Bersama klien mengevaluasi kemampuan yang dimiliki oleh klien Bersama klien dan keluarga mengidentifikasi kegiatan dirumah Melatih klien menggunakan koping yang konstruktif Menggali perasaan klien terhadap terminasi Menyepakati jadwal follow-up Ibu Dita 30 th,kawin dan belum mempunyai anak. Ia bekerja sebagai pekarya di kantor pemerintah, alasan MRS. Karena tumor kandungan yang dianjurkan untuk operasi, dari wawancara dan observasi ditemukan bahwa ibu Dita, merasa takut dan ngeri, setiap kali ingat operasi ia menjadi berdebar-debar dan keringat dingin karena tidak tahu apa yang akan terjadi. Ia tidak ingin berbincang dengan pasien lain yg sudah operasi. Ia merasa sedih karena tidak bisa punya anak, merasa malu dan minder terhadap suami, Orang tua dan saudara kandung klien sudah meninggal 3 tahun yang lalu. 29.
a. b. c. d. e.
Faktor predisposisi kasus diatas adalah Aspek biologis ; tumor kandungan Aspek psikologis ; koping yang lemah Aspek psikologis ; minder Aspek sos-bud ; sistem pendukung yang kurang Tidak ada data predisposisi yang menunjang
a. b. c. d. e.
30. Faktor presipitasi yang penting pada ibu Dita adalah sbb, KECUALI Tumor kandungan Rencana operasi Takut tidak punya anak Sikap suami terhadap ibu Dita Tidak tahu apa yang akan dilakukan kepada ibu Dita 31. Setiap orang mempunyai pengalaman kecemasan sesuai dengan tingkat masalahnya masing- masing penyebab kecemasan ditentukan oleh…. a. Objek yang jelas dan nyata d. Kemampuan individu menghadapi b. Objek yang tidak jelas dan tidak kecemasan nyata e. Kematangan pribadi c. Dampaknya objek yang nyata
b.
32. Kecemasan diperlukan dalam kehidupan sehari- hari pada tingkat yang ringan berguna untuk …. a. Memotivasi individu dalam c. Menghilangkan sumber kehidupan sehari-hari kecemasan Menjalin citra Kemandirian Meningkatkan efektivitas 33. Tingkat kecemasan yang paling berat adalah panik, dibawah ini ada gejala panik , kecuali …. a. Individu kacau, membahayakan d. Kehilangan fikiran yang rasional b. Berkomunikasi tidak efisien e. Melamun dan fantasi c. Agitasi
c. d.
Gugup Kurang koordinasi
Menghindar dari masalah
35.
Respon kogniti f pada klien dengan kecemasan adalah , kecuali…… Konsentrasi buruk Kesadaran diri meningkat Pelupa Resiko cedera c. Salah dalam memberikan penilaian
36.
Respon fisiologis terhadap ansietas ; cardiovaskuler; antara lain, kecuali…. Berdebar Terengah-terengah TD meningkat Palpitasi Denyut nadi meningkat
37.
Gastrointerstinal;…. Deuresis; banyak kencing Mual, diare, tidak nafsu makan Wajah pucat
Badan dingin Gelisah
38. Konsep diri, kecuali…. a. Dipelajari dari pengalaman yang unik b. Belum ada sejak lahir c. Telah ada sejak lahir
d. Perwujudan diri e. Kesadaran individu terhadap potensi dirinya.
a. b.
a. b. c.
a. b. c.
39. a. b. c.
Dibawah ini yang merupakan bukan komponen konsep diri adalah…… Body image (Gambaran diri) Role (Peran diri) Self ideal (Ideal diri) e. Penampilan diri (Self Self esteem (Harga diri) Performance)
a. b. c.
40. Perilaku dengan harga dfiri rendah dari akibat mempertahankan konsep diri adalah, kecuali…….. Mengkritik diri sendiri Menarik diri dari realitas Merasa bersalah Cemas/khawatir Tonus otot meningkat
a. b. c.
41. Masalah keperawatan yang dapat diidentifikasi pada ibu Dita adalah, KECUALI Isolasi sosial d. Harga diri rendah Gangguan gambaran diri e. Cemas sedang ke berat Gangguan identitas
a. b. c. d. e.
42. Diagnosa keperawatan utama adalah, Isolasi sosial b/d kurangnya sistem pendukung Cemas sedang-berat b/d kurang pengetahuan tentang operasi Harga diri rendah b/d peran sebagai istri terganggu Gangguan body image b/d tindakan operasi Koping tak efektif b/d hubungan kerluarga tak harmonis.
a. b. c.
43. Untuk dapat melakukan komunikasi terapetik dengan baik seperti merawat klien dengan masalah penyakit kronis dan terminal, gangguan mental psikiatri, perawat harus menigkatkan kesadaran diri, “Johari Window” dibawah ini yang menyatakan kesadaran diri perawat pada tingkat yang baik adalah; Prilaku, pikiran dan perasaan yang diketahui oleh diri sendiri dan orang lain Prilaku, pikiran dan perasaan yang hanya diketahu oleh orang lain Prilaku, pikiran dan perasaan yang hanya diketahu oleh diri sendiri
a. b. c. d. e.
44. Scor nilai resiko bunuh diri dinyatakan dengan nilai 4 ialah; Ada ide bunuh diri, tetapi tidak ada percobaaan Memikirkan bunuh diri dengan aktif, tetapi tidak ada percobaan Mengancam bunuh diri “ tinggalkan saya sendiri, kalau tidak saya akan bunuh diri”. Aktif mencoba bunuh diri Melakukan teknik penipuan.
a. b.
45. Karakteristik klien yang melakukan bunuh diri adalah, KECUALI; Putus harapan Depresi Kegagalan Tidak berdaya Maniak
a. b. c.
46. Dalam konsep keperawatan jiwa komunitas, pandangan “holistik” yang menyebytkan bahwa pencetus gangguan jiwa adalah, KECUALI Faktor biologik Faktir supra natural Faktor psikologik Faktor spiritual. Faktor budaya/sistem sosial
a. b. c.
47. Pengalaman pribadi yang mempengaruhi prilaku sebagai predisposisi gangguan jiwa dari pengalaman masa lalu seperti ‘”Good me, Bad me, Not me” merupakan pengaruh orang tua dalam membesarkan anaknya adalah penyebab gangguan jiwa model konsep; Model sosial Model bihavioral Model eksistensial Model psikoanalisa Model interpersonal
a. b. c. d. e.
48. Gangguan jiwa berawal dari pengalaman masa lalu yang tidak menyenangkan, yaitu tidak selesainya tugas2 perkembangan pada periode anak secara memuaskan, teori ini adalah model konsep; Model sosial Model eksistensial Model interpersonal Model bihavioral Model psikoanalisa. 49.
b. c. d. e.
Gangguan kognitif “Delirium” penyebabnya adalah , kecuali …. a. Gangguan biologik susunan saraf pusat Keracunan, toksik, kimia Kecelakaan (Benturan/kepala) Penyakit infeksi Dirawat dalam waktu yang lama
a. b. c. d. e.
50. Kiat pemberian obat pada klien curiga adalah, kecuali …. Yakinkan obat bermanfaat Jika ada perubahan dosis diinformasikan Memberi obat dengan mencampur pada makanan/minuman Ajak bicara setelah obat ditelan Semua jawaban benar
