Mengandungi koleksi soalan kbat untuk pt3. Boleh digunakan oleh guru sebagai latih tubi dan latihan untuk persediaan murid menghadapi PT3
soalan sains tingkatan 3 magnet
Mengandungi soalan KBAT Ekonomi Asas untuk Latihan dalam kelas dan juga persediaan menghadapi mata pelajaran Ekonomi Asas dalam peperiksaan SPMFull description
Full description
matematik tahun 6
PERKONGSIAN CONTOH SOALAN KEMAHIRAN ARAS TINGGI KBAT / HOTS.
Kumpulan Soalan KBAT Ekonomi Asas untuk latihan dalam kelas dan juga sebagai persediaan untuk Peperiksaan SPM Ekonomi Asas Soalan HOTS Ekonomi Asas , Pengajaran dan Pembelajaran EkonomiFull description
Soalan Kbat Matematik Tahun 4Full description
latihan kbat sains upsr
Contoh Soalan KBAT Pendidikan IslamFull description
add math, form 5, form 4, hots, kbat, kbsm, lpm, spm,Full description
UJIAN BULANAN 1 2016 (EDISI BAHASA MELAYU) BAB 1:FUNGSI BAB 2:PERSAMAAN KUADRATIK BAB 3:FUNGSI KUADRATIK BAB 4:PERSAMAAN SERENTAK BAB 5: INDEKS DAN LOGARITMA BAB 7: SET DATA BAB 12: P…Full description
soalanFull description
KBAT
Soalan novel
KBAT PEMBEZAAN, PENGAMIRAN DAN TRIGONOMETRI SOALAN 2016Full description
kbAT
ujian
KBAT PEMBEZAAN, PENGAMIRAN DAN TRIGONOMETRI SOALAN 2016
bm
SOALAN KBAT – NOVEL
4(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda pelajari , kemukakan persamaan perwatakan bagi watak utama. (8 markah) Contoh jawapan : ovel yang telah saya pelajari di !ingkatan 4 adalah novel "i #ebalik "inara karya "ayang oor manakala di !ingkatan $ novel #ilir "aksina karya i%ar &arman. !erdapat bebera beberapa pa persam persamaan aan perwa perwatak takan an watak watak utama utama bagi bagi kedua kedua'du 'dua a novel novel terseb tersebut. ut. Watak utama ialah watak terpenting yang menggerakkan sesuatu erita. &ada umumnya, watak utama adalah adalah wira atau wirawati wirawati dalam sesuatu sesuatu karya karya itu. Perwataka Perwatakan n pula merupakan siat'siat yang digambarkan oleh penulis kepada watak yang diwujudkan. *atak utama novel "i #ebalik "inara ialah +arisha manakala novel #ilir "aksina ialah ai-al akimi. &ers &ersam amaa aan n perw perwat atak akan an bagi bagi wata watak k utam utama a yang yang perta pertama ma iala ialah h seorang seorang yang penyayang. Buktinya melalui watak Farisha yang sangat menyayangi abang angkatnya %raai walaupun walaupun dia mengetahui mengetahui bahawa dia adalah anak angkat dalam keluarga %raai. +arisha berasa sedih setelah mengetahui %raai menghidapi penyakit jantung. /anakala pula, aiai-al al tetap tetap menyay menyayan angi gi ayahn ayahnya, ya, bdul bdullah lah bin 0ayan 0ayan melalu melaluii watak watak Haiqa Haiqall pula, walau walaupun pun dia dia telah telah terpis terpisah ah denga dengan n ayahny ayahnya a sejak sejak dari dari keil keil lgi. lgi. Bagin Baginya, ya, ayahny ayahnya a menunj menunjukk ukkan an kasih kasih sayang sayang kepada kepadanya nya melal melalui ui manusk manuskrip rip yang yang telah telah dihas dihasilk ilkan an dan dikirimkan kepadannya. ai-al berusaha untuk meneruskan warisan sastera ayahnya. &ersamaan yang kedua ialah seorang yang setiakawan. Buktinya, +arisha sangat menyayangi persahabatannya dengan 1osman dan juga #hida. "ia tidak pernah berkeil hati dengan sikap rakan'rakannya walaupun ada pertelingkahan. +arisha juga bekerja di temp tempat at yang yang sama sama deng dengan an #hid #hida a iait iaitu u di #ot #ot 2ab. 2ab. /ana /anaka kala la aiai-al al meng mengha harg rgai ai persahab persahabatann atannya ya dengan dengan 1atna. 1atna. ai-al ai-al selalu selalu meluahka meluahkan n perasaan perasaan berkaita berkaitan n dengan dengan manuskrip dan rasa meronta'rontanya untuk ke kampung halaman ayahnya di Batu &ahat , 3ohor. /elalui /elalui persamaa persamaan'pe n'persama rsamaan an di atas berserta berserta ontoh ontoh yang diberika diberikan, n, jelaslah jelaslah bahawa watak utama merupakan watak penting yang menggerakkan sesuatu jalan erita untuk menjadikannya menarik.
4(b) Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, jelaskan contoh peristiwa yang menunjukkan persoalan kegigihan dalam novel tersebut. (8 markah) ovel yang telah saya kaji ialah novel #ilir "aksina karya i%ar &arman. !erdapat beberapa persoalan di dalam novel tersebut. &ersoalan ialah perkara'perkara keil dalam sesuatu karya yang ada hubungannya dengan tema. &ersoalan wujud dalam sesuatu karya bertujuan untuk menghidupkan dan memperkukuhkan tema yang diketengahkan oleh penulis. Peristiwa ai-al berusaha untuk belajar menari %apin setelah dia ke kampung halaman arwah ayahnya di 0ampung #eri &urnama. #elain itu, ai-al gigih menimba ilmu sehingga dia lulus dengan emerlang dalam #!&/. Peristiwa ini membuktikan tentang persoalan kegigihan dalam membuat sesuatu perkara.
#elain itu, peristiwa Cikgu mirulni%am gigih mengajar anak muridnya dengan pelbagai ilmu. Contohnya, beliau melatih i 2ing berpuisi sehingga i 2ing dapat berpuisi dengan baik. Peristiwa ini menunjukkan persoalan kegigihan dalam pekerjaan. #eterusnya, peristiwa Cikgu mirulni%am gigih dalam memartabatkan seni budaya /elayu di 0ampung #eri &urnama. Beliau menubuhkan kumpulan %apin dan bergerak akti bersama penduduk kampung lain bagi menghidupkan budaya saster di kampung tersebut. Peristiwa ini menunjukkan persoalan kegigihan dalam memartabatkan seni budaya /elayu. /elalui ontoh'ontoh peristiwa di atas jelas menunjukkan bahawa novel #ilir "aksina mempunyai pelbagai persoalan tentang kegigihan.