TALLER CATEGORÍAS GRAMATICALES. GRAMATICALES. COMPETENCIA PROCEDIMENTAL : Clasificar las palabras en las categorías gramaticales a que hacen referencia
se ún su ubicación ubicación en la oración oración.
EL SUSTANTIVO: SUSTANTIVO: son palabras que nombran animales, personas, lugares y objetos, emociones o sentimientos. Clasificación o bjeto, sin distinguirlos de otros de su misma especie: Comunes nombran a cualquier persona, lugar, objeto, río, mago. Propios nombran personas, animales, objetos diferenciándolos de los demás de su misma clase:
Carlos, Amazonas. Fernández. Patronímicos se derivan de nombres propios Martín Martínez, Fernando Fernández. Concretos se refieren a seres u objetos reales u objetos imaginarios considerados como reales,
profesor, hada. Abstractos nombran cualidades, sentimientos o ideas, alegría, amabilidad, Individuales nombran un solo elemento, abeja soldado. Colectivos nombran en singular un solo elemento, enjambre, pelotón, Partitivos Indican una de las fracciones en que se divide un todo, un medio, un tercio. Múltiplos Indican el número de veces que una cantidad incluye en sí misma a otra inferior, doble,
triple.
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1. En las siguientes oraciones, subraya los sustantivos y luego, clasifícalos en la casilla correspondiente: El señor Camilo González viajará el sábado a la ciudad de Cartagena L a Familia Hernández tiene un gato muy tierno y se llama Dalí Barranquilla es una ciudad donde vive gente que demuestra amabilidad. Común
Propio
Patronímico
Gato Gente
Camilo Cartagena Barranquilla
González Hernández
2.
Concreto
Abstracto Tierno Amabilidad
Colectivo Familia
Completa el texto con los sustantivos del recuadro y clasifícalos Rodríguez –Colegio-Daniela-Hija-alegría-amigas-cuadernossolidaridad
Luisa, Mafe y Daniela son buenas amigas Sienten mucha alegría de estar juntas. Se ayudan unas a otras. Ayer el Señor Rodríguez, el papá de Daniela, fue al colegio a informar que su Hija estaba enferma. En la tarde Luisa y Mafe fueron a visitar a su amiga, le llevaron las tareas y le ayudaron a adelantar sus cuadernos. Fue un verdadero gesto de Solidaridad Escribe los sustantivos en el lugar que corresponda Hormiga- ganado – ganado – doble doble – hormiguero-oveja- triple – hormiguero-ovejamedio- tercio-cardumen-jardín tercio-cardumen-jardín – octavo – res- flor-cuarto – octavo –res –pezrebaño-bosque-rosal-constelación-quíntuple-coro –pezcantante-bandada-
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Individuales
Colectivos
Múltiplos
Hormiga, Oveja, Res, Flor, Pez, Cantante,
Ganado, Hormiguero, Doble, Cardumen, Jardin, Quintuple Rebaño, Bosque, Rosal, Constelacion, Coro, Banda
Partitivos
Triple, Medio, Tercio, Octavo, Cuarto
El ADJETIVO son las palabras que expresan cualidades o características de personas, animales, lugares, cosas o ideas o ideas y siempre van junto al sustantivo. El adjetivo siempre tiene el mismo género y número del sustantivo, ej: ej: rosa hermosa, hermosa, claveles bonitos. bonitos. Clasificación: Calificativos expresan una cualidad del sustantivo que lo hace distinto de los demás. Por ej. Claudia
prefiere el vestido rojo. sus. Estos Posesivos expresan la propiedad del sustantivo del que se habla son mi, tu, su, nuestros, sus. son nuestros colores. Demostrativos expresan la proximidad o distancia del sustantivo del que se habla en relación con el
hablante y son este(a)- estos(as) – Esos libros que – ese(a)- esos(as)- aquel (la)- aquellos(as), ej. Esos leímos son de la biblioteca. 3. Subraya el adjetivo que completa adecuadamente cada oración: Los niños de Colombia son amable- amables Esa rosa hermosa- hermosas es hermosas es especialmente para ti El perro traviesos – traviesos – travieso travieso escondió escondió el hueso en el jardín. En el camino se veían unos árboles ár boles altos – altos –altas altas que le daban frescura. El gato es un animal pequeña-pequeño y muy ágil. 4. Cambia las palabras subrayadas por el adjetivo posesivo que corresponde y escribe la oración correctamente. Los padres de Carlos son Carlos son muy agradables. Sus padres son padres son muy agradables. ag radables. Mis colores y los de Daniela son para compartir
Nuestros colores son colores son para compartir
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La mascota de Juan es Juan es un perro bóxer
Su es Su es un perro bóxer
El PRONOMBRE son PRONOMBRE son palabras que remplazan al nombre o sustantivo por ejemplo yo, tú, nosotros, Existen tres clases de pronombres demostrativos, relativos y pronombres posesivos. Demostrativos se utilizan para mostrar a la persona
Relativos se refieren a
Posesivos: Expresan la posesión de alguien o con
animal o cosa nombrado por el sustantivo que lo acompaña. Por ejemplo, Estos son Estos son todos los libros se clasifican así:
un nombre mencionado anteriormente en la oración y que se llama antecedente
diferentes grados de distancia. Por ejemplo: La camiseta es mía
Singular
Plural
Singular
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
Este ese aquel
Esta Esa Aquella
Estos Esos Aquellos
Estas Esas aquellas
que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
Plural
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
Mío Tuyo Suyo Nuestro
Mía Tuya Suya Nuestra
Míos Tuyos Suyos Nuestros
Mías Tuyas Suyas Nuestras
Neutros Esto eso aquello
5. Remplaza las palabras subrayadas por el pronombre posesivo o demostrativo que corresponda y escribe la oración: Los patines de Jorge se parecen a mis patines Los patines de Jorge se parecen a los mios El niño de allá me contó dónde estabas Ese niño de allá me contó dónde estabas
Las tareas que presentaron Juan y Darío son Darío son tan buenas como nuestras tareas Las tareas que presentaron aquellos son aquellos son tan buenas como estas
La mascota de Juanita es muy tranquila; es más juguetona la mascota de mi familia. familia. La mascota de Juanita es muy tranquila; es más juguetona la mascota nuestra. nuestra.
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6. Subraya los pronombres demostrativos y encierra los pronombres posesivos. Aquella es mi casa Llévate, éstos para la nevera Las mías no han llegado Trajiste los tuyos Esto es suyo ¡No son éstas! Mídete aquellos Esos son los más costosos.
El VERBO: son palabras con las que se expresa acción, acción, movimiento o estado; son las palabras que más variaciones presentan en su forma. Las principales variaciones o accidentes del verbo son: el número, la persona y el tiempo. Número indica el número de personas que realizan la acción. Cuando es realizada por una sola
persona está en singular; cuando es realizada por más de una persona, está en plural, ejemplo anoche leí aquel aquel libro singular ; anoche leímos aquel libro plural. Persona indica quién realiza la acción, puede ser primera persona persona cuando la acción es realizada por
el hablante solo o acompañado yo-nosotros. Segunda persona cuando la acción la realiza el o los oyentes tú, vosotros, usted, ustedes. Tercera persona cuando la acción la realiza una o varias personas diferentes al hablante o al oyente: ella, él, ellos, ellas. Tiempo los verbos indican el momento en el que se realizan las acciones: pasado, presente y futuro
ejemplo escribí, escribo y escribiré. La forma de cada verbo cambia según la persona que realiza la acción. Esas diferentes formas de un verbo conforman la conjugación
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7. Marca con una x en las casillas correspondientes: FRASES
TIEMPO Pasado Presente futuro Él cantará x Yo jugué x Ellos llegan x Tú amas x Nosotros fuimos x Ustedes leerán x Ella aceptó x
NÚMERO Singular Plural x x x x x x x
8. Escribe una oración que cumpla cada condición: Verbo mirar Tiempo pasado, primera persona del singular. Yo Mirè el mar
Verbo estudiar Tiempo presente, tercera persona del plural Ellos estudian en el parque ahora
Verbo hablar Tiempo futuro, segunda persona del singular. Tu hablaràs por teléfono con tu sobrino
Verbo estar Tiempo presente, primera persona del plural Nosotros estamos tocando la guitarra ahora.
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PERSONA 1ª. 2ª. 3ª. x x x x x x x
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se ún su ubica ubicación ción en la oración oración.. Los PREFIJOS son PREFIJOS son partículas que se agregan agr egan al principio de algunas palabras para cambiar su significado y formar otras nuevas ejemplo alérgico antialérgico, antialérgico, algunos prefijos son, a= negación, anti=oposición-contrario, anti=oposición-contrario, super=encima super=encima de, pre=anterioridad, pre=anterioridad, uni=uno. uni=uno. Los SUFIJOS son SUFIJOS son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar palabras derivadas ejemplo piano piano pianista, algunos sufijos en en español son aje=acción, aje=acción, dor= dor= que realiza una acción, ería= ería= cualidad, tienda, ista=oficio, ista=oficio, ero=que ero=que realiza una acción. 1. Forma nuevas palabras tomando los prefijos y sufijos con los respectivos significados PREJIJOS PALABRAS NUEVAS PALABRAS UNI, PRE,A, ANTI, SUPER
Teo, motín, poner, poner, séptico, séptico, morfo, celular, decir, personal, visualizar
Ateo, asocial, amorfo, antimotín, antisocial, superponer, predecir, previsualizar, unicelular, unipersonal.
SUFIJOS
PALABRAS
NUEVAS PALABRAS
AJE, DOR, ERÍA , ISTA, ERO
Camuflar, contar, café, pastel, recepcionar, reportaje,
Camuflaje, contador, cafetería, pastelería, recepcionista, reportero.
2. Busca en la sopa de letras nueve palabras con prefijos, enciérralas y subraya los prefijos: G A C O Y R I E D L R E Q E N R X E X T D L C T E N S A Z E A S X V O T Y E P E U B E V A R A M Q Z G R I P Z I A Y P T P O A B R E E L E G I R
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S U B O R C I M R Las PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES son palabras de enlace que relacionan las ideas dentro de una oración o un párrafo. Las preposiciones son partículas que unen palabras de distintas categorías gramaticales con su complemento. Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en entre, hacia, hasta, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras. Las conjunciones son son partículas que unen elementos de la misma categoría gramatical y que dependen unos de otros. Existen diferentes clases de conjunciones: Copulativas expresan adición: y, e, ni. Adversativas: expresan contraposición: pero, sino, Disyuntivas expresan alternancia o, u. 3. Escribe la conjunción conjunción adecuada adecuada para completar completar cada oración: el sábado alcancé alcancé a hacer mis tareas y a jugar con con mis primos. Intenté Intenté llegar a la la meta y no lo logré. Camilo, cantó y bailó en el colegio. No sé si viajar a Cali o a Cartagena de Vacaciones. 4. Lee el texto. Luego, subraya las conjunciones y encierra las preposiciones. UNA COMIDA AL DÍA. DÍA. Todos necesitamos alimentarnos, a todos nos gusta comer y todos los pueblos del mundo poseen sus comidas preferidas. Algunas de ellas son muy sencillas; sin embargo, otras sólo se sirven en ocasiones especiales, especiales, y algunas son picantes y otras dulces. Conocemos diversas diversas maneras de cocer los alimentos; los podemos asar al horno a la parrilla, o bien hervirlos o freírlos. A la hora de comerlos, también varían las costumbres; algunos pueblos emplean cuchillo y tenedor, otras cucharas o palillos, y hay quienes simplemente simplemente comen con los dedos. Si comemos alimentos diferentes es porque vivimos en lugares distintos. A causa de nuestros diversos estilos de vida, aprendemos a cocinar a comer de la forma que nos parece más adecuada. De todos modos, a pesar de vivir en lugares diferentes, la comida es importante porque la necesitamos para vivir. 5. Une para formar oraciones: Debimos pasar toda la noche
La conferencia de ayer trató
Las frías carpas de plástico
bajo
sobre
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El proceso del café
Uno de los indios, viejo amigo nuestro, ya no vive
para
6. Completa cada oración or ación con la conjunción correspondiente del recuadro Pero-o-y-sino
Fui al concierto pero no me gustó
Escoge entre pedir helado o malteada
Carlos y María llegaron a la fiesta.
No me quedé en la casa sino que fui a cine.
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Contar sus avenuss
Los ADVERBIOS pueden ser de varias clases, según la circunstancia que expresan. Lugar: Lugar: cerca, lejos, aquí, allá, adentro, afuera. Tiempo: temprano, Tiempo: temprano, pronto, tarde, mañana, ahora. Modo bien, Modo bien, mal, así, también… y los adverbios que se forman agregando a un adjetivo a un adjetivo la
terminación mente. mente. Cantidad poco, Cantidad poco, bastante, demasiado, mucho. Duda quizá, Duda quizá, acaso, tal vez, Afirmación: Afirmación: sí, seguramente, ciertamente, también, Negación: no, nunca, tampoco, jamás. 5. Escribe un adverbio con significado contrario al de cada uno de estos:
Temprano TARDE Fácilmente DIFICILMENTE
Cerca ALLA Rápidamente TARDEMENTE
Mucho POCO Quizás SEGURAMENTE
Antes AHORA Adentro AFUERA
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