SOP TERAPI REMINISCENCE 1. Pengertian Terapi reminis reminiscence cence atau terapi kenangan sebagai terapi pendekatan kognitif
untuk mengingat memori menyenangkan yang terjadi di masa lalu untuk disampaikan ke keluarga atau orang terdekat dengan menggunakan stimulus seperti benda yang berhubungan dengan masa lalu klien. 2. Tujuan a. Meni Mening ngkat katka kan n har harga ga diri diri b. Meningkatkan perasaan berharga c. Bera Beradap dapta tasi si ter terha hadap dap str stres es d. Mening Meningkatk katkan an kemampu kemampuan an komu komunik nikasi asi e. Meni Mening ngkat katka kan n sosi sosial alis isas asii f. Meni Mening ngkat katka kan n kual kualit itas as hid hidup up 3. Indikasi Terapi Reminiscence Indika Indikasi si keperaw keperawata atan n untuk untuk terapi terapi reminiscence ini adalah adalah lansi lansiaa dengan dengan diagnosa keperawatan: a. Har Harga diri diri rend rendah ah b. etidakberdayaan c. epu eputtusas usasaa aan n d. Isol solasi asi sos sosial ial
4.
Persi ersia apan (ala alat, a!an, lingku gkungan gan" a. Baha Bahan: n: Bend Benda! a!be bend ndaa yang yang masi masih h dimi dimili liki ki pasi pasien en yang yang berk berkai aita tan n
dengan masa lalu seperti: foto" permainan" #$" majalah" buku atau koleksi lainnya. b. %ingkungan: Menyiapkan kondisi lingkungan yang kondusif" ruangan yang aman dan nyaman. #. Pr$sedur Pelaksanaan &roses pelaksanaan terapi ini diadaptasi dari penelitian yang dilakukan oleh 'yarniah ()*1*+ yang dimodifikasi dari terapi reminiscence yang telah dilakukan oleh
)
'tinson ()**,+" &arese" 'imon - yan ()**/+ dan 0ones ()**+. Terapi reminiscence ini terdiri dari 2 sesi sebagai berikut: 'esi &elaksanaan
Tema 3 egiatan
'esi!1
Berbagi pengalaman masa anak ! &erkenalan fasilitator sebagai leader dan semua anggota kelompok. ! 4asilitaor memberikan penjelasan mengenai maksud dan tujuan terapi reminiscence. ! Berbagi pengalaman tentang permainan yang paling menyenangkan pada masa anak berkaitan dengan teman yang paling disenangi. ! Berbagi pengalaman yang paling menyenangkan pada masa anak berkaitan dengan teman yang paling disenangi. ! &ersilahkan pasien untuk menceritakan tentang hari! harinya di sekolah. ! Tunjukan gambar!gambar sekolah di tahun 1,)*! 1,5*. ! $iskusikan tentang mainan fa6orit (paling disenangi+. ! Berikan permainan yang berhubungan dengan masa lalu pasien dan beri kesempatan pada pasien untuk memainkannya. Berbagi pengalaman masa remaja ! Berbagi pengalaman tentang hobi yang paling menyenangkan yang dilakukan bersama teman sebaya sewaktu remaja. ! Berbagi pengalaman tentang rekreasi yang paling menyenangkan yang dilakukan. ! $iskusikan tentang teman!teman terdektan pada waktu masa remaja. ! Ingatkan masa lalu melalui lagu!lagu tahun 5*an ! Berikan kesempatan kepada anggota untuk menceritakan tentang lagu tersebut yang mungkin mempunyai arti khusus bagi dirinya. ! $orong untuk bertepuk tangan dan menyanyi. Berbagi pengalaman masa dewasa ! Berbagi pengalaman tentang pekerjaan yang paling menyenangkan yang dilakukan pada usia dewasa. ! Berbagi pengalaman yang menyenangkan tentang makanan yang paling disukai pada waktu usia
'esi!)
'esi!
'esi!7
'esi!2
dewasa. ! Ingatkan tentang tanggal pernikahan. ! &ersilahkan pasien untuk membawa foto!foto pernikahan. ! $orong pasien untuk membawa sesuatu yang patut dikenang dari karir atau pekerjaan mereka sewaktu dewasa dan menceritakannya. Berbagi pengalaman keluarga dan di rumah ! $iskusikan tentang pekerjaan3kehidupan dirumah atau kegiatan sukarela pekerjaan pertama. ! Ingatkan tentang anak!anak" keluarga dan binatang kesayangan. ! Menceritakan tentang anggota keluarga dan makanan yang paling disukai di rumah. ! Berbagi pengalaman yang paling menyenangkan pada saat merayakan hari raya agama beserta keluarga. ! Berbagi pengalaman tentang tetangga yang paling disukai ! $orong para anggota untuk menunjukkan foto!foto keluarga dan menceritakan pengalaman pribadi yang patut dikenang. 86aluasi integritas diri ! Menyampaikan perasaan setelah mengikuti kegiatan terapi reminiscence dari sesi 1!7. ! Menyampaikan manfaat yang dicapai (dirasakan+ setelah mengikuti kegiatan terapi reminiscence sampai selesai. ! Menyampaikan harapan dan rencana kegiatan setelah terapi selesai.
Berikut adalah pedoman pertanyaan yang digunakan pada terapi reminiscence mulai dari sesi 1 sampai sesi 2: a.
&edoman pertanyaan sesi!1 masa anak 1+ Hal apa yang paling menyenangkan atau prestasi yang pernah dicapai saudara sewaktu masa anak9 )+ &ermainan apa saja yang saudara lakukan pada anak9 + &ermainan apa yang paling saudara sukai pada masa anak9
7
7+ #oba ceritakan peristiwa apa yang menyenangkan atau lucu terkait dengan pengalaman permainan yang saudara sukai tersebut. 2+ #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki berkaitan dengan permainan tersebut 5+ 'iapa saja teman pada waktu anak (usia 2!1) tahun+9 + 'iapa saja teman paling saudara senangi9 /+ #oba ceritakan peristiwa apa yang paling menyenangkan atau paling berkesan yang berhubungan dengan teman yang paling saudara senangi pada masa anak tersebut9 ,+ #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki berkaitan dengan teman yang saudara paling sukai sewaktu masa anak. 1*+ Bagaimana perasaan saudara setelah berbagi cerita masa anak dengan orang lain9 4ormat e6aluasi dan $okumentasi &roses Terapi Reminiscence 'esi!1 : berbagi pengalaman masa anak
Memperkenalkan diri dengan baik
).
Menggungkapkan perasaan
.
Mampu menceritakan tentang permainan yang paling menyenangkan pada masa anak berkaitan dengan teman yang paling disenangi. Mampu menceritakan pengalaman yang paling menyenangkan pada masa anak berkaitan dengan teman yang paling disenangi. Mampu menceritakan tentang hari!harinya di sekolah.
7.
2. 5.
Mampu menceritakan tentang gambar!gambar sekolah di tahun 1,)*!1,5*.
.
Mampu menceritakan tentang mainan fa6orit (paling disenangi+. Mampu memainkan permainan yang disukai berhubungan dengan masa lalu
/.
b.
&edoman pertanyaan sesi!) masa remaja:
Tanggal
2
1+ egiatan apa saja yang saudara lakukan pada masa remaja9 )+ ;pa saja hobi saudara sewaktu usia remaja9 + Hobi apa yang paling saudara sukai yang dilakukan bersama teman sebaya pada waktu remaja dulu9 7+ #oba ceritakan pengalaman yang paling berkesan (menyenangkan atau lucu+ berkaitan dengan hobi yang saudara lakukan bersama teman sebaya tersebut= 2+ #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki berkaitan dengan hobi yang paling saudara sukai pada waktu remaja 5+ #oba ceritakan pengalaman yang paling menyenangkan atau lucu pada waktu rekreasi bersama teman sebaya= + #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang berkaitan dengan rekreasi yang saudara lakukan bersama teman!teman sewaktu remaja. /+ Bagaimana perasaan saudara setelah berbagi cerita masa remaja. 4ormat e6aluasi dan $okumentasi &roses Terapi Reminiscence 'esi!) : berbagi pengalaman masa remaja
). .
;spek yang dinilai Menceritakan tentang hobi yang paling menyenangkan yang dilakukan bersama teman sebaya sewaktu remaja Menceritakan tentang rekreasi yang paling menyenangkan yang dilakukan Mendiskusikan tentang teman!teman terdekat pada waktu masa remaja
7.
Mampu menceritakan mengenai masa lalu melalui lagu!lagu
2.
Menceritakan tentang lagu tersebut yang mungkin mempunyai arti khusus bagi dirinya Mampu menyimpulkan apakah bahagia atau tidak pada masa remaja
5.
Tanggal
5
c. 1+ )+ + 7+
&edoman pertanyaan sesi! masa dewasa: ;pa saja kegiatan saudara pada masa dewasa9 &ekerjaan apa saja yang pernah saudara lakukan9 &ekerjaan apa yang paling saudara sukai9 #oba ceritakan pengalaman yang paling berkesan atau paling
menyenangkan atau lucu atau prestasi yang dicapai yang berkaitan dengan pekerjaan tersebut. 2+ #oba perlihatan benda atau sesuatu yang berkaitan dengan pekerjaan yang saudara sukai tersebut. 5+ ;pa saja makanan yang paling saudara sukai tersebut9 + #oba ceritakan pengalaman yang paling berkesan
(paling
menyenangkan atau lucu+ yang berkaitan dengan makanan yang paling saudara sukai. /+ #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki yang berkaitan dengan makanan yang paling saudara sukai. ,+ Bagaimana perasaan saudara setelah berbagi
menceritakan
pengalaman saudara tentang pekerjaan dan makanan yang paling saudara sukai. 4ormat e6aluasi dan $okumentasi &roses Terapi Reminiscence 'esi! : berbagi pengalaman masa dewasa
Berbagi pengalaman tentang pekerjaan yang paling menyenangkan yang dilakukan pada usia dewasa. Berbagi pengalaman yang menyenangkan tentang makanan yang paling disukai pada waktu usia dewasa. Ingatkan tentang tanggal pernikahan. &ersilahkan pasien untuk membawa foto!foto pernikahan. $orong pasien untuk membawa sesuatu yang patut dikenang dari karir atau pekerjaan mereka sewaktu dewasa dan menceritakannya.
Tanggal
d.
&edoman pertanyaan sesi!7 pengalaman keluarga dan di rumah: 1+ 'ewaktu dirumah saudara tinggal bersama siapa saja9 #oba sebutkan dan apa hubungannya dengan saudara. )+ Hari raya agama apa yang biasanya saudara lakukan bersama keluarga9 + ;pa yang saudara dan keluarga lakukan berkaitan dengan perayaan hari raya agama (misalnya hari raya idul fitri+9 7+ ;pa yang paling saudara sukai dalam kegiatan merayakan hari raya agama bersama keluarga9 2+ #oba ceritakan pengalaman yang paling berkesan atau menyenangkan atau lucu pada waktu saudara dan keluarga merayakan hari raya agama tersebut. 5+ #oba perlihatan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki yang berkaitan dengan perayaan hari raya agama yang saudara lakukan bersama keluarga di rumah. + Bagaimana perasaan saudara setelah berbagi ceritaa tentang kegiatan saudara dan keluarga dalam merayakan hari raya agama. /+ 'iapa saja tentangga saudara9 ,+ 'iapa tetangga yang paling saudara senangi9 1*+ #oba ceritakan tetangga yang paling menyenangkan bagi saudara. 11+ #oba perlihatkan benda atau sesuatu yang masih saudara miliki yang berkaitan dengan tetangga yang paling saudara senangi. 1)+ Bagaimana perasaan saudara setelah menceritakan pengalaman bersama tentangga yang paling saudara sukai tadi. 4ormat e6aluasi dan $okumentasi &roses Terapi Reminiscence 'esi!7 : berbagi pengalaman keluarga dan dirumah
Mampu menceritakan tentang pekerjaan3kehidupan dirumah atau kegiatan sukarela pekerjaan pertama.
Tanggal
/
).
Mampu menceritakan tentang anak!anak" keluarga dan binatang kesayangan.
.
Mampu menceritakan tentang anggota keluarga dan makanan yang paling disukai di rumah.
7.
Menceritakan pengalaman yang paling menyenangkan pada saat merayakan hari raya agama beserta keluarga. Menceritakan pengalaman tentang tetangga yang paling disukai
2. 5.
e.
Mampu menyebutkan nama anggota keluarga yang ada di album foto
&edoman pertanyaan sesi!2 integritas diri: 1+ Bagaimana perasaan saudara setelah mengikuti kegiatan terapi r eminiscence dari sesi 1 sampai dengan 79 )+ ;pa manfaat yang sudah saudara dapatkan (rasakan+ setelah mengikuti kegiatan terapi dari sesi 1 sampai dengan 79 + ;pa perubahan pada diri saudara yang dialami (dirasakan+ setelah mengikuti kegiatan terapi reminiscence ini9 7+ ;pa harapan saudara setelah kegiatan terapi reminiscence ini9 2+ ;pa rencana saudara setelah kegiatan terapi reminiscence ini9 5+ Bagaimana perasaan saudara setelah mengetahui bahwa ini adalah pertemuan terakhir dari kegiatan terapi reminiscence ini9 4ormat e6aluasi dan $okumentasi &roses Terapi Reminiscence 'esi!2: 86aluasi integritas diri
Menyampaikan perasaan setelah mengikuti kegiatan terapi reminiscence dari sesi 1!7.
).
Menyampaikan manfaat yang dicapai (dirasakan+ setelah mengikuti kegiatan terapi reminiscence sampai selesai. Menyampaikan harapan dan rencana kegiatan setelah terapi selesai.
