Table 1 Karakteristik Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif No.
Metode Kuantitatif
Metode Kualitatif
1. A. a. b. c.
Desain Spesifik, jelas rinci Ditentukan secara mantap sejak awal Menjadi pegangan langkah demi langkah
2. B. a. b. c.
Tujuan B. Menunjukkan hubungan antar variablel a. Menguji teori Mencari generalisasi yang mempunyai nilai b. preduktif c. d. Teknik Pengumpulan Data C. Kuesioner a. Observasi dan wawancara terstruktur b. c. d. Instrumen Penelitian D. Test, angket, wawancara terstruktur a. Instrumen yang telah terstandar b.
3. C. a. b. 4 D. a. b.
A. a. b. c.
5. E. Data E. a. Kuantitatif a. b. Hasil pengukuran variabel yang b. dioperasionalkan dengan menggunakan instrument 6. F. Sampel F. a. Besar a. b. Representatif b. c. Sedapat mungkin random c. d. Ditentukan sejak awal d. 7. G. Analisis G. a. Setelah selesai pengumpulan data a. b. Deduktif c. Menggunakan statistik untuk menguji b. hipotesis c. 8. H. Hubungan dengan Responden H. a. Dibuat berjarak, bahkan sering tanpa kontaka. supaya obyektif b. Kedudukan peneliti lebih tinggi dari b. responden c. Jangka pendek sampai hipotesis dapat c. dibuktikan 9. I. Usulan Desain I. a. Luas dan rinci a. b. Literatur yang berhubungan dengan masalah,b.
Desain Umum Fleksiberl Berkembang, dan muncul dalam proses penelitian Tujuan Menemukan pola hubungan yang bersifat interaktif Menemukan teori Menggambarkan realitas yang kompleks Memperoleh pemahaman makna Teknik Pengumpulan Data Participant observation In depth interview Dokumentasi Tringulasi Instrumen Penelitian Peneliti sebagai isntrumen Buku catatan, tape recorder, camera, handycam dan lain-lain Data Deskriptif kualitatif Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan tindakan responden, dokumen dan lain-lain Sampel/sumber data Kecil Tidak representatif Purposive, snowball Berkembang selama proses penelitian Analisis Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian Induktif Mencari pola, model, tema, teori Hubungan dengan Responden Empati, akrab supaya memperoleh pemahaman yang mendalam Kedudukan sama bahkan sebagai guru, konsultan Jangka lama, sampai datanya jenuh, dapat ditemukan hipotesis atau teori Usulan Desain Singkat, umum bersifat sementara Literatur yang digunakan bersifat
c. d. e. f.
dan variabel yang diteliti Prosedur yang spesifik dan rinci langkahlankahnya Masalah dirumuskan dengan spesifik dan jelas Hipotesis dirumuskan dengan jelas Ditulis secara rinci dan jelas sebelum terjun ke lapangan
c. d. e. f.
10. J. Kapan penelitian dianggap selesai? J. Setelah semua kegiatan yang direncanakan dapat diselesaikan 11. K. Kepercayaan terhadap hasil penelitian K. Pengujian validitas dan reabilitas instrumen
sementara, tidak menjadi pegangan utama Prosedur bersifat umum, seperti akan merencanakan tour/piknik Masalah bersifat sementara dan akan ditemukan setelah studi pendahuluan Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan menemukan hipotesis Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh data awal dari lapangan Kapan penelitian dianggap selesai? Setelah tidak ada data yang dianggap baru/jenuh Kepercayaan terhadap hasil penelitian Pengujian kredibilitas, dependibilitas, proses dan hasil penelitian
