Descripción: Espacio para enviar la tarea # I : La comunicación La comunicación Estimado participante: pulsa el siguiente enlace para que después de analizar el contenido presentado realices las activ...
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1. Teniendo en cuenta cuenta las características características personales de la etapa adulta adulta de la vida son: Las asociadas a la edad, Las características psicológicas, Características cognoscitivas, Las características del contexto sociocultural y socioeconómico, se te pide que expliques como cada una de ellas pueden ser una ventaja o una desventaja al momento del aprendizaje de un adulto.
Las asociadas a la edad
Ventajas: la experiencia y el vocabulario. Desventajas: muchos piensan que las personas que por su edad pierden La capacidad de aprender.
Características psicológicas
Ventajas: la motivación. Desventajas: miedo al cambio o al rechazo.
Características cognoscitivas
Ventajas: el querer aprender.
Las características del contexto sociocultural y socioeconómico
Ventajas: las personas pueden interactuar entre ellas, disminuyen los costos de producto.
Desventajas: discriminación a las personas discapacitadas, desigualdad Económica.
2.
¿De los 6 criterios planteados por Adam para identificar al adulto, cuáles usted identifica como propios?
Juega un papel social, toma decisiones y asume responsabilidad desde el primer punto de visto económico y cívico.
Tiene capacidad para actuar independientemente en sus múltiples manifestaciones productivas 3.
Enumere las características principales del aprendizaje de un adulto según Lindeman y Malcolm Knowles y explique cuáles son propias de usted. Lideman.
los adultos se motivan en torno a las necesidades y centros de interés.
La experiencia es el factor más grande de aprendizaje
Malcolm knowles.
El autoconcepto del adulto. Los adultos se consideran responsables, de sus propias decisiones en la vida.
La experiencia de la vida. Los adultos quieren construir su futuro con su pasado, con su experiencia y no solamente con el saber académico.
4. Haga una relación de los estilos de aprendizaje según David Kolb y Money y Munford y determine cuál de estos estilos es el
suyo y cuáles estrategias de aprendizaje debe utilizar para obtener mejores resultados en su proceso formativo. David kolb.
Estilo divergente: competencias de valorar, su punto fuerte es la imaginación, es emotivo.
Money y munford
Estilo reflexivo: personas que tienden a considerar y observar las experiencias desde diferentes perspectivas. Analizan analizan los datos con detenimientos antes de llegar a una conclusión disfrutan escuchando a los demás, escuchan. Solo intervienen cuando se han adueñado de la situación.
5. Para Díaz y Hernández, ¿cuándo se considera que el alumno ha aprendido a aprender?
Controlar sus procesos de aprendizaje. Captar las exigencias de las tareas y responder consecuentemente
6. En su caso piensa usted que usted ha aprendido aprender y por qué?
Yo eh aprendido a aprender, porque me eh tenido que esforzar para dar lo mejor de mí, para así poder ser alguien mejor y dar a conocer a otros de lo que ya eh aprendido.